Вход | Регистрация
Молоко вдвойне смешней, если после огурцов!!!

Список вопросов базы знаний

ЕГЭ Русский язык

Вопрос id:420728
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Грунтовые хранилища жидких радиоактивных продуктов и места захоронения твёрдых отходов могут быть источниками загрязнения грунтов, грунтовых и подземных (глубинных) вод. (2)<...> для предупреждения и предотвращения опасных радиоактивных загрязнений проводится контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения до выхода грунтовых вод к поверхностному водоисточнику. (3)Этот контроль осуществляется с помощью специальных карт движения грунтовых вод и возможной миграции загрязнений.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Во из­бе­жа­ние опас­ных ра­дио­ак­тив­ных за­гряз­не­ний с по­мо­щью спе­ци­аль­ных карт осу­ществ­ля­ет­ся кон­троль за дви­же­ни­ем грун­то­вых вод от пунк­тов за­хо­ро­не­ния ра­дио­ак­тив­ных от­хо­дов до вы­хо­да к по­верх­ност­но­му водоисточнику.
?) Кон­троль за рас­про­стра­не­ни­ем ра­дио­ак­тив­ных про­дук­тов в грун­то­вом по­то­ке про­во­дит­ся в на­блю­да­тель­ных скважинах, глу­би­на и рас­по­ло­же­ние ко­то­рых за­ви­сят от на­зна­че­ния сооружений, гид­ро­гео­ло­ги­че­ских усло­вий и ха­рак­те­ри­стик грунтов.
?) Жид­кие и твёрдые ра­дио­ак­тив­ные от­хо­ды яв­ля­ют­ся ис­точ­ни­ка­ми за­гряз­не­ния грунтов, грун­то­вых и под­зем­ных (глубинных) вод.
?) На­прав­ле­ние дви­же­ния и ско­рость грун­то­вых и под­зем­ных (глубинных) вод тре­бу­ет жёсткого контроля, по­это­му не­об­хо­ди­мо со­зда­вать спе­ци­аль­ные гид­ро­гео­ло­ги­че­ские карты раз­ных рай­о­нов России.
?) Контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения радиоактивных отходов до выхода к поверхностному водоисточнику, осуществляемый при помощи специальных карт, позволяет избежать опасных радиоактивных загрязнений.
Вопрос id:420729
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Кроме видимых человеческим глазом лучей, которые воспринимаются нашими органами зрения как цветовые элементы спектра: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, — пучок света составляют и невидимые лучи: ультрафиолетовые и инфракрасные. (2)Установлено, что инфракрасные лучи представляют собой тепловое излучение всякого нагретого предмета. (3)Учёные считают,<...> лучи улавливают совы, что помогает птицам охотиться в темноте (совы охотятся ночью на мелких грызунов и вылавливают их немало — десятки за ночь).


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Теп­ло­вое из­лу­че­ние сов по­мо­га­ет им охо­тить­ся в ноч­ное время.
?) Уль­тра­фи­о­ле­то­вые лучи, в от­ли­чие от цве­то­вых эле­мен­тов спектра: красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового, — невидимы.
?) Совы улав­ли­ва­ют невидимые че­ло­ве­че­ским глазом лучи, ко­то­рые представляют собой теп­ло­вое излучение на­гре­то­го предмета и на­зы­ва­ют­ся инфракрасными лучами, и по­то­му способны охо­тить­ся в темноте.
?) Ин­фра­крас­ные лучи, пред­став­ля­ю­щие собой теп­ло­вое из­лу­че­ние на­гре­то­го пред­ме­та и от­но­ся­щи­е­ся к не­ви­ди­мым че­ло­ве­че­ским гла­зом лучам, улав­ли­ва­ют совы, что по­мо­га­ет им в ноч­ной охоте.
?) Учёные считают, что совы улав­ли­ва­ют цве­то­вые эле­мен­ты спектра: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, — что по­мо­га­ет пти­цам ори­ен­ти­ро­вать­ся в темноте.
Вопрос id:420730
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Если Вам довелось во время грозы при кратких вспышках молнии оказаться на оживлённой городской улице, Вы, конечно, заметили одну странную особенность: улица, только что полная движения, кажется в такие мгновения словно застывшей, прохожие останавливаются в напряжённых позах, машины неподвижны, отчётливо видна каждая спица колеса велосипеда. (2)Причина кажущейся неподвижности заключается в ничтожной продолжительности молнии — тысячные доли секунды. (3)Неудивительно <...>, что улица, полная разнообразных движений, представляется при свете молнии совершенно неподвижной: ведь мы замечаем на ней только то, что длится тысячные доли секунды.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) При крат­ких вспыш­ках мол­нии на оживлённой го­род­ской улице за ты­сяч­ные доли се­кун­ды можно отчётливо уви­деть дви­жу­щи­е­ся предметы.
?) Во время вспышки молнии человеческий глаз замечает только то, что происходит за тысячные доли секунды, ведь именно столько длится разряд молнии.
?) Установлено, что про­дол­жи­тель­ность мол­нии со­став­ля­ет всего ты­сяч­ные доли секунды.
?) Оживлённая го­род­ская улица, пол­ная раз­но­об­раз­ных движений,представляется при свете мол­нии со­вер­шен­но неподвижной.
?) Мол­ния длит­ся ты­сяч­ные доли секунды, и по­это­му при её свете че­ло­век за­ме­ча­ет толь­ко то, что длит­ся имен­но этот про­ме­жу­ток времени.
Вопрос id:420731
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Любители понаблюдать за живой палитрой осенних листьев обратили внимание на то, что она потускнела, и пришли к такому выводу: глобальное потепление климата планеты влияет на интенсивность окраски осенней листвы. (2)Изучая, каким образом климат влияет на цвет листьев, учёные пришли к выводу, что при засухе листья коричневеют и опадают, а при облачной погоде в листе замедляется образование красного пигмента. (3)<...>, интенсивность цвета осенних листьев зависит от погоды.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Любители понаблюдать за живой палитрой осенних листьев отмечают, что при засухе листья коричневеют и опадают, а при облачной погоде в листе замедляется образование красного пигмента.
?) На интенсивность окраски осенней листвы влияет как глобальное потепление, так и погода.
?) Учёные пришли к выводу, что глобальное потепление климата влияет на интенсивность окраски осенней листвы.
?) Установлено, что именно погода оказывает влияние на интенсивность цвета осенних листьев, а отнюдь не глобальное потепление.
?) Интенсивность цвета осенних листьев зависит не от глобального потепления климата, а от погоды.
Вопрос id:420732
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Среди сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по значению, по роли, по влиянию на судьбу с решением о том, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом. (2)Ведь каждый человек, как бы он ни был поглощён повседневными делами и заботами, хочет знать, что его работа, устремлённость в будущее имеют значение не только для него одного. (3)<...> человек чувствует себя нужным, а свои способности — востребованными другими людьми.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) При выборе профессии важно помнить, что работа должна иметь значение не только для самого человека, а и для общества, ведь именно это позволяет человеку чувствовать себя востребованным.
?) Человек чувствует себя востребованным в обществе только тогда, когда его работа имеет значение не только для него самого, но и для других, поэтому важно правильно выбрать профессию.
?) Решение о том, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом, зависит от способностей самого человека.
?) Чтобы верно выбрать профессию, наполнить своё существование истинным смыслом, человеку необходимо быть востребованным в обществе.
?) Каждый человек как бы он ни был поглощён повседневными делами и заботами, должен думать о том, чтобы его способности были востребованы другими людьми.
Вопрос id:420733
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Бактерии поистине вездесущи. (2)<...>,в воздухе и воде, в любом комочке почвы и в каждом живом организме обитают тысячи, а то и миллионы бактерий. (3)Их удаётся обнаружить в верхних слоях атмосферы на высоте нескольких десятков километров и в глубоких подземных скважинах; в кипящих вулканических источниках и в толще антарктических ледников.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Бак­те­рии могут жить в самых су­ро­вых условиях.
?) Бак­те­рии оби­та­ют всюду.
?) В каж­дом живом ор­га­низ­ме оби­та­ют тысячи, а то и мил­ли­о­ны бактерий.
?) Нет та­ко­го места, где бы не было бактерий.
?) Бак­те­рии оби­та­ют в каж­дом живом организме.
Вопрос id:420734
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Желание человека подняться в воздушное пространство и передвигаться в нём как идея существует очень давно. (2)Основную роль в возникновении подобного желания и в первых попытках его осуществления сыграло существование на земле птиц и летающих насекомых. (3)<...>возможность подняться в воздух, возможность двигаться в воздушном океане без точки опоры на земле, естественно, казалась человеку осуществимой лишь при условии, что он овладеет теми же приспособлениями для полёта, которыми располагает птица.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Ос­нов­ную роль в воз­ник­но­ве­нии же­ла­ния че­ло­ве­ка ле­тать сыг­ра­ли ле­та­ю­щие насекомые.
?) Казалось, чтобы научиться летать и воплотить свою мечту о движении в воздухе, необходимо было овладеть теми приспособлениями для полёта, которыми располагает птица.
?) Мечта че­ло­ве­ка пе­ре­дви­гать­ся по воз­ду­ху су­ще­ству­ет очень давно, и люди де­ла­ли всё воз­мож­ное для её осуществления.
?) Мечта ле­тать ка­за­лась че­ло­ве­ку осу­ще­стви­мой толь­ко при усло­вии овла­де­ния теми при­спо­соб­ле­ни­я­ми для полёта, что есть у птицы.
?) Че­ло­век давно меч­тал дви­гать­ся в воз­ду­хе без точки опоры.
Вопрос id:420735
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Сохранение культурной среды — задача не менее важная, чем сохранение окружающей природы. (2)Утраты в природе до известных пределов восстановимы, в отличие от потерь культурных. (3)<...> современные учёные (археологи, историки, этнографы, философы, писатели, лингвисты и др.) говорят о том, что защита и сохранение культурных особенностей народов и наций становятся ключевым моментом человеческого прогресса и самовыражения.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Учёные считают, что сохранение культурной специфики народов и наций и её защита –это ключевой момент человеческого прогресса и самовыражения.
?) Ключевым моментом человеческого прогресса и самовыражения становится защита и сохранение культурной специфики народов и наций.
?) По мнению современных учёных, утраты в природе до известных пределов восстановимы, в отличие от потерь культурных.
?) Сохранение окружающей среды — задача не менее важная, чем сохранение культуры народов и наций.
?) Археологи, историки, этнографы, философы, писатели и лингвисты изучают культурные особенности народов и наций.
Вопрос id:420736
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В связи с тем, что в прошлом женщины занимались в основном домашним хозяйством, а мужчины добывали хлеб насущный себе,жене и детям, подавляющее большинство профессий были мужскими: воин, пахарь, строитель, гончар, столяр, кузнец. (2)И нет ничего удивительного в том, что названия почти всех профессий в языке тоже мужские: рабочий, инженер, учёный, поэт, писатель, композитор, политик, художник и др. (3)<....>, женских вариантов названий этих профессий не существует именно потому, что обычаи не разрешали женщинам заниматься мужскими делами.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) В языке отсутствуют эквиваленты названий многих мужских профессий для женщин, потому что исторически эти профессии были исключительно мужскими.
?) Названия почти всех профессий в языке были и остаются мужскими: рабочий, инженер, учёный, поэт, писатель, композитор, художник...
?) Для профессий, исторически бывших исключительно мужскими, в языке отсутствуют эквиваленты названий таких профессий для женщин.
?) В связи с тем, что в прошлом мужчины добывали хлеб насущный для семьи, подавляющее большинство профессий были мужскими.
?) Старинные обычаи не разрешали женщинам заниматься мужскими делами.
Вопрос id:420737
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В наши дни сохранение природного окружения стало одной из самых главных задач общества. (2)Ненарушенные ландшафты становятся огромной ценностью, и о них заговорили как о величайшем достоянии, как о природном наследии человечества. (3)<...> крайне важно помнить, что вступление в права наследования предполагает не только обладание этим достоянием, но и заботу о его сохранении.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Одной из самых глав­ных задач со­вре­мен­но­го общества яв­ля­ет­ся сохранение ланд­шаф­тов — при­род­но­го наследия человечества.
?) В наши дни о не­на­ру­шен­ных ланд­шаф­тах за­го­во­ри­ли как о наследстве, пе­ре­да­ю­щем­ся из по­ко­ле­ния в поколение.
?) Вступ­ле­ние в права на­сле­до­ва­ния пред­по­ла­га­ет не толь­ко об­ла­да­ние определённым достоянием: по­лу­чен­ное на­след­ство не­об­хо­ди­мо со­хра­нять и приумножать.
?) Со­хра­не­ние ландшафтов — при­род­но­го на­сле­дия человечества — одна из самых глав­ных задач со­вре­мен­но­го общества.
?) Че­ло­век забывает, что вступ­ле­ние в права на­сле­до­ва­ния пред­по­ла­га­ет не толь­ко об­ла­да­ние каким-либо достоянием.
Вопрос id:420738
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Бурный рост экономики в XX веке вызвал грандиозные и во многом необратимые изменения в биосфере, хотя начало им положила вся предыдущая история освоения планеты. (2)Такое массированное воздействие на биосферу долго не осознавалось обществом как губительное для всего человечества, и, более того, человек долго ощущал себя «преобразователем» природы, а свои действия расценивал как «улучшение», «совершенствование», «управление». (3)<...>, чтобы выжить, человеку сегодня необходимо радикально пересмотреть своё отношение к природе.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Массированно воздействуя на биосферу, можно остановить грандиозные и во многом необратимые изменения, происходящие в ней вследствие бурного роста экономики в XX веке.
?) В течение всего времени своего существования человек ощущал себя «преобразователем» природы, а свои действия расценивал как «улучшение», «совершенствование», «управление».
?) Начало грандиозных и во многом необратимых изменений в биосфере было положено всей предшествующей XX веку историей освоения планеты.
?) Чтобы остановить вызванные ростом экономики в XX веке необратимые изменения в биосфере, ведущие к гибели человечества, люди должны радикально пересмотреть своё отношение к природе.
?) Общество должно радикально пересмотреть своё отношение к природе, чтобы избежать необратимых изменений в биосфере, которые вызваны ростом экономики в ХХ веке и ведут к гибели человечества.
Вопрос id:420739
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В наши дни значительная часть населения Земли проживает в городах, и может создаться впечатление, что современный человек не зависит от природы, но это глубокое заблуждение. (2)Человек по-прежнему является частью природы. (3)<...> другое живое существо, человек нуждается в незагрязнённом воздухе для дыхания, в чистой воде для питья, в экологически чистых продуктах сельскохозяйственного производства, для выращивания которых требуются плодородные почвы и богатые пастбища.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Сель­ско­хо­зяй­ствен­ные продукты, не­об­хо­ди­мые человеку, нужно вы­ра­щи­вать на пло­до­род­ных почвах.
?) В наши дни зна­чи­тель­ная часть на­се­ле­ния Земли про­жи­ва­ет в городах, по­это­му можно утверждать, что со­вре­мен­ный человек не за­ви­сит от природы.
?) Со­вре­мен­ный человек — по-прежнему часть природы, он нуж­да­ет­ся в чи­стом воздухе, воде и эко­ло­ги­че­ски чистых сель­ско­хо­зяй­ствен­ных продуктах.
?) Глу­бо­ким заблуждением яв­ля­ет­ся представление о том, что человек, про­жи­ва­ю­щий сегодня в городе, по-прежнему яв­ля­ет­ся такой же ча­стью природы, как и любое дру­гое живое существо.
?) Современному человеку, по-прежнему яв­ля­ю­ще­му­ся частью природы, жиз­нен­но необходимы и чи­стый воздух, и вода, и эко­ло­ги­че­ски чистые сель­ско­хо­зяй­ствен­ные продукты.
Вопрос id:420740
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Иногда в горах отламываются не мелкие обломки, а огромные глыбы породы; обрушившись вниз, они разбиваются на более мелкие части, загромождая долины. (2)<...> явление называется обвалом. (3)Чаще всего так обрушиваются скалы, сложенные слоями осадочных пород, причём слои эти должны залегать не горизонтально, а под углом к горизонту — по этим слоям и проходят трещины, приводящие к обвалу.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Скалы, сложенные слоями осадочных пород, всегда обрушиваются в долины и загромождают их огромными каменными глыбами.
?) Обвалом называется явление, возникающее вследствие обрушения в долины мелких обломков осадочных пород.
?) К обвалу — обрушению скал и загромождению их обломками долин — обычно приводит появление трещин по слоям осадочных пород, залегающих под углом к горизонту.
?) Обвал — это загромождение долин огромными глыбами пород, которые разбились на более мелкие части.
?) В результате образования трещин по слоям осадочных пород, залегающих под углом к горизонту, создаётся обрушение скал и загромождение их обломками долин, или, говоря другими словами, обвал.
Вопрос id:420741
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В городах существует особый микроклимат. (2)<...> очень много искусственных твёрдых поверхностей: асфальта, бетона, кирпича, стекла, которые не могут впитывать атмосферную влагу, поэтому все выпадающие осадки удаляются через стоки, что приводит к иссушению не только самой поверхности, но и воздуха города. (3)Сухость городской атмосферы подтверждается тем, что в больших городах обычным явлением считается низкая (абсолютная и относительная) влажность и очень редко бывает туман.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) В связи с тем, что городах искусственные твёрдые поверхности не могут впитывать атмосферные осадки, воздух в городах характеризуется пониженной влажностью, да и туманы— явление очень редкое.
?) Сухость городской атмосферы, подтверждаемая низкой влажностью и редкими туманами, обусловлена неспособностью городских искусственных твёрдых поверхностей впитывать атмосферные осадки.
?) Искусственные твёрдые поверхности: асфальт, бетон, кирпич, стекло — не могут впитывать атмосферную влагу, поэтому все выпадающие осадки удаляются через стоки.
?) В городах существует особый микроклимат, так как все выпадающие осадки удаляются через стоки, что приводит к иссушению искусственных твёрдых поверхностей.
?) Город состоит из искусственных твёрдых поверхностей: асфальт, бетон, кирпич, стекло, чем объясняется отсутствие туманов в больших городах.
Вопрос id:420742
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)За последние столетия в результате интенсивной хозяйственной деятельности, нередко осуществлявшейся вопреки законам природы, многие природные ландшафты оказались разрушены, мелеют и загрязняются реки и озёра, сокращается площадь «зелёных лёгких» планеты — лесов, сотни видов животных и растений находятся на грани уничтожения. (2)Разрушение природы грозит человечеству голодом, болезнями, неисчислимыми бедствиями в результате не только техногенных, но и природных катастроф. (3)<...> спасти природу, в наши дни нужна продуманная и хорошо организованная система мер по её сохранению.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Результатом интенсивной хозяйственной деятельности человека стало разрушение многих природных ландшафтов, обмеление и загрязнение рек и озёр, сокращение площадей лесов, уничтожение сотен видов животных и растений.
?) Последствия разрушения природы в результате бездумной хозяйственной деятельности человека гибельны для человечества, поэтому сегодня необходима система мер по сохранению природы.
?) В результате безответственной хозяйственной деятельности человека, которая привела к разрушению природы, возникла опасность гибели всего человечества, и поэтому для сохранения жизни нужна система мер по сохранению здоровья.
?) Природные катастрофы; засухи, наводнения, пыльные бури и лесные пожары, оползни и снежные лавины в горах — зачастую являются результатом деятельности человека, нарушающей законы природы.
?) Ни одна продуманная и хорошо организованная система мер не поможет сохранить природу, если человечество допустит, чтобы произошла техногенная или природная катастрофа.
Вопрос id:420743
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Почти все используемые нами материалы производятся в основном из других, например, пластик получают из нефти, бумагу — из дерева.(2) Материалы, которые без переработки поступают на фабрики для производства других материалов, называются первичной материей. (3)<...>,первичной материей являются все материалы, имеющие природное происхождение: дерево, используемое для изготовления мебели, хлопок, собираемый с растений и применяемый для производства тканей, и многие другие материалы.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Для производства и получения различных материалов требются непереработанные материалы природного происхождения, иными словами, первичная материя.
?) Пер­вич­ная материя — это не­пе­ре­ра­бо­тан­ные ма­те­ри­а­лы при­род­но­го происхождения, ис­поль­зу­е­мые для про­из­вод­ства дру­гих материалов.
?) Материалы, ис­поль­зу­е­мые человеком, про­из­во­дят­ся в ос­нов­ном из дру­гих материалов.
?) Нефть, дерево, хло­пок и мно­гие дру­гие ма­те­ри­а­лы имеют при­род­ное про­ис­хож­де­ние и могут ис­поль­зо­вать­ся без переработки.
?) Пла­стик по­лу­ча­ют из нефти, бумагу — из дерева, ткани — из хлопка, со­би­ра­е­мо­го с растений.
Вопрос id:420744
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Алмазы, редкие, но вместе с тем довольно широко распространённые минералы, — чрезвычайно твёрдые камни. (2)Поэтому их часто используют не только для производства бриллиантов, но и для изготовления режущих и точильных дисков, кругов и другого инструмента. (3)<...>, всем знакомый зубоврачебный бор покрыт алмазной крошкой.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Алмазы, обладающие особой твёрдостью, используются для производства бриллиантов и при изготовлении режущих и точильных инструментов.
?) Алмазы используют для производства бриллиантов и зубоврачебной техники.
?) Для производства бриллиантов и при изготовлении режущих и точильных инструментов используются алмазы, которые обладают особой твёрдостью.
?) Алмазная крошка из-за своей твёрдости используется в качестве основного компонента зубоврачебного бора.
?) Всем известный зубоврачебный бор, как и многие другие режущие инструменты, покрыт бриллиантовой крошкой.
Вопрос id:420745
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В старину русские люди считали, что у жилого дома есть свой покровитель, хранитель дома - домовой, который живёт за печью. (2)Если домового рассердить, у хозяев начинались неприятности: пропадали вещи, дымила печь, возникали ссоры. (3)( ... )пpи переезде в новый дом первым делом хозяин приглашал туда домового.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Чтобы в доме не возникало семейных неприятностей, при переезде в новый дом хозяин приглашал первым войти в избу домового.
?) В ста­ри­ну русские люди считали, что у жи­ло­го дома есть свой покровитель- домовой, ко­то­рый мог при­чи­нять неприятности.
?) Чтобы не слу­ча­лось у хо­зя­ев дома неприятностей, нужно не сер­дить домового.
?) При пе­ре­ез­де в новый дом хозяин, ста­ра­ясь избежать се­мей­ных неприятностей, при­гла­шал домового пер­вым войти в избу.
?) В ста­ри­ну от по­ве­де­ния домового, жив­ше­го за печъю, за­ви­се­ло благополучие хо­зя­ев дома.
Вопрос id:420746
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и несоседними науками вступает в связь математика, происходит «математизация» многих наук. (3)<...> не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между «традиционными» науками.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Продвижение наших знаний о мире происходит за счет специализации наук.
?) Рост числа наук в современном мире объясняется появлением большого числа смежных дисциплин.
?) Рост количества наук отражает специфику продвижения наших знаний о мире: происходит не только дифференциация наук, но и возникновение смежных дисциплин.
?) Возникновение смежных дисциплин наряду с дифференциацией наук, за счёт которых происходит рост их количества, отражает специфику продвижения наших знаний о мире.
?) В современном мире возникают смежные дисциплины: сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит «математизация» многих наук.
Вопрос id:420747
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Археологи находят в славянских землях много кладов. (2)Ценность клада состоит не в количестве сокровищ, а в качестве ювелирных изделий (среди них попадаются настоящие шедевры). (3)<...> самым ценным для археологов является представление о жизни и быте древних славян, которое складывается в процессе изучения найденных во время раскопок ювелирных украшений.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Ар­хео­ло­ги находят много кладов, цен­ность которых опре­де­ля­ет­ся прежде всего ка­че­ством ювелирных изделий.
?) Важ­ность ювелирных изделий, най­ден­ных археологами в сла­вян­ских землях, со­сто­ит прежде всего тем, что они дают пред­став­ле­ние о жизни и быте древ­них славян.
?) Самым цен­ным для ар­хео­ло­гов является не ко­ли­че­ство найденных юве­лир­ных изделий, а их качество.
?) Для ар­хео­ло­гов найденные в сла­вян­ских землях юве­лир­ные изделия важны пре­жде всего тем, что они дают пред­став­ле­ние о жизни и быте древ­них славян.
?) Среди най­ден­ных в сла­вян­ских землях юве­лир­ных изделий по­па­да­ют­ся настоящие шедевры, и ар­хео­ло­ги уделяют боль­шое внимание их изучению.
Вопрос id:420748
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Каждое слово или выражение из синонимического ряда хорошо звучит только в определённой ситуации, а в других случаях может оказаться нелепым или смешным. (2)<...> в медицине и в биологии принято употреблять выражения: орган обоняния (нос), верхние конечности(руки) и т.п. (3)Но если кто-нибудь вместо известного выражения: «Не суйте нос в чужие дела» скажет «Не суйте орган обоняния в чужие дела», вы примите этого человека за шутника или иностранца, плохо знающего русский язык.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Чтобы не казаться нелепым и смешным, следует правильно употреблять термины.
?) Принятые в медицине выражения: орган обоняния, верхние конечности и т.п. следует употреблять только в соответствующем контексте.
?) Правильность употребления слов из одного синонимического ряда обусловлена речевой ситуацией.
?) Необходимо верно использовать в своей речи известные выражения.
?) При выборе слов из одного синонимического ряда необходимо учитывать особенности речевой ситуации.
Вопрос id:420749
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В настоящее время в деловом мире признана важность решения проблемы защиты компьютерных данных. (2)Громкие процессы, связанные с проникновением злоумышленников в корпоративные компьютерные системы, привлекли пристальное внимание не только специалистов в области компьютерной обработки данных, но и директоров компаний. (3)Руководители компаний <...> поняли, что с пуском в эксплуатацию каждой новой компьютерной системы, имеющей выход в глобальную компьютерную сеть Интернет, они рискуют распахнуть перед различными злоумышленниками окно, через которое те могут беспрепятственно проникать в секретные материалы компании и наносить существенный материальный ущерб.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Важ­ность ре­ше­ния про­бле­мы за­щи­ты ком­пью­тер­ных дан­ных при­зна­на всеми спе­ци­а­ли­ста­ми в об­ла­сти ком­пью­тер­ной об­ра­бот­ки данных.
?) Осо­зна­ние того, что во из­бе­жа­ние ин­фор­ма­ци­он­но­го и ма­те­ри­аль­но­го ущер­ба каж­дая новая ком­пью­тер­ная система, свя­зан­ная с все­мир­ной сетью , долж­на быть за­щи­ще­на от про­ник­но­ве­ния злоумышленников, при­шло и к ди­рек­то­рам компаний.
?) Гром­кие процессы, свя­зан­ные с про­ник­но­ве­ни­ем зло­умыш­лен­ни­ков в кор­по­ра­тив­ные ком­пью­тер­ные системы, по­ра­зи­ли ди­рек­то­ров ком­па­ний и за­ста­ви­ли их действовать.
?) Ди­рек­то­ра ком­па­ний поняли, что каж­дая новая ком­пью­тер­ная система, свя­зан­ная с сетью Интернет, долж­на быть за­щи­ще­на от про­ник­но­ве­ния зло­умыш­лен­ни­ков во из­бе­жа­ние ин­фор­ма­ци­он­но­го и ма­те­ри­аль­но­го ущерба.
?) По при­зна­нию спе­ци­а­ли­стов в об­ла­сти ком­пью­тер­ной об­ра­бот­ки данных, зло­умыш­лен­ни­ки на­но­сят су­ще­ствен­ный ма­те­ри­аль­ный ущерб раз­лич­ным компаниям, име­ю­щим выход в гло­баль­ную ком­пью­тер­ную сеть Интернет.
Вопрос id:420750
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Случается, что отдельные киты или целые стаи дельфинов выбрасываются на берег и погибают, и происходит это в одних и тех же местах. (2)Долгое время учёные не могли объяснить такое явление, но впоследствии было выяснено, что киты и дельфины посылают звуковые волны и воспринимают их отражения от каких-либо препятствий: плывёт кит или дельфин, посылает звуковые сигналы, улавливает их отражения и обходит препятствие. (3)<...>, когда дно повышается к берегу постепенно, по правилам физики (угол падения всегда равен углу отражения) звуковые волны, посылаемые животным, ударяясь о пологое дно, не возвращаются к нему, а уходят в воздух, и, не получая «эха», киты и дельфины плывут вперёд и оказываются на мели.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Учёные выяснили, что целые стаи дельфинов выбрасываются на берег и погибают в одних и тех же местах, потому что звуковые волны уходят в воздух.
?) Когда дно пологое, посылаемые китом или дельфинами звуковые волны уходят в воздух, поэтому животные, не улавливая их отражения, оказываются на мели и погибают.
?) Киты и дельфины посылают звуковые волны и воспринимают их отражения от каких-либо препятствий: плывёт кит или дельфин, посылает звуковые сигналы, улавливает их отражения и обходит препятствие.
?) Согласно правилу физики, угол падения всегда равен углу отражения, поэтому отдельные киты или целые стаи дельфинов выбрасываются на берег и погибают в одних и тех же местах.
?) Звуковые волны, которые посылают киты или дельфины, находясь на пологом дне, уходят в воздух, животные не улавливают их и погибают, оказавшись на мели.
Вопрос id:420751
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Верблюды могут долго обходиться без пищи, и, что особенно важно, они несколько дней могут не пить, и учёные долго строили догадки о причинах их удивительной способности переносить жажду. (2)Недоказанными оказались и предположение, что удерживает воду желудок животного — а пьёт верблюд много и быстро: за 10 минут он поглощает сразу 10 вёдер воды, и предположение, что выносить жажду позволяет верблюду накопленный в горбах жир, ведь, «сгорая», он даёт воду и таким образом предохраняет организм от обезвоживания. (3)<...>, что феноменальная стойкость верблюда к жажде зависит от его способности за счёт воды терять до четверти массы своего тела, при этом в крови влага удерживается в значительно большем количестве, чем у других животных.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Верблюды способны терять до четверти массы своего тела за счёт воды, но при этом влага в их крови удерживается в значительно большем количестве, чем у других животных, и именно этим обусловлена стойкость верблюдов к жажде.
?) Стойкость верблюдов к жажде обусловлена тем, что они за счёт воды способны терять до четверти массы своего тела, а влага в их крови при этом удерживается в значительно большем количестве, чем у других животных.
?) Пьёт верблюд много и быстро: за 10 минут он поглощает сразу 10 вёдер воды, и его умение долго обходиться без воды объясняется прежде всего способностью поглощать влагу в значительно большем количестве, в отличие от других животных.
?) Верблюды могут долго обходиться без пищи и без воды, и учёные выдвигали различные догадки о причинах этой удивительной способности, только одна из которых оказалась доказанной.
?) Относительно стойкости верблюдов к жажде учёными были выдвинуты два предположения: воду удерживает желудок животного и выносить верблюду жажду позволяет накопленный в горбах жир.
Вопрос id:420752
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Недостаточно, чтобы художник-пейзажист верно изобразил на холсте деревья, берег реки, леса, поля, гористую даль, морской простор: важно, чтобы он сумел раскрыть в картине своё отношение к изображённой природе, показал, какое впечатление она производит на человека. (2)Мы говорим: «весёлый дождик», «унылое небо», «пробудившийся от зимнего сна лес», «грозно нахмурившееся море». (3)<...> пейзажист пишет дождик весёлым, небо унылым, лес проснувшимся, а море хмурым, он передаёт зрителю настроение, которое вызвала в его душе та или иная картина природы, и это является признаком мастерства художника.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Художник-пейзажист дол­жен уметь верно изоб­ра­жать на хол­сте деревья, берег реки, леса, поля, го­ри­стую даль, мор­ской простор.
?) Пей­за­жист пишет дож­дик весёлым, небо унылым, лес проснувшимся, а море хмурым.
?) Если мы говорим: «весёлый дождик», «унылое небо», «пробудившийся от зим­не­го сна лес», «грозно на­хму­рив­ше­е­ся море», то это значит, что кар­ти­на создана художником-пейзажистом.
?) Уметь не толь­ко верно изоб­ра­жать природу, но и пе­ре­да­вать зрителю настроение, вы­зы­ва­е­мое ею,— вот в чём за­клю­ча­ет­ся мастерство художника-пейзажиста.
?) Ма­стер­ство художника-пейзажиста про­яв­ля­ет­ся в уме­нии не толь­ко верно изоб­ра­жать природу, но и пе­ре­да­вать зрителю то настроение, ко­то­рое она вы­зы­ва­ет в его душе.
Вопрос id:420753
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В разрушении гор участвуют разнообразные внешние силы. (2)Днём солнечные лучи нагревают скалу — камни расширяются, ночью же, остывая, они вновь сжимаются, и камень не выдерживает и растрескивается, после чего свою разрушительную работу начинает вода, которая попадает в трещины: при замерзании она расширяется, и трещины растут; в них проникают корни растений, высасывая вместе с влагой вещества, нужные им для питания, и постепенно разъедают поверхность скалы, к чему присоединяется и работа бактерий, которые перерабатывают разрушенные горные породы и превращают их в почву. (3)<...> процессы называются выветриванием, хотя ветер и не принимает в них непосредственного участия.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Солнце, вода, растения и бактерии являются внешними силами по отношению к горам, которые участвуют в процессе выветривания.
?) Процессы, вызванные разрушением гор, называют выветриванием, хотя ветер и не принимает в них непосредственного участия.
?) Под воздействием солнца, воды, растительности и бактерий идёт процесс разрушения гор, это и называется выветриванием.
?) Выветриванием называется процесс разрушения гор под воздействием солнца, воды, растительности и бактерий.
?) Днём камни расширяются, а ночью сжимаются, в трещины попадает вода, при замерзании она расширяется, и трещины растут; в них проникают корни растений, к чему присоединяется и работа бактерий.
Вопрос id:420754
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Мировой опыт показывает, что на современном этапе развития нанотехнологий одно из ключевых мест занимает нанесение тонких плёнок в вакууме. (2)Варьируя толщину и количество слоев в таких плёнках, можно независимо от химического состава получать диэлектрические или полупроводниковые свойства у металлов и достигать более высокой прочности и твёрдости. (3)<...>, используя многокомпонентные и многослойные плёнки можно формировать нанокомпозитные материалы с очень широким диапазоном назначений.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Одно из ключевых мест в развитии нанотехнологий — это нанесение тонких плёнок в вакууме, позволяющее управлять свойствами металлов и создавать нанокомпозитные материалы широкого назначения.
?) Используя многокомпонентные и многослойные плёнки, можно формировать нанокомпозитные материалы с очень широким диапазоном назначений.
?) Варьируя толщину плёнок, можно независимо от химического состава изменять привычные свойства металлов, достигая более высокой прочности и твёрдости.
?) Мировой опыт показывает, что на современном этапе развития нанотехнологий одно из ключевых мест занимает изменение свойств металлов с помощью тонких плёнок.
?) Сегодня нанесение тонких плёнок в вакууме занимает одно из ключевых мест в развитии нанотехнологий, позволяя управлять свойствами металлов и создавать нанокомпозитные материалы широкого назначения.
Вопрос id:420755
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Рис требует несколько меньшего количества удобрений по сравнению с другими сельскохозяйственными культурами. (2)<...> объясняется тем, что в корневой зоне растений риса обитают специфические азотфиксирующие бактерии. (3)В результате даже без внесения азотных удобрений плантация риса может сохранять урожайность в течение длительного времени.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Азотфиксирующие бактерии, которые снижают потребность растений риса в удобрениях, позволяют долго сохранять урожайность рисовых плантаций без внесения азотных удобрений.
?) По сравнению с другими сельскохозяйственными культурами рис требует несколько меньшего количества удобрений.
?) Плантация риса может долго сохранять урожайность без внесения азотных удобрений благодаря азотфиксирующим бактериям, снижающим потребность растений риса в удобрениях.
?) Плантация риса может сохранять урожайность в течение длительного времени благодаря бактериям.
?) В корнях растений риса обитают специфические азотфиксирующие бактерии.
Вопрос id:420756
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В воздухе многих населённых пунктов с развитой промышленностью появилось значительное количество примесей. (2)<...> газообразных загрязняющих веществ, в атмосферу от предприятий различных отраслей промышленности поступает значительное количество твёрдых частиц пыли, дыма, сажи. (3)Все эти загрязнители воздуха наносят тяжёлый урон не только здоровью человека, но и окружающей природе.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Хозяйственная деятельность человека оказывает значительное влияние на атмосферу.
?) Газообразные и твёрдые примеси, содержащиеся в воздухе населённых пунктов с развитой промышленностью, наносят вред природе и человеку.
?) В воздухе населённых пунктов с развитой промышленностью содержатся газообразные и твёрдые примеси, вредящие природе и человеку»
?) Главным источником загрязнения воздуха являются промышленные предприятия.
?) Примеси, загрязняющие атмосферу, могут быть газообразными и твёрдыми.
Вопрос id:420757
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)На определённом этапе развития цивилизации на Земле обмен информацией между людьми стал главным двигателем прогресса. (2)Со временем пришло понимание того, что важно не только чтобы послание дошло до адресата, но и чтобы это произошло возможно быстрее, и благодаря гению инженеров в распоряжение человечества поступают телеграф, телефон и радио. (3)<...> современное поколение стало свидетелем такого средства связи, как электронная почта, с помощью которой можно послать сообщение в любую точку земного шара, чтобы через считаные секунды адресат его получил.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Современный способ обмена информацией между людьми, который обеспечивает скоростную доставку сообщения в любую точку земного шара, электронная почта, является наиболее эффективным, по сравнению с телеграфом, телефоном и радио, способом.
?) Наиболее эффективным, по срав­не­нию с телеграфом, те­ле­фо­ном и радио, со­вре­мен­ным способом об­ме­на информацией между людьми, обес­пе­чи­ва­ю­щим скоростную до­став­ку сообщения в любую точку зем­но­го шара, стала элек­трон­ная почта.
?) Обмен ин­фор­ма­ци­ей между лю­дь­ми — глав­ный двигатель прогресса.
?) Только телеграф, те­ле­фон и радио поз­во­ля­ют осуществлять обмен ин­фор­ма­ци­ей между людьми.
?) Люди заинтересованы, чтобы ин­фор­ма­ция дошла до ад­ре­са­та как можно скорее, по­это­му инженерами были изоб­ре­те­ны почта, телеграф, те­ле­фон и радио.
Вопрос id:420758
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Геологические процессы, формирующие облик и внутреннюю структуру нашей планеты, протекают чрезвычайно медленно и не поддаются непосредственному наблюдению. (2)Единственным исключением служит вулканическая деятельность — явление грандиозное и впечатляющее: при извержении вулканов облик отдельных участков Земли может измениться до неузнаваемости за считаные дни (а порой часы и даже минуты). (3)<...>, что уже одно это и возможность непосредственного контакта с "внутренним содержанием" планеты заставляют учёных с особым интересом относиться к процессу вулканизма.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Особый интерес учёных вызывает единственный из геологических процессов, который быстро формирует облик Земли и позволяет увидеть её структуру,-- процесс вулканизма
?) Процесс вулканизма — единственный из геологических процессов, быстро формирующий облик Земли и позволяющий увидеть её структуру, — вызывает особый интерес учёных.
?) Вулканическая деятельность — явление грандиозное и впечатляющее.
?) Извержение вулканов может изменить отдельные участки Земли до неузнаваемости за считаные дни.
?) Ни один из геологических процессов, протекающих медленно, не поддаётся непосредственному наблюдению.
Вопрос id:420759
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В море вокруг вулканического кратера, находящегося на поверхности вулкана или неглубоко под водой, образуется риф — возвышение в форме кольца. (2)Он состоит из скелетов кораллов — микроскопических морских существ, миллионы которых живут в тёплой морской воде на небольшой глубине. (3)<...> вулканический остров разрушается и опускается под воду, коралловый риф поднимается всё выше.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) В море вокруг вулканического кратера, находящегося на поверхности вулкана или неглубоко под водой, образуется возвышение в форме кольца.
?) По мере того как вулканический остров разрушается, коралловый риф опускается под воду.
?) Состоящий из скелетов кораллов риф, имеющий форму кольца, образуется вокруг кратера подводного вулкана и поднимается по мере разрушения вулканического острова.
?) Риф, образующийся вокруг кратера подводного вулкана и поднимающийся по мере разрушения вулканического острова, состоит из скелетов кораллов и имеет форму кольца.
?) Коралловый риф состоит из скелетов кораллов — микроскопических морских существ, миллионы которых живут в тёплой морской воде на небольшой глубине.
Вопрос id:420760
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Вулканическая магма состоит из многих компонентов: кальция, магния, железа и некоторых других, она содержит пары воды и газы. (2)<...> главной составляющей магмы является окись кремния. (3)От количества этого элемента зависят свойства магмы, характер извержения — спокойный или взрывной, форма вулкана.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Магма состоит из многих компонентов: кальция, магния, железа и некоторых других, она содержит пары воды и газы, а также окись кремния.
?) От количества окиси кремния, являющейся главным компонентом магмы, зависят не только её свойства, но и характер извержения и форма вулкана.
?) Существует множество вулканов различных форм и состава магмы.
?) Количество главного компонента магмы — окиси кремния — влияет на её свойства, характер извержения и форму вулкана.
?) От количества некоторых элементов зависят свойства вулканической магмы, определяющие характер возникновения вулканов.
Вопрос id:420761
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)В большинстве современных осветительных устройств предусмотрена особая система электронного контроля, она позволяет сберегать до 30% электроэнергии и делать свет ровным, немерцающим. (2)<...> особенно важно с точки зрения сохранения здоровья людей. (3)Недавние исследования показали, что мерцающий свет травмирует органы зрения.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Чтобы не только экономить электроэнергию, но и устранять мерцание света, наносящее вред зрению, в современных осветительных приборах используется система электронного контроля.
?) Си­сте­ма элек­трон­но­го кон­тро­ля осве­ти­тель­ных устройств, поз­во­ля­ю­щая сбе­ре­гать до 30% электроэнергии, де­ла­ет свет ровным, немерцающим, что трав­ми­ру­ет ор­га­ны зрения.
?) Для со­вре­мен­ных осве­ти­тель­ных устройств преду­смот­ре­на осо­бая си­сте­ма элек­трон­но­го контроля, ко­то­рая сбе­ре­га­ет до 30% элек­тро­энер­гии и де­ла­ет свет ровным, немерцающим.
?) Мер­ца­ю­щий свет трав­ми­ру­ет ор­га­ны зрения, по­это­му се­год­ня ис­поль­зу­ют­ся со­вре­мен­ные осве­ти­тель­ные устройства.
?) Си­сте­ма элек­трон­но­го кон­тро­ля осве­ти­тель­ных устройств поз­во­ля­ет не толь­ко эко­но­мить электроэнергию, но и устра­нять мер­ца­ние света, вред­ное для зрения.
Вопрос id:420762
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Радиатор автомобиля представляет собой замкнутую систему, в связи с чем зимой возникают трудности. (2)При температуре ниже нуля обычная вода замерзает и перекрывает патрубки радиатора, из-за чего мотор перегревается, и, что ещё хуже, замёрзшая вода расширяется и может взорвать патрубки. (3)<...> воду для радиатора смешивают с антифризом — содержащей сахар жидкостью, не позволяющей воде превратиться в лёд даже при минусовой температуре.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Чтобы предот­вра­тить при­во­дя­щее к пе­ре­гре­ву мо­то­ра и раз­ры­ву па­труб­ков за­мер­за­ние воды в ра­ди­а­то­ре автомобиля, при ми­ну­со­вой тем­пе­ра­ту­ре её сме­ши­ва­ют с антифризом — со­дер­жа­щей сахар жидкостью.
?) Антифриз — это со­дер­жа­щая сахар жидкость, не поз­во­ля­ю­щая воде пре­вра­тить­ся в лёд.
?) При минусовой температуре воду в радиаторе автомобиля смешивают с антифризом, жидкостью, содержащей сахар, что позволяет предотвратить замерзание воды, приводящее к перегреву мотора и разрыву патрубков.
?) Радиатор автомобиля — это за­мкну­тая система, тре­бу­ю­щая ис­поль­зо­ва­ния воды, ко­то­рая пре­пят­ству­ет пе­ре­гре­ву мо­то­ра и по­мо­га­ет со­хра­нить це­лост­ность па­труб­ков радиатора.
?) При тем­пе­ра­ту­ре ниже нуля обыч­ная вода за­мер­за­ет и пе­ре­кры­ва­ет па­труб­ки радиатора, что может при­ве­сти к неисправностям, по­это­му зимой в ра­ди­а­то­ре ав­то­мо­би­ля вме­сто воды не­об­хо­ди­мо ис­поль­зо­вать антифриз.
Вопрос id:420763
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Создание хорошо защищенной компьютерной системы невозможно без тщательного анализа потенциальных угроз для её безопасности. (2)Специалисты составили перечень действий, которые необходимо провести в каждом конкретном случае, чтобы представлять сценарии возможных нападений на компьютерную систему. (3)<...>, что при проведении анализа потенциальных угроз безопасности компьютерной системы эксперт ставил себя на место злоумышленника, пытающегося проникнуть в эту систему, то есть специалисту необходимо было понять, что представляет собой злоумышленник, от которого нужно защищаться.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Ставя себя на место злоумышленника, от которого надо защищаться и которого нужно понять, эксперт таким образом имеет возможность проанализировать возможные угрозы для безопасности компьютерной системы
?) Создание хорошо защищенной компьютерной системы невозможно без тщательного анализа потенциальных угроз для её безопасности.
?) Моделирование ситуации, когда компьютерной системе угрожает опасность проникновения, создаёт надёжную защиту от злоумышленников.
?) Чтобы проанализировать возможные угрозы для безопасности компьютерной системы, эксперт, стремясь понять злоумышленника, от которого надо защищаться, ставит себя на его место.
?) Специалисты в области защиты компьютерных данных составили перечень действий, которые необходимо провести в каждом конкретном случае для тщательного анализа потенциальных угроз.
Вопрос id:420764
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов — одного или нескольких. (2)С древнейших времён люди использовали эти материалы: они изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая различные предметы. (3)<...> современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен думать о том, что их запасы не безграничны.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Современный человек должен помнить, что запасы природных материалов, используемых с древних времён по сегодняшний день, не безграничны.
?) Запасы природных материалов, которые используются с древности по сегодняшний день, не безграничны, и это должен помнить современный человек.
?) Сделанные из природных материалов предметы использовались древними людьми в быту, и сегодня многие предметы, которые нас окружают, также сделаны из камня и металла, дерева и натуральных волокон.
?) Люди должны помнить о том, что запасы природных материалов могут иссякнуть, поэтому нужно использовать и искусственно созданные материалы.
?) Древние люди использовали только природные материалы: изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы.
Вопрос id:420765
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Жиры, помимо выполнения энергетической функции, участвуют в механизмах водного обмена. (2)В частности, при их окислении выделяется метаболическая вода, которая частично удовлетворяет потребности организма в жидкости. (3)<...>, жиры оказываются одним из важнейших компонентов питания в условиях тропических пустынь.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Жиры, выполняющие энергетическую функцию и участвующие в механизме водного обмена, оказываются одним из важнейших компонентов питания в тропических пустынях.
?) В усло­ви­ях тропических пу­стынь жиры вы­пол­ня­ют энергетическую функцию, а также участ­ву­ют в вод­ном метаболизме.
?) При окис­ле­нии жиров вы­де­ля­ет­ся метаболическая вода, ча­стич­но удовлетворяющая по­треб­но­сти организма в жидкости.
?) Выполняя энер­ге­ти­че­скую функцию и участ­вуя в ме­ха­низ­ме водного обмена, жиры ока­зы­ва­ют­ся одним из важ­ней­ших компонентов пи­та­ния в тро­пи­че­ских пустынях.
?) Жиры вы­пол­ня­ют энергетическую функцию, по­это­му они ока­зы­ва­ют­ся одним из важ­ней­ших компонентов пи­та­ния в усло­ви­ях тропических пустынь.
Вопрос id:420766
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными. (2)<...>состояния веществ называют их агрегатными состояниями. (3)Многие вещества при охлаждении или нагревании можно перевести из одного агрегатного состояния в другое, и при этом они неожиданно приобретают совсем другие свойства.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Вопрос id:420767
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)По подсчётам учёных, глагол занимает второе место после существительного по частоте употребления в речи. (2)Но в текстах разных стилей глаголу отводится неодинаковая роль: так, в официально-деловом стиле примерно 6% глаголов, в научном — около 10%, тогда как в художественных текстах глаголы употребляются значительно чаще, потому что с их помощью писатели и поэты могут ярко и образно описать действие. (3)<...>, повелительные формы глагола служат средством создания эмоционально ярких побудительных конструкций.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) В художественных текстах глагол употребляется чаще, чем в официально-деловом или научном стилях, потому что он позволяет ярко изобразить действие.
?) Глагол, позволяющий ярче изобразить действие, в художественных текстах употребляется чаще, чем в официально-деловом или научном стилях речи.
?) В официально-деловом стиле глагол употребляется реже, чем в текстах других стилей.
?) В текстах научного, делового и художественного стилей речи глаголу отводится неодинаковая роль: где-то они употребляются чаще, где-то реже.
?) Глагол употребляется в речи чаще, чем имя существительное или другие части речи.
Вопрос id:420768
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Межнациональное общение происходит везде: в быту, в мире искусства, на страницах литературных произведений. (2)И каждый раз, чтобы это общение состоялось, помимо знания языка, нужно знать и уважать культуру, обычаи носителей разных языков. (3)<...> в этом случае состоится межкультурная коммуникация, цель которой — взаимопонимание разных народов.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Цель межкультурной коммуникации — изучение обычаев разных народов.
?) Проблему межнационального общения необходимо решать как на бытовом уровне, так и на уровне приобщения людей к культуре.
?) Взаимопонимание разных народов в процессе межкультурной коммуникации возможно, если эти народы знают и уважают язык, культуру и обычаи друг друга.
?) Только при условии, что народы знают и уважают язык, культуру и обычаи друг друга, возможно взаимопонимание между ними в процессе межкультурной коммуникации.
?) Чтобы достичь взаимопонимания, представителям одной национальности необходимо знать язык другой национальности.
Вопрос id:420769
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Вы задумывались над тем, почему кошка не намокает во время дождя и легко пролезает в узкие проходы, быстро двигается в траве, густом кустарнике? (2)Дело в том, что природа позаботилась, чтобы при беге и прыжках это животное испытывало наименьшее сопротивление воздуха. (3)<...> волоски, образующие «мех» кошки, расположены по правилам оптимального обтекания: укладываются назад и друг на друга, образуя гладкую поверхность.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Искусственным путём была выведена порода кошек, шерсть которых не намокает во время дождя.
?) При беге и прыжках кошка испытывает наименьшее сопротивление воздуха.
?) Кошка может быстро двигаться и не намокать под дождём благодаря тому, что волоски на теле кошки расположены по правилам оптимального обтекания.
?) Волоски на теле кошки расположены по правилам оптимального обтекания, что позволяет животному быстро двигаться и не намокать под дождём.
?) Кошка — очень подвижное животное, которое может легко пролезать в узкие проходы, быстро двигаться в траве, густом кустарнике.
Вопрос id:420770
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)С появлением компьютера в жизни художника-дизайнера появилась масса преимуществ. (2)Преимущества ясны — достаточно короткий путь от идеи к воплощению, работа без привлечения дополнительных специалистов, доступность оборудования и возможность работы в комфортных условиях, при этом у многих создаётся впечатление, что умная машина сама всё делает, например, творит нечто в стиле Энди Уорхола, но в цветовой гамме Рембрандта. (3)<...> компьютер — такой же инструмент для художника, как карандаш или краска, разве что возможностей технических во много раз больше.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Компьютер — умная машина, способная к самостоятельному творчеству.
?) Компьютер не наделён творческим потенциалом, как считают многие, а является лишь удобным современным инструментом в реализации творческого замысла художника-дизайнера.
?) С появлением компьютера в жизни художника-дизайнера появилось огромное количество проблем.
?) Компьютер, инструмент художника наряду с карандашами и красками, работает без привлечения дополнительных специалистов.
?) Компьютер — удобный современный инструмент реализации творческого замысла художника-дизайнера; вопреки мнению многих, компьютер не наделён творческим потенциалом.
Вопрос id:420771
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)От работы нефте- и газопромыслов Западной Сибири зависит благополучие экономики нашей страны и всех россиян – ведь экспорт углеводородов даёт более 60 % валютной выручки России и бόльшую часть доходов бюджета. (2)Высокие цены на нефть и газ в 2000-е гг. способствовали быстрому экономическому росту страны, а поступления в бюджет от их экспорта позволяли повышать зарплату работникам бюджетной сферы и пенсии. (3)<...> такая зависимость России от экспорта нефти и газа несёт в себе постоянную угрозу нового спада экономики из-за падения мировых цен на энергоносители, которое предсказать невозможно.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) По­ступ­ле­ния в бюд­жет от экс­пор­та углеводородов поз­во­ля­ют повышать пен­сии и зар­пла­ту работникам бюд­жет­ной сферы.
?) По­сто­ян­ная угроза но­во­го экономического спада воз­ни­ка­ет из-за того, что со­сто­я­ние экономики Рос­сии зависит от экс­пор­та углеводородов.
?) Со­сто­я­ние экономики России за­ви­сит от экс­пор­та углеводородов, а вы­со­кие цены на нефть и газ спо­соб­ству­ют быстрому эко­но­ми­че­ско­му росту.
?) Со­сто­я­ние экономики Рос­сии зависит от экс­пор­та углеводородов, что несёт в себе по­сто­ян­ную угрозу но­во­го экономического спада.
?) От ра­бо­ты нефте- и га­зо­про­мыс­лов Западной Си­би­ри зависит бла­го­по­лу­чие экономики нашей Рос­сии и всех россиян.
Вопрос id:420772
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Строительство Транссибирской магистрали, начатое в 1891 г. одновременно из Челябинска и Владивостока, было закончено в 1916 г. (2)Транссиб резко улучшил стратегическое положение Сибири, Дальнего Востока России – теперь они были связаны с Европейской Россией постоянной устойчивой связью, что очень пригодилось в период Русско-японской войны (1904–1905). (3)<...> cтроительство магистрали изменило и хозяйственную ситуацию в Сибири: теперь отсюда можно было вывозить не только меха и драгоценные металлы, но и многие другие товары, например масло и зерно.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Благодаря Транссибирской магистрали улучшились стратегическое положение и хозяйственная ситуация в Сибири.
?) Строительство Транс­си­бир­ской ма­ги­стра­ли на­ча­лось в 1891 г. и было в ос­нов­ном за­вер­ше­но в 1916 г.
?) Во время Русско-японской войны немаловажную роль сыграла Транссибирская магистраль, которая резко улучшила стратегическое положение Сибири, а в мирное время и экономическое.
?) Транссибирская ма­ги­страль резко не только улуч­ши­ла стра­те­ги­че­ское по­ло­же­ние Сибири, что при­го­ди­лось во время Русско-японской войны, но и дала возможность развития хо­зяй­ствен­ной си­ту­а­ции.
?) Строительство Транс­си­бир­ской ма­ги­стра­ли из­ме­ни­ло хо­зяй­ствен­ную си­ту­а­цию в Сибири.
Вопрос id:420773
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Если условия существования и направление действия естественного отбора сходны у животных различных групп, то в процессе эволюции они иногда приобретают сходные приспособления к среде обитания. (2)Этот процесс получил название схождения признаков (конвергенции). (3)<...> передние роющие конечности крота и медведки очень сходны, хотя эти животные относятся к разным типам, сильно напоминают друг друга по форме тела китообразные и рыбы, сходны конечности у плавающих животных, относящихся к разным классам.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Конвергенция – это про­цесс схож­де­ния при­зна­ков близ­ко­род­ствен­ных групп животных, объ­яс­ня­ю­щий­ся сход­ны­ми усло­ви­я­ми существования.
?) Сходные усло­вия су­ще­ство­ва­ния и на­прав­ле­ние дей­ствия есте­ствен­но­го от­бо­ра опре­де­ля­ют сход­ство формы тела ки­то­об­раз­ных мле­ко­пи­та­ю­щих и рыб.
?) Конвергенция – схож­де­ние при­зна­ков у жи­вот­ных раз­лич­ных групп – объ­яс­ня­ет­ся воз­дей­стви­ем на этих жи­вот­ных схо­жих усло­вий сущест- во­ва­ния и общим в дан­ном слу­чае на­прав­ле­ни­ем есте­ствен­но­го отбора.
?) При существовании в схожих условиях, при котором в данном случае действует и одно направление естественного отбора, происходит конвергенция, то есть схождение признаков у животных различных групп.
?) Сходство пе­ред­них ро­ю­щих ко­неч­но­стей крота и медведки, от­но­ся­щих­ся к раз­ным типам, объ­яс­ня­ет­ся сход­ны­ми усло­ви­я­ми существования.
Вопрос id:420774
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы «Мирный» и «Восток», что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)<...> «Мирный», построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то «Восток», спроектированный британскими инженерами, качественно уступал «Мирному» и оказался настолько слаб для плавания в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о досрочном прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о возвращении.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Шлюп «Мирный», по­стро­ен­ный по про­ек­ту русских инженеров, ока­зал­ся намного креп­че «Востока», ко­то­рый был спро­ек­ти­ро­ван британцами.
?) Не самый удач­ный выбор ко­раб­лей для ан­тарк­ти­че­ской экспедиции Бел­линсгау­зе­на стал при­чи­ной её ран­не­го окончания: шлюп «Восток» ока­зал­ся слишком слаб для пла­ва­ния во льдах.
?) Для ан­тарк­ти­че­ской экспедиции Бел­линсгау­зе­на Адмиралтейство вы­бра­ло корабли, по­стро­ен­ные по раз­ным проектам и на раз­ных верфях.
?) Командующий рус­ской антарктической экс­пе­ди­ци­ей капитан Бел­линсгау­зен имел в своём рас­по­ря­же­нии два раз­ных по мо­ре­ход­ным качествам корабля: шлюпы «Мирный» и «Восток».
?) Антарктическая экспедиция Беллинсгаузена была завершена раньше запланированного, и причиной этого стал не очень удачный выбор кораблей, один из которых, шлюп «Восток», оказался неприспособленным для долгого хождения во льдах.
Вопрос id:420775
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)<...> фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц. (2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла: его нижние конечности оканчиваются не перепончатой утиной лапой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться на воде, зато помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу. (3)Он и в повадках своих очень походит на сокола и орла, поэтому моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат орлом.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Фрегат не спо­со­бен дер­жать­ся на воде, по­сколь­ку его лапы не по­хо­жи на пе­ре­пон­ча­тые ко­неч­но­сти во­до­пла­ва­ю­щих птиц.
?) Фрегат по сво­е­му стро­е­нию и по­вад­кам боль­ше похож на со­ко­ла или орла, чем на мор­скую птицу, по­это­му мо­ря­ки на­зы­ва­ют его мор­ским со­ко­лом или фрегат-орлом.
?) Хотя фре­га­та при­чис­ля­ют к пеликанам, он по сво­е­му стро­е­нию и по­вад­кам мало на­по­ми­на­ет эту неуклюжую, по­хо­жую на до­маш­не­го гуся птицу.
?) Моряки называют фрегата морским соколом или фрегат-орлом из-за большего схожести по своему строению и повадкам с соколом или орлом, нежели с морской птицей.
?) Нижние ко­неч­но­сти фре­га­та окан­чи­ва­ют­ся ост­ры­ми когтями, что поз­во­ля­ет ему креп­ко вцеп­лять­ся в добычу.
Вопрос id:420776
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Грибы — большая группа организмов, насчитывающая в общей сложности около ста тысяч видов, широко распространённых по всему земному шару. (2)В клетках грибов отсутствует хлорофилл, оболочка состоит из вещества, близкого к хитину животных, в качестве запасного вещества накапливается гликоген. (3)<...> грибы всасывают питательные вещества, что роднит их с растениями.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) Стро­е­ние кле­ток и воз­мож­ность на­кап­ли­вать гли­ко­ген сбли­жа­ет грибы с животными.
?) Грибы — боль­шая груп­па организмов, име­ю­щая черты как животных, так и растений.
?) Грибы ши­ро­ко рас­про­стра­не­ны по всему зем­но­му шару и на­счи­ты­ва­ют около ста тысяч видов.
?) В клет­ках гри­бов от­сут­ству­ет хлорофилл, что от­ли­ча­ет их от боль­шин­ства рас­ти­тель­ных организмов.
?) Боль­шую группу организмов, ко­то­рая имеет черты как животных, так и растений, учёные на­зы­ва­ют грибами.
Вопрос id:420777
Тема/шкала: B1-Смысл текста,Задания для подготовки

(1)Кровеносные сосуды кожи могут менять свой просвет: то сужаться, то расширяться. (2)<...> сосуды расширяются, по ним протекает много тёплой крови и кожа согревается, а тёплая кожа, по законам физики, отдаёт больше тепла в окружающую среду. (3)При сильном сужении сосудов количество протекающей в них крови резко уменьшается, кожа становится холодной и потеря тепла организмом снижается.


В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

?) При суже­нии со­су­дов резко умень­ша­ет­ся ко­ли­че­ство про­те­ка­ю­щей в них крови, и по­те­ря тепла ор­га­низ­мом снижается.
?) По за­ко­нам физики, тёплая кожа отдаёт в окру­жа­ю­щую среду боль­ше тепла, чем холодная.
?) При рас­ши­ре­нии со­су­дов уве­ли­чи­ва­ет­ся при­ток тёплой крови, кожа со­гре­ва­ет­ся и на­чи­на­ет от­да­вать тепло.
?) Свойство кро­ве­нос­ных со­су­дов сужать­ся и рас­ши­рять­ся имеет боль­шое зна­че­ние для ре­гу­ля­ции от­да­чи тепла организмом.
?) Для регуляции теплообмена живого организма очень большое значение имеет свойство кровеносных сосудов сужаться от холода и расширяться от жары.
Copyright testserver.pro 2013-2016