Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
|
Список вопросов базы знанийЕГЭ Русский язык. Подготовка к экзамену.
Вопрос id:423998 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Тренировочные задания (1) ... (2)Казалось бы, этот факт открывает массу возможностей для её изучения. (З)Однако по сей день эта планета скрыта облаками чудес и загадок: плотная облачная атмосфера не позволяет видеть её поверхность непосредственно. (4)Впрочем, учёным с помощью радаров или автоматических межпланетных станций всё же удаётся получить данные о внешнем облике «сестры Земли», как иногда среди специалистов называют Венеру за некоторые схожие с нашей планетой характеристики. (5)... наиболее подробную карту составил американский аппарат «Магеллан», заснявший с помощью радиоволн 98 % поверхности планеты. (6)Эти снимки имеют огромную ценность, поскольку они содержат информацию о ландшафте Венеры и развенчивают очень многие мифы и гипотезы, существовавшие ранее. Укажите верную характеристику шестого предложения текста.
?) простое осложнённое ?) сложное с бессоюзной и сочинительной связью между частями ?) сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями ?) сложноподчинённое Вопрос id:423999 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Тренировочные задания (1)... (2)Дело в том, что за ними очень трудно наблюдать и их природа по сей день полностью не выяснена. (3)По мнению астрофизиков, чёрные дыры являются конечным результатом эволюции некоторых крупных звёзд, когда в ядре происходит гравитационный коллапс и вся масса собирается в шар компактных размеров, обладающий чудовищной гравитацией и невообразимой плотностью. (4)... если Землю сжать до плотности чёрной дыры, то её радиус будет всего лишь один сантиметр! (5)Оттого вполне закономерна следующая особенность чёрной дыры: что бы в неё ни попало, обратно уже не вернётся. (6)Это касается даже света — вот почему чёрные дыры и получили своё название: тело, поглощающее весь свет, падающий на него, и не испускающее собственного, кажется абсолютно чёрным. Укажите верную характеристику шестого предложения текста.
?) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями ?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями ?) бессоюзное сложное ?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями Вопрос id:424000 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Тренировочные задания (1) … (2)Шумеры, жившие в Месопотамии, изобрели письменность для учёта поголовья скота, мешков с запасами нового урожая, суммы налогов, которые следовало уплатить. (3)Для этого они стали пользоваться пиктограммами — знаками, представлявшими собой условные изображения предметов и вещей. (4)Постепенно, чтобы написать новое слово, они присоединяли к ним новые рисунки: например, нарисованные изображения посоха и барана означали слово «пастух». (5)Однако рисование пиктограмм на глиняных табличках отнимало много времени. (6)… скрибы, древние писцы, стали заменять сложные в начертании рисунки маленькими клинышками. Укажите верную характеристику четвёртого предложения текста.
?) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями ?) сложноподчинённое ?) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями ?) сложносочинённое Вопрос id:424001 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Тренировочные задания (1)… (2)Полый стержень стебля служил резервуаром для чернил, приготовленных из угля и воды. (3)В Европе, где тростник почти не встречается, средневековые монахи писали большими гусиными перьями, обмакивая их в чернила. (4)В середине XIV в. англичане писали графитом, одним из редких видов угля. (5)В конце XVIII в. Франция и Великобритания воевали друг с другом, поэтому торговля между ними прекратилась и полезные ископаемые, добываемые в Англии, перестали привозить во Францию. (6)… их заменить, француз Николя Конте перемешал графитный порошок с глиной и сделал пишущий стержень более удобным в обращении, вставив его в деревянную трубочку. Укажите верную характеристику четвёртого предложения текста.
?) простое осложнённое ?) сложное бессоюзное ?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое Вопрос id:424002 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Тренировочные задания (1)… (2)Учёный-геолог и его коллеги, занимающиеся исследованием ранней истории нашей планеты, пришли к выводу, что самые большие запасы золота находятся в ядре Земли. (3)Это глубинное месторождение, по мнению геологов, настолько богато, что если всё золото, находящееся там, вдруг окажется на поверхности, то вся планета будет покрыта золотым слоем толщиной в полметра. (4)Правда, способ добычи ценного металла из ядра на сегодняшний день не разработан, так что золотая лихорадка расплавленному центру Земли пока точно не угрожает. (5)Впрочем, золотоискатели не отчаиваются: некоторые из них предполагают, что вскоре можно будет добывать этот жёлтый металл не из недр земли, а из воды. (6)… вода содержит золото, хотя и в очень небольших количествах; к тому же размер этих золотых частиц крайне мал. Укажите верную характеристику пятого предложения текста.
?) сложное с бессоюзной, подчинительной и сочинительной связью между частями ?) сложное с бессоюзной и подчинительной связью между частями ?) сложное с бессоюзной и сочинительной связью между частями ?) сложное с подчинительной и сочинительной связью между частями Вопрос id:424003 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Тренировочные задания (1)… (2)Одним из таких центров туризма является деревушка Хампи, расположенная в северной части индийского штата Карнатака: она ежегодно принимает тысячи туристов со всего мира. (3)Дело в том, что эта деревня располагается в центре руин древнего города Виджаянагара, который некогда являлся столицей Виджаянагарской империи. (4)Этот город был основан в 1336 году, он отличался необыкновенной красотой, о нём слагались легенды. (5)… в 1565 году, после падения империи, город был сильно разрушен и разграблен, поэтому от его величия мало что осталось. (6)Одно из немногочисленных строений, сохранившихся до наших дней, – храм Вирупакши; эта уникальная древняя святыня по сей день является не только ценным культурным памятником, но и действующим религиозным центром индуизма. Укажите верную характеристику шестого предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложное с подчинительной и бессоюзной связью между частями ?) сложное с бессоюзной и сочинительной связью между частями ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424004 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Тренировочные задания (1)… (2)Например, Сенека, римский писатель и философ, был способен повторить 2000 абсолютно бессвязных слов в том же порядке, в каком он услышал их всего один раз. (3)А известный полководец Александр Македонский каждого из воинов, входивших в его тридцатитысячную армию, знал в лицо и по имени. (4)… на первый взгляд подобные факты кому-то покажутся невероятными, однако исследователи считают, что практически каждый человек обладает огромным потенциалом памяти. (5)Для того чтобы раскрыть этот потенциал, необходимы, во-первых, желание развивать собственную память и, во-вторых, регулярные тренировки. (6)Со временем объём памяти, как мускулатура атлета, начнёт расти, и запоминание информации будет проходить всё легче и легче. Укажите верную характеристику шестого предложения текста.
?) сложное с подчинительной и сочинительной связью между частями ?) сложноподчинённое ?) сложное с бессоюзной и сочинительной связью между частями ?) сложносочинённое Вопрос id:424005 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Тренировочные задания (1)... (2)К такому выводу пришли японские и немецкие специалисты после опыта, проведённого с помощью магнитоэнцефалографа. (3)В ходе эксперимента первая группа добровольцев слушала музыку в наушниках на полной громкости, вторая – на нормальной, а затем испытуемым включали фильм, одновременно подавая звуки из фоновых шумов особой частоты. (4) Магнитоэнцефалография показала, что у людей, которые слушали музыку очень громко, неспособность различать подобные звуки оказалась наиболее выражена. (5)… громкая музыка через наушники слишком сильно нагружает нервы в мозгу и слуховой системе, что, по мнению учёных, и приводит к ухудшению способности различать звуки. (6)Примечательно, что сам человек никаких изменений не ощущает и даже не подозревает об ухудшении собственного слухового здоровья. Укажите верную характеристику четвёртого предложения текста.
?) сложное с подчинительной и бессоюзной связью между частями ?) сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями ?) сложное с бессоюзной и сочинительной связью между частями ?) сложноподчинённое Вопрос id:424006 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)… (2)Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. (3)Поскольку энергии ядер редко хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. (4)При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. (5)… промышленная революция XIX века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. (6) Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника. Укажите верную характеристику третьего предложения текста.
?) сложное бессоюзное ?) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями ?) сложноподчинённое ?) простое с однородными членами Вопрос id:424007 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки Так, к началу XIX века на Земле проживал один миллиард человек, а к концу XX века — уже шесть миллиардов человек. Укажите верную характеристику текста.
?) сложносочинённое ?) простое ?) сложное бессоюзное ?) сложноподчинённое Вопрос id:424008 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки Так, например, у каждого народа обязательно есть представления о правильности речи, её эталоне.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) простое, не осложнённое ?) простое, осложнённое вводными словами и однородными членами предложения Вопрос id:424009 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки Не исключение и наша страна: за последние десять лет процесс урбанизации достиг высокого уровня. Укажите верную характеристику предложения ?) сложное бессоюзное ?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) простое, осложнённое однородными членами Вопрос id:424010 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки Из-за загрязнённости воздуха большие города получают на 15% меньше солнечных лучей, на 10% больше осадков в виде дождя, снега, града. Укажите верную характеристику предложения ?) простое ?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424011 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки Одна из формул «оптимального расселения» определяется следующим образом: необходимо обеспечить экономичность застройки и сохранение окружающей среды.
?) сложноподчинённое ?) сложное бессоюзное ?) сложносочинённое ?) простое Вопрос id:424012 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки Этот ген отвечает за продукцию одного из ферментов печени, помогающего обезвреживать опасные для человека химические соединения. Укажите верную характеристику текста.
?) сложносочинённое ?) сложное бессоюзное ?) простое ?) сложноподчинённое Вопрос id:424013 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки Один тянется с востока на запад и начинается, условно говоря, у Зондских островов, а заканчивается на Панамском перешейке. Укажите верную характеристику предложения
?) сложносочинённое ?) простое ?) сложное бессоюзное ?) сложноподчинённое Вопрос id:424014 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)В прежней публицистике адресат — это чаще всего однородная масса. (3)Сегодня «адресат» — это люди с разными интересами, информационными запросами и взглядами. (4)Отсюда тактика учёта особенностей адресата становится значительно разнообразней во всех жанрах публицистики. (5)В частности, при сообщении новостей автор, с одной стороны, стремится учитывать информационные запросы своей аудитории и соответствовать им, с другой — в надежде быть правильно понятым он учитывает степень осведомлённости читателей, направленность их информационных интересов, стремится привлечь интерес к сообщению. (6)...
Укажите верную характеристику предложения 5.
?) сложносочинённое ?) простое ?) сложноподчинённое ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424015 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Он экспериментально определил коэффициенты трения и пришёл к идее шарикового подшипника. (3)В его эскизах представлены весьма сложные и разнообразные варианты зубчатых передач, которые до сих пор применяются в недорогих устройствах, например в механических будильниках. (4)Кроме того, Леонардо начертил эскизы устройств для преобразования вращательного движения в поступательное и наоборот, придумал роликовую цепь, которая и сегодня применяется в велосипедах, мотоциклах и множестве других механизмов. (5)Конструирование сложных машин и их элементов привело Леонардо к созданию основ теории передаточных механизмов — пространственных и плоских зубчатых сцеплений, передач с гибкими звеньями и с переменными скоростями вращения. (6)... оно послужило фундаментом, на котором спустя века выросла классическая инженерная механика. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложное бессоюзное ?) простое осложнённое ?) сложноподчинённое ?) сложносочинённое Вопрос id:424016 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (3)До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветным зрением. (4) Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (5) Если морская мышь всё же способна воспринимать цвет, то радужные блики скорее всего как-то связаны с продолжением рода. (6)... для нас гораздо важнее то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся в процессе эволюции на протяжении миллионов лет, начинает находить своё применение в волоконно-оптических кабелях нового поколения. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
?) сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями ?) бессоюзное сложное ?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое Вопрос id:424017 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Это открытие произвело настоящую революцию в римской архитектуре. (3)Новые храмы теперь освещались естественным светом, льющимся сквозь прозрачные или мозаичные стёкла. (4) В Древнем Риме стекольщики служили даже в армии: учёные предполагают, что в солдатских казармах окна были застеклены. (5)А один специалист по сельскому хозяйству рекомендовал защищать растения весной от плохой погоды с помощью листового стекла. (6)... римляне додумались до теплицы! Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) сложное бессоюзное ?) сложносочинённое ?) простое, осложнённое Вопрос id:424018 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)От двигателя к ним идёт гораздо более короткая, а значит лёгкая, передача, чем при классической компоновке автомобиля. (3) Конструкция с передним приводом дешевле в изготовлении, кроме того, она делает автомобиль более безопасным. (4) При задних ведущих колёсах сила тяги на поворотах направлена по касательной к траектории движения машины и стремится сместить заднюю часть автомобиля наружу относительно дуги поворота. (5)А сила тяги передних ведущих колёс постоянно направлена по ходу машины и толкает её по выбранному пути. (6)... некоторые фирмы, выпускающие главным образом представительские и спортивные модели, сохраняют верность схеме с задними ведущими колёсами. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) простое, осложнённое ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424019 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Если температура хотя бы чуть-чуть выше абсолютного нуля, на поверхности стыка атомы металла постепенно перемещаются из одной детали в другую. (3)Такая диффузия в конце концов приводит к холодной сварке. (4)На Земле этому процессу мешает плёнка окиси, возникающая под действием кислорода воздуха и паров воды. (5)В космическом вакууме окисная плёнка не образуется. (6)... приходится принимать специальные меры, чтобы не «схватились» контактирующие детали, которые не нужно сваривать. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) сложносочиненное ?) простое ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424020 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)А вот, например, человек и морская свинка утратили эту способность в ходе эволюции. (3)Так что людям необходимо получать вместе с пищей по 50—100 мг витамина С в сутки. (4)«Аскорбинка» участвует во всех видах обмена веществ, обеспечивая нормальную эластичность и проницаемость капилляров, способствуя укреплению костной ткани зубов. (5) При недостатке витамина С у человека развивается цинга: дёсны становятся слабыми и начинают кровоточить, так как из-за отсутствия в организме аскорбиновой кислоты не образуются волокна соединительной ткани. (6)... цинга часто поражала мореплавателей, долгое время лишённых свежих овощей и фруктов. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
?) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями ?) сложносочинённое ?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями ?) сложноподчинённое Вопрос id:424021 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Все научные сочинения тогда были написаны в основном на этом языке, хотя он и не был понятен большинству народов. (3)Со временем многие латинские слова, претерпев ряд изменений, были включены в общенародную лексику разных языков. (4)Особенно ярко это проявилось в языках романской группы, сформировавшихся после распада Римской империи. (5)С развитием национальных языков в европейских странах латынь уступила им своё место и в науке. (6)... латинская терминология и по настоящее время имеет чрезвычайно важное значение. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) сложносочинённое ?) сложное бессоюзное ?) простое осложнённое Вопрос id:424022 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Некоторые рисуют в телефонной книге во время разговора, кто-то чертит в блокноте во время совещания, другие рисуют на салфетках в ресторане. (3)Школьники, выполняя домашнее задание или сдавая письменный экзамен, тоже порой рисуют в черновиках. (4)... рисунки, конечно же, представляют большой интерес как для графологов, так и для психологов. (5)Рисунки на полях хорошо дополняют информацию, которую можно получить при анализе почерка. (6)Изучение подобных рисунков или каракулей с одновременным исследованием личностных особенностей рисовавших позволило учёным выработать некоторые общие правила определения черт характера. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) простое осложнённое ?) сложное с бессоюзной и подчинительной связью между частями ?) сложносочинённое Вопрос id:424023 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Самое раннее изображение водолаза, обнаруженное на месопотамских надгробиях, датируется рубежом 5-го и 4-го тысячелетий до н. э. (3)Примерно на восемь веков моложе сходные по тематике рисунки, сохранившиеся на стенах гробниц древнегреческого города Фивы. (4)В V веке до н. э. афиняне использовали водолазов при осаде Сиракуз. (5)Спустя несколько десятилетий великий Аристотель сконструировал водолазное снаряжение в виде колокола, с помощью которого его не менее великий воспитанник Александр Македонский погружался в средиземноморские воды: таким путём он лично знакомился с подводными заграждениями финикийского города Тира, готовясь напасть на него с моря. (6)... после успешной подводной разведки город был захвачен войсками молодого царя-полководца. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) сложное бессоюзное ?) сложносочинённое ?) простое, осложнённое Вопрос id:424024 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)В силу этой причины вопросы культуры речи, соблюдение этических и речевых норм становятся в сфере рекламы особенно важными. (3)Элементарные орфографические ошибки, чрезмерное использование иностранных слов, не соответствующие русскому менталитету жесты, мимика, стереотипы речевого поведения — всё это вызывает раздражение, недовольство, нервозность у тех, кто слушает рекламу. (4)Безусловно, техника создания рекламы в России испытывает сильное западное влияние. (5)Но при этом авторы рекламных сообщений должны учитывать запросы потенциального адресата-россиянина: национально обусловленную систему ценностей, менталитет, культурно-исторический опыт и др. (6)... начинающих рекламистов необходимо обучать созданию позитивных рекламных образов и формированию посредством рекламы конструктивных жизненных установок.
Укажите верную характеристику предложения 5.
?) сложное бессоюзное ?) простое ?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое Вопрос id:424025 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Нередко его называют буржуазной «революцией сверху», так как в течение столетия произошли беспрецедентные изменения во всех сферах жизни общества. (3)Главным инициатором этих изменений была верховная власть.(4) Реформаторская деятельность, в той или иной степени, была характерна для всех императоров, царствовавших в России в XIX веке. (5)Однако периоды преобразований сменялись более осторожной политикой, нередко сопровождались откатом назад. (6)... проводимые реформы носили противоречивый и непоследовательный характер.
Укажите верную характеристику предложения 5.
?) сложносочинённое ?) сложное бессоюзное ?) сложноподчинённое ?) простое Вопрос id:424026 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Металлы, керамика, строительный камень состоят из кристаллических зёрен, сцепленных между собой. (3)И от того, насколько велика сила сцепления, зависит прочность материала. (4)Очень важную роль здесь играют размеры зёрен: крупнозернистый материал непрочен, легко разрушается по границам кристаллов; мелкозернистая структура прочнее — мелкие кристаллы плотнее прилегают друг к другу и сцепляются с большей силой: (5)Одними из первых много веков назад это поняли кузнецы. (6)... тогда они ничего не знали о структуре металла, но заметили, что изделие становится более прочным, если его обработать молотом. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
?) сложное бессоюзное ?) простое осложнённое ?) сложноподчинённое ?) сложносочинённое Вопрос id:424027 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Однако первый такой календарь был создан только в 45 году до нашей эры римским астрономом Созигеном и введён в действие Юлием Цезарем. (3)В этом календаре (его называют юлианским календарём, или старым стилем) продолжительность года составляла 365 суток, то есть он короче тропического года. (4)Чтобы приблизить среднюю продолжительность календарного года к длительности тропического, каждые четыре года к февралю добавлялся день. (5)В Древнем Риме он назывался «биссектум» — «второй шестой», откуда и пошло наше выражение «високосный год». (6)... средняя продолжительность года по юлианскому календарю даже несколько увеличилась по сравнению с тропическим. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями ?) сложносочинённое ?) бессоюзное сложное ?) сложноподчинённое Вопрос id:424028 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)0дни из них (пчёлы, многие виды бабочек, жуков, мух) производят перекрёстное опыление растений, другие (многие птицы, звери, насекомые) способствуют распространению в природе семян и спор. (3)При этом все животные при дыхании выделяют в окружающую среду углекислый газ, используемый растениями в процессе фотосинтеза. (4)... (5)Некоторые из них уничтожают семена растений и тем самым негативно влияют на возобновление растительности. (6)Так, например, размножению дуба мешает поедание желудей лесными мышами и другими зверьками. Укажите верную характеристику предложения 3.
?) простое, осложнено обособленным определением ?) сложноподчинённое ?) простое, осложнено обособленным обстоятельством ?) сложносочинённое Вопрос id:424029 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (3)До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветным зрением. (4)Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (5)Если морская мышь всё же способна воспринимать цвет, то радужные блики скорее всего как-то связаны с продолжением рода. (6)... для нас гораздо важнее то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся в процессе эволюции на протяжении миллионов лет, начинает находить своё применение в волоконно-оптических кабелях нового поколения. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями ?) бессоюзное сложное Вопрос id:424030 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Нам прежде всего заметно её гравитационное поле, объединяющее вещество, придающее ей шарообразную форму и удерживающее предметы на поверхности. (3)Земля и ряд планет Солнечной системы имеют магнитное поле, которое мы обычно замечаем по движению стрелки компаса, стремящейся указать на один из магнитных полюсов. (4)Есть у Земли и электрическое поле, положительный заряд которого сосредоточен в нижних слоях атмосферы, а отрицательный — в верхней части земной коры. (5)Разогретые распадом радиоактивных элементов недра испускают энергию вовне в виде так называемого теплового потока — это главное проявление теплового поля Земли. (6)... Земля обладает сейсмическим и радиационным физическими полями. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) бессоюзное сложное ?) простое осложнённое ?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое Вопрос id:424031 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Мантийные потоки медленно поднимаются вверх от ядра, затем растекаются в стороны вдоль поверхности и, сходясь в других областях, вновь погружаются вглубь. (3)В результате хрупкая земная кора раскалывается на блоки и плиты. (4)Эти части земной коры перемещаются в горизонтальном направлении. (5)Скорость перемещения так называемых литосферных плит чрезвычайно мала: она составляет миллиметры, максимум несколько сантиметров в год. (6)... это движение определяет внешний облик планеты и многие процессы, происходящие на ней. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) бессоюзное сложное ?) простое осложнённое ?) сложносочинённое Вопрос id:424032 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Она подвергалась бомбардировке метеоритами и астероидами, заливалась раскалённой магмой и покрывалась вулканическим пеплом. (3)Материки и океаны многократно меняли своё положение, климат становился то теплее, то холоднее. (4)Жизнь, зародившаяся в воде, вышла на сушу и освоила нижние слои атмосферы. (5)Газовая оболочка насытилась живительным кислородом и приобрела состав, позволяющий называть эту смесь воздухом. (6)... изменения нашли отражение в земной коре, которая и поведала об истории нашей планеты. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) бессоюзное сложное ?) простое осложнённое Вопрос id:424033 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Она основывалась на теории П. Лапласа, полагавшего, что все планеты Солнечной системы возникли из солнечного вещества, вырванного силой притяжения пролетавшей недалеко от Солнца звезды. (3)Из сгустков солнечного вещества сформировались планеты, которые затем долго остывали. (4)3емля охлаждалась до тех пор, пока на её поверхности не образовалась кора, и лишь потом из остывшей атмосферы полились дожди, образовавшие разнообразные водоёмы. (5)Таким образом, возраст гидросферы значительно уступал возрасту Земли, а образование гидросферы представлялось сравнительно коротким явлением в жизни планеты. (6)... постепенно накапливались факты, противоречившие этой гипотезе. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) простое осложнённое ?) сложное с союзной подчинительной и сочинительной связью ?) бессоюзное сложное ?) сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью Вопрос id:424034 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Все научные сочинения тогда были написаны в основном на этом языке, хотя он и не был понятен большинству народов. (3)Со временем многие латинские слова, претерпев ряд изменений, были включены в общенародную лексику разных языков. (4)Особенно ярко это проявилось в языках романской группы, сформировавшихся после распада Римской империи. (5)С развитием национальных языков в европейских странах латынь уступила им своё место и в науке. (6)... латинская терминология и в настоящее время имеет чрезвычайно важное значение. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) простое осложнённое ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424035 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Все пути сообщения и все транспортные средства мира образуют мировую транспортную систему. (3)Её можно рассматривать в двух аспектах: как отраслевую структуру (по видам транспорта) и как территориальную (по регионам). (4)Отраслевая структура современного транспорта — это шесть главных его видов: железнодорожный, автомобильный, морской, внутренний водный, трубопроводный и воздушный. (5)3а исключением трубопроводов, применяемых только для передачи грузов, все остальные виды транспорта используются для перевозки как грузов, так и пассажиров, то есть в известном смысле они взаимозаменяемы. (6)... роль отдельных видов транспорта в перевозке грузов и пассажиров в разных странах мира неодинакова. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) простое осложнённое ?) бессоюзное сложное Вопрос id:424036 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Они не влияют на появление новых биохимических реакций в тканях, а только «запускают», усиливают или замедляют те реакции, которые обычно протекают в организме. (3)Таким образом, гормоны способны влиять на все стороны обмена веществ. (4)Эффект их действия зависит от исходного содержания веществ в крови, органах и тканях. (5)Повышенное количество веществ гормоны снижают, а пониженное — повышают, в одних случаях замедляя биохимические процессы, а в других ускоряя их. (6)... влияние гормонов носит адаптивный, приспособительный характер. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями ?) простое осложнённое Вопрос id:424037 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Так, когда мы говорим: «Мяч красный», то имеем в виду, что отражённый от его поверхности свет воздействует только на те рецепторы сетчатки нашего глаза, которые чувствительны к красному цвету. (3)Это значит, что краска на поверхности мячика поглощает все световые лучи, кроме красных. (4)Разные вещества поглощают свет по-разному. (5)Молекула хлорофилла, например, поглощает свет в красной и голубой области, а зелёный цвет отражает, благодаря этому мы можем любоваться зеленью лесов и трав. (6)... цвет возникает из выборочного поглощения веществом видимого света, а поскольку веществ, способных к поглощению, в нашем мире великое множество, мир под Солнцем расцвечен яркими красками. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) сложное бессоюзное ?) простое осложнённое Вопрос id:424038 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)А зачем нужен язык? (3)Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения. (4)Во-вторых, язык необходим для того, чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения человеческой практики. (5)Наконец, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли и чувства. (6)... без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) простое с однородными членами ?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью ?) сложноподчинённое Вопрос id:424039 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Однако первый такой календарь был создан только в 45 году до нашей эры римским астрономом Созигеном и введён в действие Юлием Цезарем. (3)В этом календаре (его называют юлианским календарём, или старым стилем) продолжительность года составляла 365 суток, то есть он короче тропического года. (4)Чтобы приблизить среднюю продолжительность календарного года к длительности тропического, каждые четыре года к февралю добавлялся день. (5)В Древнем Риме он назывался «биссектум» — «второй шестой», откуда и пошло наше выражение «високосный год». (6)... средняя продолжительность года по юлианскому календарю даже несколько увеличилась по сравнению с тропическим. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) бессоюзное сложное ?) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями ?) сложносочинённое Вопрос id:424040 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Этот ген отвечает за продукцию одного из ферментов печени, помогающего обезвреживать опасные для человека химические соединения. (3)Дело в том, что, по мнению учёных, в этом случае рис станет устойчивым к пестицидам и промышленным загрязнениям, попадающим в почву. (4)Ведь человеческий фермент универсален и позволяет противостоять тринадцати различным химикатам. (5)0бычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле. (6)... эксперты предостерегают, что внедрённый ген может передаться диким сортам риса, в результате чего возникнет суперсорняк, против которого у сельского хозяйства не будет оружия. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложное бессоюзное ?) сложноподчинённое ?) простое осложнённое Вопрос id:424041 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)В этом можно убедиться, наблюдая за узким пучком света в запылённой комнате. (3)Точно так же прямолинейно свет распространяется в прозрачных твёрдых телах и жидкостях. (4)На основе подобных опытных данных был сформулирован закон прямолинейного распространения света: в прозрачной однородной среде свет распространяется по прямым линиям. (5)Собственно, само понятие «прямой» возникло, по-видимому, из оптических наблюдений. (6)... желая проверить, является ли линия прямой, мы пользуемся этим законом. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) простое осложнённое ?) сложное бессоюзное ?) сложноподчинённое Вопрос id:424042 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)На самом деле с этим нельзя согласиться: новое в науке никогда не бывает простым отрицанием старого. (3)Новое — это лишь существенное изменение, углубление и обобщение старого в связи с новыми сферами исследования. (4) Если бы новая теория начисто отрицала сложившиеся знания, наука вообще не смогла бы развиваться. (5)Без опоры на достижения предшественников любая фантастическая концепция стала бы претендовать на истину. (6)... стал бы возможен полный разгул воображения и чувств учёного. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) сложносочинённое ?) простое осложнённое ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424043 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Именно с таких позиций рассмотрел эмоции Ч. Дарвин. (3)Его исследования были систематизированы в работе «Выражение эмоций у человека и животных». (4)Им был приведён большой материал по сравнительному анализу мимики, жестов, голосовых и вегетативных реакций при аффективных состояниях у представителей разных отрядов млекопитающих и человека. (5)Выразительные движения рассматривались Ч. Дарвином как сформировавшиеся в процессе естественного отбора приспособительные реакции, существенные для общения с особями своего или других биологических видов. (6)... эти исследования привели Дарвина к убеждению, что многие чувства человека, проявляющиеся в мимике и жестах, — результат эволюционного процесса. Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.
?) сложноподчинённое ?) простое осложнённое ?) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями ?) сложносочинённое Вопрос id:424044 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2) Но ведь произвол в произношении почти так же недопустим, как и анархия в письме: язык как средство общения будет полностью удовлетворять своему назначению только в том случае, если все его элементы будут способствовать наиболее быстрому и лёгкому общению. (3) Дело в том, что отклонения от литературного произношения почти так же мешают языковому общению, как и неграмотное письмо. (4) Это объясняется тем, что при восприятии устной речи обычно мы не фиксируем внимание на её звуковой стороне, а непосредственно воспринимаем смысл. (5) Между тем неправильности в произношении отвлекают слушающего от смысла, заставляя его обращать внимание на внешнюю, звуковую сторону речи, и тем самым являются помехами на пути общения. (6)... единообразное произношение так же важно, как и единообразное письмо. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое ?) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями ?) простое осложнённое Вопрос id:424045 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Наиболее активен этот процесс в горах и на плоскогорьях в жарком и влажном климате. (3)Высокие горы энергично разрушаются внешними силами Земли: ветром, водой, суточными и сезонными колебаниями температуры и движущимися ледниками. (4)В результате образуется огромная масса обломков, которая постепенно перемещается по планете в направлении наиболее низких её участков. (5)При общем движении наиболее прочные, тяжёлые и инертные частицы накапливаются в низинах и излучинах рек. (6)... образуются россыпи золота, платины, олова, алмазов и вольфрама. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
?) простое осложнённое ?) сложноподчинённое ?) сложносочинённое ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424046 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2)Они могут узнавать время морских приливов и отливов, лунных и годовых циклов. (3)В определённое время просыпаются птицы, раскрываются цветы, пчела летит за взятком, хищники выходят на охоту. (4)С наступлением весны и осени животные вовремя и безошибочно совершают сезонные миграции. (5)Не зная времени, животные не смогли бы отыскать себе достаточно корма и приспособиться к смене сезонов. (6)... способность живых организмов ориентироваться во времени, зависящую от наследственных особенностей и от внешних условий, условно называют биологическими часами. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
?) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями ?) сложносочинённое ?) простое осложнённое ?) сложное бессоюзное Вопрос id:424047 Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Задания для подготовки (1)... (2) Действительно, диапазон его интересов огромен и отнюдь не исчерпывается профессиональными занятиями живописью и механикой. (3)Так, он изучал строение человеческого тела и занимался анатомированием; оставил подробные рисунки мышц, костей и внутренних органов; впервые исследовал и описал клапан правого желудочка сердца. (4)Его ботанические зарисовки могут служить иллюстрациями к учебникам. (5)Кроме того, Леонардо был знаком с действием вогнутых зеркал и линз и, возможно, планировал построить обсерваторию, записав: «Сделай стёкла, чтобы смотреть на полную Луну». (6)... роль Леонардо в истории науки огромна, он явился непосредственным предшественником Галилея, Декарта и других учёных Нового времени. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
?) простое осложнённое ?) сложное бессоюзное ?) сложносочинённое ?) сложноподчинённое |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit