Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

ЕГЭ Русский язык. Подготовка к экзамену.

Вопрос id:423898

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Некоторые рисуют в телефонной книге во время разговора, кто-то чертит в блокноте во время совещания, другие рисуют на салфетках в ресторане. (3)Школьники, выполняя домашнее задание или сдавая письменный экзамен, тоже порой рисуют в черновиках. (4)... рисунки, конечно же, представляют большой интерес как для графологов, так и для психологов. (5)Рисунки на полях хорошо дополняют информацию, которую можно получить при анализе почерка. (6)Изучение подобных рисунков или каракулей с одновременным исследованием личностных особенностей рисовавших позволило учёным выработать некоторые общие правила определения черт характера.

Какое слово или сочетание слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) рисунки представляют (предложение 4)

?) некоторые рисуют (предложение 2)

?) можно получить (предложение 5)

?) изучение позволило (предложение 6)

Вопрос id:423899

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Самое раннее изображение водолаза, обнаруженное на месопотамских надгробиях, датируется рубежом 5-го и 4-го тысячелетий до н. э. (3)Примерно на восемь веков моложе сходные по тематике рисунки, сохранившиеся на стенах гробниц древнегреческого города Фивы. (4)В V веке до н. э. афиняне использовали водолазов при осаде Сиракуз. (5)Спустя несколько десятилетий великий Аристотель сконструировал водолазное снаряжение в виде колокола, с помощью которого его не менее великий воспитанник Александр Македонский погружался в средиземноморские воды: таким путём он лично знакомился с подводными заграждениями финикийского города Тира, готовясь напасть на него с моря. (6)... после успешной подводной разведки город был захвачен войсками молодого царя-полководца.

Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) город был (предложение 6)

?) Александр Македонский знакомился (предложение 5)

?) использовали (предложение 4)

?) моложе рисунки (предложение 3)

Вопрос id:423900

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В силу этой причины вопросы культуры речи, соблюдение этических и речевых норм становятся в сфере рекламы особенно важными. (3)Элементарные орфографические ошибки, чрезмерное использование иностранных слов, не соответствующие русскому менталитету жесты, мимика, стереотипы речевого поведения — всё это вызывает раздражение, недовольство, нервозность у тех, кто слушает рекламу. (4)Безусловно, техника создания рекламы в России испытывает сильное западное влияние. (5)Но при этом авторы рекламных сообщений должны учитывать запросы потенциального адресата-россиянина: национально обусловленную систему ценностей, менталитет, культурно-исторический опыт и др. (6)... начинающих рекламистов необходимо обучать созданию позитивных рекламных образов и формированию посредством рекламы конструктивных жизненных установок.

Какие слова являются грамматической основой в предложении 5?

?) учитывать систему ценностей, менталитет, культурно-исторический опыт

?) учитывать запросы

?) авторы должны учитывать

?) должны учитывать

Вопрос id:423901

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Нередко его называют буржуазной «революцией сверху», так как в течение столетия произошли беспрецедентные изменения во всех сферах жизни общества. (3)Главным инициатором этих изменений была верховная власть.(4) Реформаторская деятельность, в той или иной степени, была характерна для всех императоров, царствовавших в России в XIX веке. (5)Однако периоды преобразований сменялись более осторожной политикой, нередко сопровождались откатом назад. (6)... проводимые реформы носили противоречивый и непоследовательный характер.

Какие слова (слово) являются одной из грамматических основ в предложении 2?

?) называют нередко

?) называют буржуазной «революцией сверху»

?) называют его

?) называют

Вопрос id:423902

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Металлы, керамика, строительный камень состоят из кристаллических зёрен, сцепленных между собой. (3)И от того, насколько велика сила сцепления, зависит прочность материала. (4)Очень важную роль здесь играют размеры зёрен: крупнозернистый материал непрочен, легко разрушается по границам кристаллов; мелкозернистая структура прочнее — мелкие кристаллы плотнее прилегают друг к другу и сцепляются с большей силой: (5)Одними из первых много веков назад это поняли кузнецы. (6)... тогда они ничего не знали о структуре металла, но заметили, что изделие становится более прочным, если его обработать молотом.

?) велика сила (предложение 3)

?) обработать (предложение 6)

?) изделие становится более прочным (предложение 6)

?) размеры играют (предложение 4)

Вопрос id:423903

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Однако первый такой календарь был создан только в 45 году до нашей эры римским астрономом Созигеном и введён в действие Юлием Цезарем. (3)В этом календаре (его называют юлианским календарём, или старым стилем) продолжительность года составляла 365 суток, то есть он короче тропического года. (4)Чтобы приблизить среднюю продолжительность календарного года к длительности тропического, каждые четыре года к февралю добавлялся день. (5)В Древнем Риме он назывался «биссектум» — «второй шестой», откуда и пошло наше выражение «високосный год». (6)... средняя продолжительность года по юлианскому календарю даже несколько увеличилась по сравнению с тропическим.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) он короче (предложение 3)

?) каждые четыре года добавлялся (предложение 4)

?) календарь был (предложение 2)

?) «биссектум» назывался (предложение 5)

Вопрос id:423904

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)0дни из них (пчёлы, многие виды бабочек, жуков, мух) производят перекрёстное опыление растений, другие (многие птицы, звери, насекомые) способствуют распространению в природе семян и спор. (3)При этом все животные при дыхании выделяют в окружающую среду углекислый газ, используемый растениями в процессе фотосинтеза. (4)... (5)Некоторые из них уничтожают семена растений и тем самым негативно влияют на возобновление растительности. (6)Так, например, размножению дуба мешает поедание желудей лесными мышами и другими зверьками.

Что из перечисленного является грамматической основой в одном из предложений текста?

?) уничтожают (предложение 5)

?) влияют (предложение 5)

?) поедание мешает (предложение 6)

?) поедание (предложение 6)

Вопрос id:423905

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (3)До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветным зрением. (4)Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (5)Если морская мышь всё же способна воспринимать цвет, то радужные блики скорее всего как-то связаны с продолжением рода. (6)... для нас гораздо важнее то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся в процессе эволюции на протяжении миллионов лет, начинает находить своё применение в волоконно-оптических кабелях нового поколения.

?) блики как-то связаны (предложение 5)

?) нет (предложение 4)

?) важнее то (предложение 6)

?) зоологи пока не могут (предложение 2)

Вопрос id:423906

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Нам прежде всего заметно её гравитационное поле, объединяющее вещество, придающее ей шарообразную форму и удерживающее предметы на поверхности. (3)Земля и ряд планет Солнечной системы имеют магнитное поле, которое мы обычно замечаем по движению стрелки компаса, стремящейся указать на один из магнитных полюсов. (4)Есть у Земли и электрическое поле, положительный заряд которого сосредоточен в нижних слоях атмосферы, а отрицательный — в верхней части земной коры. (5)Разогретые распадом радиоактивных элементов недра испускают энергию вовне в виде так называемого теплового потока — это главное проявление теплового поля Земли. (6)... Земля обладает сейсмическим и радиационным физическими полями.

Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одной из частей третьего (3) предложения текста?

?) которое замечаем

?) имеют поле

?) мы замечаем

?) указать

Вопрос id:423907

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Мантийные потоки медленно поднимаются вверх от ядра, затем растекаются в стороны вдоль поверхности и, сходясь в других областях, вновь погружаются вглубь. (3)В результате хрупкая земная кора раскалывается на блоки и плиты. (4)Эти части земной коры перемещаются в горизонтальном направлении. (5)Скорость перемещения так называемых литосферных плит чрезвычайно мала: она составляет миллиметры, максимум несколько сантиметров в год. (6)... это движение определяет внешний облик планеты и многие процессы, происходящие на ней.

?) погружаются вглубь (предложение 2)

?) определяет облик (предложение 6)

?) эти части перемещаются (предложение 4)

?) скорость мала (предложение 5)

Вопрос id:423908

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Она подвергалась бомбардировке метеоритами и астероидами, заливалась раскалённой магмой и покрывалась вулканическим пеплом. (3)Материки и океаны многократно меняли своё положение, климат становился то теплее, то холоднее. (4)Жизнь, зародившаяся в воде, вышла на сушу и освоила нижние слои атмосферы. (5)Газовая оболочка насытилась живительным кислородом и приобрела состав, позволяющий называть эту смесь воздухом. (6)... изменения нашли отражение в земной коре, которая и поведала об истории нашей планеты.

?) климат становился (предложение 3)

?) меняли положение (предложение 3)

?) насытилась (и) приобрела состав (предложение 5)

?) которая поведала (предложение 6)

Вопрос id:423909

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Она основывалась на теории П. Лапласа, полагавшего, что все планеты Солнечной системы возникли из солнечного вещества, вырванного силой притяжения пролетавшей недалеко от Солнца звезды. (3)Из сгустков солнечного вещества сформировались планеты, которые затем долго остывали. (4)3емля охлаждалась до тех пор, пока на её поверхности не образовалась кора, и лишь потом из остывшей атмосферы полились дожди, образовавшие разнообразные водоёмы. (5)Таким образом, возраст гидросферы значительно уступал возрасту Земли, а образование гидросферы представлялось сравнительно коротким явлением в жизни планеты. (6)... постепенно накапливались факты, противоречившие этой гипотезе.

?) которые остывали (предложение 3)

?) значительно уступал (предложение 5)

?) все возникли (предложение 2)

?) разнообразные водоёмы (предложение 4)

Вопрос id:423910

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Все научные сочинения тогда были написаны в основном на этом языке, хотя он и не был понятен большинству народов. (3)Со временем многие латинские слова, претерпев ряд изменений, были включены в общенародную лексику разных языков. (4)Особенно ярко это проявилось в языках романской группы, сформировавшихся после распада Римской империи. (5)С развитием национальных языков в европейских странах латынь уступила им своё место и в науке. (6)... латинская терминология и в настоящее время имеет чрезвычайно важное значение.

Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) это проявилось (предложение 4)

?) имеет значение (предложение 6)

?) все написаны (предложение 2)

?) уступила место (предложение 5)

Вопрос id:423911

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Все пути сообщения и все транспортные средства мира образуют мировую транспортную систему. (3)Её можно рассматривать в двух аспектах: как отраслевую структуру (по видам транспорта) и как территориальную (по регионам). (4)Отраслевая структура современного транспорта — это шесть главных его видов: железнодорожный, автомобильный, морской, внутренний водный, трубопроводный и воздушный. (5)3а исключением трубопроводов, применяемых только для передачи грузов, все остальные виды транспорта используются для перевозки как грузов, так и пассажиров, то есть в известном смысле они взаимозаменяемы. (6)... роль отдельных видов транспорта в перевозке грузов и пассажиров в разных странах мира неодинакова.

?) все образуют (предложение 2)

?) это шесть видов (предложение 4)

?) её можно рассматривать (предложение 3)

?) они взаимозаменяемы (предложение 5)

Вопрос id:423912

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Они не влияют на появление новых биохимических реакций в тканях, а только «запускают», усиливают или замедляют те реакции, которые обычно протекают в организме. (3)Таким образом, гормоны способны влиять на все стороны обмена веществ. (4)Эффект их действия зависит от исходного содержания веществ в крови, органах и тканях. (5)Повышенное количество веществ гормоны снижают, а пониженное — повышают, в одних случаях замедляя биохимические процессы, а в других ускоряя их. (6)... влияние гормонов носит адаптивный, приспособительный характер.

?) гормоны способны влиять (предложение 3)

?) носит характер (предложение 6)

?) они не влияют (предложение 2)

?) усиливают (или) замедляют реакции (предложение 2)

Вопрос id:423913

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Так, когда мы говорим: «Мяч красный», то имеем в виду, что отражённый от его поверхности свет воздействует только на те рецепторы сетчатки нашего глаза, которые чувствительны к красному цвету. (3)Это значит, что краска на поверхности мячика поглощает все световые лучи, кроме красных. (4)Разные вещества поглощают свет по-разному. (5)Молекула хлорофилла, например, поглощает свет в красной и голубой области, а зелёный цвет отражает, благодаря этому мы можем любоваться зеленью лесов и трав. (6)... цвет возникает из выборочного поглощения веществом видимого света, а поскольку веществ, способных к поглощению, в нашем мире великое множество, мир под Солнцем расцвечен яркими красками.

?) мы можем любоваться (предложение 5)

?) рецепторы чувствительны (предложение 2)

?) свет поглощает (предложение 5)

?) цвет отражает (предложение 5)

Вопрос id:423914

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)А зачем нужен язык? (3)Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения. (4)Во-вторых, язык необходим для того, чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения человеческой практики. (5)Наконец, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли и чувства. (6)... без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одной из частей пятого (5) предложения текста?

?) человек мог

?) мог выразить мысли и чувства

?) выразить мысли и чувства

?) человек мог выразить

Вопрос id:423915

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

?) «биссектум» назывался (предложение 5)

?) он короче (предложение 3)

?) календарь был (предложение 2)

?) каждые четыре года добавлялся (предложение 4)

Вопрос id:423916

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Этот ген отвечает за продукцию одного из ферментов печени, помогающего обезвреживать опасные для человека химические соединения. (3)Дело в том, что, по мнению учёных, в этом случае рис станет устойчивым к пестицидам и промышленным загрязнениям, попадающим в почву. (4)Ведь человеческий фермент универсален и позволяет противостоять тринадцати различным химикатам. (5)0бычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле. (6)... эксперты предостерегают, что внедрённый ген может передаться диким сортам риса, в результате чего возникнет суперсорняк, против которого у сельского хозяйства не будет оружия.

?) ген может передаться (предложение 6)

?) обезвреживать (предложение 2)

?) подавить рост (предложение 5)

?) рис станет (предложение 3)

Вопрос id:423917

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В этом можно убедиться, наблюдая за узким пучком света в запылённой комнате. (3)Точно так же прямолинейно свет распространяется в прозрачных твёрдых телах и жидкостях. (4)На основе подобных опытных данных был сформулирован закон прямолинейного распространения света: в прозрачной однородной среде свет распространяется по прямым линиям. (5)Собственно, само понятие «прямой» возникло, по-видимому, из оптических наблюдений. (6)... желая проверить, является ли линия прямой, мы пользуемся этим законом.

?) закон был (предложение 4)

?) проверить (предложение 6)

?) можно убедиться (предложение 2)

?) линия является (предложение 6)

Вопрос id:423918

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)На самом деле с этим нельзя согласиться: новое в науке никогда не бывает простым отрицанием старого. (3)Новое — это лишь существенное изменение, углубление и обобщение старого в связи с новыми сферами исследования. (4) Если бы новая теория начисто отрицала сложившиеся знания, наука вообще не смогла бы развиваться. (5)Без опоры на достижения предшественников любая фантастическая концепция стала бы претендовать на истину. (6)... стал бы возможен полный разгул воображения и чувств учёного.

?) новое не бывает простым (предложение 2)

?) это изменение, углубление (и) обобщение (предложение 3)

?) наука не смогла бы развиваться (предложение 4)

?) теория начисто отрицала бы (предложение 4)

Вопрос id:423919

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Именно с таких позиций рассмотрел эмоции Ч. Дарвин. (3)Его исследования были систематизированы в работе «Выражение эмоций у человека и животных». (4)Им был приведён большой материал по сравнительному анализу мимики, жестов, голосовых и вегетативных реакций при аффективных состояниях у представителей разных отрядов млекопитающих и человека. (5)Выразительные движения рассматривались Ч. Дарвином как сформировавшиеся в процессе естественного отбора приспособительные реакции, существенные для общения с особями своего или других биологических видов. (6)... эти исследования привели Дарвина к убеждению, что многие чувства человека, проявляющиеся в мимике и жестах, — результат эволюционного процесса.

?) Дарвина привели (предложение 6)

?) исследования были (предложение 3)

?) рассмотрел эмоции (предложение 2)

?) материал был приведён (предложение 4)

Вопрос id:423920

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2) Но ведь произвол в произношении почти так же недопустим, как и анархия в письме: язык как средство общения будет полностью удовлетворять своему назначению только в том случае, если все его элементы будут способствовать наиболее быстрому и лёгкому общению.

(3) Дело в том, что отклонения от литературного произношения почти так же мешают языковому общению, как и неграмотное письмо. (4) Это объясняется тем, что при восприятии устной речи обычно мы не фиксируем внимание на её звуковой стороне, а непосредственно воспринимаем смысл. (5) Между тем неправильности в произношении отвлекают слушающего от смысла, заставляя его обращать внимание на внешнюю, звуковую сторону речи, и тем самым являются помехами на пути общения. (6)... единообразное произношение так же важно, как и единообразное письмо.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одной из частей второго (2) предложения текста?

?) произвол так же недопустим

?) язык как средство общения будет

?) элементы будут способствовать

?) все будут способствовать

Вопрос id:423921

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Наиболее активен этот процесс в горах и на плоскогорьях в жарком и влажном климате. (3)Высокие горы энергично разрушаются внешними силами Земли: ветром, водой, суточными и сезонными колебаниями температуры и движущимися ледниками. (4)В результате образуется огромная масса обломков, которая постепенно перемещается по планете в направлении наиболее низких её участков. (5)При общем движении наиболее прочные, тяжёлые и инертные частицы накапливаются в низинах и излучинах рек. (6)... образуются россыпи золота, платины, олова, алмазов и вольфрама.

?) высокие горы (предложение 3)

?) масса перемещается (предложение 4)

?) разрушаются силами (предложение 3)

?) горы разрушаются (предложение 3)

Вопрос id:423922

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Они могут узнавать время морских приливов и отливов, лунных и годовых циклов. (3)В определённое время просыпаются птицы, раскрываются цветы, пчела летит за взятком, хищники выходят на охоту. (4)С наступлением весны и осени животные вовремя и безошибочно совершают сезонные миграции. (5)Не зная времени, животные не смогли бы отыскать себе достаточно корма и приспособиться к смене сезонов. (6)... способность живых организмов ориентироваться во времени, зависящую от наследственных особенностей и от внешних условий, условно называют биологическими часами.

?) они могут узнавать (предложение 2)

?) они могут (предложение 2)

?) способность называют (предложение 6)

?) животные не смогли бы отыскать (предложение 5)

Вопрос id:423923

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2) Действительно, диапазон его интересов огромен и отнюдь не исчерпывается профессиональными занятиями живописью и механикой. (3)Так, он изучал строение человеческого тела и занимался анатомированием; оставил подробные рисунки мышц, костей и внутренних органов; впервые исследовал и описал клапан правого желудочка сердца. (4)Его ботанические зарисовки могут служить иллюстрациями к учебникам. (5)Кроме того, Леонардо был знаком с действием вогнутых зеркал и линз и, возможно, планировал построить обсерваторию, записав: «Сделай стёкла, чтобы смотреть на полную Луну». (6)... роль Леонардо в истории науки огромна, он явился непосредственным предшественником Галилея, Декарта и других учёных Нового времени.

?) зарисовки могут служить иллюстрациями (предложение 4)

?) оставил рисунки (предложение 3)

?) Леонардо был (и) планировал (предложение 5)

?) Леонардо явился (предложение 6)

Вопрос id:423924

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Их значительно больше, чем растений. (3)А вместе растения и животные образуют генетический фонд планеты, который нуждается в защите от оскудения. (4)Например, с 1600 по 1995 г. на Земле исчезло уже более 600 видов животных, под угрозой уничтожения находится ещё 35 тыс. видов (не считая беспозвоночных). (5)Особенно сильное давление испытывает животный мир Европы, где на грани уничтожения находятся многие виды млекопитающих, от 30 до 50% всех видов птиц. (6)... важнейшими задачами современности являются сохранение биологического разнообразия, предотвращение «эрозии» генофонда.

?) являются сохранение, предотвращение (предложение 6)

?) который нуждается (предложение 3)

?) больше (предложение 2)

?) нуждается в защите (предложение 3)

Вопрос id:423925

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Некоторые рисуют в телефонной книге во время разговора, другие чертят в блокноте во время совещания, а кто-то рисует на салфетках в ресторане. (3)Школьники, выполняя домашнее задание или сдавая письменный экзамен, тоже порой рисуют в черновиках. (4)... рисунки, конечно же, представляют большой интерес как для графологов, так и для психологов. (5)Рисунки на полях хорошо дополняют информацию, которую можно получить при анализе почерка. (6)Изучение подобных рисунков или каракулей с одновременным исследованием личностных особенностей рисовавших позволило ученым выработать некоторые общие правила определения черт характера.

?) позволило выработать (предложение 6)

?) другие чертят (предложение 2)

?) выполняя задание (предложение 3)

?) представляют интерес (предложение 4)

Вопрос id:423926

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В первую очередь к ним относится сама морская вода, запасы которой сегодня поистине колоссальны и составляют 96,5% всего объёма гидросферы. (3)Морская вода — это своеобразная «живая руда», содержащая семьдесят пять химических элементов. (4)Так, ещё древние египтяне и китайцы научились извлекать из неё соль, которую и теперь получают в больших количествах. (5)Интересно то, что соляные промыслы на китайском побережье существуют уже более пяти тысяч лет и занимают территорию свыше четырёхсот тысяч гектаров, а годовая добыча соли здесь достигает двадцати миллионов тонн. (6)... морская вода служит также важным источником получения магния, брома, йода и других химических элементов.

?) интересно то (предложение 5)

?) египтяне научились (предложение 4)

?) вода служит (предложение 6)

?) соль получают (предложение 4)

Вопрос id:423927

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Плазма — это смесь электрически заряженных частиц, в которой суммарный отрицательный заряд равен суммарному положительному заряду. (3)Так что в целом плазма является электрически нейтральной средой, хорошо проводящей электрический ток. (4)Конечно, в какой-то момент времени может оказаться, что в небольшом объёме плазмы общий положительный заряд не равен общему отрицательному. (5)Тогда в плазме возникают очень сильные электрические поля, препятствующие дальнейшему разделению зарядов и вызывающие такие их перемещения, которые восстанавливают электрическую нейтральность этого объёма плазмы. (6)... восстанавливают среду, в которой концентрация электронов почти не отличается от концентрации заряженных частиц.

?) плазма является (предложение 3)

?) возникают сильные электрические поля (предложение 5)

?) которые восстанавливают (предложение 5)

?) плазма — смесь, заряд (предложение 2)

Вопрос id:423928

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)0ни живут всюду, где есть источники пищи и энергии: в стратосфере, в океанских глубинах, песках пустынь и антарктических льдах. (3)Устойчивостью микроорганизмов к физическим воздействиям можно было бы только восхищаться, если бы среди них не встречались патогенные, то есть вызывающие инфекционные заболевания человека, животных и растений. (4)Для борьбы с болезнетворными бактериями и вирусами обычно применяют высокие температуры, дезинфицирующие химические средства и ультрафиолет. (5)В качестве источника ультрафиолетового излучения можно использовать лазер. (6)... импульсный лазер обеспечивает пиковую мощность около 300 кВт, которой достаточно для уничтожения 90% бактериальных клеток на площади примерно в 1 гектар как на поверхности почвы, так и в приземном слое воздуха.

Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложении или в одной из частей сложного предложения текста?

?) можно использовать лазер (предложение 5)

?) достаточно (предложение 6)

?) применяют температуры (предложение 4)

?) можно было бы (предложение 3)

Вопрос id:423929

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Две группы этих красавцев обитают летом в разных частях Сибири. (3)Восточносибирская популяция журавля, который гнездится на северо-востоке Якутии, сравнительно многочисленна и насчитывает до трёх тысяч птиц. (4)3имовать якутские журавли направляются в Восточный Китай, на озеро Поянг. (5)По принятой в Красной книге России классификации восточносибирская популяция стерха относится к третьей категории (редкие виды и популяции), что означает сравнительно благополучное положение. (6)... в последние годы люди активно осваивают места зимовок белых журавлей и развивают там интенсивную хозяйственную деятельность, а значит, скоро журавлю негде будет переждать холода.

?) популяция гнездится (предложение 3)

?) означает положение (предложение 5)

?) который гнездится (предложение 3)

?) осваивают места (предложение 6)

Вопрос id:423930

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Как только люди научились обращаться с известью и глиной, они стали делать смесь из гравия, песка, вяжущего компонента (известь или глина) и воды. (3)Из бетона египтяне и вавилоняне строили акведуки, лабиринты, арки, даже одну пирамиду построили из этого «новейшего» материала. (4)В наши дни строят сооружения не менее величественные, чем акведуки и пирамиды, — бетонные плотины. (5)Если плотина строится в достаточно тёплом климате, бетонщики могут быть спокойны за качество бетона. (6)... если плотина расположена там, где зимы очень холодные, в бетоне могут появиться трещины.

?) зимы холодные (предложение 6)

?) бетонщики спокойны (предложение 5)

?) они стали (предложение 2)

?) строят сооружения (предложение 4)

Вопрос id:423931

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Морская мышь на самом деле является весьма симпатичным червём размером в несколько сантиметров. (3)Замечательная особенность этого червя состоит в том, что его тело покрыто своего рода бахромой, состоящей из множества волосков, которые переливаются всеми цветами радуги. (4)3десь, так же как и в опале, игра цвета определяется дифракцией света на сложной микроструктуре, и, если поместить волоски морской мыши под электронный микроскоп, становится отчётливо видно их ячеистое строение, напоминающее пчелиные соты. (5)Эта структура отличается удивительной упорядоченностью, а линейные размеры ячеек соизмеримы с длинами волн в диапазоне видимого света. (6)... можно с уверенностью утверждать, что в волосках морской мыши имеется двумерная фотонная среда: из потока света, падающего на волосок перпендикулярно, отражается только красная составляющая, если же свет падает наклонно, то волосок отражает (в зависимости от угла) то жёлтый, то зелёный, то синий цвета, и глазу он предстаёт поочерёдно во всех цветах радуги.

?) поместить (предложение 4)

?) морская мышь является (предложение 2)

?) переливаются (предложение 3)

?) тело покрыто бахромой (предложение 3)

Вопрос id:423932

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Многие из этих изменений вызывают серьёзные нарушения в работе органов и систем. (3)Но живые организмы способны защищаться от неблагоприятных воздействий и сохранять стабильность внутренней среды благодаря тому, что они способны адаптироваться. (4)Под адаптацией понимается совокупность всех физиологических реакций, обеспечивающих приспособление строения и функций организма или отдельного органа к изменению окружающей среды. (5)Если бы организм не обладал способностью адаптироваться, изменение условий существования могло бы привести к его гибели. (6)... адаптация играет очень важную роль в жизнедеятельности организмов.

?) изменение могло (предложение 5)

?) организмы способны (предложение 3)

?) они способны адаптироваться (предложение 3)

?) нарушения вызывают (предложение 2)

Вопрос id:423933

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Осенние ночные заморозки — это налетающий с севера холодный воздух и открытое небо. (3)Земля теряет накопленное за день тепло в результате конвекции и теплового инфракрасного излучения, и корни деревьев могут промёрзнуть, пока они не укрыты снегом. (4)Дым от костров поднимается невысоко и не сразу опускается на землю. (5)Он расстилается над садом, образуя некое «одеяло». (6)... оно препятствует конвекции воздуха и отражает инфракрасное излучение земли над всей площадью сада.

Какое сочетание слов является одной из грамматических основ в третьем (3) предложении текста?

?) день теряет

?) тепло теряет

?) корни могут промёрзнуть

?) они не укрыты снегом

Вопрос id:423934

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1) ... (2) Однозначно ответить на этот вопрос очень трудно. (3) Экологам известно, что осушение больших обводненных площадей снижает уровень стояния грунтовых вод, нарушает режим водного питания соседних территорий, влияет на микроклимат. (4) Также учёные установили, что болота, активно поглощая углекислый газ, выделяют метан, "парниковый" эффект которого примерно в 20 раз выше, чем у углекислого газа. (5) ...осушение и разработка торфяных месторождений предотвращают поступление метана в атмосферу, а при искусственном заболачивании выработанного торфяника связывается в три-четыре раза больше углекислого газа, чем в естественном болотном массиве. (6) Кстати, динамично развивающийся торфяно-болотный фитоценоз довольно агрессивен: по сути дела, болото поглощает близлежащие лесные угодья.

Какие слова или сочетания слов являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) учёные установили (предложение 4)

?) нарушает режим (предложение 3)

?) поступление связывается (предложение 5)

?) экологам известно (предложение 3)

Вопрос id:423935

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1) … (2)Общаясь по электронной почте или в чатах, можно легко обмануть другого человека. (3) Люди дают неправильную информацию о своей внешности, чертах характера, пишут о вымышленной карьере, рассказывают про несуществующих родственников. (4)Поскольку мы не знаем нашего партнёра по электронной переписке в достаточной степени, вряд ли сможем проверить, правдива ли эта информация. (5) … люди, вступая в переписку по электронной почте, должны быть осторожны при установлении отношений. (6)Вы поступите умно, если скептически отнесётесь к тому, что люди сообщают вам о себе, особенно когда ваши отношения только формируются.

?) легко обмануть (предложение 2)

?) люди сообщают о себе (предложение 6)

?) мы сможем проверить (предложение 4)

?) люди должны быть осторожны (предложение 5)

Вопрос id:423936

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)… (2)Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. (3)Поскольку энергии ядер редко хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. (4)При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. (5)… промышленная революция XIX века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. (6)Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.

Укажите верную характеристику третьего предложения текста.

?) сложноподчинённое

?) сложное бессоюзное

?) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями

?) простое с однородными членами

Вопрос id:423937

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)Оказалось, что его радиоизлучение можно разделить на два вида: радиоизлучение, когда Солнце спокойно, и радиоизлучение, когда Солнце активно. (З)При повышении солнечной активности наблюдаются многочисленные кратковременные радиовсплески. (4)В это время интенсивность радиоизлучения возрастает в миллионы раз там, где на Солнце происходят выбросы плазмы. (5)... наблюдаются вспышки и протуберанцы. (6)Их появление связано с возникновением мощных переменных магнитных полей.

Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.

?) сложное бессоюзное

?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

?) сложносочинённое

?) сложноподчинённое

Вопрос id:423938

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)На российском рынке труда наблюдается постоянный спрос на менеджеров по маркетингу. (3)Эти специалисты должны уметь подготовить и реализовать контракты на закупку и поставку товара. (4)Существует также большой спрос на главных бухгалтеров. (5)Они должны иметь высшее финансовое или экономическое образование, опыт работы по специальности, навыки работы с компьютером и знать международные системы бухгалтерского учёта. (6)... многие фирмы приглашают на работу секретарей-референтов, свободно владеющих иностранными языками и знающих современное делопроизводство.

Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

?) простое осложнённое

?) сложноподчинённое

?) сложносочинённое

Вопрос id:423939

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)Однако их редко можно пускать в дело в чистом виде — чаще необходимо тем или иным образом изменять их. (З)Так, ржаные или пшеничные зёрна не едят, а перемалывают, замешивают из муки тесто и пекут хлеб. (4)Печь можно топить дровами, но для самоваров дрова предварительно обжигают. (5)Нужно иметь определённые знания, чтобы испечь хлеб или изготовить кирпич, но ещё больше нужно знать, чтобы изготовить железную лопату или выкрасить материю разноцветными красками. (6)... знание даётся путём долгой работы, которую можно облегчить, если знать, из чего состоят вещества и какие изменения происходят в них под действием других веществ.

Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

?) сложноподчинённое

?) сложное бессоюзное

?) сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями

?) простое с однородными членами

Вопрос id:423940

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)На российском рынке труда наблюдается постоянный спрос на менеджеров по маркетингу. (З)Эти специалисты должны уметь подготовить и реализовать контракты на закупку и поставку товара. (4)Существует также большой спрос на главных бухгалтеров. (5)Они должны иметь высшее финансовое или экономическое образование, опыт работы по специальности, навыки работы с компьютером и знать международные системы бухгалтерского учёта. (6)... многие фирмы приглашают на работу секретарей-референтов, свободно владеющих иностранными языками и знающих современное делопроизводство.

Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

?) сложноподчинённое

?) сложносочинённое

?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

?) простое осложнённое

Вопрос id:423941

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)Именно здесь красноречие начало стремительно развиваться и появились систематические работы по его теории. (З)Начало культивирования устного слова было положено софистами, которые принадлежали к сложившейся в Афинах во второй половине V в. до н.э. школе философов-просветителей. (4)Софисты мастерски владели всеми формами ораторской речи, законами логики, искусством спора, умением воздействовать на аудиторию. (5)Будучи выдающимися мастерами красноречия, они обучали этому искусству и других: софисты основали школы, где за плату каждый желающий мог узнать правила построения речи, надлежащей манеры её произнесения, эффектной подачи материала. (6)... слово, речь (логос) стали объектами изучения, а риторика — «царицей всех искусств», обучение которой провозгласили высшей степенью античного образования.

Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

?) сложноподчинённое

?) сложное бессоюзное

?) простое осложнённое

?) сложное с союзной подчинительной и бессоюзной связью между частями

Вопрос id:423942

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.

?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

?) сложное бессоюзное

?) сложносочинённое

?) сложноподчинённое

Вопрос id:423943

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)Оно появилось ещё в XVIII веке. (З)Первые аудиторы занимались делами, связанными с имущественными спорами в армии. (4)... серьёзного развития в России аудиторское дело не получило, хотя в разные годы предпринимались попытки создания системы образования аудиторов и сдачи ими специальных экзаменов. (5)Сегодня в России существует уже много аудиторских фирм и создаётся система независимого аудиторского контроля, а также решаются вопросы подготовки квалифицированных специалистов-аудиторов и лицензирования их деятельности. (б)Кроме того, принят закон, который регламентирует обязанности, права и ответственность аудиторов.

Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

?) сложноподчинённое, состоящее из двух частей

?) простое осложнённое

?) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

?) сложносочинённое, состоящее из трёх частей

Вопрос id:423944

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)Композиторы трактовали и использовали это поистине универсальное средство очень широко. (З)Программой могло служить название сочинения, указывающее на определённое состояние природы или души человека. (4)Иногда музыка писалась как иллюстрация к произведению литературы или живописи. (5)Порой композитор сам сочинял сюжет для инструментальной музыки (например, для симфонии) и излагал в специальном пояснении к партитуре. (6)... осуществлялась популярная в романтизме идея синтеза видов искусства — литературы, живописи и музыки.

Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

?) простое осложнённое

?) сложное бессоюзное

?) сложносочинённое

?) сложноподчинённое

Вопрос id:423945

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)Концерн — это крупная финансово-промышленная компания, которая объединяет банки, страховые компании, торговые дома, инвестиционные фонды. (3)... в концерн входят разнопрофильные мелкие и крупные предприятия. (4)Концерн объединяет интересы всех входящих в него предприятий, оказывает помощь своим членам в реализации особо сложных проектов, в установлении новых деловых связей, в производстве новой продукции. (5)Каждая фирма представляет на президентский совет концерна свой проект и после его одобрения начинает реализацию этого проекта. (б)Руководство концерна прекрасно понимает, что для осуществления программ нужны высококвалифицированные специалисты, способные работать в условиях рыночной экономики, поэтому с помощью концерна организован международный экономический колледж.

Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

?) простое осложнённое

?) сложносочинённое

?) сложноподчинённое

?) бессоюзное сложное

Вопрос id:423946

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)Безвоздушное пространство, сверхнизкие температуры, проникающая радиация, невесомость — всё это чрезвычайно затрудняет пребывание человека в космосе. (З)Особенно коварным фактором для людей оказалась невесомость. (4)В условиях невесомости у человека происходит нарушение натриево-калиевого баланса в организме, что приводит к существенным изменениям в обмене веществ на клеточном уровне. (5)Кроме этого наблюдается избыточный приток крови к голове, лёгким и сердцу, что связано с перераспределением давления крови в организме человека, и если в космическом корабле можно создать искусственную атмосферу и обеспечить защиту от радиации, то избавиться от невесомости гораздо сложнее. (6)... специально для преодоления отрицательного воздействия невесомости на организм человека разработана эффективная методика, позволяющая находиться в невесомости длительное время.

Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.

?) простое осложнённое

?) сложное бессоюзное

?) сложносочинённое

?) сложноподчинённое

Вопрос id:423947

Тема/шкала: Сложные предложения с разными видами связи,Экзаменационные задания

(1)... (2)Эта разность потенциала возникает при сильной электризации облаков. (З)Облачные элементы по тем или иным причинам получают электрические заряды разного знака, и происходит разделение этих зарядов. (4)В результате в одной части облака накапливаются заряды одного знака, в другой − заряды другого знака. (5)В кучево-дождевых облаках этот процесс настолько интенсивен, что создаются огромные разности потенциалов. (6)... напряжённость поля, то есть разность потенциалов на единицу длины, иногда измеряется сотнями тысяч вольт на каждый метр.

Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.

?) сложносочинённое

?) сложное бессоюзное

?) сложноподчинённое

?) простое с однородными членами