Вход | Регистрация

Лучше переесть, чем недоспать.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

ЕГЭ Русский язык

Вопрос id:423877

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Полый стержень стебля служил резервуаром для чернил, приготовленных из угля и воды. (3)В Европе, где тростник почти не встречается, средневековые монахи писали большими гусиными перьями, обмакивая их в чернила. (4)В середине XIV в. англичане писали графитом, одним из редких видов угля. (5)В конце XVIII в. Франция и Великобритания воевали друг с другом, поэтому торговля между ними прекратилась и полезные ископаемые, добываемые в Англии, перестали привозить во Францию. (6)… их заменить, француз Николя Конте перемешал графитный порошок с глиной и сделал пишущий стержень более удобным в обращении, вставив его в деревянную трубочку.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) тростник почти не встречается (предложение 3)

?) сделал стержень (предложение 6)

?) француз перемешал (предложение 6)

?) перестали привозить (предложение 5)

Вопрос id:423878

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Учёный-геолог и его коллеги, занимающиеся исследованием ранней истории нашей планеты, пришли к выводу, что самые большие запасы золота находятся в ядре Земли. (3)Это глубинное месторождение, по мнению геологов, настолько богато, что если всё золото, находящееся там, вдруг окажется на поверхности, то вся планета будет покрыта золотым слоем толщиной в полметра. (4)Правда, способ добычи ценного металла из ядра на сегодняшний день не разработан, так что золотая лихорадка расплавленному центру Земли пока точно не угрожает. (5)Впрочем, золотоискатели не отчаиваются: некоторые из них предполагают, что вскоре можно будет добывать этот жёлтый металл не из недр земли, а из воды. (6)… вода содержит золото, хотя и в очень небольших количествах; к тому же размер этих золотых частиц крайне мал.

?) можно будет добывать(предложение 5)

?) находятся в ядре (предложение 2)

?) золотоискатели предполагают (предложение 5)

?) планета будет (предложение 3)

Вопрос id:423879

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Одним из таких центров туризма является деревушка Хампи, расположенная в северной части индийского штата Карнатака: она ежегодно принимает тысячи туристов со всего мира. (3)Дело в том, что эта деревня располагается в центре руин древнего города Виджаянагара, который некогда являлся столицей Виджаянагарской империи. (4)Этот город был основан в 1336 году, он отличался необыкновенной красотой, о нём слагались легенды. (5)… в 1565 году, после падения империи, город был сильно разрушен и разграблен, поэтому от его величия мало что осталось. (6)Одно из немногочисленных строений, сохранившихся до наших дней, – храм Вирупакши; эта уникальная древняя святыня по сей день является не только ценным культурным памятником, но и действующим религиозным центром индуизма.

?) который являлся столицей (предложение 3)

?) город основан (предложение 4)

?) отличался красотой (предложение 4)

?) Хампи является (предложение 2)

Вопрос id:423880

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Например, Сенека, римский писатель и философ, был способен повторить 2000 абсолютно бессвязных слов в том же порядке, в каком он услышал их всего один раз. (3)А известный полководец Александр Македонский каждого из воинов, входивших в его тридцатитысячную армию, знал в лицо и по имени. (4)… на первый взгляд подобные факты кому-то покажутся невероятными, однако исследователи считают, что практически каждый человек обладает огромным потенциалом памяти. (5)Для того чтобы раскрыть этот потенциал, необходимы, во-первых, желание развивать собственную память и, во-вторых, регулярные тренировки. (6)Со временем объём памяти, как мускулатура атлета, начнёт расти, и запоминание информации будет проходить всё легче и легче.

Какое слово (сочетание слов) является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) раскрыть (предложение 5)

?) полководец Александр Македонский знал (предложение 3)

?) подобные факты покажутся невероятными (предложение 4)

?) Сенека был способен (предложение 2)

Вопрос id:423881

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)... (2)К такому выводу пришли японские и немецкие специалисты после опыта, проведённого с помощью магнитоэнцефалографа. (3)В ходе эксперимента первая группа добровольцев слушала музыку в наушниках на

полной громкости, вторая – на нормальной, а затем испытуемым включали фильм, одновременно подавая звуки из фоновых шумов особой частоты. (4) Магнитоэнцефалография показала, что у людей, которые слушали музыку очень громко, неспособность различать подобные звуки оказалась наиболее выражена. (5)… громкая музыка через наушники слишком сильно нагружает нервы в мозгу и слуховой системе, что, по мнению учёных, и приводит к ухудшению способности различать звуки. (6)Примечательно, что сам человек никаких изменений не ощущает и даже не подозревает об ухудшении собственного слухового здоровья.

?) группа слушала музыку (предложение 3)

?) примечательно (предложение 6)

?) сильно нагружает (предложение 5)

?) человек не ощущает (предложение 6)

Вопрос id:423882

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)… (2)Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. (3)Поскольку энергии ядер редко хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. (4)При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. (5)… промышленная революция XIX века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. (6) Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.

?) матросы старались завладеть (предложение 4)

?) стали машины (предложение 5)

?) вывести из строя (предложение 3)

?) корабли в упор палили (предложение 2)

Вопрос id:423883

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Так, к началу XIX века на Земле проживал один миллиард человек, а к концу XX века — уже шесть миллиардов человек. (3)Такой быстрый рост населения за короткий исторический период называется демографическим взрывом. (4)Но рассчитана ли биосфера Земли на подобные взрывы? (5)Учёные установили, что наша планета рассчитана только на 200 миллионов человек. (6)... человек превысил свою долю в биосфере в несколько раз.

Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ второго (2) предложения текста?

?) миллиард человек

?) проживал

?) проживал человек

?) проживал один миллиард человек

Вопрос id:423884

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)Каждый народ за века своего существования выработал свою речевую культуру. (2)Поэтому то, что свойственно речевой культуре одного народа, может быть совсем не свойственно речевой культуре другого народа. (3)Так, например, у каждого народа обязательно есть представления о правильности речи, её эталоне. (4)В каждой речевой культуре есть правила вежливости, хотя сами эти правила могут различаться. (5)... можно говорить о русской, английской, китайской и других речевых культурах как общечеловеческом феномене.

Какие слова являются грамматической основой в предложении 1?

?) народ выработал

?) каждый народ выработал

?) за века существования выработал

?) выработал культуру

Вопрос id:423885

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Например, в Голландии, Бельгии городское население составляет 90% всего населения. (3)Фактически эти страны превратились в города-государства. (4)К этому близки и другие крупные индустриальные страны. (5)Не исключение и наша страна: за последние десять лет процесс урбанизации достиг высокого уровня. (6)... можно сказать, что городская среда становится главной средой обитания человечества.

Какие слова являются грамматической основой в предложении 3?

?) страны превратились фактически

?) страны превратились

?) эти страны превратились

?) города-государства превратились

Вопрос id:423886

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)К этим негативным факторам городской среды относится прежде всего загрязнённость атмосферного воздуха. (3)Из-за загрязнённости воздуха большие города получают на 15% меньше солнечных лучей, на 10% больше осадков в виде дождя, снега, града. (4)Вместо кислорода, который сгорает в фабричных печах, в двигателях автомобилей, в атмосферу поступает углекислый газ, концентрация которого, по мнению учёных, создаёт так называемый парниковый эффект: атмосфера пропускает солнечную радиацию, но обратного теплового излучения не происходит. (5)В глобальных масштабах парниковый эффект выражен на Венере. (6)...

Какое сочетание слов является грамматической основой в предложении 5?

?) выражен на Венере

?) парниковый эффект выражен

?) выражен в масштабах

?) парниковый эффект выражен на Венере

Вопрос id:423887

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В ходе дискуссии выяснилось, что такой модели «оптимального города», которая была бы удобна для всех стран мира и даже для разных регионов одной страны, нет и быть не может. (3)Это обусловлено тем, что для разных условий существуют разные критерии оптимальности. (4)... дискуссия приняла другое направление. (5)Речь стала идти об оптимизации расселения, о таких научных основах планирования и проектирования в градостроительстве, которые бы позволили снять остроту и масштабы экологических проблем города. (6)Одна из формул «оптимального расселения» определяется следующим образом: необходимо обеспечить экономичность застройки и сохранение окружающей среды.

Какие слова являются грамматической основой в одной из частей предложения 6?

?) обеспечить экономичность

?) необходимо обеспечить экономичность

?) необходимо обеспечить

?) обеспечить экономичность и сохранение

Вопрос id:423888

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Этот ген отвечает за продукцию одного из ферментов печени, помогающего обезвреживать опасные для человека химические соединения. (3)Дело в том, что, по мнению учёных, в этом случае рис станет устойчивым к пестицидам и промышленным загрязнениям, попадающим в почву. (4)Ведь человеческий фермент универсален и позволяет противостоять тринадцати различным химикатам. (5)Обычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле. (6)... эксперты предостерегают, что внедрённый ген может передаться диким сортам риса, в результате чего возникнет суперсорняк, против которого у сельского хозяйства не будет оружия.

Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) обезвреживать (предложение 2)

?) рис станет (предложение 3)

?) достаточно (предложение 5)

?) подавить рост (предложение 5)

Вопрос id:423889

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Один тянется с востока на запад и начинается, условно говоря, у Зондских островов, а заканчивается на Панамском перешейке. (3)Второй пояс — тихоокеанский — охватывает Японию и идёт через горы Калифорнии, Перу, Чили и далее — к Огненной земле, в Антарктиду. (4)Случайны ли эти пояса? (5)Нет. (6)...

Какие слова являются грамматической основой в предложении 4?

?) эти пояса

?) случайны эти пояса

?) пояса случайны

?) пояса

Вопрос id:423890

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В прежней публицистике адресат — это чаще всего однородная масса. (3)Сегодня «адресат» — это люди с разными интересами, информационными запросами и взглядами. (4)Отсюда тактика учёта особенностей адресата становится значительно разнообразней во всех жанрах публицистики. (5)В частности, при сообщении новостей автор, с одной стороны, стремится учитывать информационные запросы своей аудитории и соответствовать им, с другой — в надежде быть правильно понятым он учитывает степень осведомлённости читателей, направленность их информационных интересов, стремится привлечь интерес к сообщению. (6)...

Какое(-ие) слово(-а) является грамматической основой в предложении 3?

?) адресат — это люди

?) сегодня это люди

?) это люди

?) это люди с разными запросами

Вопрос id:423891

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Он экспериментально определил коэффициенты трения и пришёл к идее шарикового подшипника. (3)В его эскизах представлены весьма сложные и разнообразные варианты зубчатых передач, которые до сих пор применяются в недорогих устройствах, например в механических будильниках. (4)Кроме того, Леонардо начертил эскизы устройств для преобразования вращательного движения в поступательное и наоборот, придумал роликовую цепь, которая и сегодня применяется в велосипедах, мотоциклах и множестве других механизмов. (5)Конструирование сложных машин и их элементов привело Леонардо к созданию основ теории передаточных механизмов — пространственных и плоских зубчатых сцеплений, передач с гибкими звеньями и с переменными скоростями вращения. (6)... оно послужило фундаментом, на котором спустя века выросла классическая инженерная механика.

Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) привело Леонардо (предложение 5)

?) он определил (предложение 2)

?) представлены варианты (предложение 3)

?) цепь применяется (предложение 4)

Вопрос id:423892

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (3)До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветным зрением. (4) Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (5) Если морская мышь всё же способна воспринимать цвет, то радужные блики скорее всего как-то связаны с продолжением рода. (6)... для нас гораздо важнее то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся в процессе эволюции на протяжении миллионов лет, начинает находить своё применение в волоконно-оптических кабелях нового поколения.

?) морская мышь способна (предложение 5)

?) нет (предложение 4)

?) важнее то (предложение 6)

?) зоологи пока не могут (предложение 2)

Вопрос id:423893

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Это открытие произвело настоящую революцию в римской архитектуре. (3)Новые храмы теперь освещались естественным светом, льющимся сквозь прозрачные или мозаичные стёкла. (4) В Древнем Риме стекольщики служили даже в армии: учёные предполагают, что в солдатских казармах окна были застеклены. (5)А один специалист по сельскому хозяйству рекомендовал защищать растения весной от плохой погоды с помощью листового стекла. (6)... римляне додумались до теплицы!

?) окна были застеклены (предложение 4)

?) освещались стёкла (предложение 3)

?) специалист рекомендовал защищать (предложение 5)

?) это открытие (предложение 2)

Вопрос id:423894

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)От двигателя к ним идёт гораздо более короткая, а значит лёгкая, передача, чем при классической компоновке автомобиля. (3) Конструкция с передним приводом дешевле в изготовлении, кроме того, она делает автомобиль более безопасным. (4) При задних ведущих колёсах сила тяги на поворотах направлена по касательной к траектории движения машины и стремится сместить заднюю часть автомобиля наружу относительно дуги поворота. (5)А сила тяги передних ведущих колёс постоянно направлена по ходу машины и толкает её по выбранному пути. (6)... некоторые фирмы, выпускающие главным образом представительские и спортивные модели, сохраняют верность схеме с задними ведущими колёсами.

?) конструкция дешевле (предложение 3)

?) часть стремится сместить (предложение 4)

?) она делает (предложение 3)

?) идёт (предложение 2)

Вопрос id:423895

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Если температура хотя бы чуть-чуть выше абсолютного нуля, на поверхности стыка атомы металла постепенно перемещаются из одной детали в другую. (3)Такая диффузия в конце концов приводит к холодной сварке. (4)На Земле этому процессу мешает плёнка окиси, возникающая под действием кислорода воздуха и паров воды. (5)В космическом вакууме окисная плёнка не образуется. (6)... приходится принимать специальные меры, чтобы не «схватились» контактирующие детали, которые не нужно сваривать.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одной из частей второго (2) предложения текста?

?) температура выше

?) атомы постепенно перемещаются

?) температура чуть-чуть выше

?) выше нуля

Вопрос id:423896

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)А вот, например, человек и морская свинка утратили эту способность в ходе эволюции. (3)Так что людям необходимо получать вместе с пищей по 50—100 мг витамина С в сутки. (4)«Аскорбинка» участвует во всех видах обмена веществ, обеспечивая нормальную эластичность и проницаемость капилляров, способствуя укреплению костной ткани зубов. (5) При недостатке витамина С у человека развивается цинга: дёсны становятся слабыми и начинают кровоточить, так как из-за отсутствия в организме аскорбиновой кислоты не образуются волокна соединительной ткани. (6)... цинга часто поражала мореплавателей, долгое время лишённых свежих овощей и фруктов.

Какое сочетание слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) людям необходимо получать (предложение 3)

?) цинга поражала (предложение 6)

?) не образуются волокна (предложение 5)

?) дёсны становятся слабыми [и] начинают кровоточить (предложение 5)

Вопрос id:423897

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Все научные сочинения тогда были написаны в основном на этом языке, хотя он и не был понятен большинству народов. (3)Со временем многие латинские слова, претерпев ряд изменений, были включены в общенародную лексику разных языков. (4)Особенно ярко это проявилось в языках романской группы, сформировавшихся после распада Римской империи. (5)С развитием национальных языков в европейских странах латынь уступила им своё место и в науке. (6)... латинская терминология и по настоящее время имеет чрезвычайно важное значение.

?) это проявилось (предложение 4)

?) уступила место (предложение 5)

?) все написаны (предложение 2)

?) имеет значение (предложение 6)

Вопрос id:423898

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Некоторые рисуют в телефонной книге во время разговора, кто-то чертит в блокноте во время совещания, другие рисуют на салфетках в ресторане. (3)Школьники, выполняя домашнее задание или сдавая письменный экзамен, тоже порой рисуют в черновиках. (4)... рисунки, конечно же, представляют большой интерес как для графологов, так и для психологов. (5)Рисунки на полях хорошо дополняют информацию, которую можно получить при анализе почерка. (6)Изучение подобных рисунков или каракулей с одновременным исследованием личностных особенностей рисовавших позволило учёным выработать некоторые общие правила определения черт характера.

Какое слово или сочетание слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) рисунки представляют (предложение 4)

?) можно получить (предложение 5)

?) изучение позволило (предложение 6)

?) некоторые рисуют (предложение 2)

Вопрос id:423899

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Самое раннее изображение водолаза, обнаруженное на месопотамских надгробиях, датируется рубежом 5-го и 4-го тысячелетий до н. э. (3)Примерно на восемь веков моложе сходные по тематике рисунки, сохранившиеся на стенах гробниц древнегреческого города Фивы. (4)В V веке до н. э. афиняне использовали водолазов при осаде Сиракуз. (5)Спустя несколько десятилетий великий Аристотель сконструировал водолазное снаряжение в виде колокола, с помощью которого его не менее великий воспитанник Александр Македонский погружался в средиземноморские воды: таким путём он лично знакомился с подводными заграждениями финикийского города Тира, готовясь напасть на него с моря. (6)... после успешной подводной разведки город был захвачен войсками молодого царя-полководца.

?) использовали (предложение 4)

?) город был (предложение 6)

?) Александр Македонский знакомился (предложение 5)

?) моложе рисунки (предложение 3)

Вопрос id:423900

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В силу этой причины вопросы культуры речи, соблюдение этических и речевых норм становятся в сфере рекламы особенно важными. (3)Элементарные орфографические ошибки, чрезмерное использование иностранных слов, не соответствующие русскому менталитету жесты, мимика, стереотипы речевого поведения — всё это вызывает раздражение, недовольство, нервозность у тех, кто слушает рекламу. (4)Безусловно, техника создания рекламы в России испытывает сильное западное влияние. (5)Но при этом авторы рекламных сообщений должны учитывать запросы потенциального адресата-россиянина: национально обусловленную систему ценностей, менталитет, культурно-исторический опыт и др. (6)... начинающих рекламистов необходимо обучать созданию позитивных рекламных образов и формированию посредством рекламы конструктивных жизненных установок.

Какие слова являются грамматической основой в предложении 5?

?) должны учитывать

?) учитывать запросы

?) учитывать систему ценностей, менталитет, культурно-исторический опыт

?) авторы должны учитывать

Вопрос id:423901

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Нередко его называют буржуазной «революцией сверху», так как в течение столетия произошли беспрецедентные изменения во всех сферах жизни общества. (3)Главным инициатором этих изменений была верховная власть.(4) Реформаторская деятельность, в той или иной степени, была характерна для всех императоров, царствовавших в России в XIX веке. (5)Однако периоды преобразований сменялись более осторожной политикой, нередко сопровождались откатом назад. (6)... проводимые реформы носили противоречивый и непоследовательный характер.

Какие слова (слово) являются одной из грамматических основ в предложении 2?

?) называют буржуазной «революцией сверху»

?) называют его

?) называют

?) называют нередко

Вопрос id:423902

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Металлы, керамика, строительный камень состоят из кристаллических зёрен, сцепленных между собой. (3)И от того, насколько велика сила сцепления, зависит прочность материала. (4)Очень важную роль здесь играют размеры зёрен: крупнозернистый материал непрочен, легко разрушается по границам кристаллов; мелкозернистая структура прочнее — мелкие кристаллы плотнее прилегают друг к другу и сцепляются с большей силой: (5)Одними из первых много веков назад это поняли кузнецы. (6)... тогда они ничего не знали о структуре металла, но заметили, что изделие становится более прочным, если его обработать молотом.

?) обработать (предложение 6)

?) размеры играют (предложение 4)

?) велика сила (предложение 3)

?) изделие становится более прочным (предложение 6)

Вопрос id:423903

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Однако первый такой календарь был создан только в 45 году до нашей эры римским астрономом Созигеном и введён в действие Юлием Цезарем. (3)В этом календаре (его называют юлианским календарём, или старым стилем) продолжительность года составляла 365 суток, то есть он короче тропического года. (4)Чтобы приблизить среднюю продолжительность календарного года к длительности тропического, каждые четыре года к февралю добавлялся день. (5)В Древнем Риме он назывался «биссектум» — «второй шестой», откуда и пошло наше выражение «високосный год». (6)... средняя продолжительность года по юлианскому календарю даже несколько увеличилась по сравнению с тропическим.

?) он короче (предложение 3)

?) календарь был (предложение 2)

?) «биссектум» назывался (предложение 5)

?) каждые четыре года добавлялся (предложение 4)

Вопрос id:423904

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)0дни из них (пчёлы, многие виды бабочек, жуков, мух) производят перекрёстное опыление растений, другие (многие птицы, звери, насекомые) способствуют распространению в природе семян и спор. (3)При этом все животные при дыхании выделяют в окружающую среду углекислый газ, используемый растениями в процессе фотосинтеза. (4)... (5)Некоторые из них уничтожают семена растений и тем самым негативно влияют на возобновление растительности. (6)Так, например, размножению дуба мешает поедание желудей лесными мышами и другими зверьками.

Что из перечисленного является грамматической основой в одном из предложений текста?

?) поедание (предложение 6)

?) влияют (предложение 5)

?) поедание мешает (предложение 6)

?) уничтожают (предложение 5)

Вопрос id:423905

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (3)До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветным зрением. (4)Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (5)Если морская мышь всё же способна воспринимать цвет, то радужные блики скорее всего как-то связаны с продолжением рода. (6)... для нас гораздо важнее то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся в процессе эволюции на протяжении миллионов лет, начинает находить своё применение в волоконно-оптических кабелях нового поколения.

?) важнее то (предложение 6)

?) блики как-то связаны (предложение 5)

?) нет (предложение 4)

?) зоологи пока не могут (предложение 2)

Вопрос id:423906

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Нам прежде всего заметно её гравитационное поле, объединяющее вещество, придающее ей шарообразную форму и удерживающее предметы на поверхности. (3)Земля и ряд планет Солнечной системы имеют магнитное поле, которое мы обычно замечаем по движению стрелки компаса, стремящейся указать на один из магнитных полюсов. (4)Есть у Земли и электрическое поле, положительный заряд которого сосредоточен в нижних слоях атмосферы, а отрицательный — в верхней части земной коры. (5)Разогретые распадом радиоактивных элементов недра испускают энергию вовне в виде так называемого теплового потока — это главное проявление теплового поля Земли. (6)... Земля обладает сейсмическим и радиационным физическими полями.

Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одной из частей третьего (3) предложения текста?

?) указать

?) мы замечаем

?) которое замечаем

?) имеют поле

Вопрос id:423907

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Мантийные потоки медленно поднимаются вверх от ядра, затем растекаются в стороны вдоль поверхности и, сходясь в других областях, вновь погружаются вглубь. (3)В результате хрупкая земная кора раскалывается на блоки и плиты. (4)Эти части земной коры перемещаются в горизонтальном направлении. (5)Скорость перемещения так называемых литосферных плит чрезвычайно мала: она составляет миллиметры, максимум несколько сантиметров в год. (6)... это движение определяет внешний облик планеты и многие процессы, происходящие на ней.

?) определяет облик (предложение 6)

?) скорость мала (предложение 5)

?) погружаются вглубь (предложение 2)

?) эти части перемещаются (предложение 4)

Вопрос id:423908

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Она подвергалась бомбардировке метеоритами и астероидами, заливалась раскалённой магмой и покрывалась вулканическим пеплом. (3)Материки и океаны многократно меняли своё положение, климат становился то теплее, то холоднее. (4)Жизнь, зародившаяся в воде, вышла на сушу и освоила нижние слои атмосферы. (5)Газовая оболочка насытилась живительным кислородом и приобрела состав, позволяющий называть эту смесь воздухом. (6)... изменения нашли отражение в земной коре, которая и поведала об истории нашей планеты.

?) насытилась (и) приобрела состав (предложение 5)

?) меняли положение (предложение 3)

?) которая поведала (предложение 6)

?) климат становился (предложение 3)

Вопрос id:423909

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Она основывалась на теории П. Лапласа, полагавшего, что все планеты Солнечной системы возникли из солнечного вещества, вырванного силой притяжения пролетавшей недалеко от Солнца звезды. (3)Из сгустков солнечного вещества сформировались планеты, которые затем долго остывали. (4)3емля охлаждалась до тех пор, пока на её поверхности не образовалась кора, и лишь потом из остывшей атмосферы полились дожди, образовавшие разнообразные водоёмы. (5)Таким образом, возраст гидросферы значительно уступал возрасту Земли, а образование гидросферы представлялось сравнительно коротким явлением в жизни планеты. (6)... постепенно накапливались факты, противоречившие этой гипотезе.

?) все возникли (предложение 2)

?) которые остывали (предложение 3)

?) разнообразные водоёмы (предложение 4)

?) значительно уступал (предложение 5)

Вопрос id:423910

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Все научные сочинения тогда были написаны в основном на этом языке, хотя он и не был понятен большинству народов. (3)Со временем многие латинские слова, претерпев ряд изменений, были включены в общенародную лексику разных языков. (4)Особенно ярко это проявилось в языках романской группы, сформировавшихся после распада Римской империи. (5)С развитием национальных языков в европейских странах латынь уступила им своё место и в науке. (6)... латинская терминология и в настоящее время имеет чрезвычайно важное значение.

?) все написаны (предложение 2)

?) имеет значение (предложение 6)

?) уступила место (предложение 5)

?) это проявилось (предложение 4)

Вопрос id:423911

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Все пути сообщения и все транспортные средства мира образуют мировую транспортную систему. (3)Её можно рассматривать в двух аспектах: как отраслевую структуру (по видам транспорта) и как территориальную (по регионам). (4)Отраслевая структура современного транспорта — это шесть главных его видов: железнодорожный, автомобильный, морской, внутренний водный, трубопроводный и воздушный. (5)3а исключением трубопроводов, применяемых только для передачи грузов, все остальные виды транспорта используются для перевозки как грузов, так и пассажиров, то есть в известном смысле они взаимозаменяемы. (6)... роль отдельных видов транспорта в перевозке грузов и пассажиров в разных странах мира неодинакова.

?) они взаимозаменяемы (предложение 5)

?) все образуют (предложение 2)

?) это шесть видов (предложение 4)

?) её можно рассматривать (предложение 3)

Вопрос id:423912

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Они не влияют на появление новых биохимических реакций в тканях, а только «запускают», усиливают или замедляют те реакции, которые обычно протекают в организме. (3)Таким образом, гормоны способны влиять на все стороны обмена веществ. (4)Эффект их действия зависит от исходного содержания веществ в крови, органах и тканях. (5)Повышенное количество веществ гормоны снижают, а пониженное — повышают, в одних случаях замедляя биохимические процессы, а в других ускоряя их. (6)... влияние гормонов носит адаптивный, приспособительный характер.

?) носит характер (предложение 6)

?) они не влияют (предложение 2)

?) усиливают (или) замедляют реакции (предложение 2)

?) гормоны способны влиять (предложение 3)

Вопрос id:423913

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Так, когда мы говорим: «Мяч красный», то имеем в виду, что отражённый от его поверхности свет воздействует только на те рецепторы сетчатки нашего глаза, которые чувствительны к красному цвету. (3)Это значит, что краска на поверхности мячика поглощает все световые лучи, кроме красных. (4)Разные вещества поглощают свет по-разному. (5)Молекула хлорофилла, например, поглощает свет в красной и голубой области, а зелёный цвет отражает, благодаря этому мы можем любоваться зеленью лесов и трав. (6)... цвет возникает из выборочного поглощения веществом видимого света, а поскольку веществ, способных к поглощению, в нашем мире великое множество, мир под Солнцем расцвечен яркими красками.

?) цвет отражает (предложение 5)

?) мы можем любоваться (предложение 5)

?) свет поглощает (предложение 5)

?) рецепторы чувствительны (предложение 2)

Вопрос id:423914

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)А зачем нужен язык? (3)Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения. (4)Во-вторых, язык необходим для того, чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения человеческой практики. (5)Наконец, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли и чувства. (6)... без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одной из частей пятого (5) предложения текста?

?) человек мог выразить

?) человек мог

?) выразить мысли и чувства

?) мог выразить мысли и чувства

Вопрос id:423915

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

?) «биссектум» назывался (предложение 5)

?) календарь был (предложение 2)

?) каждые четыре года добавлялся (предложение 4)

?) он короче (предложение 3)

Вопрос id:423916

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Этот ген отвечает за продукцию одного из ферментов печени, помогающего обезвреживать опасные для человека химические соединения. (3)Дело в том, что, по мнению учёных, в этом случае рис станет устойчивым к пестицидам и промышленным загрязнениям, попадающим в почву. (4)Ведь человеческий фермент универсален и позволяет противостоять тринадцати различным химикатам. (5)0бычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле. (6)... эксперты предостерегают, что внедрённый ген может передаться диким сортам риса, в результате чего возникнет суперсорняк, против которого у сельского хозяйства не будет оружия.

?) ген может передаться (предложение 6)

?) рис станет (предложение 3)

?) подавить рост (предложение 5)

?) обезвреживать (предложение 2)

Вопрос id:423917

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В этом можно убедиться, наблюдая за узким пучком света в запылённой комнате. (3)Точно так же прямолинейно свет распространяется в прозрачных твёрдых телах и жидкостях. (4)На основе подобных опытных данных был сформулирован закон прямолинейного распространения света: в прозрачной однородной среде свет распространяется по прямым линиям. (5)Собственно, само понятие «прямой» возникло, по-видимому, из оптических наблюдений. (6)... желая проверить, является ли линия прямой, мы пользуемся этим законом.

?) проверить (предложение 6)

?) закон был (предложение 4)

?) линия является (предложение 6)

?) можно убедиться (предложение 2)

Вопрос id:423918

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)На самом деле с этим нельзя согласиться: новое в науке никогда не бывает простым отрицанием старого. (3)Новое — это лишь существенное изменение, углубление и обобщение старого в связи с новыми сферами исследования. (4) Если бы новая теория начисто отрицала сложившиеся знания, наука вообще не смогла бы развиваться. (5)Без опоры на достижения предшественников любая фантастическая концепция стала бы претендовать на истину. (6)... стал бы возможен полный разгул воображения и чувств учёного.

?) новое не бывает простым (предложение 2)

?) это изменение, углубление (и) обобщение (предложение 3)

?) теория начисто отрицала бы (предложение 4)

?) наука не смогла бы развиваться (предложение 4)

Вопрос id:423919

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Именно с таких позиций рассмотрел эмоции Ч. Дарвин. (3)Его исследования были систематизированы в работе «Выражение эмоций у человека и животных». (4)Им был приведён большой материал по сравнительному анализу мимики, жестов, голосовых и вегетативных реакций при аффективных состояниях у представителей разных отрядов млекопитающих и человека. (5)Выразительные движения рассматривались Ч. Дарвином как сформировавшиеся в процессе естественного отбора приспособительные реакции, существенные для общения с особями своего или других биологических видов. (6)... эти исследования привели Дарвина к убеждению, что многие чувства человека, проявляющиеся в мимике и жестах, — результат эволюционного процесса.

?) Дарвина привели (предложение 6)

?) рассмотрел эмоции (предложение 2)

?) исследования были (предложение 3)

?) материал был приведён (предложение 4)

Вопрос id:423920

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2) Но ведь произвол в произношении почти так же недопустим, как и анархия в письме: язык как средство общения будет полностью удовлетворять своему назначению только в том случае, если все его элементы будут способствовать наиболее быстрому и лёгкому общению.

(3) Дело в том, что отклонения от литературного произношения почти так же мешают языковому общению, как и неграмотное письмо. (4) Это объясняется тем, что при восприятии устной речи обычно мы не фиксируем внимание на её звуковой стороне, а непосредственно воспринимаем смысл. (5) Между тем неправильности в произношении отвлекают слушающего от смысла, заставляя его обращать внимание на внешнюю, звуковую сторону речи, и тем самым являются помехами на пути общения. (6)... единообразное произношение так же важно, как и единообразное письмо.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одной из частей второго (2) предложения текста?

?) язык как средство общения будет

?) произвол так же недопустим

?) элементы будут способствовать

?) все будут способствовать

Вопрос id:423921

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Наиболее активен этот процесс в горах и на плоскогорьях в жарком и влажном климате. (3)Высокие горы энергично разрушаются внешними силами Земли: ветром, водой, суточными и сезонными колебаниями температуры и движущимися ледниками. (4)В результате образуется огромная масса обломков, которая постепенно перемещается по планете в направлении наиболее низких её участков. (5)При общем движении наиболее прочные, тяжёлые и инертные частицы накапливаются в низинах и излучинах рек. (6)... образуются россыпи золота, платины, олова, алмазов и вольфрама.

?) горы разрушаются (предложение 3)

?) масса перемещается (предложение 4)

?) высокие горы (предложение 3)

?) разрушаются силами (предложение 3)

Вопрос id:423922

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Они могут узнавать время морских приливов и отливов, лунных и годовых циклов. (3)В определённое время просыпаются птицы, раскрываются цветы, пчела летит за взятком, хищники выходят на охоту. (4)С наступлением весны и осени животные вовремя и безошибочно совершают сезонные миграции. (5)Не зная времени, животные не смогли бы отыскать себе достаточно корма и приспособиться к смене сезонов. (6)... способность живых организмов ориентироваться во времени, зависящую от наследственных особенностей и от внешних условий, условно называют биологическими часами.

?) животные не смогли бы отыскать (предложение 5)

?) они могут (предложение 2)

?) они могут узнавать (предложение 2)

?) способность называют (предложение 6)

Вопрос id:423923

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2) Действительно, диапазон его интересов огромен и отнюдь не исчерпывается профессиональными занятиями живописью и механикой. (3)Так, он изучал строение человеческого тела и занимался анатомированием; оставил подробные рисунки мышц, костей и внутренних органов; впервые исследовал и описал клапан правого желудочка сердца. (4)Его ботанические зарисовки могут служить иллюстрациями к учебникам. (5)Кроме того, Леонардо был знаком с действием вогнутых зеркал и линз и, возможно, планировал построить обсерваторию, записав: «Сделай стёкла, чтобы смотреть на полную Луну». (6)... роль Леонардо в истории науки огромна, он явился непосредственным предшественником Галилея, Декарта и других учёных Нового времени.

?) зарисовки могут служить иллюстрациями (предложение 4)

?) Леонардо явился (предложение 6)

?) Леонардо был (и) планировал (предложение 5)

?) оставил рисунки (предложение 3)

Вопрос id:423924

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Их значительно больше, чем растений. (3)А вместе растения и животные образуют генетический фонд планеты, который нуждается в защите от оскудения. (4)Например, с 1600 по 1995 г. на Земле исчезло уже более 600 видов животных, под угрозой уничтожения находится ещё 35 тыс. видов (не считая беспозвоночных). (5)Особенно сильное давление испытывает животный мир Европы, где на грани уничтожения находятся многие виды млекопитающих, от 30 до 50% всех видов птиц. (6)... важнейшими задачами современности являются сохранение биологического разнообразия, предотвращение «эрозии» генофонда.

?) больше (предложение 2)

?) являются сохранение, предотвращение (предложение 6)

?) который нуждается (предложение 3)

?) нуждается в защите (предложение 3)

Вопрос id:423925

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Некоторые рисуют в телефонной книге во время разговора, другие чертят в блокноте во время совещания, а кто-то рисует на салфетках в ресторане. (3)Школьники, выполняя домашнее задание или сдавая письменный экзамен, тоже порой рисуют в черновиках. (4)... рисунки, конечно же, представляют большой интерес как для графологов, так и для психологов. (5)Рисунки на полях хорошо дополняют информацию, которую можно получить при анализе почерка. (6)Изучение подобных рисунков или каракулей с одновременным исследованием личностных особенностей рисовавших позволило ученым выработать некоторые общие правила определения черт характера.

?) представляют интерес (предложение 4)

?) позволило выработать (предложение 6)

?) выполняя задание (предложение 3)

?) другие чертят (предложение 2)

Вопрос id:423926

Тема/шкала: A0-Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В первую очередь к ним относится сама морская вода, запасы которой сегодня поистине колоссальны и составляют 96,5% всего объёма гидросферы. (3)Морская вода — это своеобразная «живая руда», содержащая семьдесят пять химических элементов. (4)Так, ещё древние египтяне и китайцы научились извлекать из неё соль, которую и теперь получают в больших количествах. (5)Интересно то, что соляные промыслы на китайском побережье существуют уже более пяти тысяч лет и занимают территорию свыше четырёхсот тысяч гектаров, а годовая добыча соли здесь достигает двадцати миллионов тонн. (6)... морская вода служит также важным источником получения магния, брома, йода и других химических элементов.

?) египтяне научились (предложение 4)

?) интересно то (предложение 5)

?) соль получают (предложение 4)

?) вода служит (предложение 6)