Список вопросов базы знаний

?) По ве­че­рам за сто­лом собирались дети и взрос­лые и чи­та­ли вслух.

?) Интонация все­гда лежит на грани сло­вес­но­го и не­сло­вес­но­го сказанного и несказанного.

?) Ца­ри­ло без­мол­вие и солн­це по­гру­жа­лось в пепел туч.

?) Иван был почти все­гда сонливый да ленивый.

?) Мне хо­те­лось застать мед­ве­дя где-нибудь на по­лян­ке или за рыб­ной ловлей на бе­ре­гу реки.

?) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.

?) Причастия способны как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике.

?) Алогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя и усиливает образность.

?) Три раза зи­мо­вал он в Мир­ном и каж­дый раз воз­вра­ще­ние домой ка­за­лось ему пре­де­лом че­ло­ве­че­ско­го сча­стья.

?) Довольно скоро он обжился в этом районе да подружился с соседями.

?) Вечером Вадим ушёл в свою комнату и сел перечитывать письмо и писать ответ.

?) Больше я ничего не слышал так как незаметно для себя уснул.

?) Он подошёл к окну и увидел одни трубы да крыши.

?) Хорошо бы в нашем музее когда-нибудь увидеть картины Рембрандта или Тициана.

?) Мно­гие из участ­ни­ков ли­те­ра­тур­но­го об­ще­ства «Бе­се­да» были по­сле­до­ва­тель­ны­ми клас­си­ци­ста­ми и не­ко­то­рые из них до­ве­ли до со­вер­шен­ства тра­ди­ци­он­ные клас­си­ци­сти­че­ские жанры.

?) Некоторые акварельные произведения относятся как к живописи так и к графике.

?) Океан словно замер и рокочет тихо и вкрадчиво.

?) Ответы вы можете дать или в устной или письменной форме.

?) Арбуз и спел и сахарист и очень вкусен.

?) Со сто­ро­ны улицы у шта­кет­ни­ка стоял пыш­ный баг­ря­ный клён и ронял свои ли­стья в ма­лень­кий садик.

?) Жизнь для рав­но­душ­но­го че­ло­ве­ка быст­ро те­ря­ет крас­ки и он остаётся один со своим бла­го­по­лу­чи­ем.

?) Почти каж­дый из фран­цуз­ских скульпторов ра­бо­тал одновременно в историко-мифологическом и в порт­рет­ном и в пей­заж­ном жанрах.

?) Грин мог по­дроб­но описать как изгиб реки так и рас­по­ло­же­ние домов как ве­ко­вые леса так и уют­ные приморские города.

?) Лес шумел то уба­ю­ки­ва­ю­ще и пе­ву­че то по­ры­ви­сто и тревожно.

?) Че­ло­ве­че­ское мыш­ле­ние фор­ми­ру­ет­ся с по­мо­щью языка и ока­зы­ва­ет­ся с ним проч­но свя­зан­ным.

?) В древ­ней Индии умело ис­поль­зо­ва­ли медь и брон­зу и от­ли­ва­ли металлические изделия.

?) В XVIII веке ка­за­чьи атаманы порой от­прав­ля­ли в сто­ли­цы детей — плен­ни­ков войн — в ка­че­стве подарков им­пе­ра­тор­ской семье или знат­но­му вельможе.

?) Он чув­ство­вал какой-то испуг перед новой жиз­нью и она ка­за­лась ему смер­тель­ной борь­бой за право су­ще­ство­вать на земле.

?) За ужи­ном я за­го­во­рил о Хоре да о Калиныче.

?) За­мо­ро­сил мел­кий дож­дик и весь ви­ди­мый го­ри­зонт об­ло­жи­ло ту­ча­ми.

?) Из листового металла делают и корпуса машин и приборы и посуду.

?) Жестянщики должны знать устройство различных станков и приспособлений для обработки листового металла и уметь работать на них.

?) Столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью.

?) Мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.

?) Тучи стали чер­неть за го­ра­ми и толь­ко яр­ки­ми лу­ча­ми бли­ста­ло солн­це.

?) Для многих книги Достоевского или Толстого интереснее любого детективного романа.

?) В гостиной графа зеркала и картины и вазы были настоящими произведениями искусства.

?) Зим­ним утром при­ле­та­ют на берёзу те­те­ре­ва и клюют её бурые серёжки.

?) Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин лиственниц и берёз и дышать прелым запахом травы.

?) В поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.

?) Немецкий художник Дюрер много путешествовал по Италии и Нидерландам и был хорошо знаком с искусством этих стран.

?) Тучи стали чер­неть за го­ра­ми и толь­ко яр­ки­ми лу­ча­ми бли­ста­ло солн­це.

?) Художник сумел передать внешность этого человека и характер и настроение.

?) Солнце — мощный источник как света и тепла так и других излучений.

?) Часть населения или пешком или на телегах или на машинах двинулась из города.

?) Для измерения тех или иных научных объектов или явлений используются единые для всего мира единицы.

?) Тучи на горизонте то сходились и расходились то выстраивались в причудливые замки.

?) Ред­кие жел­то­ва­тые звез­ды мель­ка­ли между ту­ча­ми и небо по­не­мно­гу свет­ле­ло на го­ри­зон­те.

?) Споры шляпочных грибов очень мелкие и лёгкие и переносятся потоком воздуха.

?) Видны были только белые стволы ближайших берёз да кусочек аллеи.

?) В роще невысокой липа да орешник разрослись широко.

?) По ночам земля быст­ро вы­хо­ла­жи­ва­лась и к рас­све­ту степь по­кры­ва­лась налётом не­дол­го­веч­но­го инея.

?) Травы и цветы горячо и сладко пахли на припёке.

?) Его любили не столько за возвышенный ум сколько за какую-то трогательную наивность и способность всему удивляться.

?) Речной жемчуг беловатого или жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой водой.

?) Дачники ле­ни­во гуляют под зон­ти­ка­ми или сидят в тени деревьев.

?) Преподаватель ри­со­ва­ния обратил вни­ма­ние на спо­соб­но­сти и склон­но­сти мальчика и убе­дил родителей от­дать ребёнка в учи­ли­ще живописи.

?) Яркая мол­ния передёрнула небо и я уви­дел над окном дым­ный об­лач­ный вал.

?) Идеальный дво­ря­нин должен был по­хо­дить на героя ры­цар­ских романов и на пер­со­на­жа античной ис­то­рии и на хри­сти­ан­ско­го проповедника.

?) Ан­тич­ность в Гре­ции пред­ста­ла перед В.А. Се­ро­вым в её чи­стом виде и ху­дож­ник вос­при­нял эту стра­ну как ре­а­ли­зо­ван­ную мечту о боль­шом ис­кус­стве.

?) Рыцари должны были уметь воевать и защищать себя и короля.

?) Крестьяне расплачивались за аренду земель деньгами или продуктами.

?) В дни праздников на городской площади устраивались как спортивные парады так и театрализованные представления.

?) Для сервировки стола не следует использовать скатерти и салфетки холодных и мрачных тонов.

?) Мо­ло­дые ве­ли­ка­ны-сосны устрем­ле­ны в го­лу­бое небо и от этого ещё шире ка­жут­ся про­сто­ры зо­ло­той нивы.

?) Тогда Иван изо всех сил дёрнул ручку при­бо­ра и ото­рвал её.

?) Му­зы­кант вы­во­дил тро­га­ю­щие душу ме­ло­дии на по­да­рен­ной ему флей­те и чи­стый её голос летел над реч­ным про­сто­ром до са­мо­го си­не­го неба.

?) Боль­шие белые птицы либо кру­жат над водой либо са­дят­ся отдыхать на камни либо не­то­роп­ли­во и ве­ли­ча­во плывут по реке.

?) Эта роща и кра­си­вый фасад дома от­ра­жа­лись в вод­ной глади озера и не­боль­шой речонки.

?) Вы­пуск­ник ис­то­ри­ко-фи­ло­ло­ги­че­ско­го фа­куль­те­та Пе­тер­бург­ско­го уни­вер­си­те­та Лев Щерба был на­граждён за бле­стя­щую ра­бо­ту по язы­ко­зна­нию зо­ло­той ме­да­лью и ему пред­ло­жи­ли остать­ся в уни­вер­си­те­те.

?) Туча на востоке росла и захватывала запад и юг.

?) Было по-осеннему и скучно и грустно и серо.

?) В журчании ручья слышатся и грустные мелодии расставания с летом и жизнерадостные песнопения о необходимости зимнего отдыха перед буйством грядущей весны.

?) При входе в это учреждение нужно предъявить паспорт или какой-нибудь другой документ.

?) Дома не си­де­лось и мы ре­ши­ли про­ве­дать наших ста­рых зна­ко­мых.

?) В гуашевой живописи преимущество имеют плоские и круглые кисти.

?) Я вынул из ящика стола тяжёлые списки романа черновые тетради и начал их жечь.

?) Сердце то вдруг задрожит и забьётся то безвозвратно тонет в воспоминаниях.

?) Можно любить родник или тропинку тихое озеро или густой лес синюю ночь или светлое утро.

?) Ночь быст­ро га­си­ла ска­зоч­но неж­ные крас­ки су­ме­рек и жар­кой чёрной тьмой на­пол­ня­ла леса.

?) Ран­нее утро в самом раз­га­ре и ды­шит­ся по-ве­сен­не­му легко и ра­дост­но.

?) По ве­че­рам за сто­лом собирались дети и взрос­лые и чи­та­ли вслух.

?) В ху­до­же­ствен­ном промысле ис­поль­зу­ют­ся традиционные об­ра­зы и сим­во­лы приёмы и краски.

?) Птицы были кем-то на­пу­га­ны или вовсе по­ки­ну­ли эти места.

?) Я видел толь­ко бой да слы­шал несмолкаемый гро­хот канонады

?) Са­ви­нов зажёг не­сколь­ко све­чей и те­перь можно было рас­смот­реть об­ста­нов­ку го­сти­ной

?) Я видел толь­ко верхушки де­ре­вьев да из­ви­ли­стый край берега.

?) Иней лежал на кры­шах домов и на лист­ве деревьев и еще долго бле­стел на солнце.

?) Прошёл ко­рот­кий ли­вень и на ули­цах за­пах­ло горь­кой сла­до­стью берёзовых почек.

?) Вечером они или гу­ля­ют вдоль бе­ре­га реки или ведут не­спеш­ные разговоры в бе­сед­ке на вер­ши­не холма или идут на спек­такль в мест­ный драматический театр.

?) Не­ко­то­рые виды жи­вот­ных могут слу­жить индикаторами тем­пе­ра­ту­ры воздуха воды и почвы.

?) Амбру чаще всего на­хо­ди­ли на бе­ре­гах или около ост­ро­вов тропических морей.

?) Со вни­ма­ни­ем и лю­бо­вью написаны ху­дож­ни­ком и сам дом и об­ста­нов­ка в нём и одеж­да персонажей.

?) С осо­бен­ной энергией и увлечённостью дей­ство­вал Стасов в ка­че­стве как ху­до­же­ствен­но­го так и му­зы­каль­но­го критика.

?) Звуки скрип­ки из­ред­ка раз­да­ва­лись в су­мра­ке ночи и по­сте­пен­но рас­тво­ря­лись в шуме при­боя.

?) По по­ве­де­нию не­ко­то­рых жи­вот­ных люди могут опре­де­лять при­бли­же­ние штор­мов и бурь или на­ступ­ле­ние без­об­лач­ной погоды.

?) В сол­неч­ный день сквозь прозрачную воду тёплых тро­пи­че­ских морей хо­ро­шо видны за­рос­ли оди­ноч­ных и ко­ло­ни­аль­ных ко­рал­ло­вых полипов.

?) Лег­ко­кры­лы­ми стре­ко­за­ми можно лю­бо­вать­ся около озёр или прудов.

?) На порт­ре­те ху­дож­ни­ки стре­мят­ся не толь­ко верно за­пе­чат­леть внеш­ний облик че­ло­ве­ка но и пе­ре­дать его внут­рен­ний мир.

?) Кар­ти­на М. Вру­бе­ля «Си­рень» прямо с вы­став­ки была куп­ле­на П.М. Тре­тья­ко­вым и вот уже более ста лет она на­хо­дит­ся в по­сто­ян­ной экс­по­зи­ции Тре­тья­ков­ской га­ле­реи.

?) Ху­дож­ни­ки и скуль­пто­ры изображали ге­ро­ев мифов и пре­да­ний в за­учен­ных положениях.

?) В се­ре­ди­не 50-х годов XX века по­яви­лась необходимость вы­ра­щи­вать не толь­ко жемчужины в мол­люс­ках но и самих моллюсков.

?) Ни одно из живых су­ществ наземного мира не может срав­нить­ся ни по кра­со­те ни по яр­ко­сти с ко­рал­ло­вы­ми полипами.

?) По­э­зия окружающей при­ро­ды и жизни при­вле­ка­ла молодого пи­са­те­ля гораздо силь­нее поэзии па­мят­ни­ков старины и древ­них руин.

?) Вдруг по­лил­ся ру­чья­ми круп­ный дождь и один за дру­гим рас­ка­ти­лись удары грома.

?) Яркостью и многоцветием актинии затмевают красоту тропических растений и порхающих над ними разноцветных птиц и бабочек.

?) Во время Крымской кампании Л. Н. Толстой видел героизм народа и неисчислимые беды и несчастья войны.

?) Ху­до­же­ствен­ная рос­пись тка­ней су­ще­ству­ет при­мер­но с 30-х годов XX века и за время сво­е­го су­ще­ство­ва­ния она по­лу­чи­ла ши­ро­кое при­зна­ние.

?) На песчаных отмелях реки или озера при желании можно найти двустворчатые раковины моллюсков.

?) Множество забавных и грустных привычных и неожиданных сцен отпечатывалось в цепкой памяти мальчика.

?) В не­уро­жай­ный год можно прой­ти по тайге сотни ки­ло­мет­ров и не услы­шать ни кри­ков кедровки ни бор­мо­та­ния бурундуков.

?) В При­мо­рье много за­кры­тых бухт и заливов.

?) А. Х. Востоков был из­бран действительным и почётным чле­ном многих рус­ских и ино­стран­ных научных обществ.

?) Вдали мор­ские волны ка­за­лись то го­лу­бы­ми то зелёными то тёмно-синими.

?) С вер­шин де­ре­вьев ва­лят­ся на землю по­след­ние сухие ли­стья и по тро­пин­кам в ок­тяб­ре нель­зя сту­пить

?) Только слышится завывание ветра в снастях да тихий гул моря.

?) Все эти звуки были странно красивы грустны и казались началом чудесной сказки.

?) Фёдору постоянно мерещились огни то справа то слева.

?) В движениях Анны не чувствовалось волнения или страха.

?) В гостиной слышался мерный звук старинных часов и чей-то невыразительный шёпот.

?) Де­ре­вья спали и толь­ко солн­це могло про­бу­дить их от мо­ло­до­го зим­не­го сна.

?) Вас­не­цов тща­тель­но изу­чал древ­не­рус­скую ико­но­пис­ную тех­ни­ку и впо­след­ствии не­ко­то­рые её при­е­мы были им при­ме­не­ны в ра­бо­те над ис­то­ри­че­ски­ми кар­ти­на­ми.

?) Алогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя и усиливает образность.

?) Довольно скоро он обжился в этом районе да подружился с соседями.

?) Опре­де­ле­ние всех ми­не­ра­лов на­чи­на­ет­ся с уста­нов­ле­ния их окрас­ки и ми­не­ра­ло­ги юве­ли­ры гра­ниль­щи­ки и кам­не­ре­зы долж­ны учить­ся улав­ли­вать и по­ни­мать цве­то­вые от­тен­ки.

?) Из ли­сто­во­го металла де­ла­ют корпуса машин и при­бо­ров и посуду.

?) Же­стян­щи­ки должны знать устрой­ство различных стан­ков и при­спо­соб­ле­ний для об­ра­бот­ки листового ме­тал­ла и уметь ра­бо­тать на них.

?) Сто­ляр­ный клей вы­пус­ка­ют в виде зёрен или твёрдых пли­ток с бле­стя­щей поверхностью.

?) Мы долго не ло­жи­лись спать и лю­бо­ва­лись то небом то морем.

?) Го­ро­док по­нра­вил­ся мне своим рас­по­ло­же­ни­ем и я часто ходил по на­бе­реж­ной вдоль ве­ли­ча­вой реки.

?) Солнце докатилось до края земли и растеклось по небу вишнёвым заревом.

?) Художник писал как городские так и деревенские пейзажи.

?) Пришлось ждать своей очереди и поневоле слушать скучные и уже надоевшие разговоры.

?) У волнистых попугайчиков нарост у основания клюва может быть голубого или синего цвета.

?) Ан­тич­ность в Гре­ции пред­ста­ла перед В.А. Се­ро­вым в её чи­стом виде и ху­дож­ник вос­при­нял эту стра­ну как ре­а­ли­зо­ван­ную мечту о боль­шом ис­кус­стве.

?) Яркая мол­ния передёрнула небо ( ) и я уви­дел над окном дым­ный об­лач­ный вал.

?) Причастия способны как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике.

?) Алогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя и усиливает образность.

?) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.

?) Довольно скоро он обжился в этом районе да подружился с соседями.

?) Есть различные версии и гипотезы о происхождении и значении названия этого растения.

?) Долгими осенними вечерами мы читали вслух или просто сидели у камина.

?) Вещи Пуш­ки­на живут осо­бой жиз­нью и хра­ни­те­ли му­зеев чи­та­ют скры­тые в них пись­ме­на.

?) Рыцари то завоёвывали новые города то теряли все свои приобретения то снова готовились к походам.

?) Круп­ный дождь по­лил­ся ру­чья­ми и один за дру­гим рас­ка­ти­лись удары грома.

?) После обеда ба­буш­ка вы­хо­ди­ла на бал­кон или с вя­за­ни­ем или с шитьём.

?) В XIX веке в Ев­ро­пе и Аме­ри­ке наука и про­из­вод­ство раз­ви­ва­лись быст­ры­ми темпами.

?) За снеж­ным ту­ма­ном не видно ни поля ни те­ле­граф­ных стол­бов ни леса.

?) Бо­га­тый и не бед­ству­ет да жалуется.

?) Я про­ра­бо­тал пол­го­да в пес­ках и как сле­ду­ет оце­нил их.

?) Герой романа любил путешествия и приключения и в то же время стремился к комфорту и семейному уюту.

?) Очень многие акварели или не имели авторов или приписывались тем или иным декабристам предположительно.

?) Жаргонные слова выпадают и из традиции и из сферы разумного словоупотребления и из единообразия речи.

?) Для убеждения читателя в справедливости своих оценок автор рецензии может использовать как приёмы научного анализа так и средства художественной выразительности.

?) В силу сте­че­ния об­сто­я­тельств после ре­во­лю­ции Куп­рин ока­зал­ся в эми­гра­ции и почти два­дцать лет страст­но стре­мил­ся вер­нуть­ся в Рос­сию.

?) Три раза зи­мо­вал он в Мир­ном и каж­дый раз воз­вра­ще­ние домой ка­за­лось ему пре­де­лом че­ло­ве­че­ско­го сча­стья..

?) Каждая осина в лесу или на меже осенью кажется мне каким-то фантастическим растением.

?) Во взгляде автора «Слова о полку Игореве» мы угадываем и любование бесконечными просторами и доподлинное знание окружающего мира.

?) За снежным туманом не видно ни поля ни телеграфных столбов.

?) Художник совершал поездки по Финскому заливу и Чёрному морю и отразил свои впечатления во многих полотнах

?) И в дождь и в грозу ра­дост­но возвращаться домой с пол­ной корзиной грибов.

?) Этот край не­хо­же­ных троп и не­пу­га­ных зверей и птиц об­ла­да­ет большой привлекательностью.

?) Каж­дая осина в лесу или на меже осе­нью кажется мне каким-то фан­та­сти­че­ским растением.

?) Сю­же­ты для про­из­ве­де­ний декабристам под­ска­зы­ва­ли как ак­ту­аль­ные проблемы со­вре­мен­ной жизни так и со­бы­тия национальной истории.

?) До от­хо­да по­ез­да оста­ва­лось всего не­сколь­ко минут и ста­но­ви­лось всё груст­нее от пред­сто­я­щей раз­лу­ки.

?) После обеда бабушка выходила на балкон с вязанием или шитьём.

?) Солнце поднимается из-за облаков заливает лес и поле греющим светом.

?) Видны были только силуэты деревьев да тёмные крыши сараев.

?) Способность ориентироваться во времени есть как у животных так и у растений.

?) Ве­се­ло гре­мя­щие бун­чу­ки ме­та­лись среди кон­но­го строя и рва­лись вперёд от труб­но­го воя кони ко­ман­ди­ров.

?) В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей так и лёгкие орудия в полевых сражениях.

?) Слово выражает мысли и может служить для соединения а также разделения людей.

?) Микеланджело изображал людей с могучим телом и сильной волей смелых и неукротимых спокойных и решительных.

?) В лукавом озорном и необыкновенно лиричном голосе русской балалайки слышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси.

?) В силу сте­че­ния об­сто­я­тельств после ре­во­лю­ции Куп­рин ока­зал­ся в эми­гра­ции но почти два­дцать лет страст­но стре­мил­ся вер­нуть­ся в Рос­сию.

?) Климатические условия региона влияют как на архитектуру зданий так и на планировку квартир.

?) Для разработки новых образцов техники нужны как оборудование так и высококвалифицированные рабочие как инженерно-технические кадры так и экспериментальные заводы.

?) Продукцию многих машиностроительных комбинатов сложно транспортировать из-за большого веса или крупных размеров.

?) Во время ботанических экскурсий и обследований во многих областях и районах велись наблюдения а также сбор информации об использовании растений в народной медицине.

?) Огонь костра то разгорается то угасает.

?) Обобщающие слова должны стоять перед однородными членами или после них.

?) Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды так и фонари.

?) Ночью ветер злится да стучит в окно.

?) Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться.

?) Экстренной работы не было и Данилов отпустил часть персонала погулять.

?) Среди ремесленников были ткачи оружейные мастера и резчики по кости.

?) Мощная «шуба» вокруг нашей планеты состоит из свободных протонов и электронов и разделена на два пояса.

?) Подул ветерок с заречья и сразу стало свежо.

?) Дела да случаи совсем замучили.

?) Лесная путаница тропинок окончилась и открылся великий простор.

?) Выходит лето из весны и в осень позднюю уходит.

?) В голове шумело не то от воя и свиста бури не то от радостного волнения.

?) Мы видели несколько деревьев вдали да бегущие по влажной траве тени гонимых ветром туч.

?) Слушай тишину и тогда осень лесная покажет тебе все свои богатства.

?) Для проверки правописания безударной гласной корня надо изменить слово или подобрать родственное.

?) Вставало солнце мокрое над лугом и душу поражала тишина.

?) Византийское войско превосходило противника и в численности и в вооружении.

?) Я иду домой по дороге ещё раз обдумывая всё от начала и до конца.

?) И копьё и стрелы и барабан по-прежнему были в вигваме.

?) В состав фразеологизма могут входить устаревшие слова или слова в переносном значении.

?) Литературе нужны как та­лант­ли­вые писатели так и та­лант­ли­вые читатели.

?) На уроке-зачёте или уст­ном экзамене стре­ми­тесь построить свой ответ в форме связ­но­го высказывания.

?) На пер­вом снегу в оси­но­вых и берёзовых рощах по­па­да­ют­ся заячьи бе­ли­чьи и птичьи следы.

?) Лес и поле и цве­ту­щий луг за­ли­ты солнцем.

?) Девушку охватила если не досада то явное неудовольствие собой.

?) Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре.

?) Всяких цветов листья насыпаны в лесу и между ними ждешь увидеть грибы.

?) На клумбе были посажены и яркие маки нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.

?) Представители интеллигенции всегда стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка.

?) Желтоватые лиловые или розовые лепестки этого растения растут по одному или парами.

?) Цели астрологов и алхимиков были фантастичны но их наблюдения и опыты способствовали накоплению знаний как по астрономии так и по химии.

?) В XII веке живописцы писали картины красками или тушью на шёлковых или бумажных свитках.

?) На улице весь декабрь то снег то дождь...

?) Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре.

?) Серые тучи облекли все небо и холодный свет осеннего дня скупо сеялся сквозь них.

?) О месте со­ба­ки в жизни че­ло­ве­ка писали и пишут со­вре­мен­ные публицисты  писатели.

?) Желтоватые или ро­зо­вые лепестки этого рас­те­ния растут по од­но­му или парами.

?) На клум­бе были по­са­же­ны яркие маки и неж­ные тюльпаны и мох­на­тые ноготки.

?) Представители ин­тел­ли­ген­ции стремились к смыс­ло­вой точности и вы­ра­зи­тель­но­сти речи бо­ро­лись против ис­ка­же­ния и за­со­ре­ния родного языка.

?) Миф об эффективности детектора лжи изо всех сил поддерживается как самими полиграфологами так и прочими заинтересованными структурами.

?) Сплошная движущаяся во тьме ночь заглядывала под каждую крышу.

?) Его любили не столько за возвышенный ум сколько за какую-то трогательную наивность и способность всему удивляться.

?) Травы и цветы горячо и сладко пахли на припёке.

?) Речной жемчуг беловатого или жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой водой.

?) Невежда в гневе ругает науку учебу и технический прогресс.

?) Большие звезды дрожали своими ресницами среди черной ночи и голубой луч от маяка поднимался вверх тонким столбом.

?) На новогодних гирляндах сияли и искрились синие и красные розовые и голубые жёлтые и зелёные фонарики.

?) Задумайте любое число и увеличьте его на три.

?) Про воду и про ветер про туманы и мели много не расскажешь.

?) Иосиф Бродский написал восемь стихотворных книг и теперь ежегодно готовятся к изданию новые

сборники его стихов и прозы.

?) Лес пах­нет хвоей и пре­лой лист­вой и уба­ю­ки­ва­ет нас шумом ветра в кронах

деревьев.

?) К зи­мов­ке можно до­брать­ся на со­ба­ках либо на оленях.

?) Туман по­сте­пен­но оку­тал не толь­ко ста­рый при­чал но и весь город.

?) Луна спря­та­лась за ту­ча­ми и над морем под­нял­ся туман.

?) Я взял кусок хлеба лом­тик вет­чи­ны и снова под­нял­ся на палубу.

?) Я любил по­дол­гу бро­дить по ули­цам по парку или вдоль бе­ре­га моря.

?) В сухом и чи­стом воз­ду­хе пах­нет по­лы­нью и сжа­той рожью гре­чи­хой и по­ле­вой гвоздикой.

?) Спа­си­тель­ный огонёк маяка то по­яв­лял­ся то ис­че­зал в ту­ма­не то снова вид­нел­ся вдали.

?) Ба­буш­ка чи­та­ла ма­лыш­кам сказ­ку да украд­кой рас­смат­ри­ва­ла но­во­го гостя.

?) По­рван­ные са­по­ги от­да­ли в ма­стер­скую и там их починили.

?) Сна­ча­ла мо­ло­дой че­ло­век был рав­но­ду­шен и спо­ко­ен од­на­ко по­след­ние слова по­ра­зи­ли его за­де­ли за живое.

?) Сюжет ро­ма­на И.А. Гон­ча­ро­ва «Обломов» вы­гля­дит рас­тя­ну­тым и не­ди­на­мич­ным осложнён и на­гру­жен па­рал­лель­ны­ми сюжетными

иниями.

?) Этот ге­не­рал об­ла­да­ет не толь­ко во­ен­ным та­лан­том но и хо­ро­ши­ми ор­га­ни­за­тор­ски­ми спо­соб­но­стя­ми поль­зу­ет­ся ав­то­ри­те­том в армии.

?) Тему судь­бы по­ко­ле­ния 30-х годов в ли­ри­ке М.Ю. Лер­мон­то­ва можно осмыс­лить как в узком ли­те­ра­тур­ном кон­тек­сте так и в ши­ро­кой со­ци­аль­ной и историко-культурной перспективе.

?) Весна и лето про­шли для мо­ло­дых су­пру­гов и их ро­ди­те­лей быст­ро и неприметно.

?) Платёж можно со­вер­шить не толь­ко в от­де­ле­нии банка но и через те­ле­фон и Интернет.

?) Мир Рас­коль­ни­ко­ва и Свид­ри­гай­ло­ва в «Преступлении и наказании» Ф.М. До­сто­ев­ско­го изоб­ра­жа­ет­ся с по­мо­щью це­ло­го ряда сход­ных или очень близ­ких мотивов.

?) По­го­да была сухая и не слиш­ком хо­лод­ная и я пошёл бро­дить во­круг ма­лень­ко­го но очень уют­но­го селения.

?) Кон­фликт мечты и ре­аль­но­сти яв­ля­ет­ся ос­но­вой ро­ман­ти­че­ско­го ми­ро­вос­при­я­тия М.Ю. Лер­мон­то­ва и мно­гих дру­гих поэтов-романтиков.

?) В пуш­кин­ских сти­хах Пе­тер­бург­ско­го пе­ри­о­да лю­бов­ная ли­ри­ка пред­став­ле­на слабо но зато при­ме­ча­тель­но ис­поль­зо­ва­ние по­э­ти­че­ско­го языка лю­бов­ной ли­ри­ки в сти­хо­тво­ре­ни­ях с граж­дан­ской тематикой.