Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

ЕГЭ Русский язык. Подготовка к экзамену.

Вопрос id:423848

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Экзаменационные задания

(1)… (2)Он постепенно овладевал звуком, цветом, широкоформатным экраном, а также вырабатывал систему выразительных и изобразительных средств, что помогло ему перерасти в разветвлённую и вполне самостоятельную отрасль культуры. (3)… кино пользуется выразительно-изобразительными средствами и других искусств, что свидетельствует о синтетичности этого вида искусства. (4)Наиболее прочными и многообразными являются его связи с литературой, и это находит своё прямое подтверждение в возросшем значении сценария, который лежит в основе картины. (5)А сценарий есть прежде всего явление литературное. (6)В нём достигается естественный сплав драматического действия с элементами эпического повествования.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) сценарий есть (предложение 5)

?) что свидетельствует (предложение 3)

?) его связи являются (предложение 4)

?) помогло перерасти (предложение 2)

Вопрос id:423849

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Экзаменационные задания

(1)… (2)Уникальность Земли заключается прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции. (3)Сама же проблема возникновения жизни до сих пор не решена. (4)Следы жизни были обнаружены в горных породах, возраст которых — около миллиарда лет. (5)… около миллиарда лет жизнь на планете уже существовала, имелись атмосфера и гидросфера. (6)А вот близкие наши «родственники», другие планеты земной группы — Меркурий, Венера и Марс, хотя и похожи на планету Земля, но, в отличие от неё, безжизненны.

Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

?) существовала гидросфера (предложение 5)

?) появление которых является (предложение 2)

?) обнаружены (предложение 4)

?) имелись атмосфера (и) гидросфера (предложение 5)

Вопрос id:423850

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)…(2)Действительно, под напором турок и австрийцев она растеряла значительную часть своих владений, а открытие Америки подорвало ее экономическую мощь. (3)… Венеция по-прежнему оставалась второй – после Парижа — культурной столицей Европы, куда съезжались литературные, сценические и светские знаменитости, прославленные красавицы, авантюристы, путешественники, ученые и любители искусства. (4)В городе существовало семь театров. (5)В многочисленных кафе велись литературные беседы и обсуждались последние новости. (6)Четыре музыкальные школы обучали монастырских воспитанниц.

?) школы обучали воспитанниц (предложение 6)

?) семь театров существовало (предложение 4)

?) растеряла часть (предложение 2)

?) Венеция оставалась (предложение 3)

Вопрос id:423851

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2) В них проверяется, насколько благородный герой достоин быть членом рыцарского сословия. (3) Столкнувшись с опасностью, герои в отличие от авантюристов более поздних веков, которые действуют на свой страх и риск, поступают в строгом соответствии с кодексом рыцарского поведения.

(4)Романы воспринимались слушателями не как рассказ о реальных событиях далекого прошлого, а как выдумка, сказка, сочиненная поэтом. (5)Да и сам автор был не прочь подчеркнуть свои способности сочинителя. (6) … с рыцарских романов утвердилось право литературы на художественный вымысел.

?) которые действуют (предложение 3)

?) автор был (предложение 5)

?) поступают (предложение 3)

?) герои действуют (предложение 3)

Вопрос id:423852

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

... 2)На высоте он охлаждается, и содержащаяся в нём влага начинает конденсироваться в облака. 3)Если внутренняя часть облака теплее, чем наружная, то оно продолжает подниматься, формируя высокие кучевые облака. 4)Другой тип облаков образуется, когда тёплая влажная воздушная масса встречается с холодной. 5)Тёплый воздух, поднимаясь над холодным, постепенно остывает, и тогда на границе между холодным и тёплым воздухом, в зоне атмосферных фронтов, сложившихся таким образом, возникают сплошные облачные слои. 6)... облака появляются и в том случае, когда влажный воздух поднимается над горами и остывает.

?) воздух постепенно остывает (предложение 5)

?) облака теплее (предложение 3)

?) влага начинает конденсироваться (предложение 2)

?) воздух поднимается (предложение 6)

Вопрос id:423853

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

... 2)Его назвали Olympus Mons («гора Олимп») в честь горы в Греции, жителями которой, согласно мифам, были боги. 3)01ympus Mons возвышается на 26 километров над простирающейся вокруг него марсианской равниной. 4)Судя по размерам Олимпа, много миллионов лет назад на Марсе произошло разрушительной силы извержение, в результате которого огромное количество газа должно было вырваться на поверхность планеты. 5)Учёные сходятся во мнении, что после такого извержения вокруг Марса, лишённого к тому моменту какой-либо воздушной оболочки, должна была образоваться атмосфера. 6)... по каким-то причинам, неизвестным на сегодняшний момент, большая часть её со временем исчезла.

?) его назвали (предложение 2)

?) боги были жителями (предложение 2)

?) произошло разрушительной силы извержение (предложение 4)

?) атмосфера должна была (предложение 5)

Вопрос id:423854

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

... 2)В теплом климате бывает так, что мелкие капельки воды, из которых состоят облака, сталкиваются друг с другом в потоках воздуха и объединяются в более крупные капли, выпадающие на землю в виде сильного дождя. 3)Воздух при этом должен быть достаточно влажным, чтобы капли достигали поверхности земли, не испарившись. 4)Осадки такого типа формируются преимущественно в тропических областях. 5)... в большинстве случаев складывается другая ситуация: высоко в атмосфере образуются облака, в которых вода содержится в виде очень маленьких кристалликов льда, растущих, когда на них намерзают новые порции воды. 6)Что именно — дождь или снег — выпадает потом на Землю, зависит от уровня замерзания — минимальной высоты, на которой температура и давление вызывают замерзание воды.

?) дождь или снег выпадет (предложение 6)

?) воздух должен быть влажным (предложение 3)

?) в атмосфере образуются облака (предложение 5)

?) достигали поверхности (предложение 3)

Вопрос id:423855

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

... 2)Однако монументальная конструкция не всегда была внешне столь невыразительна: первоначально пирамида облицовывались более твёрдыми, чем основные блоки, идеально гладкими плитами из белого известняка, и постройка ярко сияла на солнце. 3)Такой пирамида была до XII века, пока в 1168 году Старый Каир не был сожжён властями, не желавшими, чтобы город попал в руки осаждавших его крестоносцев. 4)Когда же после изгнания крестоносцев египтяне принялись заново отстраивать Каир, они сняли покрывавшую пирамиду снаружи облицовку и использовали её для постройки новых домов. 5)Во многих мечетях старой части города до сих пор можно увидеть гладкие белые плиты, снятые в XII веке с пирамиды Хеопса. 6)... сегодня от величественного сооружения древних египтян сохранился лишь ступенчатый корпус без облицовки — именно такой пирамида Хеопса и предстаёт перед взорами туристов, не подозревающих о её былой красоте.

?) пирамида была (предложение 3)

?) египтяне принялись заново отстраивать (предложение 4)

?) можно увидеть (предложение 5)

?) не был сожжён властями (предложение 3)

Вопрос id:423856

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1) ... (2)Так называют расписанную особым образом посуду, а иногда даже мебель. (3)В хохломской росписи используются яркие золотистые краски, а фон обычно красный или чёрный. (4)Чтобы создать золотистый орнамент, древние мастера олово покрывали олифой - варёным льняным маслом, так как затрат такое оформление требовало существенно меньше, чем отделка настоящим золотом и серебром. (5)В наше время технология получения искусственного золота несколько изменилась: на поверхность заготовки наносят имеющий серебристый цвет алюминиевый порошок, а затем изделие покрывают лаком и помещают в печь. (6)... лак, потемневший под действием температуры, приобретает золотистый цвет.

?) называют посуду (предложение 2)

?) создать орнамент (предложение 4)

?) приобретает цвет (предложение 6)

?) технология изменилась (предложение 5)

Вопрос id:423857

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)... (2)Все многообразные состояния сознания условно можно подразделить на две неравные группы. (3)С одной стороны, это типичные, часто повторяющиеся состояния, знакомые каждому: состояние испуга, радости, удивления, грусти, нерешительности и т.д., с другой стороны, это нетипичные, редко испытываемые человеком состояния: состояния религиозного прозрения, научного озарения, творческого восторга. (4)Первую группу мы не будем рассматривать на страницах нашей работы, поскольку они неплохо изучены психологами и для нас неинтересны. (5)Нас же интересуют состояния из второй группы, которые связаны с изменениями во всех сферах восприятия, с сильными и зачастую необычными эмоциями и приводят к глубоким переменам в мыслительных процессах. (6) ... человек при них отнюдь не «теряет головы» и остаётся в контакте с повседневной реальностью, точнее, одновременно присутствует в двух разных мирах: мире реальном и мире сверхреальном (религиозном, художественном).

Какие слова являются грамматической основой во втором (2) предложении текста?

?) состояния сознания можно

?) состояния можно подразделить

?) можно подразделить

?) подразделить

Вопрос id:423858

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)... (2)Эти льдинки находятся в постоянном движении. (З)Мелкие льдинки увлекаются потоками тёплого воздуха, восходящими от нагретой поверхности земли, и, двигаясь в верхнюю часть облака, всё время сталкиваются с крупными. (4)Каждое такое столкновение приводит к электризации: крупные льдинки заряжаются отрицательно, а мелкие - положительно. (5)Впоследствии положительно заряженные мелкие льдинки оказываются в верхней части облака, а отрицательно заряженные крупные — внизу. (6)... верх грозовой тучи заряжен положительно, а низ - отрицательно.

?) каждое столкновение приводит (предложение 4)

?) верх заряжен положительно (предложение 6)

?) увлекаются потоками воздуха (предложение 3)

?) льдинки находятся в движении (предложение 2)

Вопрос id:423859

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

… (2)Во время цунами необычно высокие волны прибоя неожиданно появляются на побережье при опускании, поднятии или изменении дна океана. (3)Такие нарушения поверхности дна происходят одновременно на большой территории и являются результатом не только землетрясений и извержений подводных вулканов, но и обвалов больших участков суши в океан, подводных сдвигов, оползней. (4) Однако, по многочисленным наблюдениям, в 95% случаев цунами возникают вследствие сильных подземных землетрясений. (5)Сам факт регистрации подобного землетрясения уже несёт информацию о возможном цунами. (6)… детальная обработка сейсмических данных о землетрясении позволяет определить координаты его эпицентра и магнитуду, возможность возникновения цунами с опасной высотой волны.

?) позволяет определить координаты (предложение 6)

?) волны неожиданно появляются (предложение 2)

?) такие нарушения происходят (предложение 3)

?) факт несёт информацию (предложение 5)

Вопрос id:423860

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

… (2)Вечером 23 ноября 1706 года во время праздника в честь победы русских войск над шведами по приказу Петра на четырёх улицах, выходящих к Петропавловской крепости, на фасадах зданий были вывешены вынесенные из домов фонари. (3)Это и были первые уличные фонари, осветившие улицы города. (4) С перенесением в 1712 году столицы в Петербург вопросы строительства и благоустройства города встали особенно остро: Пётр не хотел, чтобы его столица уступала европейским. (5)Было приказано осветить Петербург масляными фонарями, и осенью 1718 года архитектором Жаном-Батистом Леблоном были созданы первые четыре фонаря. (6)… их установили перед Зимним дворцом на набережной Невы.

Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) их установили (предложение 6)

?) осветить (предложение 5)

?) были созданы (предложение 5)

?) это были фонари (предложение 3)

Вопрос id:423861

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Однако в последнее время мнение учёных изменилось: по их предположению, башня проектировалась вертикальной, но проект с самого начала был ошибочен. (3)Сочетание вырытого всего на три метра фундамента и мягкой земли привело к тому, что после строительства третьего этажа башня наклонилась в южную сторону. (4)Как только в 1990-х годах возникла реальная угроза обрушения башни из-за продолжавшего увеличиваться наклона, под колокольней были проведены уникальные земляные работы, которые были направлены на выемку грунта из-под северной стороны фундамента. (5)… наклон «Падающей башни» уменьшился на полградуса, и падение было приостановлено. (6)В 2008 году учёные заявили, что дальнейшего отклонения башни от вертикальной оси не предвидится.

?) падение было (предложение 5)

?) отклонения не предвидится (предложение 6)

?) были проведены работы (предложение 4)

?) башня наклонилась в южную сторону (предложение 3)

Вопрос id:423862

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)В её пользу князем было решено отдавать десятую часть своих доходов – десятину, откуда и пошло название этого храма. (3)Вся утварь, необходимая для службы в нём, была привезена из Греции и Корсуни (Херсонеса), внутри церковь, вероятно, была отделана мрамором, яшмой, кафелями, мозаикой и фресками. (4) Первый каменный храм на Руси просуществовал меньше трёхсот лет: при разграблении Киева Батыем церковь, которая стала усыпальницей князя Владимира, была разрушена. (5)Позже, в XVII веке, она была частично восстановлена митрополитом Петром Могилой. (6)… впоследствии эта церковь, пришедшая в ветхость, была срыта, уступив место новой, построенной по проекту архитектора В. Стасова.

?) она была восстановлена митрополитом (предложение 5)

?) было решено отдавать (предложение 2)

?) стала усыпальницей (предложение 4)

?) пошло (предложение 2)

Вопрос id:423863

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

… (2)Поэты и прозаики воспевали «лестницу-чудесницу», «голубые вагоны» и «букву М» – его бессмертные символы. (3)Во всех путеводителях обязательно отмечалось, что московское метро – самое красивое в мире. (4)Метро было символом идеологии, заботы власти о трудящихся. (5)Интересно отметить, что писатели, воспевавшие метрополитен, как правило, лояльно относились к советскому режиму, а писатели-диссиденты высказывали противоположную точку зрения. (6)… в одной из книг писателя-эмигранта Д. Савицкого метрополитен называется продолжением мавзолея, подземным храмом и даже царством мёртвых.

?) поэты воспевали (предложение 2)

?) отмечалось (предложение 3)

?) метро было (предложение 4)

?) метро – красивое (предложение 3)

Вопрос id:423864

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

… (2)Город был основан в VII веке до н. э. осками – местными горными племенами. (3)Их привлекли плодородные вулканические почвы, позволяющие снимать по три урожая в год. (4)О причинах такого сказочного плодородия оски не догадывались, так как мирно спавший Везувий казался им вполне безобидной горой и никаких признаков вулканической активности не было. (5)Название «Помпеи» появилось вместе с основанием города. (6)… происходит оно от оскского слова «pumpe» − «пять», по количеству объединившихся поселений.

Какое сочетание слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) привлекли почвы (предложение 3)

?) оски не догадывались (предложение 4)

?) Везувий казался (предложение 4)

?) город был основан (предложение 2)

Вопрос id:423865

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

... (2)Эти леса длинными полосами протянулись вдоль русел древних рек, они разделены между собой обширными степями. (З)Мощную корневую систему вековых боров скрепляют тонны песка, а густые кроны уберегают Алтай от сухих ветров и песчаных бурь со стороны Казахстана и Средней Азии.

(4)... благодаря таким могучим деревьям плодородные земли и сельскохозяйственные угодья Алтая не превратились в безжизненные пустыни с барханами. (5)Ударяясь о стену сосновых лесов, ветер теряет свою силу, а зимой природная крепость задерживает снег. (6)По весне талые воды полностью уходят в лесную почву, снабжая лес живительной влагой.

?) скрепляют тонны песка (предложение 3)

?) воды полностью уходят (предложение 6)

?) леса разделены (предложение 2)

?) задерживает снег (предложение 5)

Вопрос id:423866

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

... (2)Десять гигантских каменных столбов высится над великой Волгой.

(3) Столбы высотой в сотню метров каждый, выстроившись в ряд, очерчивают береговую линию. (4)Издалека Столбичи похожи на башни древнего города, неприступные стены которого меняют цвет в течение дня. (5)... впечатление обманчиво: «крепостная стена» Столбичей, увенчанная шапкой лесов, создана природой миллионы лет назад. (б)Гармония лесного массива, камня и водной глади оставляет глубокое впечатление: здесь, как нигде, человеку можно почувствовать дыхание времени, бесконечно любуясь чудесами природы.

?) человеку можно почувствовать (предложение 6)

?) столбы очерчивают (предложение 3)

?) десять высится (предложение 2)

?) стена создана природой (предложение 5)

Вопрос id:423867

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. (3)Поскольку энергии ядер редко хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. (4)При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. (5)… промышленная революция XIX века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. (6)Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.

?) корабли в упор палили (предложение 2)

?) стали машины (предложение 5)

?) матросы старались завладеть (предложение 4)

?) вывести из строя (предложение 3)

Вопрос id:423868

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Подобное возможно, так как в данной местности растёт вид каучукового дерева с невероятно сильной корневой системой. (3)Корни у этого дерева очень необычны: они растут наружу. (4)Чтобы придать корням правильное направление, используются наиболее тонкие стволы орехового дерева: корни обвивают их и «переползают» на другой берег реки, где и врастают в почву, образуя мост. (5)… до полного формирования моста пройдёт ещё много времени − 10–15 лет. (6)Тогда по нему можно будет ходить, он будет выдерживать вес более пятидесяти человек и проживёт около пятисот лет.

?) образуя мост (предложение 4)

?) можно будет ходить (предложение 6)

?) корни очень необычны (предложение 3)

?) будет выдерживать вес (предложение 6)

Вопрос id:423869

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Это оптическое явление так и называют – солнечные (или световые) столбы. (3)Они представляют собой вертикальные лучи, которые тянутся от источника света. (4)Солнечные столбы появляются в результате отражения солнечных лучей от плоских кристаллов льда в атмосфере Земли, образующихся в перистых облаках в верхней тропосфере, а в холодное время года – в других слоях, более низких. (5)… поэтому зимой солнечные столбы имеют более явное очертание. (6)Обычно световые столбы образуются благодаря Солнцу, однако иногда источником их света выступает Луна, а также прожекторы или уличные фонари.

?) источником выступает (предложение 6)

?) представляют собой лучи (предложение 3)

?) явление называют (предложение 2)

?) которые тянутся (предложение 3)

Вопрос id:423870

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1) ... (2)3а долгие годы его использования многие возбудители заболеваний выработали устойчивость к этому лекарству, а человеческий организм всё чаще стал реагировать на него аллергией. (3)На исходе XX в. произошла очередная фармакологическая революция: эру антибиотиков сменила эра иммунотерапии. (4) Учёными созданы препараты принципиально иного типа — так называемые иммуномодуляторы. (5) Они оздоравливают организм изнутри, нормализуя активные силы защитной системы. (6)... специалисты предсказывают, что в начале III тысячелетия иммуномодуляторы вытеснят из аптек антибиотики, а возможно, и все другие лекарства.

Какое сочетание слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) выработали устойчивость (предложение 2)

?) организм стал реагировать (предложение 2)

?) созданы препараты (предложение 4)

?) специалисты предсказывают (предложение 6)

Вопрос id:423871

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1) ... (2)Обычно эти остатки пропитаны различными минеральными соединениями, поэтому их называют окаменевшими. (3)Но бывает и так, что скелетная часть животного разрушается и на поверхности осадка, который когда-то покрывал этот организм, остаётся только его оттиск, повторяющий форму организма. (4)Древние осадки с течением времени нередко уплотняются, твердеют, и на их затвердевшей поверхности сохраняются отпечатки когда-то погребённого в них животного или растения. (5)Отпечатки эти иногда очень хорошо передают детали строения организма. (6)... многие древовидные вымершие растения известны нам главным образом по отлично сохранившимся отпечаткам.

Какое сочетание слов не является грамматической основой в одном из пред¬ложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) остатки пропитаны (предложение 2)

?) покрывал организм (предложение 3)

?) называют (предложение 2)

?) растения известны (предложение 6 )

Вопрос id:423872

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)... (2)Однако Вселенная гораздо ярче, интереснее и загадочнее, нежели это можно предположить. (3)В частности, наблюдения за температурой верхних слоёв Юпитера - пятой от Солнца планеты - продемонстрировали интересный факт: если бы этот гигант нагревался только Солнцем, температура была бы равна 100 К, а приборы фиксируют 140 К. (4) Это позволяет сделать вывод, что Юпитер обладает собственным источником тепла, связанным с радиоактивным распадом вещества, и энергией, высвобождающейся в результате сжатия. (5)... планета излучает в целом больше энергии, чем получает от Солнца. (6)Очевидно, что и ветры Юпитера, существование которых уже не вызывает сомнения у учёных, управляются прежде всего внутренним теплом гиганта, а не солнечным, как это происходит на Земле.

?) это можно предположить (предложение 2)

?) ветры управляются (предложение 6)

?) позволяет сделать вывод (предложение 4)

?) температура равна (предложение 3)

Вопрос id:423873

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1) ... (2)В течение столетий за этим небесным телом, обнаруженным Галилеем ещё в 1610 году, велись всё более всесторонние наблюдения.

(З)Сначала при изучении использовались только телескопы, а с 1970-х годов на помощь науке пришли пролетающие вблизи этого спутника космические аппараты. (4)Сегодня известно, что Европа состоит из силикатных пород, в её центре находится железное ядро, а поверхность небесного тела состоит изо льда и является одной из самых гладких в Солнечной системе.

(5) ... такой интерес к спутнику Юпитера возник неспроста. (6)Легко заметная молодость, гладкость поверхности привели к гипотезе, что на Европе находится подповерхностный океан, состоящий из воды, который, как известно, напрямую связан с зарождением жизни и, следовательно, может служить пристанищем для внеземных микробиологических существ.

?) поверхность состоит и является (предложение 4)

?) который может (предложение 6)

?) использовались телескопы (предложение 3)

?) интерес возник неспроста (предложение 5)

Вопрос id:423874

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1) ... (2)Казалось бы, этот факт открывает массу возможностей для её изучения. (З)Однако по сей день эта планета скрыта облаками чудес и загадок: плотная облачная атмосфера не позволяет видеть её поверхность непосредственно. (4)Впрочем, учёным с помощью радаров или автоматических межпланетных станций всё же удаётся получить данные о внешнем облике «сестры Земли», как иногда среди специалистов называют Венеру за некоторые схожие с нашей планетой характеристики. (5)... наиболее подробную карту составил американский аппарат «Магеллан», заснявший с помощью радиоволн 98 % поверхности планеты. (6)Эти снимки имеют огромную ценность, поскольку они содержат информацию о ландшафте Венеры и развенчивают очень многие мифы и гипотезы, существовавшие ранее.

Какое слово (или сочетание слов) является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) снимки имеют (предложение 6)

?) называют (предложение 4)

?) они содержат информацию (предложение 6)

?) учёным удаётся получить (предложение 4)

Вопрос id:423875

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)... (2)Дело в том, что за ними очень трудно наблюдать и их природа по сей день полностью не выяснена. (3)По мнению астрофизиков, чёрные дыры являются конечным результатом эволюции некоторых крупных звёзд, когда в ядре происходит гравитационный коллапс и вся масса собирается в шар компактных размеров, обладающий чудовищной гравитацией и невообразимой плотностью. (4)... если Землю сжать до плотности чёрной дыры, то её радиус будет всего лишь один сантиметр! (5)Оттого вполне закономерна следующая особенность чёрной дыры: что бы в неё ни попало, обратно уже не вернётся. (6)Это касается даже света — вот почему чёрные дыры и получили своё название: тело, поглощающее весь свет, падающий на него, и не испускающее собственного, кажется абсолютно чёрным.

?) радиус будет (предложение 4)

?) трудно наблюдать (предложение 2)

?) касается света (предложение 6)

?) являются результатом (предложение 3)

Вопрос id:423876

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1) … (2)Шумеры, жившие в Месопотамии, изобрели письменность для учёта поголовья скота, мешков с запасами нового урожая, суммы налогов, которые следовало уплатить. (3)Для этого они стали пользоваться пиктограммами — знаками, представлявшими собой условные изображения предметов и вещей. (4)Постепенно, чтобы написать новое слово, они присоединяли к ним новые рисунки: например, нарисованные изображения посоха и барана означали слово «пастух». (5)Однако рисование пиктограмм на глиняных табличках отнимало много времени. (6)… скрибы, древние писцы, стали заменять сложные в начертании рисунки маленькими клинышками.

?) шумеры изобрели письменность (предложение 2)

?) они стали (предложение 3)

?) написать (предложение 4)

?) писцы стали заменять (предложение 6)

Вопрос id:423877

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Полый стержень стебля служил резервуаром для чернил, приготовленных из угля и воды. (3)В Европе, где тростник почти не встречается, средневековые монахи писали большими гусиными перьями, обмакивая их в чернила. (4)В середине XIV в. англичане писали графитом, одним из редких видов угля. (5)В конце XVIII в. Франция и Великобритания воевали друг с другом, поэтому торговля между ними прекратилась и полезные ископаемые, добываемые в Англии, перестали привозить во Францию. (6)… их заменить, француз Николя Конте перемешал графитный порошок с глиной и сделал пишущий стержень более удобным в обращении, вставив его в деревянную трубочку.

?) тростник почти не встречается (предложение 3)

?) перестали привозить (предложение 5)

?) сделал стержень (предложение 6)

?) француз перемешал (предложение 6)

Вопрос id:423878

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Учёный-геолог и его коллеги, занимающиеся исследованием ранней истории нашей планеты, пришли к выводу, что самые большие запасы золота находятся в ядре Земли. (3)Это глубинное месторождение, по мнению геологов, настолько богато, что если всё золото, находящееся там, вдруг окажется на поверхности, то вся планета будет покрыта золотым слоем толщиной в полметра. (4)Правда, способ добычи ценного металла из ядра на сегодняшний день не разработан, так что золотая лихорадка расплавленному центру Земли пока точно не угрожает. (5)Впрочем, золотоискатели не отчаиваются: некоторые из них предполагают, что вскоре можно будет добывать этот жёлтый металл не из недр земли, а из воды. (6)… вода содержит золото, хотя и в очень небольших количествах; к тому же размер этих золотых частиц крайне мал.

?) планета будет (предложение 3)

?) золотоискатели предполагают (предложение 5)

?) можно будет добывать(предложение 5)

?) находятся в ядре (предложение 2)

Вопрос id:423879

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Одним из таких центров туризма является деревушка Хампи, расположенная в северной части индийского штата Карнатака: она ежегодно принимает тысячи туристов со всего мира. (3)Дело в том, что эта деревня располагается в центре руин древнего города Виджаянагара, который некогда являлся столицей Виджаянагарской империи. (4)Этот город был основан в 1336 году, он отличался необыкновенной красотой, о нём слагались легенды. (5)… в 1565 году, после падения империи, город был сильно разрушен и разграблен, поэтому от его величия мало что осталось. (6)Одно из немногочисленных строений, сохранившихся до наших дней, – храм Вирупакши; эта уникальная древняя святыня по сей день является не только ценным культурным памятником, но и действующим религиозным центром индуизма.

?) город основан (предложение 4)

?) который являлся столицей (предложение 3)

?) Хампи является (предложение 2)

?) отличался красотой (предложение 4)

Вопрос id:423880

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)… (2)Например, Сенека, римский писатель и философ, был способен повторить 2000 абсолютно бессвязных слов в том же порядке, в каком он услышал их всего один раз. (3)А известный полководец Александр Македонский каждого из воинов, входивших в его тридцатитысячную армию, знал в лицо и по имени. (4)… на первый взгляд подобные факты кому-то покажутся невероятными, однако исследователи считают, что практически каждый человек обладает огромным потенциалом памяти. (5)Для того чтобы раскрыть этот потенциал, необходимы, во-первых, желание развивать собственную память и, во-вторых, регулярные тренировки. (6)Со временем объём памяти, как мускулатура атлета, начнёт расти, и запоминание информации будет проходить всё легче и легче.

Какое слово (сочетание слов) является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) раскрыть (предложение 5)

?) Сенека был способен (предложение 2)

?) подобные факты покажутся невероятными (предложение 4)

?) полководец Александр Македонский знал (предложение 3)

Вопрос id:423881

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Тренировочные задания

(1)... (2)К такому выводу пришли японские и немецкие специалисты после опыта, проведённого с помощью магнитоэнцефалографа. (3)В ходе эксперимента первая группа добровольцев слушала музыку в наушниках на

полной громкости, вторая – на нормальной, а затем испытуемым включали фильм, одновременно подавая звуки из фоновых шумов особой частоты. (4) Магнитоэнцефалография показала, что у людей, которые слушали музыку очень громко, неспособность различать подобные звуки оказалась наиболее выражена. (5)… громкая музыка через наушники слишком сильно нагружает нервы в мозгу и слуховой системе, что, по мнению учёных, и приводит к ухудшению способности различать звуки. (6)Примечательно, что сам человек никаких изменений не ощущает и даже не подозревает об ухудшении собственного слухового здоровья.

?) примечательно (предложение 6)

?) сильно нагружает (предложение 5)

?) человек не ощущает (предложение 6)

?) группа слушала музыку (предложение 3)

Вопрос id:423882

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)… (2)Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. (3)Поскольку энергии ядер редко хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. (4)При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. (5)… промышленная революция XIX века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. (6) Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.

?) стали машины (предложение 5)

?) корабли в упор палили (предложение 2)

?) вывести из строя (предложение 3)

?) матросы старались завладеть (предложение 4)

Вопрос id:423883

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Так, к началу XIX века на Земле проживал один миллиард человек, а к концу XX века — уже шесть миллиардов человек. (3)Такой быстрый рост населения за короткий исторический период называется демографическим взрывом. (4)Но рассчитана ли биосфера Земли на подобные взрывы? (5)Учёные установили, что наша планета рассчитана только на 200 миллионов человек. (6)... человек превысил свою долю в биосфере в несколько раз.

Какие(-ое) слова (слово) являются(-ется) одной из грамматических основ второго (2) предложения текста?

?) миллиард человек

?) проживал один миллиард человек

?) проживал человек

?) проживал

Вопрос id:423884

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)Каждый народ за века своего существования выработал свою речевую культуру. (2)Поэтому то, что свойственно речевой культуре одного народа, может быть совсем не свойственно речевой культуре другого народа. (3)Так, например, у каждого народа обязательно есть представления о правильности речи, её эталоне. (4)В каждой речевой культуре есть правила вежливости, хотя сами эти правила могут различаться. (5)... можно говорить о русской, английской, китайской и других речевых культурах как общечеловеческом феномене.

Какие слова являются грамматической основой в предложении 1?

?) за века существования выработал

?) выработал культуру

?) народ выработал

?) каждый народ выработал

Вопрос id:423885

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Например, в Голландии, Бельгии городское население составляет 90% всего населения. (3)Фактически эти страны превратились в города-государства. (4)К этому близки и другие крупные индустриальные страны. (5)Не исключение и наша страна: за последние десять лет процесс урбанизации достиг высокого уровня. (6)... можно сказать, что городская среда становится главной средой обитания человечества.

Какие слова являются грамматической основой в предложении 3?

?) страны превратились фактически

?) эти страны превратились

?) города-государства превратились

?) страны превратились

Вопрос id:423886

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)К этим негативным факторам городской среды относится прежде всего загрязнённость атмосферного воздуха. (3)Из-за загрязнённости воздуха большие города получают на 15% меньше солнечных лучей, на 10% больше осадков в виде дождя, снега, града. (4)Вместо кислорода, который сгорает в фабричных печах, в двигателях автомобилей, в атмосферу поступает углекислый газ, концентрация которого, по мнению учёных, создаёт так называемый парниковый эффект: атмосфера пропускает солнечную радиацию, но обратного теплового излучения не происходит. (5)В глобальных масштабах парниковый эффект выражен на Венере. (6)...

Какое сочетание слов является грамматической основой в предложении 5?

?) парниковый эффект выражен

?) выражен в масштабах

?) выражен на Венере

?) парниковый эффект выражен на Венере

Вопрос id:423887

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В ходе дискуссии выяснилось, что такой модели «оптимального города», которая была бы удобна для всех стран мира и даже для разных регионов одной страны, нет и быть не может. (3)Это обусловлено тем, что для разных условий существуют разные критерии оптимальности. (4)... дискуссия приняла другое направление. (5)Речь стала идти об оптимизации расселения, о таких научных основах планирования и проектирования в градостроительстве, которые бы позволили снять остроту и масштабы экологических проблем города. (6)Одна из формул «оптимального расселения» определяется следующим образом: необходимо обеспечить экономичность застройки и сохранение окружающей среды.

Какие слова являются грамматической основой в одной из частей предложения 6?

?) обеспечить экономичность и сохранение

?) необходимо обеспечить экономичность

?) необходимо обеспечить

?) обеспечить экономичность

Вопрос id:423888

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Этот ген отвечает за продукцию одного из ферментов печени, помогающего обезвреживать опасные для человека химические соединения. (3)Дело в том, что, по мнению учёных, в этом случае рис станет устойчивым к пестицидам и промышленным загрязнениям, попадающим в почву. (4)Ведь человеческий фермент универсален и позволяет противостоять тринадцати различным химикатам. (5)Обычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле. (6)... эксперты предостерегают, что внедрённый ген может передаться диким сортам риса, в результате чего возникнет суперсорняк, против которого у сельского хозяйства не будет оружия.

?) обезвреживать (предложение 2)

?) достаточно (предложение 5)

?) подавить рост (предложение 5)

?) рис станет (предложение 3)

Вопрос id:423889

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Один тянется с востока на запад и начинается, условно говоря, у Зондских островов, а заканчивается на Панамском перешейке. (3)Второй пояс — тихоокеанский — охватывает Японию и идёт через горы Калифорнии, Перу, Чили и далее — к Огненной земле, в Антарктиду. (4)Случайны ли эти пояса? (5)Нет. (6)...

Какие слова являются грамматической основой в предложении 4?

?) пояса случайны

?) эти пояса

?) случайны эти пояса

?) пояса

Вопрос id:423890

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)В прежней публицистике адресат — это чаще всего однородная масса. (3)Сегодня «адресат» — это люди с разными интересами, информационными запросами и взглядами. (4)Отсюда тактика учёта особенностей адресата становится значительно разнообразней во всех жанрах публицистики. (5)В частности, при сообщении новостей автор, с одной стороны, стремится учитывать информационные запросы своей аудитории и соответствовать им, с другой — в надежде быть правильно понятым он учитывает степень осведомлённости читателей, направленность их информационных интересов, стремится привлечь интерес к сообщению. (6)...

Какое(-ие) слово(-а) является грамматической основой в предложении 3?

?) сегодня это люди

?) это люди с разными запросами

?) адресат — это люди

?) это люди

Вопрос id:423891

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Он экспериментально определил коэффициенты трения и пришёл к идее шарикового подшипника. (3)В его эскизах представлены весьма сложные и разнообразные варианты зубчатых передач, которые до сих пор применяются в недорогих устройствах, например в механических будильниках. (4)Кроме того, Леонардо начертил эскизы устройств для преобразования вращательного движения в поступательное и наоборот, придумал роликовую цепь, которая и сегодня применяется в велосипедах, мотоциклах и множестве других механизмов. (5)Конструирование сложных машин и их элементов привело Леонардо к созданию основ теории передаточных механизмов — пространственных и плоских зубчатых сцеплений, передач с гибкими звеньями и с переменными скоростями вращения. (6)... оно послужило фундаментом, на котором спустя века выросла классическая инженерная механика.

Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

?) представлены варианты (предложение 3)

?) он определил (предложение 2)

?) цепь применяется (предложение 4)

?) привело Леонардо (предложение 5)

Вопрос id:423892

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Однако зоологи пока не могут установить его точное предназначение. (3)До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветным зрением. (4) Если нет, то напрашивается предположение, что радужное свечение её меха либо отпугивает врагов, либо приманивает добычу. (5) Если морская мышь всё же способна воспринимать цвет, то радужные блики скорее всего как-то связаны с продолжением рода. (6)... для нас гораздо важнее то обстоятельство, что двумерное фотонное строение ворсинок мышиного меха, формировавшееся в процессе эволюции на протяжении миллионов лет, начинает находить своё применение в волоконно-оптических кабелях нового поколения.

?) морская мышь способна (предложение 5)

?) важнее то (предложение 6)

?) нет (предложение 4)

?) зоологи пока не могут (предложение 2)

Вопрос id:423893

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Это открытие произвело настоящую революцию в римской архитектуре. (3)Новые храмы теперь освещались естественным светом, льющимся сквозь прозрачные или мозаичные стёкла. (4) В Древнем Риме стекольщики служили даже в армии: учёные предполагают, что в солдатских казармах окна были застеклены. (5)А один специалист по сельскому хозяйству рекомендовал защищать растения весной от плохой погоды с помощью листового стекла. (6)... римляне додумались до теплицы!

?) это открытие (предложение 2)

?) окна были застеклены (предложение 4)

?) специалист рекомендовал защищать (предложение 5)

?) освещались стёкла (предложение 3)

Вопрос id:423894

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)От двигателя к ним идёт гораздо более короткая, а значит лёгкая, передача, чем при классической компоновке автомобиля. (3) Конструкция с передним приводом дешевле в изготовлении, кроме того, она делает автомобиль более безопасным. (4) При задних ведущих колёсах сила тяги на поворотах направлена по касательной к траектории движения машины и стремится сместить заднюю часть автомобиля наружу относительно дуги поворота. (5)А сила тяги передних ведущих колёс постоянно направлена по ходу машины и толкает её по выбранному пути. (6)... некоторые фирмы, выпускающие главным образом представительские и спортивные модели, сохраняют верность схеме с задними ведущими колёсами.

?) она делает (предложение 3)

?) конструкция дешевле (предложение 3)

?) идёт (предложение 2)

?) часть стремится сместить (предложение 4)

Вопрос id:423895

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Если температура хотя бы чуть-чуть выше абсолютного нуля, на поверхности стыка атомы металла постепенно перемещаются из одной детали в другую. (3)Такая диффузия в конце концов приводит к холодной сварке. (4)На Земле этому процессу мешает плёнка окиси, возникающая под действием кислорода воздуха и паров воды. (5)В космическом вакууме окисная плёнка не образуется. (6)... приходится принимать специальные меры, чтобы не «схватились» контактирующие детали, которые не нужно сваривать.

Какое сочетание слов является грамматической основой в одной из частей второго (2) предложения текста?

?) температура выше

?) атомы постепенно перемещаются

?) температура чуть-чуть выше

?) выше нуля

Вопрос id:423896

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)А вот, например, человек и морская свинка утратили эту способность в ходе эволюции. (3)Так что людям необходимо получать вместе с пищей по 50—100 мг витамина С в сутки. (4)«Аскорбинка» участвует во всех видах обмена веществ, обеспечивая нормальную эластичность и проницаемость капилляров, способствуя укреплению костной ткани зубов. (5) При недостатке витамина С у человека развивается цинга: дёсны становятся слабыми и начинают кровоточить, так как из-за отсутствия в организме аскорбиновой кислоты не образуются волокна соединительной ткани. (6)... цинга часто поражала мореплавателей, долгое время лишённых свежих овощей и фруктов.

?) дёсны становятся слабыми [и] начинают кровоточить (предложение 5)

?) не образуются волокна (предложение 5)

?) людям необходимо получать (предложение 3)

?) цинга поражала (предложение 6)

Вопрос id:423897

Тема/шкала: Грамматическая основа предложения,Задания для подготовки

(1)... (2)Все научные сочинения тогда были написаны в основном на этом языке, хотя он и не был понятен большинству народов. (3)Со временем многие латинские слова, претерпев ряд изменений, были включены в общенародную лексику разных языков. (4)Особенно ярко это проявилось в языках романской группы, сформировавшихся после распада Римской империи. (5)С развитием национальных языков в европейских странах латынь уступила им своё место и в науке. (6)... латинская терминология и по настоящее время имеет чрезвычайно важное значение.

?) уступила место (предложение 5)

?) это проявилось (предложение 4)

?) имеет значение (предложение 6)

?) все написаны (предложение 2)