Список вопросов базы знаний

В основе развития педагогических способностей лежит педагогическая направленность:

Деятельность преподавателя по некоторым дисциплинам может обойтись без творчества:

Моральное стимулирование деятельности преподавателя способствует развитию творчества и профессионализма:

Оригинальничание - антипод творчества преподавателя:

Педагогическая деятельность преподавателя включает гностическую подструктуру:

Педагогический анализ преследует цель выделить те факты, которые важны для оценки успешности хода педагогического процесса:

Педагогическое мастерство связано с педагогическими умениями:

Педагогическое творчество предполагает самосовершенствование:

Подготовка преподавателей осуществляется на основе единства предметной и психолого-педагогической подготовки:

Преподаватель всегда независим в выборе целей своего труда:

Проектировочная деятельность связана с изучением индивидуальных особенностей студентов:

Речевые недостатки допустимы в деятельности преподавателя:

Студент - реальный субъект процесса обучения и воспитания:

Элективность обучения - определенная свобода выбора целей, содержания, форм, методов:

Ядром педагогических способностей являются глубокие предметные знания:

В числе значимых личностных черт и качеств педагога студенты выделяют душевные, нравственные и эмоционально-волевые качества:

В числе общих видов деятельности выделяют познавательную и преобразовательную деятельность:

В числе функций преподавателя вуза выделяются конструктивная и гностическая функции:

В числе этапов профессиональной деятельности педагога выделяются: постановка цели, планирование, осуществление деятельности и оценка ее результатов:

Выделяют две группы специальных педагогических способностей:

Гармоничный тип преподавателя имеет только теоретико-прикладную подготовку в сфере предметной деятельности:

Коммуникативная деятельность педагога - его научно-исследовательская работа:

Культуру и мастерство педагога характеризуют дидактические и воспитательные способности:

Мировоззрение - сущностные потребности личности:

Направленность личности педагога и его характер - понятия идентичные:

Педагогическая культура включает такие структурные компоненты, как специальное и педагогическое мастерство:

Педагогические способности - умение и привычки правильно использовать свободное от занятий время:

Педагогическую культуру преподавателя характеризуют специальное и педагогическое мастерство:

Предметная сфера деятельности педагога имеет отношение к преподаваемой им учебной дисциплине:

Преподаватель вуза определяет уровень образования и образованности студентов:

Профессиональная деятельность - работа, связанная с выполнением определенных функциональных обязанностей:

Типология преподавателей строится в соответствии с их предметными и психолого-педагогическими знаниями и умениями:

"Эффективность педагогического процесса зависит от условий, в которых он функционирует" - одна из закономерностей образовательного процесса:

В числе внутренних условий успешного осуществления психологического контакта в образовательном взаимодействии значимым является условие проявления уважительного отношения субъектов образования друг к другу:

В числе причин конфликтов, возникающих в образовательной деятельности, выделяются необъективность оценки знаний, непосещение лекций студентами:

Взаимодействие - проявление энергии, деятельности, а также сама деятельность:

Взаимодействие - система взаимных связей субъектов, которая обусловливает их взаимное влияние:

Высказывание: "Жизнь есть процесс особого взаимодействия особым образом организованных тел" принадлежит К. Марксу:

Диагностирующая функция взаимодействия педагога со студентами в образовательном процессе предусматривает оказание им при этом воспитательного воздействия:

Идея лекции: сотрудничество педагога со студентами - органичный процесс становления, формирования и развития личности студента как гражданина и специалиста:

Инициальная активность во взаимодействии имеет отношение к неприятию воздействия:

К методам стимулирования и мотивации учебной деятельности студентов относятся рассказ, лекция, диспут, пример:

Конфликты во взаимоотношениях субъектов образования - столкновение их сущностных интересов, сопровождаемое эмоциональным напряжением и нравственными оценками:

Конфликты, характеризующие неприязненные отношения отдельных студентов к своим сокурсникам, относятся к группе конфликтов преподавателей со студентами:

Механизм взаимодействия субъектов образования - их мыслительное содействие в решении педагогических задач:

Принцип гуманистической направленности педагогического процесса предусматривает связь обучения с практикой:

Принципы взаимодействия субъектов образования - существенные, необходимые и повторяющиеся взаимосвязи между ними, оказывающие влияние на ход и результаты педагогического процесса:

Психологический контакт - условие продуктивного взаимодействия субъектов образования, повышающего эффективность его процесса и результата:

Характерный признак взаимодействия - активность:

"Степень успешности учебной деятельности студента по освоению системных знаний, умений и навыков" характеризует понятие "обучение":