Список вопросов базы знаний

Повышение спортивного мастерства занимающихся, участие в спортивных соревнованиях, достижение возможно высоких спортивных результатов лежат в основе ___ направленности самостоятельных занятий

Приобретение спортивной формы спортсменом осуществляется по фазам

Паралимпийский комитет России был создан в ___ г.

Первые летние Специальные игры в России состоялись в ___ г.

Первые международные зимние игры Спешиал Олимпикс проводились в ___ г.

По величине тренировочной нагрузки применяются нагрузки

По скоростным показателям способ плавания, уступающий всем остальным способам, – это

По цикличности применения тренировочных заданий используют

При организации тренировочного процесса тренеры и спортсмены руководствуются общепризнанными принципами системы физического воспитания

Различают несколько видов утомления

Российский спортивный союз глухих был создан в ___ г.

Российский студенческий спортивный союз был создан в ___ г.

Сборная команда России впервые приняла участие во Всемирных летних Специальных Олимпийских играх в ___ г.

Сборная команда СССР впервые принимала участие во Всемирных играх инвалидов в ___ г.

Советские спортсмены впервые приняли участие во Всемирных зимних играх глухих в ___ г.

Советские спортсмены впервые приняли участие во Всемирных летних играх глухих в ___ г.

Советские спортсмены-студенты впервые выступали в Универсиаде в ___ г.

Спортивное достижение в спортивных играх, выраженное победой над соперником, оценивается в

Среди морфологических признаков наиболее значительно влияние наследственности на

Традиция зажжения олимпийского огня зародилась на IX Олимпийских играх в ___ г.

Техническим (и) средством (ами) экоспорта при перемещении по земле является (ются)

Техническим средством (ами) экоспорта при перемещении по воде является (ются)

Триатлон (троеборье) включает в себя

У девушек наблюдается снижение показателей двигательных возможностей в

___ – совокупность стойких мотивов, побуждений, определяющих содержание, направленность и характер деятельности личности, ее поведения

___ – это деятельность обучаемого по овладению знаниями, умениями и навыками

___ – это педагогическая деятельность учителя по организации и управлению учебной деятельностью занимающихся

___ качества – врожденные морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая (материально выраженная) активность человека, получающая свое полное проявление в целесообразности двигательной деятельности

___ сила – величина абсолютной силы, приходящейся на 1 кг массы человека

___ сила – суммарная сила всех мышечных групп, участвующих в конкретном движении

___ спортсмена – состояние спортсмена, приобретенное в результате подготовки (физической, технической, тактической, психической), позволяющее достигнуть определенных результатов в соревновательной деятельности

___ – выбор нужного ответного действия или движения на внезапное появление одного из заранее известных раздражителей (сигналов), характерных для данной спортивной деятельности

___ – вызванное нагрузкой временное снижение работоспособности, которое выражается в повышении трудности или невозможности продолжать деятельность с прежней эффективностью

___ – высшая степень подготовленности спортсмена, характеризующаяся его способностью к одновременной реализации в соревновательной деятельности различных сторон подготовленности (спортивно-технической, физической, тактической, психической)

___ – двигательные действия, по форме и содержанию соответствующие задачам физического воспитания

___ – заранее определенное ответное действие или движение на заранее известный раздражитель (сигнал), внезапно появляющийся в условиях спортивной деятельности (например, выстрел стартового пистолета)

___ – комплекс функциональных свойств человека, определяющих скоростные характеристики движений и двигательную реакцию, т.е. обеспечивающих выполнение двигательных действий в минимальное время

___ – мера или величина проявляемой человеком деятельности, степень его включения в работу

___ – определенная упорядоченность и согласованность, как процессов, так и элементов содержания данного упражнения

___ – оптимальная степень владения техникой действия, характеризующаяся автоматизированным (т.е. при минимальном контроле со стороны сознания) управлением движениями, высокой прочностью и надежностью исполнения

___ – педагогический процесс, направленный на воспитание физических качеств и развитие функциональных возможностей, создающих благоприятные условия для совершенствования всех сторон подготовки

___ – педагогический процесс, направленный на овладение рациональными формами ведения спортивной борьбы в процессе специфической соревновательной деятельности

___ – педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, развитие физических качеств и приобретение знаний по научным основам физической культуры, здоровому образу жизни

___ – повторное многократное выполнение основного упражнения избранного вида спорта в целом с сохранением всех его особенностей

___ – показатель спортивного мастерства и способностей спортсмена, выраженный в конкретных результатах

___ – процесс воспитания физических качеств, обеспечивающих преимущественно развитие тех двигательных способностей, которые необходимы для данной спортивной дисциплины

___ – процесс изменения и становления морфологических и функциональных свойств, зависящий и от наследственности, и от условий жизни, а также от физического воспитания с момента рождения

___ – процесс овладения спортсменом совокупностью знаний о системе спортивной подготовки, включающей методические, медико-биологические, психологические основы тренировки и соревнований, а также сведения о спортивном инвентаре, оборудовании, знании правил соревнований

___ – процесс совершенствования физических качеств (силы, выносливости, гибкости, ловкости, быстроты), направленный на всестороннее физическое развитие

___ – свойство опорно-двигательного аппарата, большая степень подвижности его звеньев относительно друг друга, что обусловливается амплитудой движения в суставе, которая, в свою очередь, зависит от строения сустава, суставной капсулы, связок, от силы и эластичности мышц