Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Психология и этика делового общения (курс 1)

Вопрос id:1793322
___ - это деловое взаимное общение с целью достижения совместного решения
?) Переписка
?) Переговоры
?) Диалог
?) Беседа
Вопрос id:1793323
___ - это максимальное приспособле ние своего поведения к способу поведения другого
Вопрос id:1793324
___ - это сообщение, передача информации посредством языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия
Вопрос id:1793325
___ коммуникация - систематическое распространение специально подготовленных сообщений с целью оказания влияния на установки, оценки, мнения и поведение людей
Вопрос id:1793326
___ конфликта – материальная, социальная или духовная ценность, лежащая на пересечении взаимных интересов сторон, к обладанию или использованию которой стремятся оба оппонента
?) Способ
?) Вид
?) Объект
?) Предмет
Вопрос id:1793327
___ конфликта – материальная, социальная или духовная ценность, лежащая на пересечении взаимных интересов сторон, к обладанию или использованию которой стремятся оба оппонента
Вопрос id:1793328
___ конфликта – объективно существующая или воображаемая проблема, служащая источником раздора между сторонами
Вопрос id:1793329
___ общение - форма межличностного обще ния, при которой воздействие на партнера по общению с целью достижения своих намерений осуществляется скрытно
Вопрос id:1793330
___ общения - индивидуальная, устойчивая форма коммуникативного поведения человека, проявляющаяся в любых условиях его взаимодействия с окружающими
Вопрос id:1793331
___ общения – это человек, являющийся инициатором общения, а также тот, кому эта инициатива предназначена
?) Объект
?) Субъект
?) Ситуация
?) Сторона
Вопрос id:1793332
___ общения – это человек, являющийся инициатором общения, а также тот, кому эта инициатива предназначена
Вопрос id:1793333
___ сторона общения - это условный термин, обозначающий ха рактеристику тех компонентов обще ния, которые связаны с взаимодействием людей, с непосредствен ной организацией их совместной деятельности
?) Коммуникативная
?) Перцептивная
?) Когнитивная
?) Интерактивная
Вопрос id:1793334
___ сторона общения отражает субъективное восприятие ситуации взаимодействия, реакции на реальный или ожидаемый контакт
Вопрос id:1793335
___ тренинг – это форма специально организованного общения, психологическое воздействие которого основано на активных методах групповой работы
Вопрос id:1793336
___ этикет - это установленный порядок делового общения, исходящий из принципов и норм деловой этики
?) Предворный
?) Религиозный
?) Воинский
?) Деловой
Вопрос id:1793337
___ этикет - это установленный порядок делового общения, исходящий из принципов и норм деловой этики
Вопрос id:1793338
___ – динамическое состояние мышц лица в каждый момент общения
Вопрос id:1793339
___ – это единица коммуникации между двумя или более персонами
Вопрос id:1793340
___- это механизм самопознания в процессе обще ния, в основе которого лежит способность человека представ лять то, как он воспринимается партнером по общению
Вопрос id:1793341
___ - процесс взаимного влияния людей друг на друга в процессе общения; сопряжение систем взаимных воздействий
Вопрос id:1793342
___ - одна из активных форм коммуника ции, при которой действие одного человека направлено на то, чтобы заставить другого осознать, проанализировать или изменить свои межличностные отношения
Вопрос id:1793343
___ общение имеет целью сформировать определенное представление о собеседнике или получить у него какую-нибудь информацию
Вопрос id:1793344
___ общение предполагает ситуации, в которых один из участников целенаправленно воздействует на другого, достаточно четко представляя себе желаемый результат, т.е. зная, в чем он хочет убедить собеседника, чему он хочет его научить и т.п.
Вопрос id:1793345
___ общение - это авторитарное, директивное взаимодействие с партнером по общению с целью достиже ния контроля над его поведением, установками и мыслями, принуждения его к определенным действиям или решениям
Вопрос id:1793346
___ общение - это равноправное субъект-субъектное взаимодействие, имеющее целью взаимное познание, само познание партнеров по общению
Вопрос id:1793347
___ – процесс неосознаваемого отождествления субъектом себя с другим человеком, группой людей, образом
Вопрос id:1793348
___ - это деловое взаимное общение с целью достижения совместного решения
Вопрос id:1793349
___ функция общения заключается в обслуживании различных видов совместной пpедметно-напpавленной деятельности
Вопрос id:1793350
___ – это особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формирова нии устойчивого эмоционально положительного чувства к нему
Вопрос id:1793351
___ направлено на полное удовлетворение участниками взаимодействия своих потребностей без ущемления интересов другого
?) Компромисс
?) Избегание
?) Соперничество
?) Сотрудничество
Вопрос id:1793352
___ сторона общения - это условный термин, обозначающий ха рактеристику тех компонентов обще ния, которые связаны с взаимодействием людей, с непосредствен ной организацией их совместной деятельности
Вопрос id:1793353
___ сторону общения составляют те средства и приемы, а также передаваемое (принимаемое) содержание, которые позволяют реализовать потребности и цели общения в конкретной ситуации
Вопрос id:1793354
___ функция общения состоит в обмене информацией между общаю щимися индивидами
?) Социальная
?) Коммуникативная
?) Инструментальная
?) Общепсихологическая
Вопрос id:1793355
Авторитарное, директивное взаимодействие с партнером по общению с целью достиже ния контроля над его поведением, установками и мыслями, принуждения его к определенным действиям или решениям – это ___ общение
?) диалогическое
?) манипулятивное
?) императивное
?) деловое
Вопрос id:1793356
Барьер ___ возникает из-за разного уровня знаний (информированности) собеседников о предмете общения, различного уровня образованности и социального опыта
Вопрос id:1793357
Барьер ___ возникает вследствие допущенных речевых ошибок (неправильный выбор слов, ошибки в построении сообщения, дефекты речи, неверная оценка способности партнера понять передаваемую ему информацию)
Вопрос id:1793358
Барьер ___ возникает вследствие социально-ролевой оппозиции или дисгармонии между субъ ектами общения
Вопрос id:1793359
Барьер ___ - взаимонепонимание между людьми, вызванное тем, что одно и то же явление имеет для них различный личностный смысл
Вопрос id:1793360
Барьер ___ возникает при несоответствии ролевой компетенции личности и той системы общения, в которую она включается
Вопрос id:1793361
Барьеры ___ – это взаимонепонимание вследствие негативных чувств собеседников друг к другу как к личности или как представителям определенных социальных групп
Вопрос id:1793362
В зависимости от цели, поставленной оратором, речи классифицируются на
?) рекреационные и воодушевляющие
?) побуждающие к действиям
?) информационно-просветительские
?) светские и дружеские
Вопрос id:1793363
В рамках тренинговых процедур находят применение различные методы, основными из которых являются
?) методы, направленные на развитие социальной перцепции
?) игровые методы
?) групповая дискуссия
?) методы развития коммуникативной компетенции
Вопрос id:1793364
В современной науке различают следующие виды конфликтов с участием человека
?) социальные
?) зооконфликты
?) межличностные
?) внутриличностные
Вопрос id:1793365
В структуру речевого общения входят
?) ольфакторная система
?) речевые звуковые явления
?) выразительные качества голоса
?) значение и смысл слов, фраз
Вопрос id:1793366
Взаимонепонимание вследствие негативных чувств собеседников друг к другу как к личности или как представителям определенных социальных групп – это барьеры
?) речи
?) эмоциональные
?) отношений
?) смысловые
Вопрос id:1793367
Взаимонепонимание между людьми, вызванное тем, что одно и то же явление имеет для них различный личностный смысл, – это барьер
?) понимания
?) эмоциональный
?) отношений
?) смысловой
Вопрос id:1793368
Восприятие, изучение, понимание, оценка людьми социальных объектов (других людей, себя, групп); процесс формирования в сознании людей образов социальных объектов как результат восприятия, понимания, познания людьми друг друга – это
?) социальная перцепция
?) коммуникабельность
?) рефлексия
?) коммуникация
Вопрос id:1793369
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
подражание
социально-психический процесс воздействия в первую очередь на эмоциональную, бессознательную сферу психики личности или группы людей нередко помимо их воли, механизм которого базируется на снижении сознательности, критичности по отношению к внушаемому содержанию
внушение
механизм воздействия, который представляет собой передачу определенного эмо ционально-психического настроя от одного человека к дру гому, основанную на апелляции к эмоционально-бессознательной сфере человека
заражение
воспроизведение деятельности, пос тупков, качеств другого человека, на которого хочется походить
Вопрос id:1793370
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
"якорь"
способность человека на основе одного элемента переживания вызвать (мысленно воспроизвести) все переживание в целом
"переход"
система речевых средств, представляющая собой способ переведения человека из его данного состояния в состояние легкого транса
«введение»
описание той реакции, которую вы хотите вы звать у партнера с помощью переключения его внимания с внешней реальности на внутреннюю, такой способ делового взаимодействия, при котором ваш партнер, не осознавая того, склонен принимать вашу сторону без какой-либо критики или сопротивления
Вопрос id:1793371
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
приписывание или изменение акцентов в высказываниях
уловка логического характера, при использовании которой рассуждение строится на логической ошибке, когда временная связь между явлениями толкуется как причинно-следственная
порочный круг в доказательстве
уловка логического характера, когда то, что оппонент сказал относительно частного случая, опровергается как общая закономерность
софизм
уловка логического характера, когда какая-либо мысль доказывается с помощью ее же самой, только высказанной другими словами
Copyright testserver.pro 2013-2024