Список вопросов базы знаний

Коррекционная работа должна обеспечивать ___ребенка и может реализовываться только в единстве с развивающей деятельностью психолога

Л.С. Выготский одним из первых сформулировал гипотезу о том, что ___детей определяет характер их психического развития

Между обучением и психическим развитием человека всегда стоит активная___

Метод ___включает в себя ряд методов - интервью, анкету, личностные опросники

Метод анализа продуктов деятельности строится на основе учета

Методика "Весы" направлена преимущественно на выявление уровня

Методика "Монеты" использовалась для выявления у детей преимущественно уровня развития___

Методика "Несуществующее животное" относится к числу ___ проективных методик

Методика «___» направлена на выявление умения руководствоваться системой условия задачи, преодолевая отвлекающее влияние посторонних факторов

Методика «___» предназначена для выявления уровня сформированности наглядно-схематического мышления (умения пользоваться схемами, условными изображениями при ориентировке в ситуациях)

Методика изучения личности школьника, представляющая собой специализированный опросник для изучения содержания и природы дезадаптивного поведения школьника, – это

Методика, направленная на выявление умения внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого, правильно воспроизводить на листе бумаги заданное направление линий, самостоятельно действовать по заданию взрослого, - это

Методы преподавания, в свою очередь, состоят из ___преподавания

Н.Ф.Талызина, опираясь на труды А.Н.Леонтьева и П.Я.Гальперина, показала, что знания не могут быть ни усвоены, ни сохранены ___обучаемого

На первом и втором этапах поэтапного формирования умственных действий ученик должен разобраться в ___и овладеть ими

На протяжении всего существования группы психолог должен заниматься развитием и поддержанием групповой___

Наблюдение включает этапы

Наблюдение, мышление и практическое действие являются, по мнению Л.В. Занкова, основными ___общего психического развития ребенка

Наиболее доступным и удобным в школьной практике является метод___, позволяющий в повседневном общении с детьми выявить те или иные психологическое особенности по их внешним проявлениям в поведении, поступках, общении, различных видах деятельности

Наибольшим эффектом в коррекционной деятельности будет обладать цикл из ___ встреч

Направление в современной педагогике, в основе которого лежит ориентация педагога на сотрудничество учителя и ученика, оказание ребенку помощи в преодолении трудностей, - это

Направления развития представлены в педагогической психологии двумя типами задач, решаемых педагогическим психологом: 1-я задача - ___или рекомендации

Научно организованное информирование заинтересованных лиц о путях решения психологических проблем, встречающихся в ходе их профессиональной деятельности, - это психологическое (ая)

Научное направление ориентировано на получение___

Небольшое по численности собрание людей, ответственных за успешное обучение и развитие ребенка в школе, – это

Необходимым элементом всех занятий должны быть___, направленные на развитие социально-психологических структур и процессов, поддержание благоприятного внутригруппового климата, сплочение и организационное развитие детского сообщества

Неотъемлемая задача начального обучения родному (русскому) языку – формирование у детей умений читать и писать, различных ___умений

Неспособность школьника к активному приспособлению к условиям социальной среды, в которую он попадает, - это

Нетрадиционные формы групповой развивающей работы оформляются в привычные ___ формы взаимодействия учеников друг с другом или с учителями

Обсуждению на консилиуме подлежат

Обучающая психодиагностика - форма работы, предполагающая объединение ситуации___, психологического просвещения и группового консультирования школьников

Общая цель различных форм деятельности психолога по отношению к родителям должна состоять в создании социально-психологических условий для привлечения семьи к ___ребенка в процессе школьного обучения

Общешкольные психологические коррекционные и развивающие программы разрабатываются применительно к условиям ___школы

Общие задачи педагогического психолога - это

Объективный закон изменения таких общих форм представления, как суждения, выраженные в словах, - это

Объем кратковременной памяти - это количественный показатель сохраняющегося в памяти или воспроизведенного материала за ___промежуток времени

Объем сведений, удерживаемых ребенком в умственном плане и необходимых для выполнения действия в уме,– важный показатель развития его___

Обычно частную дидактику называют ___преподавания

Обязательными участниками консилиума являются

Описание эмпирического исследования учения предполагает анализ непосредственного и опосредованного ___ как психических, так и объективных процессов

Организация и проведение беседы включают

Организация процедуры наблюдения включает

Организация психологической развивающей среды - различные виды взаимодействий психолога и школьников

Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасика позволяет определить

Ориентировочный тест школьной зрелости Я.Йирасика состоит из ___заданий

Освоение действия – это создание перехода от внешней ___ представления действия к его телесной основе.

Основное содержание занятия представляет собой совокупность психотехнических упражнений и приемов, направленных на решение задач данного развивающего или ___ комплекса

Основное содержание психокоррекционных и развивающих занятий со школьниками всех возрастов составляют ___игры и психотехнические упражнения

Основной механизм изменения "я-концепции" – это

Основной принцип эффективной просветительской работы со школьниками – это включение ситуации усвоения социально-психологических знаний в привлекательные или актуально значимые для школьников данного возраста или данной субкультуры ___активности