Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
|
Список вопросов базы знанийПедагогическая психология.Вопрос id:1202296 Большие возможности для развития внимания являются преимуществом проблемного обучения ?) неверно ?) верно Вопрос id:1202297 В начальной школе ведущей деятельностью является учение ?) нет ?) да Вопрос id:1202298 Взаимные отношения являются основным типом личных взаимоотношений ?) да ?) нет Вопрос id:1202299 Деформирование личности начинается в школьные годы ?) да ?) нет Вопрос id:1202300 Зона ближайшего развития определяет область доступных ребенку переходов ?) нет ?) да Вопрос id:1202301 Коллектив является группой, сплоченной на основе человеческих ценностей ?) нет ?) да Вопрос id:1202302 Круг желаемого общения, который идентичен понятию класса, является ?) третьим кругом желаемого общения ?) четвертым кругом желаемого общения ?) вторым кругом желаемого общения ?) первым кругом желаемого общения Вопрос id:1202303 Личные взаимоотношения необходимо воспитывать ?) верно ?) неверно Вопрос id:1202304 Личные взаимоотношения являются динамической системой ?) нет ?) да Вопрос id:1202305 Наглядно-действенный интеллект является уровнем интеллектуального развития ?) да ?) нет Вопрос id:1202306 Наглядно-образный интеллект не является уровнем интеллектуального развития ?) да ?) нет Вопрос id:1202307 Невзаимные отношения не являются основным типом личных взаимоотношений ?) нет ?) да Вопрос id:1202308 Обучение не ориентируется на зону ближайшего развития ?) неверно ?) верно Вопрос id:1202309 Общественная активность является свойством личности способного организатора ?) нет ?) да Вопрос id:1202310 По мнению К. Д. Ушинского, способный организатор обладает таким свойством личности, как ?) зависимость ?) вспыльчивость ?) активность ?) замкнутость Вопрос id:1202311 Положение о ведущей роли учения для умственного развития школьников выдвинул ?) С. Л. Рубинштейн ?) А. Н. Леонтьев ?) Л. С. Выготский ?) Д. Б. Эльконин Вопрос id:1202312 Потребность в знаниях рождает мотив, побуждающий человека думать ?) да ?) нет Вопрос id:1202313 Проблема является противоречивой ситуацией, выступающей в виде противоположных позиций в объяснении каких-либо явлений ?) нет ?) да Вопрос id:1202314 Проблемная задача не является уровнем познавательной деятельности ?) да ?) нет Вопрос id:1202315 Проблемное обучение вытекает из самой природы проблемы ?) нет ?) да Вопрос id:1202316 Проблемное обучение не связано с исследованием ?) верно ?) неверно Вопрос id:1202317 Проблемное обучение обеспечивает прочность приобретенных знаний ?) нет ?) да Вопрос id:1202318 Проблемный вопрос является уровнем познавательной деятельности ?) нет ?) да Вопрос id:1202319 Психологическая избирательность не является свойством личности способного организатора ?) нет ?) да Вопрос id:1202320 Развитие самостоятельности не является преимуществом проблемного обучения ?) да ?) нет Вопрос id:1202321 Развитие, которое характеризует качественные изменения в интеллекте, является ?) зоной ближайшего развития ?) функциональным развитием ?) стадиальным развитием ?) умственным развитием Вопрос id:1202322 Структура личных взаимоотношений и структура коллектива не влияют друг на друга ?) верно ?) неверно Вопрос id:1202323 Суть проблемного обучения состоит в специфике взаимодействия между участниками учебного процесса ?) верно ?) неверно Вопрос id:1202324 Умственное развитие характеризуется только количественными изменениями ?) нет ?) да Вопрос id:1202325 Учащемуся необходимо провести самостоятельно частичный поиск для решения ?) всей проблемы ?) проблемной ситуации ?) проблемного вопроса ?) проблемной задачи Вопрос id:1202326 Консультативные ситуации целесообразно организовывать по итогам проведения диагностической работы и психолого-педагогического консилиума ?) нет, консультативные ситуации нецелесообразно организовывать по итогам проведения диагностической работы и психолого-педагогического консилиума ?) да, консультативные ситуации целесообразно организовывать по итогам проведения диагностической работы и психолого-педагогического консилиума Вопрос id:1202327 Психолог может не только использовать актуальные запросы на психологическое знание, но и специально формировать их ?) да, психолог может не только использовать актуальные запросы на психологическое знание, но и специально формировать их ?) нет, психолог может только использовать актуальные запросы на психологическое знание, но не специально формировать их Вопрос id:1202328 Психологический смысл консультации состоит в том, чтобы помочь человеку самому решить возникающую проблему ?) да, психологический смысл консультации состоит в том, чтобы помочь человеку самому решить возникающую проблему ?) нет, психологический смысл консультации не состоит в том, чтобы помочь человеку самому решить возникающую проблему Вопрос id:1202329 Психологическое консультирование - систематическое и целенаправленное распространение психологических знаний среди учителей, учащихся, родителей ?) нет, психологическое консультирование - не систематическое и целенаправленное распространение психологических знаний среди учителей, учащихся, родителей ?) да, психологическое консультирование - систематическое и целенаправленное распространение психологических знаний среди учителей, учащихся, родителей Вопрос id:1202330 Психологическое просвещение - научно организованное информирование заинтересованных лиц о путях решения психологических проблем, встречающихся в ходе их профессиональной деятельности ?) да, психологическое просвещение - научно организованное информирование заинтересованных лиц о путях решения психологических проблем, встречающихся в ходе их профессиональной деятельности ?) нет, психологическое просвещение - не научно организованное информирование заинтересованных лиц о путях решения психологических проблем, встречающихся в ходе их профессиональной деятельности Вопрос id:1202331 Психопрофилактическая работа - вид профессиональной деятельности педагогического психолога, связанный с информированием заинтересованных лиц о возможностях получения социально-психологической помощи, выходящей за рамки его функциональных обязанностей ?) да, психопрофилактическая работа - вид профессиональной деятельности педагогического психолога, связанный с информированием заинтересованных лиц о возможностях получения социально-психологической помощи, выходящей за рамки его функциональных обязанностей ?) нет, психопрофилактическая работа - не вид профессиональной деятельности педагогического психолога, связанный с информированием заинтересованных лиц о возможностях получения социально-психологической помощи, выходящей за рамки его функциональных обязанностей Вопрос id:1202332 Результат просвещения - присвоение школьниками психологических знаний и навыков, которые помогали бы им успешно учиться и развиваться в различных сферах школьной жизни ?) да, результат просвещения - присвоение школьниками психологических знаний и навыков, которые помогали бы им успешно учиться и развиваться в различных сферах школьной жизни ?) нет, результат просвещения - не присвоение школьниками психологических знаний и навыков, которые помогали бы им успешно учиться и развиваться в различных сферах школьной жизни Вопрос id:1202333 Социально-диспетчерская деятельность - вид профессиональной деятельности педагогического психолога, которую начинают тогда, когда психологическая проблема еще не возникла, и предупреждают ее как возможную ?) да, социально-диспетчерская деятельность - вид профессиональной деятельности педагогического психолога, которую начинают тогда, когда психологическая проблема еще не возникла, и предупреждают ее как возможную ?) нет, социально-диспетчерская деятельность - не вид профессиональной деятельности педагогического психолога, которую начинают тогда, когда психологическая проблема еще не возникла, и предупреждают ее как возможную Вопрос id:1202334 В зоне ближайшего развития ребенка происходит развивающее обучение ?) верно ?) неверно Вопрос id:1202335 Ведущим типом деятельности является учебная деятельность ?) верно ?) неверно Вопрос id:1202336 Возникновение программированного обучения связано с именем ?) Давыдова ?) Эльконина ?) Скиннера ?) Фрейда Вопрос id:1202337 Впереди развития идет обучение ?) да ?) нет Вопрос id:1202338 Для выявления у детей уровня развития планирования используется методика "монеты" ?) нет ?) да Вопрос id:1202339 До момента прекращения жизни не прекращается развитие ?) неверно ?) верно Вопрос id:1202340 Зоны дальнейшего развития не существует ?) верно ?) неверно Вопрос id:1202341 Индивидуализированный опыт появляется в ходе обучения ?) неверно ?) верно Вопрос id:1202342 Качества личности являются основными целевыми установками воспитательного процесса ?) неверно ?) верно Вопрос id:1202343 Количественные и качественные возможности психического развития человека определяет физический возраст ?) нет ?) да Вопрос id:1202344 Контактного обучения не существует ?) неверно ?) верно Вопрос id:1202345 На получении новых знаний основано проблемное обучение ?) верно ?) неверно |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit