Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийФилософия образования (магистр, курс 2)Вопрос id:1624018 Внезапное возникновение - ?) эмерждентность ?) эмиратарность ?) эманация ?) эмоциональность Вопрос id:1624019 Возможность наблюдать за учебой и работой групп, аудиторий, факультетов - это принцип работы вуза, получивший название ?) демократизации ?) связи теории с практикой ?) культуросообразности ?) частичной прозрачности Вопрос id:1624020 Воспитание молодежи в подчинении римскому престолу есть цель ___ воспитания ?) свободного ?) классического ?) иезуитского ?) гуманистического Вопрос id:1624021 Впервые идеи о политехнической школе высказал ?) Н. Огарев ?) Н. Чернышевский ?) И. Киреевский ?) Н. Добролюбов Вопрос id:1624022 Впервые статус учителя как государственного служащего был введен во Франции в ?) 1812 г. ?) 1793 г. ?) 1903 г. ?) 1774 г. Вопрос id:1624023 Вторая идея педагогического дискурса получила название ?) фундаментальности образования ?) доступности образования ?) мироощущения образования ?) природосообразности образования Вопрос id:1624024 Второй слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий - это ?) философско-методологическая подготовка ?) профориентация ?) мировоззренческая подготовка ?) социальное гуманитарное образование Вопрос id:1624025 Выявление в гуманитарной культуре технической обусловленности - это ?) инжестализация ?) инженеризация ?) инжевариатизация ?) инжепроктация Вопрос id:1624026 Главным и самым важным принципом образовательно-педагогического прогнозирования можно считать принцип ?) активности исследования ?) конкретизации доказательности ?) доступной доказательности ?) исследовательской доказательности Вопрос id:1624027 Главным консерватором российского общества середины-конца XIX века считался - ?) Д. Толстой ?) Н. Страхов ?) К. Победоносцев ?) Ю. Самарин Вопрос id:1624028 Два неотъемлемых и диалектически взаимосвязанных момента в воспитательной образовательной традиции, по В. Зеньковскому, являются - ?) контроль и манипуляция ?) партнерство и согласие ?) личностное и общественное ?) индивидуальное и социальное Вопрос id:1624029 Деятельность учителя и учащегося, в ходе которой осуществляется развитие и образование личности, - это ?) образование ?) формирование ?) обучение ?) воспитание Вопрос id:1624030 Документ, определяющий перспективы развития образования в России - ?) Конституция РФ ?) Закон «Об образовании» ?) Государственный стандарт в области образования ?) Федеральная программа развития образования в России Вопрос id:1624031 Задача, в основе которой лежит сравнение различных конкурирующих вариантов решения и предлагается оптимальный вариант, получила название ?) оперативной ?) эвристической ?) поисковой ?) формализующой Вопрос id:1624032 Законы для учителя, в которых сформулированы требования к учителю, его профессиональному воспитанию, нравственному и эстетическому облику, характеру взаимоотношений с детьми и другими людьми, сформулировал ?) Л.Н. Толстой ?) К.Д. Ушинский ?) Я.А. Коменский ?) Дж. Локк Вопрос id:1624033 Идеи диалогического мышления развиты в работах ?) В. Дильтея и С. Датсона ?) М. Бахтина и В. Беблера ?) Ж.Ж. Руссо и Дж. Локка ?) Я.А. Коменского и Дж. Локка Вопрос id:1624034 Идеологом филантропизма являлся ?) И.Б. Базедов ?) Э.Х. Трапп ?) Ж.Ж. Руссо ?) И.Г. Кампе Вопрос id:1624035 Идею «метода» разработал ?) М. Монтень ?) Г.-В. Гегель ?) Р. Декарт ?) И. Кант Вопрос id:1624036 Идею о создании светской школы в Европе выдвинул ?) А. Дистервег ?) И. Гербарт ?) Гельвеций ?) Д. Дидро Вопрос id:1624037 Идею природосообразности образования сформулировал ?) С.Т. Шацкий ?) Л.Н. Толстой ?) И.Г. Песталоцци ?) К.Д. Ушинский Вопрос id:1624038 Индивидуальная и групповая работа по решению реальных творческих, психологических задач, в ходе которой студент осваивает психологические способы мышления, психологические знания и концепции и др., - это ?) образовательно-учебное развитие ?) образовательно-учебное творчество ?) воспитательно-развивающее творчество ?) логико-экспериментальное творчество Вопрос id:1624039 Интерпретация, представляющая собой индивидуальное смыслополагание и смыслопорождение, с точки зрения семантической концепции, - это ?) понимание ?) восприятие ?) осознание ?) принятие Вопрос id:1624040 Исходным пунктом прогностического исследования является выделение ?) темы прогноза ?) объекта прогнозирования ?) предмета прогнозирования ?) субъекта прогнозирования Вопрос id:1624041 Категория образования состоит из четырех компонентов ?) ценность, система, процесс, результат ?) объект, предмет, система, социум ?) фактор, процесс, отношения, социум ?) процесс, субъект, социум, результат Вопрос id:1624042 Категория, обозначающая некоторую целостность, выделенную из мира объектов в процессе человеческой деятельности и познания, - это ?) сообъект ?) предмет ?) объект ?) субъект Вопрос id:1624043 Классическая фраза «Человек есть мера всех вещей» принадлежит - ?) Фалесу ?) Гиппократу ?) Пифагору ?) Протагору Вопрос id:1624044 Конечная цель образования задается ?) идеалом образованности ?) идеалом обучаемости ?) мотивационным идеалом ?) креативным идеалом Вопрос id:1624045 Конструктивно-технологические функции парадигмы, как системы научных знаний носят преимущественно характер - ?) технологичный ?) амбивалентный ?) потенциальный ?) системный Вопрос id:1624046 Концепцию воспитывающей среды сформулировал ?) К.Г. Хейнс ?) В. Гумбольт ?) И.Г. Песталоцци ?) И.А. Эрнести Вопрос id:1624047 Концепцию крайнего иррационалистического индивидуализма разработал ?) Р. Оуэн ?) Ф. Ницше ?) А. Шопенгауэр ?) С. Кьеркегор Вопрос id:1624048 Логически упорядоченная система знаний о сущностных объективных и закономерных свойствах и связях педагогических объектов, выполняющая функции описания, объяснения, предвидения и преобразования соответствующих сторон педагогической действительности, - это ?) воспитательная парадигма ?) педагогическая теория ?) образовательно-развивающая доктрина ?) образовательная теория Вопрос id:1624049 Любая целостная собственно образовательная теория всегда ?) процессуальна ?) системна ?) междисциплинарна ?) интегративна Вопрос id:1624050 М. Шелер ввел в философию образования понятие ?) «образовательное знание» ?) «образовательные коммуникации» ?) «индивидуальность образования» ?) «образовательное пространство» Вопрос id:1624051 Метод, в основе которого лежат вопросы и примеры, с помощью которых можно познать истину, получил название метода ?) наблюдения ?) рассказа ?) беседы ?) примера Вопрос id:1624052 Наиболее четкая характеристика антрополого-педагогической идеи принадлежит ?) Дж. Локку ?) К.Д. Ушинскому ?) Л.Н. Толстому ?) Я.А. Коменскому Вопрос id:1624053 Наиболее эффективным подходом к исследованию больших систем выступает - ?) программно-целевой подход ?) организационно-целевой подход ?) потенциально-целевой подход ?) структурно-ресурсный подход Вопрос id:1624054 Направление в педагогической теории, рассматривающее воспитание как помощь природе ребенка, естественно развивающегося в процессе освоения окружающего мира и свободно самоопределяющегося в нем - ?) свободное воспитание ?) гуманное развитие ?) природосообразное воспитание ?) самообразование Вопрос id:1624055 Научная дисциплина о закономерностях разработки прогнозов, предметом которой являются законы и методы прогнозирования, - это ?) логика ?) кибернетика ?) прогностика ?) антропология Вопрос id:1624056 Неповторимое своеобразие отдельного человека определяется понятием ?) лидерство ?) индивидуальность ?) интерферентность ?) темперамент Вопрос id:1624057 Область исследования общей теоретической проблематики, целей и ценностных оснований образования, принципов формирования его содержания и направленности есть философия ?) образования ?) воспитания ?) обучения ?) развития Вопрос id:1624058 Область научных знаний, в которой рассматриваются принципы, закономерности и методы прогнозирования применительно к специфическим объектам, изучаемым науками об образовании, - это прогностика ?) образовательно-психологическая ?) образовательно-педагогическая ?) психолого-педагогическая ?) педагогическая Вопрос id:1624059 Образование во всех его характеристиках, учитывающих междисциплинарные, внешние, фоновые параметры и факторы, влияющие на функционирование и развитие сферы образования есть ___ философии образования ?) предмет ?) тема ?) субъект ?) объект Вопрос id:1624060 Образовательно-учебное творчество и погружение в профессию формируется на ?) гештальт-группах ?) семинар-группах ?) инсайт-классах ?) мастер-классах Вопрос id:1624061 Образовательным идеалом эпохи Просвещения являлась ?) солидарность ?) народность ?) духовность ?) гуманность Вопрос id:1624062 Общественная работа, направленная на формирование у детей системы определенных качеств, взглядов, убеждений, - это ?) воспитание ?) образование ?) обучение ?) развитие Вопрос id:1624063 Общие фундаментальные основания функционирования и развития образования есть ___ философии образования ?) предмет ?) тема ?) объект ?) субъект Вопрос id:1624064 Объективное изложение доступных для данной науки реальных факторов образовательной деятельности, эмпирических данных опыта, практики - это функция науки ?) прогностическая ?) диагностическая ?) объяснительная ?) описательная Вопрос id:1624065 Одним из первых «воспитателей учителей» является - ?) Конфуций ?) К.Д. Ушинский ?) Я.А. Коменский ?) Сократ Вопрос id:1624066 Организатором школы, названной «Дом радости», цель которой - гармоничное развитие будущего гражданина, являлся ?) Э. Роттердамский ?) Витторино да Фельтре ?) М. Пальмиери ?) М. Монтень Вопрос id:1624067 Организация образовательного процесса определяется следующим количеством факторов ?) двумя ?) тремя ?) пятью ?) четырьмя |
Copyright testserver.pro 2013-2024