Список вопросов базы знаний

Технология диагностической деятельности состоит из восьми этапов (шагов)

В словаре В. И. Даля слово "образование" означает давать образ, улучшать духовно, просвещать

В числе коммуникативных умений педагога выделяется умение использовать передовые приемы обучения

Методологическое (для самообразования) положение - "определи себя сам" - сформулировано И. Кантом

Миссией современного образования является его гуманизация

Направленность профессиональной деятельности педагога находит свое выражение в его уравновешенности

Образование - воспитание подрастающего поколения

Образование по своему смыслу синонимично слову "обучение"

Одним из принципов профессионального самообразования педагога является принцип нацеленности его на конечные результаты

Одной из функций профессионального самообразования выделяется функция выработки у педагога потребности в творческом подходе решения практических задач

Педагогическая деятельность имеет отношение к видам деятельности "человек - человек"

Принцип диалектической взаимосвязи руководства и саморуководства в профессиональном самообразовании педагогов характеризует стремление их систематически повышать свой профессиональный уровень

Регулирование и саморегулирование своей деятельности является одной из функций профессионального самообразования педагога

Самообразование педагога - не только его профессиональная потребность, но и одно из созидательных условий успеха в жизни, как его учеников, так и его самого

Самообразование педагога предполагает его активную познавательную деятельность

Сущность самообразования характеризуют два признака - результат и процесс

В числе видов активности в педагогическом взаимодействии выделяются инициальный и реактивный виды

В числе содержательной стороны целостного педагогического процесса выделяется деловое взаимодействие педагога и обучаемых

Взаимодействие является истинной причиной всех вещей

Задачи по изменению отношений к учебе обусловливают потребность в выборе способа поведения

Основное свойство педагогического взаимодействия - активность

Педагогическая задача - процесс и результат осмысления субъектом образования определенной педагогической ситуации и принятие на этой основе решений и плана необходимых действий

Педагогическая система представляет собой статическую структуру

Педагогический процесс включает цели и результаты образования

Педагогическое взаимодействие - взаимная связь двух и более субъектов, осуществляемая в интересах решения определенных вопросов, задач, проблем

Принцип научности предполагает организацию педагогического процесса в соответствии с теоретически обоснованными положениями

Принцип сознательности и активности обучения относится к группе принципов организации педагогического процесса

Профессиональная задача предполагает наличие педагогической ситуации

Профессиональная задача является основной единицей педагогического процесса

Система - совокупность сущностных взаимосвязанных между собой элементов, характеризующих определенные социальные явления (педагогический процесс)

Ситуация стимулирования в решении задач относится к естественным ситуациям

Сущностное понимание педагогического процесса базируется на научных подходах (системном, деятельном и функциональном)

Борьба мотивов характеризует процесс принятия педагогом решения заниматься профессиональным самообразованием

В ходе индивидуализации руководства следует учитывать опыт работы

В числе наиболее значимого мотива для занятий профессиональным самообразованием педагога выделяют потребность в социальной защищенности

В числе рекомендаций по совершенствованию профессионального самообразования предполагается учитывать уровень сформированности у педагогов соответствующей познавательной мотивации

В числе функций самообразования выделяются: побудительная, направляющая, смыслообразующая:

Влечения - четко осознанная потребность педагога в самообразовательной деятельности с видением путей ее осуществления:

Высказывание - "Укажите, каковы мотивы деятельности, какие из них являются ведущими, какова их иерархия, и вы получите важнейшую характеристику личности", - принадлежит известному психологу К. К. Платонову

Индивидуализация саморуководства профессиональным самообразованием - одно из направлений его совершенствования

Интересы - психические познавательные состояния, характеризующиеся устойчивостью, широтой, направленностью педагога к самообразовательной деятельности

Методика профессионального самообразования - набор требований для руководства в данном процессе

Оптимизация содержания профессионального самообразования - выбор наилучшего варианта из возможных

Самообразовательная мотивация - побуждение личности к определенной деятельности

Склонности - психологические состояния, выражающие недостаточно осознанную потребность педагога в самообразовательной деятельности

Совершенствование профессионального самообразования педагога возможно на основе системно-деятельностного подхода к его осуществлению

Целеполагание и регулирование являются функциями профессионального самообразования

Государственная политика по развитию и использованию сети Интернет в Российской Федерации находит свое выражение в федеральных законах, законах субъектов Российской Федерации и иных нормативных правовых актах

Информационная инфраструктура - совокупность информационных ресурсов и программно-аппаратных средств вычислительно и телекоммуникационной техники, ИТ и телекоммуникационных сетей

Информационные технологии - комплекс дидактических методов и приемов, используемых для передачи образовательной информации от ее источника к потребителю и зависящих от формы ее представления