Список вопросов базы знаний

Неспособность к учению, связанная с чрезвычайными трудностями в овладении чтением, называется

Одна из разновидностей мотивации деятельности, связанная с потребностью индивида добиваться успехов и избегать неудач, – это мотивация

Относительно устойчивые индивидуальные особенности познавательных процессов субъекта, которые выражаются в используемых им познавательных стратегиях, - это

Отработка понятий, отношений, связей внутри учебного предмета и между предметами не менее, важна, чем отработка навыков, – это принцип

Патология характера, при которой у субъекта наблюдается практически необратимая выраженность свойств, препятствующих его адекватной адаптации в социальной среде, – это

Периодизация предполагающая, что существуют единые для всех этапы формирования конкретной деятельности, как внутренней, так и внешней, - это

Повышение скорости или продуктивности деятельности индивида вследствие актуализации в его сознании образа другого человека, выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида, называется

Поиск и отчленение в некотором целостном объекте существенного отношения от привходящих и частных его особенностей – это содержательный(ое, ая)

Поиск и построение системы возможных действий, определение оптимального действия, соответствующего существенным условиям задачи, называется содержательным(ой)

Поиск и рассмотрение существенных оснований собственных действий – это

Полнота ориентировочной основы (полная - неполная), мера ее обобщенности (обобщенная - конкретная) и способ получения (в готовом виде или самостоятельно) – это критерии типологизации ___ основы действия

Понятие, описывающее среду, социальную, физическую и предметную, которая обеспечивает наиболее благоприятные условия для психического развития детей и подростков, – это

Постижение эмоционального состояния, проникновение в чуство и переживания другого человека – это

Построение знания на основе чувственного опыта, который классифицируется и систематизируется, - это ___ понятие

Потребность и право иметь собственные привязанности, выбираемые независимо от родителей, – это ___ автономия

Потребность и право на собственные взгляды и фактическое наличие таковых – это ___ автономия

Потребность и право юноши самостоятельно решать лично его касающиеся вопросы – это ___ автономия

Предоставление специализированной помощи практически здоровым людям с целью предотвращения нервно-психических и психосоматических заболеваний, а также облегчения острых психотравматических реакций – это

Принцип ___ учитывает индивидуальные особенности, но в то же время обучение должно развивать всех, ибо «развитие есть следствие обучения»

Принцип ___ направлен на развитие рефлексии, на осознание самого себя как субъекта учения

Процесс целенаправленной передачи общественно-исторического опыта, организация формирования знаний, умений, навыков, называется

Психическое состояние, возникшее в результате таких жизненных ситуаций, где субъекту не предоставляется возможности для удовлетворения некоторых его основных психических потребностей в достаточной мере и в течение достаточно длительного времени, называется

Психогенное заболевание и психогенное формирование личности ребенка, нарушающие его субъективный и объективный статус в школе и семье и затрудняющие учебно-воспитательный процесс, – это

Система медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психических функций, состояний, личностного и социального статуса субъекта, перенесшего заболевание, получившего психическую травму или столкнувшегося с резкими изменениями социальных отношений, условий жизни и т.п., называется психической

Система ориентиров и указаний, учет которых необходим для выполнения действий, – это ___основа действия

Соблюдение меры трудности, преодоление препятствий, осмысление взаимосвязи и систематизация изучаемых явлений – это принцип

Состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных проявлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения, деятельности, – это

Стихийно сложившаяся форма наглядно действенного моделирования и усвоения социального опыта, называется

Терапия, использующая принципы и модели теории научения и науки о поведении при определении целей и процедур психотерапии, а также при объективной оценке ее результатов, – это ___ терапия

Чрезмерная активность ребенка, излишняя подвижность, суетливость, невозможность длительного сосредоточения внимания на чем-либо называется

Чрезмерная выраженность отдельных черт, личностных, характерологических проявлений (интеллектуальных, эмоциональных, волевых, поведенческих), представляющих крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями, – это

Верны ли определения?

А) «Эпигенетический ландшафт» - принцип взаимодействия генотипа и среды, характеризующий развитие организма и наличие точек выбора, за границами которых возможности развития суживаются

В) «Эпигенетический ландшафт» - единый, системный процесс развития, где последовательное развертывание генетической информации происходит при непосредственном участии среды

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Депривация – это социальный процесс сокращения и/или лишения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп

В) Депривация – это частичное специфическое нарушение процесса чтения и одна из форм недоразвития письменной речи, она проявляется в ошибках стойкого характера и не позволяет достичь уровня чтения, соответствующего интеллектуальным задаткам ребенка

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Дисграфия – это нарушение процесса становления письма и одна из форм нарушения письменной речи, проявляется в стойких ошибках следующего типа: оптические, фонематические, грамматические

В) Дисграфия – это частичное специфическое нарушение процесса счета, она проявляется в ошибках стойкого характера и не позволяет достичь уровня чтения, соответствующего интеллектуальным задаткам ребенка

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Дискалькулия – это нарушение процесса становления письма и одна из форм нарушения письменной речи, проявляется в стойких ошибках следующего типа: оптические, фонематические, грамматические

В) Дискалькулия – это частичное специфическое нарушение процесса счета, она проявляется в ошибках стойкого характера и не позволяет достичь уровня счета, соответствующего интеллектуальным задаткам ребенка

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Дислексия – это социальный процесс сокращения и/или лишения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп

В) Дислексия – это частичное специфическое нарушение процесса чтения и одна из форм недоразвития письменной речи, она проявляется в ошибках стойкого характера и не позволяет достичь уровня чтения, соответствующего интеллектуальным задаткам ребенка

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Дисперсия – это мера рассеивания, отклонения от среднего значения показателя

В) Дисперсия – это статистический показатель, отражающий вклад генотипа в межиндивидуальную изменчивость признака в определенной по­пуляции

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Наследуемость – это статистический показатель, отражающий вклад генотипа в межиндивидуальную изменчивость признака в определенной по­пуляции

В) Наследуемость – это изменение в эффекте действия ге­нов на разных стадиях онтогенеза

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Принцип консолидации - развивающиеся вначале как независимые, отдельные компоненты функциональной системы (нервные, сома­тические и другие) в определенный момент объединяются и начинают функционировать как единое целое

В) Принцип консолидации - с момента консолидации функциональная система становится про­дуктивной, и реально это происходит задолго до того, как все ее компоненты достигнут окончательной зрелости

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Психогенетика – это область науки о человеке, изучающая влияние генетических и средовых факторов на формиро­вание различных индивидуальных способностей человека

В) Психогенетика – это единый, системный процесс развития, где последовательное развертывание генетической информации происходит при непосредственном участии среды

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Статистический показатель, гово­рящий о том, какой процент членов семьи пробанда страдает исследуемым расстройством – конкордантность

В) Статистический показатель, отражающий вклад генотипа в межиндивидуальную изменчивость признака в определенной по­пуляции – наследуемость

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Темперамент – это статистический показатель, гово­рящий о том, какой процент членов семьи пробанда страдает исследуемым расстройством

В) Темперамент – это характеристика индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Фенотип - совокупность всех признаков и свойств организма, сформировавшихся в процессе его индивидуального развития, складывается в результате взаимодействия наследственных свойств организма и условий среды

В) Фенотип - единый, системный процесс развития, где последовательное развертывание генетической информации происходит при непосредственном участии среды

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Эпигенез – это принцип взаимодействия генотипа и среды, характеризующий развитие организма и наличие точек выбора, за границами которых возможности развития суживаются

В) Эпигенез – это единый, системный процесс развития, где последовательное развертывание генетической информации происходит при непосредственном участии среды

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Акселерация – это ускорение физи­ческого развития и формирования функциональных систем орга­низма детей и подростков

В) Акселерация – это проявляется при задержке физического развития и формирования функциональных систем организма детей и подрост­ков

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Аффект – это сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств и сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в функциях внутренних органов

В) Аффект – это способность ЦНС из­менять свои морфофункциональные характеристики под влиянием опыта

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Валидизация – это проверка, эмпирическое подтверждение теоретических положений путем сопоставления их с наблюдаемыми объектами, чувственными данными, экспериментом

В) Валидизация – это проверка данных на соответствие измеряемого параметра содержанию конструкта, на который направлено измерение

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Визуальный дефицит – это неспо­собность расчленять слово на фонемы

В) Визуальный дефицит – это неспо­собность быстро перерабатывать информацию, поступающую в визу­альной форме

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Децелерация – это ускорение физи­ческого развития и формирования функциональных систем орга­низма детей и подростков

В) Децелерация – проявляется при задержке физического развития и формирования функциональных систем организма детей и подрост­ков

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Изменение в эффекте действия ге­нов на разных стадиях онтогенеза – это генетическое изменение

В) Величина, вычисляемая как отношение вариативности генетической к вариативности фенотипической: h² = V_G / V_P – это коэффициент наследуемости h²

Подберите правильный ответ