Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
|
Список вопросов базы знанийУправление человеческими ресурсами_Вопрос id:2179605 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите предотвращения (разрешения) конфликтов и их характеристики
Вопрос id:2179606 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите причины исполнительского саботажа и их сущность
Вопрос id:2179607 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите причины исполнительского саботажа и их сущность
Вопрос id:2179608 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите причины исполнительского саботажа и их сущность
Вопрос id:2179609 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите причины исполнительского саботажа и их сущность
Вопрос id:2179610 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите причины исполнительского саботажа и их сущность
Вопрос id:2179611 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите причины исполнительского саботажа и их сущность
Вопрос id:2179612 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите стадии в динамике конфликта и их сущность
Вопрос id:2179613 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите степени зрелости рабочей группы и методы влияния
Вопрос id:2179614 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите управленческие роли по Г.Минцбергу и соответствующий им характер деятельности
Вопрос id:2179615 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите функциональные элементы, применяемые в управлении персоналом, и дополнения к существующим понятиям и методам
Вопрос id:2179616 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите функциональные элементы, применяемые в управлении персоналом, и дополнения к существующим понятиям и методам
Вопрос id:2179617 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите функциональные элементы, применяемые в управлении персоналом, и дополнения к существующим понятиям и методам
Вопрос id:2179618 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите функциональные элементы, применяемые в управлении персоналом, и дополнения к существующим понятиям и методам
Вопрос id:2179619 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Соотнесите этапы и объекты кадровой работы при проведении кадрового аудита на кризисном предприятии
Вопрос id:2179620 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Социологи Гарвардского университета Р. Бейлс и Ф. Слэйтер установили, что в успешно функционирующих группах выделяются два типа лидеров ?) инструментальный лидер ?) экспрессивный лидер ?) харизматический лидер Вопрос id:2179621 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Специальные карты учёта трудового потенциала могут быть использованы при ?) найме на работу ?) оформлении пенсии ?) расстановке кадров Вопрос id:2179622 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Специальные карты учёта трудового потенциала могут быть использованы при ?) регулярной аттестации персонала с целью определения уровня роста человеческого капитала, рентабельности его использования ?) анализе способности творчески решать проблемы ?) анализе адаптации персонала после найма Вопрос id:2179623 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Специальные карты учёта трудового потенциала могут быть использованы при ?) анализе условий труда и их влияния на трудовой потенциал ?) анализе интеллектуальных качеств ?) увольнениях Вопрос id:2179624 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Специальные карты учёта трудового потенциала могут быть использованы при ?) анализе социально-психологических качеств ?) оптимизации инвестиций в человеческий капитал ?) планировании карьеры Вопрос id:2179625 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Специальные карты учёта трудового потенциала могут быть использованы при ?) выработке кадровой политики ?) выработке профессиональных качеств ?) разработке концепций мотиваций Вопрос id:2179626 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Стабильность трудового коллектива заключается в поддержании его потенциала (количественно-качественной структуры) на уровне, отвечающем потребностям ?) производства ?) рынка ?) социального развития коллектива ?) личности Вопрос id:2179627 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Стресс возникает в результате воздействия на человека элементов техносферы и социального окружения, по этой причине различают стрессоры ?) морально-психологические ?) психологические ?) социальные ?) физиологические Вопрос id:2179628 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Структура ___ вознаграждений формируется так, чтобы вознаграждались сотрудники, которые вносят вклад в достижение общеорганизационных целей, помогают другим группам организации и подходят к решению проблемы комплексно Вопрос id:2179629 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Сущность ___ аудита в организации сводится к диагностике причин, возникающих по вине персонала проблем, а также оценке их важности и возможностей разрешения, формулированию конкретных рекомендаций по их устранению Вопрос id:2179630 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите групповые причины исполнительского саботажа ?) дисфункциональные неформальные группы ?) амбиции, неудовлетворенность положением ?) групповые стандарты и нормы, противоречащие активной рабочей деятельности ?) внутригрупповые и межличностные конфликты Вопрос id:2179631 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите деловые (служебные) причины исполнительского саботажа ?) несоответствие физической формы ?) дефекты и особенности памяти ?) несоответствие опыта и знаний Вопрос id:2179632 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите деловые (служебные) причины исполнительского саботажа ?) внутриличностные конфликты и эмоциональная неустойчивость ?) недисциплинированность ?) лень и безответственность Вопрос id:2179633 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите деловые (служебные) причины исполнительского саботажа ?) дисфункциональные неформальные группы ?) низкая мотивация на работу ?) амбиции, неудовлетворенность положением ?) социальная изоляция Вопрос id:2179634 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите личностные причины исполнительского саботажа ?) психологические состояния, снижающие работоспособность ?) семейные кризисы и конфликты ?) внутриличностные конфликты и эмоциональная неустойчивость Вопрос id:2179635 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите личностные причины исполнительского саботажа ?) социальная изоляция ?) страх и неуверенность, боязнь риска ?) алкоголизм и наркотики Вопрос id:2179636 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите личностные причины исполнительского саботажа ?) лень и безответственность ?) врожденные и хронические болезни ?) возраст и пол ?) несоответствие физической формы Вопрос id:2179637 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите организационные причины исполнительского саботажа ?) несоответствие опыта и знаний ?) состояние дисциплины, ненадлежащий контроль ?) стиль, не соответствующий ситуации ?) отсутствие адекватных стимулов Вопрос id:2179638 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите организационные причины исполнительского саботажа ?) несоответствующий инструктаж ?) дисфункциональные неформальные группы ?) неэффективная организационная структура и каналы коммуникаций ?) «слабость» руководителя Вопрос id:2179639 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня вопросов, которые ставятся руководителем при делегировании задач подчинённым ?) Входит ли эта задача в сферу моей компетенции? ?) Стоит ли мне передавать решение этой задачи в другое подразделение? ?) Кто из моих подчиненных может выполнить эту работу? ?) Нужно ли выполнять задачу лично мне? Вопрос id:2179640 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня вопросов, которые ставятся руководителем при делегировании задач подчинённым ?) Как я могу стимулировать подчинённых? (Какое могу предложить вознаграждение?) ?) Могут ли быть «подводные камни» у этого поручения, т.е. нежелательные последствия, осложнения и пр.? ?) Должен ли я инструктировать подчиненных, насколько подробно? Вопрос id:2179641 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня правил этичного поведения подчинённого ?) нельзя досаждать руководителю, постоянно требуя инструкции ?) нельзя создавать ситуацию «потери лица», противоречить руководителю при посторонних, конфликтовать с ним ?) нельзя стремиться выполнять работу руководителя за него, недостаточная компетентность подчиненного может привести к ошибкам и просчетам ?) нельзя стараться хорошо выглядеть за счет ошибок и просчетов как руководителя, так и коллег Вопрос id:2179642 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня правил эффективного делегирования полномочий ?) делегировать задачу по возможности целиком, а не в виде изолированных заданий ?) делегировать заблаговременно ?) делегировать в соответствии со способностями, возможностями и желанием подчиненных ?) четко определять (разграничивать) обязанности и ответственность исполнителей Вопрос id:2179643 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня правил эффективного делегирования полномочий ?) однородные задачи делегировать лучше одному и тому же работнику ?) фиксировать делегирование полномочий и свои требования к работе ?) избегать подробного инструктажа ?) объяснять смысл и цель задачи Вопрос id:2179644 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня правил эффективного делегирования полномочий ?) позволить сотруднику представлять в высших инстанциях порученную задачу как его работу либо участвовать в ее представлении на соответствующем уровне ?) не делать выводов за подчиненных ?) не вмешиваться в процесс исполнения ?) давать право на ошибку ?) поощрять инициативу Вопрос id:2179645 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня причин отказа от конфликтного взаимодействия ?) изменение отношения к предмету разногласий из-за осознания слишком высокой цены предполагаемых приобретений ?) тактический прием, временное отступление для перегруппировки рядов или преобразования конфликтной ситуации из нерешаемой в потенциально решаемую ?) осознание одной из сторон недостаточности ресурсов для ведения борьба или «переговоров» Вопрос id:2179646 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня причин плохой исполнительности (исполнительского саботажа) ?) деловые (служебные) причины ?) групповые причины ?) семейные причины ?) личностные причины ?) организационные причины Вопрос id:2179647 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня причин уклонения подчиненных от дополнительных обязанностей, препятствующих делегированию полномочий ?) подчиненный боится критики за возможные ошибки; чем больше ответственность, тем больше вероятность ошибки ?) у подчиненного нет информации и ресурсов, необходимых для выполнения заданий ?) у подчиненного уже больше работы, чем он может сделать (или он так считает) ?) подчиненный считает проще и удобнее спросить руководителя, что нужно сделать, чем самому решить проблему (незрелость исполнителя) Вопрос id:2179648 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня причин уклонения подчиненных от дополнительных обязанностей, препятствующих делегированию полномочий ?) нет положительных стимулов к принятию дополнительной ответственности (неадекватность вознаграждения) ?) следование за группой или неформальным лидером, противостояние группы и руководителя ?) наличие конфликта между руководителем и подчиненным ?) нет уверенности в себе (в своих способностях, компетентности, опыте) Вопрос id:2179649 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня умений руководителя по устранению конфликтов ?) определить деловую (объективную) зону конфликта ?) уяснить мотивы вступления людей в конфликт ?) определить направленность конкретных действий участников конфликта ?) отличить непосредственный повод конфликтного столкновения от его причины, которая может маскироваться или не осознаваться участниками конфликта Вопрос id:2179650 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность перечня элементов в структуре конфликта ?) поведение, направленное на уничтожение планов и намерений другой стороны ?) применение силы с целью повлиять на поведение другой стороны в нужном направлении ?) несовместимые ценности и намерения сторон ?) стороны (участники) конфликта Вопрос id:2179651 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность этапов кадрового аудита на кризисном предприятии ?) планирование потребности в кадрах ?) набор (отбор) персонала ?) обучение ?) институциионализация деятельности ?) создание структуры Вопрос id:2179652 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность этапов контроля в процессе делегирования полномочий ?) поощрение прогресса в работе ?) указание на недостатки только после положительной оценки хорошо сделанного ?) контроль процесса выполнения и оказания подчиненному поддержки в сложных ситуациях ?) применение морального стимулирования ?) составление графика контроля исходя из срока выполнения и сложности задания Вопрос id:2179653 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность этапов оценки в процессе делегирования полномочий ?) выполнение обещаний по отношению к подчиненному ?) оценка затрат ?) оценка результатов Вопрос id:2179654 Тема/шкала: 4374.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Управление человеческими ресурсами Укажите последовательность этапов оценки в процессе делегирования полномочий ?) обеспечение обратной связи (периодический отчет исполнителя) ?) поручение подчиненному аналогичных заданий в дальнейшем ?) определение необходимости дальнейшего инструктажа ?) документальная фиксация полномочий за ответственным ?) оценка удовлетворенности работника |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit