Список вопросов базы знаний

?) престиж профессии

?) содержание работы

?) статус и уровень ответственности

?) личных особенностей сотрудника

?) наличия отработанной системы внедрения новшеств

?) рабочего окружения

?) убедиться в соблюдении техники безопасности

?) проверить, подготовлено ли его рабочее место

?) проинформировать заранее всех сотрудников о приходе нового работника

?) позвонить сотруднику накануне его официального выхода на работу и убедиться, что все в порядке

?) убедиться в отлаженности системы качества

?) приготовить все информационные материалы, которые будут выданы сотруднику в первый день работы

?) обучаемости

?) конформности

?) адаптивности

?) мобильности

?) если это важно для личностного роста

?) если им это нужно для успешной работы

?) если им это нужно для экспертной оценки

?) если существует материальная заинтересованность

?) следует выбрать правильный метод оценивания с учетом всех преимуществ и недостатков

?) следует разобрать и принять потенциальные проблемы и подобрать их решения

?) необходимо обучать руководителей проводить оценки и избегать при этом излишней строгости или мягкости

?) без продвижения

?) корректируемое

?) стимулируемое

?) определяется число руководящих работников, высвобождающихся в результате изменения структуры управления, которые могут быть использованы для руководящей деятельности на других участках

?) выявляется потребность предприятия в кадрах управления на ближайшую или более длительную перспективу

?) определяется примерный процент выбытия из резерва кадров отдельных работников

?) определяется фактическая численность подготовленного в данный момент резерва каждого уровня

?) когда работнику просто хочется снизить уровень своей ответственности и иметь больше времени на внерабочие дела

?) когда альтернативой понижения в должности является увольнение

?) когда ротация или повышение должны сопровождаться переездом, а сотруднику важнее то качество жизни, которое он имеет на данном месте

?) когда понижение необходимо для дальнейшего карьерного роста в новом качестве

?) когда у сотрудника имеются проблемы со здоровьем

?) интервью (беседы) по специально составленному плану или вопроснику либо без определенного плана для выявления интересующих сведений

?) наблюдение за поведением работников в различных ситуациях (на производстве, в быту и т. д.)

?) применение метода заданной группировки работников

?) оценки результатов трудовой деятельности (производительности труда, качества выполняемой работы и т. п.)

?) анализ документов (отчетов, автобиографий, характеристик, результатов аттестации работников и других документов)

?) обучение для ликвидации разрыва между требованиями должности и возможностями исполнителя

?) первичное обучение в соответствии с задачами и спецификой работы предприятия

?) обучение для усвоения новых приемов и методов выполнения трудовых операций

?) обучение по новым направлениям деятельности организации

?) обучение для повышения общей квалификации

?) стажировка в должности на своем или другом предприятии

?) индивидуальная подготовка под руководством наставника

?) повышение квалификации в зависимости от планируемой должности

?) обеспечение необходимого состава руководителей и специалистов

?) достижение большей гибкости в использовании персонала

?) обеспечение большей независимости от рынка труда

?) повышение престижа организации на рынке труда и в бизнес-среде

?) мотивация работников

?) обеспечение непрерывности процесса управления

?) совершенствование кадрового потенциала

?) принцип перспективности кандидата

?) принцип актуальности резерва

?) принцип соответствия кандидата должности и типу резерва

?) достигать требуемых результатов в производственной деятельности

?) иметь специальную подготовку, необходимую для руководящей должности

?) обладать деловыми и личностными качествами, организаторскими способностями, степень проявления которых устанавливает пригодность специалиста к руководящей работе

?) включение ОВР в механизмы, у регулирующие рынок труда внутри предприятия

?) цели ОВР (подготовка думающих квалифицированных работников и многопрофильных рабочих)

?) гибкое распределение обязанностей и система равенства работников, занимающих разные должности

?) поощрение самообразования

?) подготовка инструкторов ОВР

?) меры стимулирования труда

?) возможность представлять свои идеи и мнения, таким образом повлиять на ход собеседования

?) отсутствие страха во время интервью

?) помощь руководителя в проведении интервью

?) подробная история компании и ее развитие

?) высшее и среднее звено управления

?) наиболее важные документы компании

?) описание деятельности организации

?) система качества

?) документы, с которыми новому работнику необходимо ознакомиться в первую очередь

?) техника безопасности

?) взаимодействие с другими отделами или работниками

?) содержание работы

?) философский

?) стратегический

?) практический

?) установление целей организиции

?) установление целей отделов

?) определении ожидаемых результатов

?) проверка исполнения обязанностей

?) обсуждение целей отделов

?) повышение профессионального мастерства в пределах своей профессии за счет освоения передовых приемов и методов труда

?) повышение квалификации в рамках своей профессии

?) освоение смежных профессий

?) мастерство

?) достижение первых профессиональных результатов

?) первое подведение итогов и переоценка ценностей

?) профессионализм

?) уточнение вакансий

?) подготовка резервистов

?) формирование списка резерва

?) подбор кандидатов на включение в списки резерва

?) назначение на должность

?) представляющего собой стандартную анонимную анкету

?) проведение обзора проведение собрания с обратной связью между менеджером и рабочей группой

?) реализация плана действий

?) разработка окончательного инструмента

?) перераспределение инцидентов

?) определение объема исполнения обязанностей

?) формирование критических случаев (инцидентов)

?) разработка шкалы случаев