Список вопросов базы знаний

?) содержание работы

?) статус и уровень ответственности

?) престиж профессии

?) рабочего окружения

?) наличия отработанной системы внедрения новшеств

?) личных особенностей сотрудника

?) проверить, подготовлено ли его рабочее место

?) убедиться в соблюдении техники безопасности

?) проинформировать заранее всех сотрудников о приходе нового работника

?) позвонить сотруднику накануне его официального выхода на работу и убедиться, что все в порядке

?) приготовить все информационные материалы, которые будут выданы сотруднику в первый день работы

?) убедиться в отлаженности системы качества

?) конформности

?) мобильности

?) обучаемости

?) адаптивности

?) если им это нужно для экспертной оценки

?) если существует материальная заинтересованность

?) если это важно для личностного роста

?) если им это нужно для успешной работы

?) следует разобрать и принять потенциальные проблемы и подобрать их решения

?) следует выбрать правильный метод оценивания с учетом всех преимуществ и недостатков

?) необходимо обучать руководителей проводить оценки и избегать при этом излишней строгости или мягкости

?) стимулируемое

?) корректируемое

?) без продвижения

?) определяется число руководящих работников, высвобождающихся в результате изменения структуры управления, которые могут быть использованы для руководящей деятельности на других участках

?) определяется примерный процент выбытия из резерва кадров отдельных работников

?) выявляется потребность предприятия в кадрах управления на ближайшую или более длительную перспективу

?) определяется фактическая численность подготовленного в данный момент резерва каждого уровня

?) когда работнику просто хочется снизить уровень своей ответственности и иметь больше времени на внерабочие дела

?) когда понижение необходимо для дальнейшего карьерного роста в новом качестве

?) когда альтернативой понижения в должности является увольнение

?) когда ротация или повышение должны сопровождаться переездом, а сотруднику важнее то качество жизни, которое он имеет на данном месте

?) когда у сотрудника имеются проблемы со здоровьем

?) наблюдение за поведением работников в различных ситуациях (на производстве, в быту и т. д.)

?) оценки результатов трудовой деятельности (производительности труда, качества выполняемой работы и т. п.)

?) интервью (беседы) по специально составленному плану или вопроснику либо без определенного плана для выявления интересующих сведений

?) анализ документов (отчетов, автобиографий, характеристик, результатов аттестации работников и других документов)

?) применение метода заданной группировки работников

?) обучение для ликвидации разрыва между требованиями должности и возможностями исполнителя

?) обучение для повышения общей квалификации

?) обучение для усвоения новых приемов и методов выполнения трудовых операций

?) обучение по новым направлениям деятельности организации

?) первичное обучение в соответствии с задачами и спецификой работы предприятия

?) стажировка в должности на своем или другом предприятии

?) индивидуальная подготовка под руководством наставника

?) повышение квалификации в зависимости от планируемой должности

?) достижение большей гибкости в использовании персонала

?) обеспечение большей независимости от рынка труда

?) обеспечение необходимого состава руководителей и специалистов

?) совершенствование кадрового потенциала

?) обеспечение непрерывности процесса управления

?) повышение престижа организации на рынке труда и в бизнес-среде

?) мотивация работников

?) принцип актуальности резерва

?) принцип соответствия кандидата должности и типу резерва

?) принцип перспективности кандидата

?) обладать деловыми и личностными качествами, организаторскими способностями, степень проявления которых устанавливает пригодность специалиста к руководящей работе

?) иметь специальную подготовку, необходимую для руководящей должности

?) достигать требуемых результатов в производственной деятельности

?) включение ОВР в механизмы, у регулирующие рынок труда внутри предприятия

?) цели ОВР (подготовка думающих квалифицированных работников и многопрофильных рабочих)

?) гибкое распределение обязанностей и система равенства работников, занимающих разные должности

?) поощрение самообразования

?) подготовка инструкторов ОВР

?) меры стимулирования труда

?) помощь руководителя в проведении интервью

?) возможность представлять свои идеи и мнения, таким образом повлиять на ход собеседования

?) отсутствие страха во время интервью

?) высшее и среднее звено управления

?) описание деятельности организации

?) подробная история компании и ее развитие

?) наиболее важные документы компании

?) техника безопасности

?) взаимодействие с другими отделами или работниками

?) документы, с которыми новому работнику необходимо ознакомиться в первую очередь

?) содержание работы

?) система качества

?) стратегический

?) философский

?) практический

?) проверка исполнения обязанностей

?) установление целей организиции

?) определении ожидаемых результатов

?) установление целей отделов

?) обсуждение целей отделов

?) повышение профессионального мастерства в пределах своей профессии за счет освоения передовых приемов и методов труда

?) повышение квалификации в рамках своей профессии

?) освоение смежных профессий

?) достижение первых профессиональных результатов

?) первое подведение итогов и переоценка ценностей

?) профессионализм

?) мастерство

?) назначение на должность

?) уточнение вакансий

?) формирование списка резерва

?) подготовка резервистов

?) подбор кандидатов на включение в списки резерва

?) реализация плана действий

?) проведение обзора проведение собрания с обратной связью между менеджером и рабочей группой

?) представляющего собой стандартную анонимную анкету

?) перераспределение инцидентов

?) разработка окончательного инструмента

?) определение объема исполнения обязанностей

?) разработка шкалы случаев

?) формирование критических случаев (инцидентов)