Список вопросов базы знаний

?) престиж профессии

?) содержание работы

?) статус и уровень ответственности

?) личных особенностей сотрудника

?) рабочего окружения

?) наличия отработанной системы внедрения новшеств

?) проинформировать заранее всех сотрудников о приходе нового работника

?) проверить, подготовлено ли его рабочее место

?) убедиться в соблюдении техники безопасности

?) приготовить все информационные материалы, которые будут выданы сотруднику в первый день работы

?) убедиться в отлаженности системы качества

?) позвонить сотруднику накануне его официального выхода на работу и убедиться, что все в порядке

?) адаптивности

?) обучаемости

?) конформности

?) мобильности

?) если им это нужно для успешной работы

?) если это важно для личностного роста

?) если им это нужно для экспертной оценки

?) если существует материальная заинтересованность

?) следует выбрать правильный метод оценивания с учетом всех преимуществ и недостатков

?) необходимо обучать руководителей проводить оценки и избегать при этом излишней строгости или мягкости

?) следует разобрать и принять потенциальные проблемы и подобрать их решения

?) корректируемое

?) без продвижения

?) стимулируемое

?) определяется примерный процент выбытия из резерва кадров отдельных работников

?) выявляется потребность предприятия в кадрах управления на ближайшую или более длительную перспективу

?) определяется фактическая численность подготовленного в данный момент резерва каждого уровня

?) определяется число руководящих работников, высвобождающихся в результате изменения структуры управления, которые могут быть использованы для руководящей деятельности на других участках

?) когда альтернативой понижения в должности является увольнение

?) когда ротация или повышение должны сопровождаться переездом, а сотруднику важнее то качество жизни, которое он имеет на данном месте

?) когда работнику просто хочется снизить уровень своей ответственности и иметь больше времени на внерабочие дела

?) когда понижение необходимо для дальнейшего карьерного роста в новом качестве

?) когда у сотрудника имеются проблемы со здоровьем

?) наблюдение за поведением работников в различных ситуациях (на производстве, в быту и т. д.)

?) применение метода заданной группировки работников

?) оценки результатов трудовой деятельности (производительности труда, качества выполняемой работы и т. п.)

?) интервью (беседы) по специально составленному плану или вопроснику либо без определенного плана для выявления интересующих сведений

?) анализ документов (отчетов, автобиографий, характеристик, результатов аттестации работников и других документов)

?) обучение по новым направлениям деятельности организации

?) первичное обучение в соответствии с задачами и спецификой работы предприятия

?) обучение для повышения общей квалификации

?) обучение для ликвидации разрыва между требованиями должности и возможностями исполнителя

?) обучение для усвоения новых приемов и методов выполнения трудовых операций

?) повышение квалификации в зависимости от планируемой должности

?) стажировка в должности на своем или другом предприятии

?) индивидуальная подготовка под руководством наставника

?) достижение большей гибкости в использовании персонала

?) обеспечение необходимого состава руководителей и специалистов

?) обеспечение большей независимости от рынка труда

?) обеспечение непрерывности процесса управления

?) мотивация работников

?) совершенствование кадрового потенциала

?) повышение престижа организации на рынке труда и в бизнес-среде

?) принцип перспективности кандидата

?) принцип соответствия кандидата должности и типу резерва

?) принцип актуальности резерва

?) обладать деловыми и личностными качествами, организаторскими способностями, степень проявления которых устанавливает пригодность специалиста к руководящей работе

?) иметь специальную подготовку, необходимую для руководящей должности

?) достигать требуемых результатов в производственной деятельности

?) включение ОВР в механизмы, у регулирующие рынок труда внутри предприятия

?) цели ОВР (подготовка думающих квалифицированных работников и многопрофильных рабочих)

?) гибкое распределение обязанностей и система равенства работников, занимающих разные должности

?) меры стимулирования труда

?) подготовка инструкторов ОВР

?) поощрение самообразования

?) возможность представлять свои идеи и мнения, таким образом повлиять на ход собеседования

?) помощь руководителя в проведении интервью

?) отсутствие страха во время интервью

?) описание деятельности организации

?) подробная история компании и ее развитие

?) высшее и среднее звено управления

?) наиболее важные документы компании

?) взаимодействие с другими отделами или работниками

?) система качества

?) техника безопасности

?) документы, с которыми новому работнику необходимо ознакомиться в первую очередь

?) содержание работы

?) стратегический

?) практический

?) философский

?) проверка исполнения обязанностей

?) определении ожидаемых результатов

?) установление целей организиции

?) обсуждение целей отделов

?) установление целей отделов

?) освоение смежных профессий

?) повышение профессионального мастерства в пределах своей профессии за счет освоения передовых приемов и методов труда

?) повышение квалификации в рамках своей профессии

?) первое подведение итогов и переоценка ценностей

?) профессионализм

?) достижение первых профессиональных результатов

?) мастерство

?) подготовка резервистов

?) подбор кандидатов на включение в списки резерва

?) уточнение вакансий

?) назначение на должность

?) формирование списка резерва

?) проведение обзора проведение собрания с обратной связью между менеджером и рабочей группой

?) реализация плана действий

?) представляющего собой стандартную анонимную анкету

?) определение объема исполнения обязанностей

?) разработка шкалы случаев

?) формирование критических случаев (инцидентов)

?) перераспределение инцидентов

?) разработка окончательного инструмента