Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социальная психология_

Вопрос id:2115705
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Основными параметрами малой группы, социально-психологическими характеристиками, раскрывающими ее сущность, являются следующие. Соотнесите характеристики с их описаниями
Левая частьПравая часть
групповые процессы
групповые потребности, интересы и цели; групповые нормы и ценности; групповые ролевые ожидания, групповые роли, традиции; групповые санкции, групповой социальный контроль; социально-психологический климат
композиция (состав) группы

включающая измерения структур:

а) функционально-pолевых взаимосвязей (деятельностное измерение)

б) коммуникаций (коммуникативное измеpение)

в) эмоциональных межличностных пpедпочтений

динамическая структура группы
процессы осуществления и регуляции группового социального взаимодействия: совместной деятельности, общения и внутригруппового поведения личности. Эти процессы приводят не только к решению профессиональных задач, но и к дифференциации и интеграции группы
групповые образования:
характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава группы. Композиция группы раскрывается посредством количественных, возpастных, пpофессиональных, социальных, обpазовательных, этнических и прочих свойств
тип группы
(название, пpедназначение, место в системе дpугих гpупп). Соответственно своему предназначению и содержанию деятельности группы делятся на трудовые, боевые, учебные, общественно-политические, спортивные и т.п.
Вопрос id:2115706
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Особенность социально-психологической стороны процесса социализации в раннем периоде заключается в том, что в нормальных условиях сначала единственным, а затем доминирующим институтом социализации являются(ется)
?) референтная группа
?) школа
?) родители
?) группа непосредственного окружения
Вопрос id:2115707
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отличительной чертой ___ структур коммуникаций является коммуникативное равенство всех участников, т.е. каждый из них обладает одинаковыми возможностями принимать, перерабатывать и передавать информацию, вступая в открытое общение с остальными членами группы
Вопрос id:2115708
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отличительными признаками малой группы являются
?) пространственное и временное соприсутствие людей
?) наличие постоянной цели совместной деятельности
?) наличие между членами группы отношений объективного характера
?) выработка специфической групповой культуры – норм, правил, стандартов жизни, поведения, определяющих ожидания членов группы
?) наличие в группе организующего начала
?) наличие между членами группы эмоциональных отношений
?) разделение персональных ролей
?) наличие в группе персонифицированного начала
Вопрос id:2115709
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Относительная устойчивость черт национального характера, несмотря на изменчивость социальной среды, объясняется тем, что возникает определенная ___, обеспечиваемая путем межпоколенной передачи опыта
?) устойчивость
?) укладность
?) инерция
?) стереотипизация
?) инвариантность
Вопрос id:2115710
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отношение власти является важным измерением групповой структуры; существует несколько типов социальной власти
?) легитимная (базируется на превосходстве другого лица в специальных знаниях, компетентности в определенной деятельности)
?) референтная (в ее основе лежат отношения симпатии, эмоционального предпочтения)
?) экспертная (базируется на превосходстве другого лица в специальных знаниях, компетентности в определенной деятельности)
?) вознаграждающая (способствует вознаграждению другого лица)
?) референтная (основывается на допущении того, что один субъект имеет узаконенное право предписывать поведение другого субъекта)
?) легитимная (основывается на допущении того, что один субъект имеет узаконенное право предписывать поведение другого субъекта)
?) принуждающая (реализуется через принуждение, наказание другого лица)
Вопрос id:2115711
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отсутствие обычного круга общения компенсируется возрастанием, до известных пределов, уровня межличностных отношений внутри самой группы – сужение круга и углубление общения быстрее исчерпывают информативную ценность членов группы, что приводит к(ко)
?) элементам агрессивности
?) индивидуальной изоляции
?) элементам депрессии
?) всеобщей изоляции
?) элементам паники
Вопрос id:2115712
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Под ___ понимается идеально представленный общий результат, к которому стремится общность индивидов
?) смыслом
?) проблемой
?) замыслом
?) продуктивностью
?) целью
?) задачей
Вопрос id:2115713
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Помимо диспозиционной концепции В.А. Ядова, можно признать существование субъективных иерархий социальных установок, построенных по критерию их ___ значимости для каждого конкретного индивида
?) социальной
?) личностной
?) смысловой
?) ценностной
?) психологической
Вопрос id:2115714
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Понятие «класс» является вариантом социальной дифференциации (стратификации) общества на основе только двух параметров
?) отношения к собственности на средства производства
?) распределения продуктов труда
?) общественного разделения труда
?) обмена продуктами труда
Вопрос id:2115715
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При высоком уровне положительного отношения к работе происходит ___ мотивированности каждого члена и всей группы
?) обеспечение
?) оптимизация
?) усреднение
?) максимизация
?) усиление
Вопрос id:2115716
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При изучении больших групп социальная психология использует также приемы, принятые в ___, поскольку, в определенной степени, ей приходится здесь иметь дело с анализом знаковых систем
?) языкознании
?) семиологии
?) лингвистике
?) прагматике
?) семиотике
?) семантике
Вопрос id:2115717
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При исследовании процесса принятия решения группой было обнаружено, что группа обладает свойством быть своеобразным ___ индивидуальных мнений ее членов
?) модератором
?) референтом
?) интегратором
?) носителем фасилитации
?) реципиентом
Вопрос id:2115718
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Принципиальный вопрос, с которым постоянно сталкивается теория социализации, – это вопрос о(об)
?) активности-пассивности индивида в этом процессе
?) моделировании личности в соответствии с требованиями культуры
?) научении социальному поведению
?) социально-психологическом стереотипе восприятия (валентном отношении к культивированному значению)
?) подготовке к «социальному участию» в группах
Вопрос id:2115719
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проблема развития группы получила свое специфическое решение в психологической теории коллектива. Специфика заключается в вычленении психологических характеристик группы на основе принципа деятельности, т.е. в признании роли совместной деятельности в формировании психологической общности, опосредствовании ___ всех групповых процессов
Вопрос id:2115720
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проблема эффективности групповой деятельности в социальной психологии сводится к выяснению того, какие факторы влияют, какие критерии могут быть положены в основу ___ эффективности деятельности
?) показателей
?) оценки
?) установления
?) параметров
?) определения
?) коэффициентов
Вопрос id:2115721
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проводимые исследования сосредотачивали свое внимание преимущественно на выяснении следующих аспектов этнических стереотипов как важной формы межэтнического восприятия
?) соотношение понятий «стереотип» и «этноцентризм»
?) степень влияния непосредственных межэтнических контактов на содержание и динамику гетеростереотипов
?) зависимость конкретного содержания автостереотипа от реальных особенностей стереотипизируемой или стереотипизирующей групп
?) соотношение понятий «стереотип» и «предрассудок»
?) зависимость конкретного содержания стереотипа от реальных особенностей стереотипизируемой или стереотипизирующей групп
?) степень влияния непосредственных межэтнических контактов на содержание и динамику стереотипов
Вопрос id:2115722
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс внутригруппового поведения личности в ходе группового социального взаимодействия включает
?) социально-психологическая адаптация
?) лидерство
?) конформное и отклоняющееся поведение
?) коллективистское самоопределение личности
?) ролевая идентификация
?) образование и реализация групповых норм и санкций
?) внутригрупповое самоутверждение
?) ролевая и микрогрупповая дифференциация
Вопрос id:2115723
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс общения в ходе группового социального взаимодействия включает
?) информационно-коммуникативные, социально-перцептивные процессы и процессы межличностного ролевого взаимодействия и взаимовлияния
?) коллективистское самоопределение личности
?) образование и реализация групповых норм и санкций
?) социально-психологическая адаптация
?) ролевая и микрогрупповая дифференциация
?) внутригрупповое самоутверждение
?) групповое сплочение и конфликты
Вопрос id:2115724
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс совместной деятельности в ходе группового социального взаимодействия включает
?) социологическое срабатывание и совмещение в деятельности
?) совместные исполнительные действия членов группы
?) социально-психологическое срабатывание и совмещение в деятельности
?) мотивационно-ценностный обмен
?) руководство групповой деятельностью
?) социетальное срабатывание и совмещение в деятельности
?) процессы группового целеполагания и принятия решения
Вопрос id:2115725
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процессы внутригруппового восприятия и оценки влияют на формирование у конкретного сотрудника собственного мнения о своих профессиональных, коммуникативных, нравственных и т.п. качествах, коррекцию его
?) самооценки
?) уровня социальных притязаний
?) уровня социальных ожиданий
?) уровня групповых притязаний
?) уровня профессиональных притязаний
?) ценностных ориентаций
?) уровня групповых ожиданий
Вопрос id:2115726
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Психологические детерминанты возникновения малой группы включают потребности
?) общения
?) лидерства
?) взаимной защиты
?) чувства принадлежности
?) ролевой идентификации
?) взаимопомощи
Вопрос id:2115727
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Рассмотрение проблемы больших групп предполагает ответ на ряд вопросов
?) какова структура психологии больших групп, их основные элементы, соподчинение, характер их взаимосвязи
?) каково соотношение психики отдельных индивидов, входящих в группу, с элементами групповой психологии
?) какие группы следует рассматривать в качестве «больших»
?) насколько реально существует особый образ жизни группы, предполагающий исследование специфических форм общения, особого типа контактов
?) в какой мере в больших группах существуют специфические регуляторы социального поведения
?) в какой мере существование регуляторов обусловлено наличием специфической общественной практики
Вопрос id:2115728
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Результаты исследования показали, что в присутствии других людей возрастает скорость, но ухудшается качество действий индивида – этот эффект получил название эффекта социальной(ого)
?) сравнения
?) каузальной атрибуции
?) перцепции
?) фасилитации
?) аккумуляции
?) эмпатии
Вопрос id:2115729
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Рост сплоченности группы сам по себе не обязательно увеличивает (или снижает) ее продуктивность; как минимум, два фактора способны существенно повлиять на взаимосвязь этих переменных
?) принятые в группе нормы
?) мотивация к групповой деятельности
?) принятые в группе стереотипы
?) принятые в группе ценности
?) мотивация к коллективной деятельности
Вопрос id:2115730
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
С точки зрения значимости для общества и личности отдельные социальные установки занимают в системе «неравноправное» положение и образуют своего рода
?) дискриминацию
?) систему
?) стратификацию
?) иерархию
?) диспозицию
Вопрос id:2115731
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Совместная деятельность является одним из ___ факторов группы (формальной и неформальной) и содержанием взаимодействия ее членов
?) типологических
?) нормализующих
?) стабилизирующих
?) проблемных
?) системообразующих
Вопрос id:2115732
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно ___ , сплоченность определяется как сумма всех сил, действующих на членов группы, чтобы удерживать их в ней и анализируется на основе частоты и прочности коммуникативных связей, обнаруживаемых в группе
?) С. Ашу
?) А.В. Петровскому
?) С. Милграму
?) Л. Фестингеру
?) Л.И. Уманскому
?) М. Шерифу
Вопрос id:2115733
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно ___концепции, развитие межличностных отношений в группе представляет собой единство процессов интеграции и дифференциации, приводящее к возникновению коллективов
?) «Я-концепции»
?) ценностно-ориентационной
?) стратометрической
?) ролевой
?) деятельностной
?) диспозиционной
Вопрос id:2115734
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, изучать социально-специфический опыт личности необходимо через
?) модель личности в соответствии с требованиями культуры
?) общечеловеческие психические свойства индивида
?) социально-групповые психические свойства индивида
?) социально-идеологическую модель личности
?) индивидуально-неповторимые (индивидуально-типологические особенности, свойственные конкретной личности)
?) социально-специфические особенности личности (социально-специфический опыт и его усвоение)
Вопрос id:2115735
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, изучать социально-специфический опыт личности необходимо через
?) самосознание личности
?) социальные роли личности
?) систему мотивации личности
?) психический настрой личности
?) общение личности
?) деятельность личности
?) ценностные символы (средство закрепления санкционированной системы ценностей)
?) социальные нормы
Вопрос id:2115736
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, усвоение социального опыта происходит в виде четырех последовательных стадий
?) научение социальному поведению (исходная информация о социальных значениях)
?) моделирование личности в соответствии с требованиями культуры (валентное отношение к культивированному значению)
?) установка (готовность действовать в соответствии со значением)
?) побуждение (волевое усилие для перерастания готовности в действие)
?) социально-психологический стереотип восприятия (валентное отношение к культивированному значению)
?) знание (исходная информация о социальных значениях)
?) подготовка к «социальному участию» в группах (волевое усилие для перерастания готовности в действие)
Вопрос id:2115737
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно З. Фрейду, отношения ребенка с отцом в дальнейшем проецируются на отношения с лидером; в качестве лидера может выступать не только конкретный человек, но и
?) группа непосредственного окружения
?) власть в целом
?) референтная группа
?) просто идея
?) идея Христа
?) идея коммунизма
Вопрос id:2115738
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно модели Б. Такмена, предполагается прохождение группой четырех последовательно сменяющих друг друга. В сфере межличностной активности к ним относятся следующие стадии. Соотнесите стадии с их сутью
Левая частьПравая часть
“развития групповой сплоченности”
достигаемая посредством постепенной гармонизации отношений, исчезновения межличностных конфликтов
“функционально-ролевой соотнесенности”
в основном связанная с образованием ролевой структуры группы, являющейся своеобразным “резонатором”, посредством которого “проигрывается” групповая задача
“проверки и зависимости”
предполагающая ориентировку членов группы в характере действий друг друга и поиск взаимоприемлемого межличностного поведения в группе
“внутреннего конфликта”
основная особенность которой – нарушение взаимодействия и отсутствие единства между членами группы
Вопрос id:2115739
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; диагностика первого слоя уровня развития группы заключается в оценке следующих параметров
?) межличностные отношения, опосредованные совместной деятельностью
?) соответствия группы социальным нормам
?) отношения членов группы к совместной деятельности
?) способности группы обеспечить каждому ее члену возможности для полноценного развития личности
?) выполнения группой основной общественной функции (успешность участия в общественном разделении труда)
Вопрос id:2115740
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского, коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; второй слой образуют групповые отношения, разделенные на два уровня
?) отношения членов группы к совместной деятельности
?) выполнения группой основной общественной функции (успешность участия в общественном разделении труда)
?) способности группы обеспечить каждому ее члену возможности для полноценного развития личности
?) межличностные отношения, опосредованные совместной деятельностью
?) соответствия группы социальным нормам
Вопрос id:2115741
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского, коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; третий слой образуют межличностные отношения эмоционального характера, которые в ___ степени связаны с общей деятельностью группы
?) наименьшей
?) весьма значительной
?) значительной
?) малой
Вопрос id:2115742
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Э.Фромму, если человек ориентирован на самореализацию, способен испытывать счастье от самого факта своего деятельного бытия, то он обладает ___ характером, означающим успешное сочетание личных и общественных интересов. Все остальные типы характеров («рыночный», «накопительский», «авторитарный», «некрофилический» и др.) – это «бегство», отчуждение человека от самого себя
Вопрос id:2115743
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Составной частью стратометрической концепции групп и коллективов, разработанной А.В. Петровским, является положение о развитии личности в
?) референтной группе
?) группе непосредственного окружения
?) этногруппе
?) этносоциальной группе
?) социуме
?) группе
Вопрос id:2115744
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологические признаки классов – это
?) шкала ценностей, система потребностей и интересов
?) традиции, установки, картины мира, стереотипы, привычки, круг общения
?) классовые интересы – доминирующее внимание представителей класса на определенных объектах, явлениях социальной действительности
?) социальный статус, означающий положение в социальной иерархии
?) определенный образ, качество и стиль жизни
?) классовые потребности – нужда представителей определенного класса в различных материальных и духовных благах
?) социальная лексика, сленг, жаргон
Вопрос id:2115745
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический анализ ___ можно рассматривать как «ключ» к познанию содержания психики индивида
?) референтных групп
?) групп непосредственного окружения индивида
?) групп вторичной социализации
?) средних групп
?) малых групп
?) больших групп
Вопрос id:2115746
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический климат во многом определяет ___ членов коллектива на достижение определенных результатов в групповой деятельности
?) установку
?) намерения
?) мотивацию
?) ориентации
?) цель
Вопрос id:2115747
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический климат микрогруппы включает в себя
?) формы регуляции поведения в группе
?) микрогруппы
?) совместимость, сработанность, конфликты
?) групповое настроение (эмоциональный компонент)
?) групповое мнение (познавательный компонент)
?) межличностные отношения (поведенческий компонент)
?) ролевую дифференциацию
Вопрос id:2115748
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологическое изучение классов может затрагивать различные аспекты
?) анализ соотношения классовой психологии и психологии привилегированных членов класса
?) анализ соотношения классовой психологии и психологии отдельных членов класса
?) выявление психологических особенностей всех классов
?) выявление психологических особенностей различных классов
?) характеристику классовой психологии разных классов определенной эпохи
Вопрос id:2115749
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социометрический статус коллектива может быть определен сотрудниками психологической службы посредством специальных социометрических карт, в которых фиксируются, а затем группируются выборы сотрудников по
?) определенным критериям
?) определенным параметрам
?) определенным показателям
?) условным единицам
?) определенным коэффициентам
Вопрос id:2115750
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Сочетания периодов и позиций отражены в предложенной М. Чемерсом и названной «системно-процессуальной модели» развития группы
?) показано преобразование ролей членов группы (большая или меньшая включенность членов группы, их идентифицированность с ней)
?) введено понятие «стадий» (или «периодов») развития группы, которые различаются по набору критериев
?) введено понятие оценивание (целей группы, ее положения среди других групп, значения целей группы для ее членов)
?) введены критерии, на основе которых можно сравнивать различные стадии в развитии групп
?) раскрыты обязательства группы по отношению к членам (условия, при которых члены группы больше «обязаны» ей, последствия этих взаимных обязательств)
?) сформулирована мысль, что на изменения в группе влияет характер культуры и общественных отношений
Вопрос id:2115751
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Среди выделяемых специалистами переменных процесса принятия группового решения весьма существенное место занимает
?) иерархия
?) общение
?) задача
?) коммуникация
?) проблема
?) деятельность
Вопрос id:2115752
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Среди стихийных групп в социально-психологической литературе чаще всего выделяют
?) массу
?) толпу
?) публику
?) стихийные группы
?) народ
Вопрос id:2115753
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Стимулом для изменения атгитюда является ___ индивида в восстановлении когнитивного соответствия, т.е. упорядоченного, «однозначного» восприятия внешнего мира
?) заинтересованность
?) необходимость
?) потребность
?) устремленность
Вопрос id:2115754
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Структура психологии большой социальной группы включает в себя целый ряд элементов; в широком смысле – это
?) психические процессы
?) психический склад
?) социальные представления
?) эмоциональная сфера
?) менталитет
?) психические состояния
?) психические свойства
Copyright testserver.pro 2013-2024