Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийПедагогика.Вопрос id:1352835 Рациональным распределением функций управления между всеми членами коллектива, построением целостной управляющей системы школы, созданием связующих зависимостей людей друг от друга в работе на основе четкого знания и выполнения ими своих функциональных, должностных обязанностей формируется единство педколлектива ?) волевое ?) интеллектуальное ?) коммуникативное ?) организационное Вопрос id:1352836 Реально достижимый в данный отрезок времени и в определенных условиях результат - это ?) явление ?) цель ?) задача ?) идеал Вопрос id:1352837 Решение проблемной ситуации начинается с ?) составления плана решения ?) выдвижения предположений ?) обоснования гипотезы ?) вычленения проблемы, заключенной в ней Вопрос id:1352838 Руководству школы необходимо подбирать учительские кадры с учетом ?) модели педагогического коллектива, ведущих идей, которые требуется осуществить ?) организации системы самоуправления ?) набора альтернативных образовательных услуг ?) проведения в школе инновационной экспериментальной и опытной работы Вопрос id:1352839 Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса - это ?) методы обучения ?) принципы обучения ?) способы обучения ?) цели обучения Вопрос id:1352840 С точки зрения личностно-ориентированного обучения ученик ?) изначально является объектом процесса обучения ?) является субъектом только в процессе субъект-субъектных форм учебного взаимодействия ?) становится субъектом обучения в результате усвоения содержания образования ?) изначально является субъектом процесса обучения Вопрос id:1352841 Система деятельности по отработке определенных алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения типовых задач в ходе обучения называется технологией ?) «Мастерская знаний» ?) информационной ?) модульной ?) тренинговой Вопрос id:1352842 Систематической воспитательной работой руководства школы и самого педагогического коллектива, созданием благоприятного психологического климата, развитием взаимопонимания, взаимопомощи в целом, обеспечивается единство педколлектива ?) психологическое ?) интеллектуальное ?) организационное ?) волевое Вопрос id:1352843 Системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии называется ?) профессионально важными характеристиками педагога ?) моделью личности педагога ?) профессиональной компетентностью ?) профессиограммой педагога Вопрос id:1352844 Системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм обучения, назван в документах ЮНЕСКО технологией ?) образовательной ?) полного усвоения ?) педагогической ?) обучения Вопрос id:1352845 Системный характер учебной деятельности, теоретическим знаниям и практическим умениям учащихся придает принцип ?) систематичности и последовательности ?) доступности ?) научности ?) связи обучения с жизнью Вопрос id:1352846 Системы развивающего обучения опираются на положение о том, что ?) обучение и развитие не связаны между собой ?) обучение ориентируется на достигнутый уровень развития ?) развитие ведет за собой обучение ?) обучение идет впереди развития Вопрос id:1352847 Следование трем фазам (вызов, осмысление новой информации, рефлексия) является главной частью технологии ?) программированного обучения ?) модульного обучения ?) полного усвоения ?) развития критического мышления в процессе обучения школьников чтению и письму Вопрос id:1352848 Словесная формулировка того познавательного противоречия, которое выявлено учащимися при анализе проблемной ситуации, - это ?) проблема ?) гипотеза ?) программа ?) предположение Вопрос id:1352849 Словесное истолкование закономерностей, существенных свойств изучаемого объекта, отдельных понятий, явлений - это ?) объяснение ?) аннотирование ?) рецензирование ?) повторение Вопрос id:1352850 Словесные методы обучения подразделяются на ?) индуктивные, дедуктивные, репродуктивные, проблемно-поисковые, творческие ?) конспектирование, составление плана, аннотирование, рецензирование, составление справки ?) изложение, повторение, закрепление, применение, контроль ?) рассказ, объяснение, беседу, дискуссию, лекцию, работу с книгой Вопрос id:1352851 Собственная биография ученика; результаты его повседневной жизнедеятельности, реального взаимоотношения с миром вещей и людей; итоги обучения - это ?) личностные функции ученика ?) основы формирования содержания образования ?) структура субъектного опыта ?) источники субъектного опыта Вопрос id:1352852 Совокупность личностного подхода к фундаментальности образования, творческого начала, сущностного и секмеологического подхода, профессионализма, синтез двух культур (технической и гуманитарной), использование новейших информационных технологий составляют основу ?) инновационного образования ?) педоцентризма ?) экзистенциализма ?) гуманизма Вопрос id:1352853 Совокупность целевого плана действий, банка информации, методического руководства по достижению целей представляет собой ?) технологию обучения ?) методику обучения ?) педагогическую технологию ?) учебный модуль Вопрос id:1352854 Содержание образования не должно рассматриваться как простая сумма создаваемых независимо друг от друга учебных предметов или учебных программ - это определяется принципом ?) соответствия содержания общим целям современного образования ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) структурного единства содержания образования на всех уровнях формирования ?) соответствия содержания образования уровню развития школьников Вопрос id:1352855 Содержание образования реализуется на уровнях ?) учебной программы, учебного стандарта ?) общего теоретического представления, учебного плана ?) процесса обучения, структуры личности ученика ?) учебного предмета, учебного материала Вопрос id:1352856 Содержание образования, изоморфное социальному опыту, состоит из ?) опыта познавательной деятельности; опыта репродуктивной деятельности; опыта творческой деятельности; опыта осуществления эмоционально-ценностных отношений ?) педагогически адаптированных основ наук, изучаемых в школе ?) совокупности знаний, умений и навыков ?) совокупности методов и соответствующих им приемов обучения, используемых учеником и учителем при усвоении содержания образования Вопрос id:1352857 Создание новых сценариев, условий, результатов способствуют достижению такой категории учебных целей, как ?) применение ?) синтез ?) анализ ?) оценка Вопрос id:1352858 Создать творческую атмосферу в школе, перейти на горизонтальный, профессиональный стиль сотрудничества, сформировать внутришкольную культуру позволяет ?) система внутришкольного управления ?) содержание образования ?) методика обучения ?) структура уроков Вопрос id:1352859 Составить представление о поведении учащихся на занятиях, их восприятии и осмыслении изучаемого материала, проявлении сообразительности и самостоятельности, учебных склонностях, интересах и способностях позволяет учителю ?) устный опрос ?) повседневное наблюдение за учебной работой учащихся ?) контрольная работа ?) письменный опрос Вопрос id:1352860 Составная часть или отдельная сторона метода обучения - это ?) прием ?) цель ?) принцип ?) средство Вопрос id:1352861 Состояние интеллектуального затруднения человека, возникающее в случае, когда он не знает, как объяснить явление, факт, процесс действительности, не может достичь цели известным ему способом, - это ?) творческая деятельность ?) проблемная ситуация ?) познавательная потребность ?) продуктивное мышление Вопрос id:1352862 Специфика осуществления проверки знаний при модульном обучении состоит в ?) использовании только письменного опроса ?) выполнении творческих заданий ?) использовании тестирования ?) рейтинговом контроле Вопрос id:1352863 Сплочение педагогического коллектива школы реализуется в ?) деятельности руководства школы ?) педагогических программах ?) задачах школы ?) деятельности и общении Вопрос id:1352864 Сплочению учащихся, формированию у них коллективной ответственности, умений действовать сообща, согласованно способствует форма организации ?) индивидуальная ?) групповая ?) фронтальная ?) урочная Вопрос id:1352865 Способы диагностики, позволяющие получить данные об успешности обучения, эффективности учебного процесса, - это ?) методы контроля ?) методы обучения ?) принципы оценки ?) принципы обучения Вопрос id:1352866 Способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение задач обучения, - это ___ обучения ?) принципы ?) методы ?) виды ?) средства Вопрос id:1352867 Среди морально-психологических условий, определяющих скорейшее становление коллектива школы, решающим является ?) атмосфера строгой дисциплины в школе ?) высокая требовательность руководителя ?) личный пример руководителя школы ?) открытость руководства для критики Вопрос id:1352868 Среди форм, методов и средств, которые позволяют наиболее эффективно и в короткие сроки сформировать педагогический коллектив, на первом месте стоит ?) изучение личности учащегося ?) традиции, ритуалы ?) творческая деятельность учителей ?) коллективная ответственность его членов Вопрос id:1352869 Средства обучения выступают как ?) источник информации и инструмент освоения материала ?) приемы и методы обучения ?) практические методы обучения ?) источник формирования содержания образования Вопрос id:1352870 Стадия управленческого цикла, определяемая как деятельность по оптимальному выбору идеальных и реальных дел и разработке программы их достижения, называется ?) планированием ?) анализом ?) контролем ?) организацией Вопрос id:1352871 Стиль педагогического общения, основанный на прямом подчинении власти, называют ?) дистанционным ?) авторитарным ?) устрашающим ?) попустительским Вопрос id:1352872 Стимулировать учеников применять полученные знания в решении практических задач, анализировать и преобразовывать окружающую действительность требует принцип ?) связи обучения с жизнью ?) сознательной творческой активности и самостоятельности ?) научности ?) посильной трудности Вопрос id:1352873 Стратегии агрессивного поведения, проявления гибкости, уклонения от столкновения, образования союзов, приспособления вплоть до сдачи позиций, смены целей - это стратегии ?) анализа конфликтной ситуации ?) управленческих взаимоотношений ?) конструктивного руководства в конфликтной ситуации ?) выхода из конфликта Вопрос id:1352874 Стремление педагога минимально включаться в деятельность, объясняемое желанием снять с себя ответственность за ее результаты, свидетельствует о наличии у учителя стиля общения ?) дистанционного ?) попустительского ?) заигрывающего ?) авторитарного Вопрос id:1352875 Существующие системы развивающего обучения Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова основываются на работах выдающегося отечественного психолога-гуманиста ?) П.Я. Гальперина ?) Л.С. Выготского ?) А.В. Петровского ?) А.Н. Леонтьева Вопрос id:1352876 Сущность и назначение урока в процессе обучения состоит в ?) использовании разнообразных методов обучения воспитания ?) использовании организационных форм обучения ?) реализации принципов обучения ?) коллективно-индивидуальном взаимодействии учителя и учащихся Вопрос id:1352877 Такие элементы технологии, как диагностика готовности учащихся к диалогическому общению, переработка учебного материала в систему проблемно-конфликтных вопросов и задач, проектирование способов взаимодействия участников дискуссии, используются для ?) определения содержания образования ?) разработки программированного обучения ?) введения в ситуацию диалога ?) определения личностных функций учащихся Вопрос id:1352878 Тактика невмешательства, основу которой составляют равнодушие и незаинтересованность проблемами как школы, так и учащихся, сопровождается стилем общения ?) гуманистическим ?) попустительским ?) авторитарным ?) демократическим Вопрос id:1352879 Теория, в которой обучение рассматривается как процесс интериоризации, формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной действительности, называется теорией ?) поэтапного формирования умственных действий ?) ассоциативно-рефлекторной ?) личности ?) деятельности Вопрос id:1352880 Теория, в которой процесс обучения рассматривается как постепенное образование в сознании новых связей по признаку сходства или различия изучаемых свойств и сторон предметов, явлений, называется теорией ?) научения ?) социокультурной ?) ассоциативно-рефлекторной ?) поэтапного формирования умственных действий Вопрос id:1352881 Технологии, связанные с созданием коммуникативной среды, расширением пространства сотрудничества на уровне «учитель-ученик», «ученик- ученик», «учитель-автор», «ученик-автор» в ходе постановки и решения учебно-познавательных задач, принято называть ?) диалоговыми ?) коммуникативными ?) информационными ?) модульными Вопрос id:1352882 Тип обучения, при котором школьники учатся в ходе свободной самостоятельной деятельности, на собственном опыте, в процессе дискуссий и принятия решений, называется ?) когнитивным ?) авторитарным ?) воспитывающим ?) личностно-ориентированным Вопрос id:1352883 Узнавание и вызов информации свидетельствуют о достижении такой категории учебных целей, как ?) применение ?) память ?) анализ ?) синтез Вопрос id:1352884 Умение комбинировать элементы, чтобы получить целое, обладающее новизной, относится к такой категории учебных целей, как ?) синтез ?) понимание ?) применение ?) оценка |
Copyright testserver.pro 2013-2024