Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийПедагогика.Вопрос id:1353788 Метод обучения, предполагающий систематическое, монологическое изложение объемного материала преподавателем, есть ?) лекция ?) семинар ?) объяснение ?) рассказ Вопрос id:1353789 Метод обучения, предполагающий устное повествовательное изложение содержания учебного материала, не прерываемое вопросами к учащимся, - это ?) дискуссия ?) рассказ ?) объяснение ?) беседа Вопрос id:1353790 Методика, позволяющая определить типичные стратегии поведения личности в конфликтной ситуации - соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, уступка, - предложена ?) К.Г. Юнгом ?) К. Томасом ?) З. Фрейдом ?) К. Левиным Вопрос id:1353791 Методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер, позволяющие не просто воспроизвести усвоенные знания, а использовать их в практико-ориентированной деятельности, относят к группе ?) проблемных ?) активных ?) эвристических ?) репродуктивных Вопрос id:1353792 Методы обучения, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств, называются ?) теоретическими ?) наглядными ?) практическими ?) словесными Вопрос id:1353793 Модель были педагогической деятельности, в которой обозначены пять функциональных компонентов – гностический, проектировочный, конструктивный, организаторский и коммуникативный, - предложена ?) В.И. Геницинским ?) Н.В. Кузьминой ?) П.К. Анохиным ?) А.К. Марковой Вопрос id:1353794 Модульное обучение базируется на главном понятии теории ?) проблемно-деятельностного обучения ?) поэтапного формирования умственных действий ?) ассоциативно-рефлекторной ?) программированного обучения Вопрос id:1353795 Мысленное предвосхищение учителем процесса обучения и его результатов - это ?) планирование ?) дидактическое проектирование ?) педагогическое предвидение ?) прогнозирование Вопрос id:1353796 Мысль о том, что развитие - это появление в психике ребенка новообразований, не заданных напрямую обучением, а возникающих в результате внутренних, глубинных интеграционных процессов, принадлежит ?) А.С. Макаренко ?) Л.С. Выготскому ?) Л.В.Занкову ?) В.В. Давыдову Вопрос id:1353797 Наглядные методы обучения включают методы ?) демонстраций ?) иллюстраций ?) изложений ?) публикаций Вопрос id:1353798 Наиболее часто в школе встречаются конфликты ?) межличностные ?) из-за неадекватности информации ?) творческие ?) вызванные спецификой управленческого труда Вопрос id:1353799 Накануне перевода в следующий класс или на следующую ступень обучения осуществляется ___ контроль ?) плановый ?) итоговый ?) текущий ?) периодический Вопрос id:1353800 Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий есть ?) средство обучения ?) методика обучения ?) форма обучения ?) педагогическая технология Вопрос id:1353801 Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме традиционно выделяемых элементов - знаний, умений и навыков, также и такие, которые в соответствии с гуманистической и личностной ориентацией образования отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, вытекает из принципа ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения Вопрос id:1353802 Необходимость того, чтобы содержание обучения знакомило учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами, отражало бы современное состояние наук, обусловлена требованиями принципа ?) наглядности ?) связи обучения с практикой ?) научности ?) доступности Вопрос id:1353803 Необходимость учета имеющихся методов, закономерностей, принципов и возможностей обучения в целом при проектировании содержания учебного предмета или учебного материала определяется требованиями принципа ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования Вопрос id:1353804 Обучение эффективно тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами деятельности, - такова суть принципа ?) научности ?) связи обучения с практикой ?) доступности ?) сознательности и активности учащихся в обучении Вопрос id:1353805 Обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования, - это ___ обучение ?) проблемное ?) личностно-ориентированное ?) развивающее ?) интерактивное Вопрос id:1353806 Обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций, называют ?) личностно-ориентрованным ?) проблемно-деятельностным ?) развивающим. ?) проблемным Вопрос id:1353807 Объектом инспектирования (экспертизы) органов управления образованием является ?) воспитанность учащихся ?) работа учителя ?) качество знаний учащихся ?) управленческая деятельность руководителей школы Вопрос id:1353808 Объекты и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся – это ___ обучения ?) технологии ?) средства ?) принципы ?) методы Вопрос id:1353809 Определенная система целесообразных способов действий, обусловленная особенностями нервной системы, благодаря которой люди с различными типологическими свойствами добиваются одинаково высоких результатов в деятельности, используя при этом разные приемы и способы работы, более всего соответствующие их индивидуальности, есть ?) индивидуальный стиль деятельности ?) педагогический процесс ?) внутришкольное управление ?) стиль педагогического общения Вопрос id:1353810 Организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленными человечеством, есть ?) обучение ?) воспитание ?) развитие ?) учебно-познавательная деятельность Вопрос id:1353811 Осмысленная педагогическая ситуация, целью которой является познание и преобразование действительности, есть ?) педагогическая проблема ?) педагогическая задача ?) коммуникативная задача ?) педагогическая среда Вопрос id:1353812 Основным источником знаний и организации самостоятельной деятельности учащихся, одним из важнейших средств обучения являются ?) учебники ?) учебные планы ?) учебные пособия ?) учебные программы Вопрос id:1353813 Основным средством реализации содержания образования, представляющим собой единство всех его компонентов, предметного и ценностного наполнения, является учебный (ая) ?) среда ?) предмет ?) программа ?) план Вопрос id:1353814 Основой для формирования модуля как учебного элемента в технологии модульного обучения служит ?) рабочая программа дисциплины ?) государственный образовательный стандарт ?) учебный план ?) тематический план Вопрос id:1353815 Основой личностно-ориентированного обучения, как правило, считают ?) личностный опыт ?) образовательную среду ?) учебную личностно-ориентированную ситуацию ?) социокультурную среду Вопрос id:1353816 Особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, - это ?) 3.воспитание ?) 4.развитие ?) педагогическая деятельность ?) обучение Вопрос id:1353817 Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, – это ?) акмеология ?) информология ?) дидактика ?) андрагогика Вопрос id:1353818 Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре (но не по объему) культуре, есть ___ образования ?) объект ?) содержание ?) принцип ?) сущность Вопрос id:1353819 Переход от изучения того, что близко (история родного края), к тому, что далеко (всеобщая история) – это одно из правил реализации принципа ?) связи обучения с практикой ?) доступности ?) научности ?) систематичности и последовательности Вопрос id:1353820 Планирование и построение педагогического процесса есть ?) планирование ?) дидактическое проектирование ?) педагогическое прогнозирование ?) конструктивный компонент педагогической деятельности Вопрос id:1353821 По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения ?) воспроизводящие ?) коллективные ?) тренировочные ?) индивидуальные Вопрос id:1353822 Повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, письменный опрос, контрольная работа, проверка домашней работы, тестирование – это ___ контроля ?) формы ?) виды ?) методы ?) цели Вопрос id:1353823 Повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества есть метод ?) демонстрации ?) упражнения ?) лабораторной работы ?) практической работы Вопрос id:1353824 Положение, согласно которому ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения, является фундаментом системы ?) П.Я. Гальперина ?) В.А. Сухомлинского ?) А.С. Макаренко ?) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Вопрос id:1353825 После крупных разделов программы, периода обучения осуществляется ___ контроль ?) текущий ?) периодический ?) внезапный ?) итоговый Вопрос id:1353826 Преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе, логическое построение содержания и процесса обучения предполагает принцип ?) научности ?) комплексного подхода ?) связи обучения с практикой ?) систематичности и последовательности Вопрос id:1353827 При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют ?) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия) ?) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия) ?) устные методы ?) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово) Вопрос id:1353828 Принципами построения содержания образования являются принципы ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования Вопрос id:1353829 Принципы обучения вытекают из ?) закономерностей обучения ?) целей обучения ?) задач обучения ?) содержания образования Вопрос id:1353830 Проведение учащимися по заданию учителя опытов и расчетов с использованием приборов, применением инструментов и других технических приспособлений, т.е. изучение учащимися каких-либо явлений с помощью специального оборудования, есть ?) лабораторные работы ?) демонстрация ?) иллюстрация ?) упражнения Вопрос id:1353831 Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий есть ?) умения ?) опыт ?) знания ?) навыки Вопрос id:1353832 Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, - это педагогическое (ий) ?) прогнозирование ?) планирование ?) проектирование ?) анализ Вопрос id:1353833 Работа учащихся в группах из 3-6 человек или в парах осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) фронтальной ?) индивидуальной ?) групповой ?) последовательной Вопрос id:1353834 Резкое обострение противоречий, возникающих в сфере непосредственного общения людей, есть ?) социально-педагогическое противоречие ?) социально-психологический конфликт ?) социально-психологическая проблема ?) педагогический инцидент Вопрос id:1353835 Решение дидактических задач установления уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом, а также проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов – четверти, полугодия и за весь год обучения, осуществляется в ходе уроков ?) изучения нового учебного материала ?) комбинированных ?) совершенствования знаний, умений и навыков ?) обобщения и систематизации Вопрос id:1353836 Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса, носящие характер самых общих указаний, правил, норм, регулирующих процесс обучения, - это ___ обучения ?) особенности ?) методы ?) принципы ?) закономерности Вопрос id:1353837 Самостоятельная работа каждого ученика в отдельности осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) последовательной ?) групповой ?) индивидуальной ?) фронтальной |
Copyright testserver.pro 2013-2024