Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
Список вопросов базы знанийПедагогика.Вопрос id:1353788 Метод обучения, предполагающий систематическое, монологическое изложение объемного материала преподавателем, есть ?) семинар ?) лекция ?) объяснение ?) рассказ Вопрос id:1353789 Метод обучения, предполагающий устное повествовательное изложение содержания учебного материала, не прерываемое вопросами к учащимся, - это ?) рассказ ?) беседа ?) дискуссия ?) объяснение Вопрос id:1353790 Методика, позволяющая определить типичные стратегии поведения личности в конфликтной ситуации - соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, уступка, - предложена ?) К. Левиным ?) К.Г. Юнгом ?) З. Фрейдом ?) К. Томасом Вопрос id:1353791 Методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер, позволяющие не просто воспроизвести усвоенные знания, а использовать их в практико-ориентированной деятельности, относят к группе ?) эвристических ?) проблемных ?) репродуктивных ?) активных Вопрос id:1353792 Методы обучения, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств, называются ?) словесными ?) практическими ?) наглядными ?) теоретическими Вопрос id:1353793 Модель были педагогической деятельности, в которой обозначены пять функциональных компонентов – гностический, проектировочный, конструктивный, организаторский и коммуникативный, - предложена ?) А.К. Марковой ?) Н.В. Кузьминой ?) П.К. Анохиным ?) В.И. Геницинским Вопрос id:1353794 Модульное обучение базируется на главном понятии теории ?) проблемно-деятельностного обучения ?) программированного обучения ?) ассоциативно-рефлекторной ?) поэтапного формирования умственных действий Вопрос id:1353795 Мысленное предвосхищение учителем процесса обучения и его результатов - это ?) прогнозирование ?) планирование ?) дидактическое проектирование ?) педагогическое предвидение Вопрос id:1353796 Мысль о том, что развитие - это появление в психике ребенка новообразований, не заданных напрямую обучением, а возникающих в результате внутренних, глубинных интеграционных процессов, принадлежит ?) В.В. Давыдову ?) А.С. Макаренко ?) Л.В.Занкову ?) Л.С. Выготскому Вопрос id:1353797 Наглядные методы обучения включают методы ?) иллюстраций ?) демонстраций ?) изложений ?) публикаций Вопрос id:1353798 Наиболее часто в школе встречаются конфликты ?) творческие ?) из-за неадекватности информации ?) вызванные спецификой управленческого труда ?) межличностные Вопрос id:1353799 Накануне перевода в следующий класс или на следующую ступень обучения осуществляется ___ контроль ?) периодический ?) текущий ?) итоговый ?) плановый Вопрос id:1353800 Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий есть ?) педагогическая технология ?) средство обучения ?) методика обучения ?) форма обучения Вопрос id:1353801 Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме традиционно выделяемых элементов - знаний, умений и навыков, также и такие, которые в соответствии с гуманистической и личностной ориентацией образования отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, вытекает из принципа ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) обучения на высоком уровне трудностей Вопрос id:1353802 Необходимость того, чтобы содержание обучения знакомило учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами, отражало бы современное состояние наук, обусловлена требованиями принципа ?) научности ?) наглядности ?) доступности ?) связи обучения с практикой Вопрос id:1353803 Необходимость учета имеющихся методов, закономерностей, принципов и возможностей обучения в целом при проектировании содержания учебного предмета или учебного материала определяется требованиями принципа ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения Вопрос id:1353804 Обучение эффективно тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами деятельности, - такова суть принципа ?) сознательности и активности учащихся в обучении ?) научности ?) связи обучения с практикой ?) доступности Вопрос id:1353805 Обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования, - это ___ обучение ?) проблемное ?) личностно-ориентированное ?) интерактивное ?) развивающее Вопрос id:1353806 Обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций, называют ?) проблемным ?) проблемно-деятельностным ?) личностно-ориентрованным ?) развивающим. Вопрос id:1353807 Объектом инспектирования (экспертизы) органов управления образованием является ?) управленческая деятельность руководителей школы ?) воспитанность учащихся ?) качество знаний учащихся ?) работа учителя Вопрос id:1353808 Объекты и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся – это ___ обучения ?) средства ?) технологии ?) принципы ?) методы Вопрос id:1353809 Определенная система целесообразных способов действий, обусловленная особенностями нервной системы, благодаря которой люди с различными типологическими свойствами добиваются одинаково высоких результатов в деятельности, используя при этом разные приемы и способы работы, более всего соответствующие их индивидуальности, есть ?) внутришкольное управление ?) стиль педагогического общения ?) педагогический процесс ?) индивидуальный стиль деятельности Вопрос id:1353810 Организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленными человечеством, есть ?) развитие ?) воспитание ?) обучение ?) учебно-познавательная деятельность Вопрос id:1353811 Осмысленная педагогическая ситуация, целью которой является познание и преобразование действительности, есть ?) педагогическая среда ?) педагогическая задача ?) педагогическая проблема ?) коммуникативная задача Вопрос id:1353812 Основным источником знаний и организации самостоятельной деятельности учащихся, одним из важнейших средств обучения являются ?) учебные пособия ?) учебные программы ?) учебные планы ?) учебники Вопрос id:1353813 Основным средством реализации содержания образования, представляющим собой единство всех его компонентов, предметного и ценностного наполнения, является учебный (ая) ?) программа ?) предмет ?) план ?) среда Вопрос id:1353814 Основой для формирования модуля как учебного элемента в технологии модульного обучения служит ?) тематический план ?) государственный образовательный стандарт ?) учебный план ?) рабочая программа дисциплины Вопрос id:1353815 Основой личностно-ориентированного обучения, как правило, считают ?) социокультурную среду ?) учебную личностно-ориентированную ситуацию ?) личностный опыт ?) образовательную среду Вопрос id:1353816 Особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, - это ?) 4.развитие ?) 3.воспитание ?) обучение ?) педагогическая деятельность Вопрос id:1353817 Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, – это ?) акмеология ?) дидактика ?) андрагогика ?) информология Вопрос id:1353818 Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре (но не по объему) культуре, есть ___ образования ?) содержание ?) объект ?) принцип ?) сущность Вопрос id:1353819 Переход от изучения того, что близко (история родного края), к тому, что далеко (всеобщая история) – это одно из правил реализации принципа ?) научности ?) систематичности и последовательности ?) связи обучения с практикой ?) доступности Вопрос id:1353820 Планирование и построение педагогического процесса есть ?) дидактическое проектирование ?) педагогическое прогнозирование ?) конструктивный компонент педагогической деятельности ?) планирование Вопрос id:1353821 По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения ?) воспроизводящие ?) индивидуальные ?) коллективные ?) тренировочные Вопрос id:1353822 Повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, письменный опрос, контрольная работа, проверка домашней работы, тестирование – это ___ контроля ?) методы ?) формы ?) цели ?) виды Вопрос id:1353823 Повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества есть метод ?) демонстрации ?) упражнения ?) практической работы ?) лабораторной работы Вопрос id:1353824 Положение, согласно которому ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения, является фундаментом системы ?) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова ?) А.С. Макаренко ?) П.Я. Гальперина ?) В.А. Сухомлинского Вопрос id:1353825 После крупных разделов программы, периода обучения осуществляется ___ контроль ?) внезапный ?) текущий ?) периодический ?) итоговый Вопрос id:1353826 Преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе, логическое построение содержания и процесса обучения предполагает принцип ?) систематичности и последовательности ?) комплексного подхода ?) связи обучения с практикой ?) научности Вопрос id:1353827 При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют ?) устные методы ?) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово) ?) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия) ?) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия) Вопрос id:1353828 Принципами построения содержания образования являются принципы ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) обучения на высоком уровне трудностей Вопрос id:1353829 Принципы обучения вытекают из ?) задач обучения ?) закономерностей обучения ?) содержания образования ?) целей обучения Вопрос id:1353830 Проведение учащимися по заданию учителя опытов и расчетов с использованием приборов, применением инструментов и других технических приспособлений, т.е. изучение учащимися каких-либо явлений с помощью специального оборудования, есть ?) иллюстрация ?) упражнения ?) демонстрация ?) лабораторные работы Вопрос id:1353831 Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий есть ?) опыт ?) знания ?) навыки ?) умения Вопрос id:1353832 Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, - это педагогическое (ий) ?) анализ ?) планирование ?) проектирование ?) прогнозирование Вопрос id:1353833 Работа учащихся в группах из 3-6 человек или в парах осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) фронтальной ?) последовательной ?) индивидуальной ?) групповой Вопрос id:1353834 Резкое обострение противоречий, возникающих в сфере непосредственного общения людей, есть ?) социально-психологическая проблема ?) педагогический инцидент ?) социально-психологический конфликт ?) социально-педагогическое противоречие Вопрос id:1353835 Решение дидактических задач установления уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом, а также проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов – четверти, полугодия и за весь год обучения, осуществляется в ходе уроков ?) совершенствования знаний, умений и навыков ?) обобщения и систематизации ?) изучения нового учебного материала ?) комбинированных Вопрос id:1353836 Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса, носящие характер самых общих указаний, правил, норм, регулирующих процесс обучения, - это ___ обучения ?) методы ?) принципы ?) закономерности ?) особенности Вопрос id:1353837 Самостоятельная работа каждого ученика в отдельности осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) фронтальной ?) групповой ?) последовательной ?) индивидуальной |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit