Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика.

Вопрос id:1353788
Метод обучения, предполагающий систематическое, монологическое изложение объемного материала преподавателем, есть
?) лекция
?) семинар
?) объяснение
?) рассказ
Вопрос id:1353789
Метод обучения, предполагающий устное повествовательное изложение содержания учебного материала, не прерываемое вопросами к учащимся, - это
?) объяснение
?) беседа
?) рассказ
?) дискуссия
Вопрос id:1353790
Методика, позволяющая определить типичные стратегии поведения личности в конфликтной ситуации - соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, уступка, - предложена
?) К. Томасом
?) К.Г. Юнгом
?) К. Левиным
?) З. Фрейдом
Вопрос id:1353791
Методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер, позволяющие не просто воспроизвести усвоенные знания, а использовать их в практико-ориентированной деятельности, относят к группе
?) проблемных
?) эвристических
?) репродуктивных
?) активных
Вопрос id:1353792
Методы обучения, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств, называются
?) практическими
?) словесными
?) наглядными
?) теоретическими
Вопрос id:1353793
Модель были педагогической деятельности, в которой обозначены пять функциональных компонентов – гностический, проектировочный, конструктивный, организаторский и коммуникативный, - предложена
?) П.К. Анохиным
?) Н.В. Кузьминой
?) В.И. Геницинским
?) А.К. Марковой
Вопрос id:1353794
Модульное обучение базируется на главном понятии теории
?) программированного обучения
?) поэтапного формирования умственных действий
?) ассоциативно-рефлекторной
?) проблемно-деятельностного обучения
Вопрос id:1353795
Мысленное предвосхищение учителем процесса обучения и его результатов - это
?) дидактическое проектирование
?) педагогическое предвидение
?) планирование
?) прогнозирование
Вопрос id:1353796
Мысль о том, что развитие - это появление в психике ребенка новообразований, не заданных напрямую обучением, а возникающих в результате внутренних, глубинных интеграционных процессов, принадлежит
?) Л.В.Занкову
?) А.С. Макаренко
?) В.В. Давыдову
?) Л.С. Выготскому
Вопрос id:1353797
Наглядные методы обучения включают методы
?) иллюстраций
?) публикаций
?) изложений
?) демонстраций
Вопрос id:1353798
Наиболее часто в школе встречаются конфликты
?) межличностные
?) творческие
?) из-за неадекватности информации
?) вызванные спецификой управленческого труда
Вопрос id:1353799
Накануне перевода в следующий класс или на следующую ступень обучения осуществляется ___ контроль
?) периодический
?) итоговый
?) текущий
?) плановый
Вопрос id:1353800
Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий есть
?) методика обучения
?) форма обучения
?) средство обучения
?) педагогическая технология
Вопрос id:1353801
Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме традиционно выделяемых элементов - знаний, умений и навыков, также и такие, которые в соответствии с гуманистической и личностной ориентацией образования отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, вытекает из принципа
?) соответствия содержания общим целям современного образования.
?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования
?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения
?) обучения на высоком уровне трудностей
Вопрос id:1353802
Необходимость того, чтобы содержание обучения знакомило учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами, отражало бы современное состояние наук, обусловлена требованиями принципа
?) научности
?) доступности
?) связи обучения с практикой
?) наглядности
Вопрос id:1353803
Необходимость учета имеющихся методов, закономерностей, принципов и возможностей обучения в целом при проектировании содержания учебного предмета или учебного материала определяется требованиями принципа
?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения
?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования
?) обучения на высоком уровне трудностей
?) соответствия содержания общим целям современного образования.
Вопрос id:1353804
Обучение эффективно тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами деятельности, - такова суть принципа
?) связи обучения с практикой
?) доступности
?) научности
?) сознательности и активности учащихся в обучении
Вопрос id:1353805
Обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования, - это ___ обучение
?) личностно-ориентированное
?) развивающее
?) интерактивное
?) проблемное
Вопрос id:1353806
Обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций, называют
?) проблемно-деятельностным
?) проблемным
?) личностно-ориентрованным
?) развивающим.
Вопрос id:1353807
Объектом инспектирования (экспертизы) органов управления образованием является
?) воспитанность учащихся
?) работа учителя
?) качество знаний учащихся
?) управленческая деятельность руководителей школы
Вопрос id:1353808
Объекты и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся – это ___ обучения
?) принципы
?) средства
?) методы
?) технологии
Вопрос id:1353809
Определенная система целесообразных способов действий, обусловленная особенностями нервной системы, благодаря которой люди с различными типологическими свойствами добиваются одинаково высоких результатов в деятельности, используя при этом разные приемы и способы работы, более всего соответствующие их индивидуальности, есть
?) индивидуальный стиль деятельности
?) педагогический процесс
?) внутришкольное управление
?) стиль педагогического общения
Вопрос id:1353810
Организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленными человечеством, есть
?) обучение
?) учебно-познавательная деятельность
?) развитие
?) воспитание
Вопрос id:1353811
Осмысленная педагогическая ситуация, целью которой является познание и преобразование действительности, есть
?) педагогическая проблема
?) педагогическая задача
?) педагогическая среда
?) коммуникативная задача
Вопрос id:1353812
Основным источником знаний и организации самостоятельной деятельности учащихся, одним из важнейших средств обучения являются
?) учебные планы
?) учебные пособия
?) учебники
?) учебные программы
Вопрос id:1353813
Основным средством реализации содержания образования, представляющим собой единство всех его компонентов, предметного и ценностного наполнения, является учебный (ая)
?) программа
?) предмет
?) план
?) среда
Вопрос id:1353814
Основой для формирования модуля как учебного элемента в технологии модульного обучения служит
?) учебный план
?) рабочая программа дисциплины
?) тематический план
?) государственный образовательный стандарт
Вопрос id:1353815
Основой личностно-ориентированного обучения, как правило, считают
?) личностный опыт
?) образовательную среду
?) социокультурную среду
?) учебную личностно-ориентированную ситуацию
Вопрос id:1353816
Особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, - это
?) 3.воспитание
?) обучение
?) педагогическая деятельность
?) 4.развитие
Вопрос id:1353817
Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, – это
?) акмеология
?) андрагогика
?) дидактика
?) информология
Вопрос id:1353818
Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре (но не по объему) культуре, есть ___ образования
?) объект
?) принцип
?) содержание
?) сущность
Вопрос id:1353819
Переход от изучения того, что близко (история родного края), к тому, что далеко (всеобщая история) – это одно из правил реализации принципа
?) систематичности и последовательности
?) связи обучения с практикой
?) доступности
?) научности
Вопрос id:1353820
Планирование и построение педагогического процесса есть
?) конструктивный компонент педагогической деятельности
?) планирование
?) дидактическое проектирование
?) педагогическое прогнозирование
Вопрос id:1353821
По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения
?) коллективные
?) индивидуальные
?) воспроизводящие
?) тренировочные
Вопрос id:1353822
Повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, письменный опрос, контрольная работа, проверка домашней работы, тестирование – это ___ контроля
?) цели
?) методы
?) формы
?) виды
Вопрос id:1353823
Повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества есть метод
?) практической работы
?) упражнения
?) демонстрации
?) лабораторной работы
Вопрос id:1353824
Положение, согласно которому ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения, является фундаментом системы
?) А.С. Макаренко
?) В.А. Сухомлинского
?) П.Я. Гальперина
?) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова
Вопрос id:1353825
После крупных разделов программы, периода обучения осуществляется ___ контроль
?) внезапный
?) периодический
?) текущий
?) итоговый
Вопрос id:1353826
Преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе, логическое построение содержания и процесса обучения предполагает принцип
?) систематичности и последовательности
?) комплексного подхода
?) научности
?) связи обучения с практикой
Вопрос id:1353827
При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют
?) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово)
?) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия)
?) устные методы
?) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия)
Вопрос id:1353828
Принципами построения содержания образования являются принципы
?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения
?) соответствия содержания общим целям современного образования.
?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования
?) обучения на высоком уровне трудностей
Вопрос id:1353829
Принципы обучения вытекают из
?) целей обучения
?) содержания образования
?) задач обучения
?) закономерностей обучения
Вопрос id:1353830
Проведение учащимися по заданию учителя опытов и расчетов с использованием приборов, применением инструментов и других технических приспособлений, т.е. изучение учащимися каких-либо явлений с помощью специального оборудования, есть
?) иллюстрация
?) демонстрация
?) упражнения
?) лабораторные работы
Вопрос id:1353831
Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий есть
?) навыки
?) знания
?) опыт
?) умения
Вопрос id:1353832
Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, - это педагогическое (ий)
?) проектирование
?) планирование
?) анализ
?) прогнозирование
Вопрос id:1353833
Работа учащихся в группах из 3-6 человек или в парах осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности
?) групповой
?) последовательной
?) фронтальной
?) индивидуальной
Вопрос id:1353834
Резкое обострение противоречий, возникающих в сфере непосредственного общения людей, есть
?) социально-психологическая проблема
?) педагогический инцидент
?) социально-педагогическое противоречие
?) социально-психологический конфликт
Вопрос id:1353835
Решение дидактических задач установления уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом, а также проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов – четверти, полугодия и за весь год обучения, осуществляется в ходе уроков
?) изучения нового учебного материала
?) комбинированных
?) обобщения и систематизации
?) совершенствования знаний, умений и навыков
Вопрос id:1353836
Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса, носящие характер самых общих указаний, правил, норм, регулирующих процесс обучения, - это ___ обучения
?) методы
?) принципы
?) особенности
?) закономерности
Вопрос id:1353837
Самостоятельная работа каждого ученика в отдельности осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности
?) последовательной
?) групповой
?) фронтальной
?) индивидуальной
Copyright testserver.pro 2013-2024