Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийПедагогика.Вопрос id:1353788 Метод обучения, предполагающий систематическое, монологическое изложение объемного материала преподавателем, есть ?) лекция ?) семинар ?) объяснение ?) рассказ Вопрос id:1353789 Метод обучения, предполагающий устное повествовательное изложение содержания учебного материала, не прерываемое вопросами к учащимся, - это ?) объяснение ?) беседа ?) рассказ ?) дискуссия Вопрос id:1353790 Методика, позволяющая определить типичные стратегии поведения личности в конфликтной ситуации - соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, уступка, - предложена ?) К. Томасом ?) К.Г. Юнгом ?) К. Левиным ?) З. Фрейдом Вопрос id:1353791 Методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер, позволяющие не просто воспроизвести усвоенные знания, а использовать их в практико-ориентированной деятельности, относят к группе ?) проблемных ?) эвристических ?) репродуктивных ?) активных Вопрос id:1353792 Методы обучения, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств, называются ?) практическими ?) словесными ?) наглядными ?) теоретическими Вопрос id:1353793 Модель были педагогической деятельности, в которой обозначены пять функциональных компонентов – гностический, проектировочный, конструктивный, организаторский и коммуникативный, - предложена ?) П.К. Анохиным ?) Н.В. Кузьминой ?) В.И. Геницинским ?) А.К. Марковой Вопрос id:1353794 Модульное обучение базируется на главном понятии теории ?) программированного обучения ?) поэтапного формирования умственных действий ?) ассоциативно-рефлекторной ?) проблемно-деятельностного обучения Вопрос id:1353795 Мысленное предвосхищение учителем процесса обучения и его результатов - это ?) дидактическое проектирование ?) педагогическое предвидение ?) планирование ?) прогнозирование Вопрос id:1353796 Мысль о том, что развитие - это появление в психике ребенка новообразований, не заданных напрямую обучением, а возникающих в результате внутренних, глубинных интеграционных процессов, принадлежит ?) Л.В.Занкову ?) А.С. Макаренко ?) В.В. Давыдову ?) Л.С. Выготскому Вопрос id:1353797 Наглядные методы обучения включают методы ?) иллюстраций ?) публикаций ?) изложений ?) демонстраций Вопрос id:1353798 Наиболее часто в школе встречаются конфликты ?) межличностные ?) творческие ?) из-за неадекватности информации ?) вызванные спецификой управленческого труда Вопрос id:1353799 Накануне перевода в следующий класс или на следующую ступень обучения осуществляется ___ контроль ?) периодический ?) итоговый ?) текущий ?) плановый Вопрос id:1353800 Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий есть ?) методика обучения ?) форма обучения ?) средство обучения ?) педагогическая технология Вопрос id:1353801 Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме традиционно выделяемых элементов - знаний, умений и навыков, также и такие, которые в соответствии с гуманистической и личностной ориентацией образования отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, вытекает из принципа ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) обучения на высоком уровне трудностей Вопрос id:1353802 Необходимость того, чтобы содержание обучения знакомило учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами, отражало бы современное состояние наук, обусловлена требованиями принципа ?) научности ?) доступности ?) связи обучения с практикой ?) наглядности Вопрос id:1353803 Необходимость учета имеющихся методов, закономерностей, принципов и возможностей обучения в целом при проектировании содержания учебного предмета или учебного материала определяется требованиями принципа ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) соответствия содержания общим целям современного образования. Вопрос id:1353804 Обучение эффективно тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами деятельности, - такова суть принципа ?) связи обучения с практикой ?) доступности ?) научности ?) сознательности и активности учащихся в обучении Вопрос id:1353805 Обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования, - это ___ обучение ?) личностно-ориентированное ?) развивающее ?) интерактивное ?) проблемное Вопрос id:1353806 Обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций, называют ?) проблемно-деятельностным ?) проблемным ?) личностно-ориентрованным ?) развивающим. Вопрос id:1353807 Объектом инспектирования (экспертизы) органов управления образованием является ?) воспитанность учащихся ?) работа учителя ?) качество знаний учащихся ?) управленческая деятельность руководителей школы Вопрос id:1353808 Объекты и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся – это ___ обучения ?) принципы ?) средства ?) методы ?) технологии Вопрос id:1353809 Определенная система целесообразных способов действий, обусловленная особенностями нервной системы, благодаря которой люди с различными типологическими свойствами добиваются одинаково высоких результатов в деятельности, используя при этом разные приемы и способы работы, более всего соответствующие их индивидуальности, есть ?) индивидуальный стиль деятельности ?) педагогический процесс ?) внутришкольное управление ?) стиль педагогического общения Вопрос id:1353810 Организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленными человечеством, есть ?) обучение ?) учебно-познавательная деятельность ?) развитие ?) воспитание Вопрос id:1353811 Осмысленная педагогическая ситуация, целью которой является познание и преобразование действительности, есть ?) педагогическая проблема ?) педагогическая задача ?) педагогическая среда ?) коммуникативная задача Вопрос id:1353812 Основным источником знаний и организации самостоятельной деятельности учащихся, одним из важнейших средств обучения являются ?) учебные планы ?) учебные пособия ?) учебники ?) учебные программы Вопрос id:1353813 Основным средством реализации содержания образования, представляющим собой единство всех его компонентов, предметного и ценностного наполнения, является учебный (ая) ?) программа ?) предмет ?) план ?) среда Вопрос id:1353814 Основой для формирования модуля как учебного элемента в технологии модульного обучения служит ?) учебный план ?) рабочая программа дисциплины ?) тематический план ?) государственный образовательный стандарт Вопрос id:1353815 Основой личностно-ориентированного обучения, как правило, считают ?) личностный опыт ?) образовательную среду ?) социокультурную среду ?) учебную личностно-ориентированную ситуацию Вопрос id:1353816 Особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, - это ?) 3.воспитание ?) обучение ?) педагогическая деятельность ?) 4.развитие Вопрос id:1353817 Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, – это ?) акмеология ?) андрагогика ?) дидактика ?) информология Вопрос id:1353818 Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре (но не по объему) культуре, есть ___ образования ?) объект ?) принцип ?) содержание ?) сущность Вопрос id:1353819 Переход от изучения того, что близко (история родного края), к тому, что далеко (всеобщая история) – это одно из правил реализации принципа ?) систематичности и последовательности ?) связи обучения с практикой ?) доступности ?) научности Вопрос id:1353820 Планирование и построение педагогического процесса есть ?) конструктивный компонент педагогической деятельности ?) планирование ?) дидактическое проектирование ?) педагогическое прогнозирование Вопрос id:1353821 По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения ?) коллективные ?) индивидуальные ?) воспроизводящие ?) тренировочные Вопрос id:1353822 Повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, письменный опрос, контрольная работа, проверка домашней работы, тестирование – это ___ контроля ?) цели ?) методы ?) формы ?) виды Вопрос id:1353823 Повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества есть метод ?) практической работы ?) упражнения ?) демонстрации ?) лабораторной работы Вопрос id:1353824 Положение, согласно которому ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения, является фундаментом системы ?) А.С. Макаренко ?) В.А. Сухомлинского ?) П.Я. Гальперина ?) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Вопрос id:1353825 После крупных разделов программы, периода обучения осуществляется ___ контроль ?) внезапный ?) периодический ?) текущий ?) итоговый Вопрос id:1353826 Преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе, логическое построение содержания и процесса обучения предполагает принцип ?) систематичности и последовательности ?) комплексного подхода ?) научности ?) связи обучения с практикой Вопрос id:1353827 При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют ?) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово) ?) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия) ?) устные методы ?) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия) Вопрос id:1353828 Принципами построения содержания образования являются принципы ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) обучения на высоком уровне трудностей Вопрос id:1353829 Принципы обучения вытекают из ?) целей обучения ?) содержания образования ?) задач обучения ?) закономерностей обучения Вопрос id:1353830 Проведение учащимися по заданию учителя опытов и расчетов с использованием приборов, применением инструментов и других технических приспособлений, т.е. изучение учащимися каких-либо явлений с помощью специального оборудования, есть ?) иллюстрация ?) демонстрация ?) упражнения ?) лабораторные работы Вопрос id:1353831 Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий есть ?) навыки ?) знания ?) опыт ?) умения Вопрос id:1353832 Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, - это педагогическое (ий) ?) проектирование ?) планирование ?) анализ ?) прогнозирование Вопрос id:1353833 Работа учащихся в группах из 3-6 человек или в парах осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) групповой ?) последовательной ?) фронтальной ?) индивидуальной Вопрос id:1353834 Резкое обострение противоречий, возникающих в сфере непосредственного общения людей, есть ?) социально-психологическая проблема ?) педагогический инцидент ?) социально-педагогическое противоречие ?) социально-психологический конфликт Вопрос id:1353835 Решение дидактических задач установления уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом, а также проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов – четверти, полугодия и за весь год обучения, осуществляется в ходе уроков ?) изучения нового учебного материала ?) комбинированных ?) обобщения и систематизации ?) совершенствования знаний, умений и навыков Вопрос id:1353836 Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса, носящие характер самых общих указаний, правил, норм, регулирующих процесс обучения, - это ___ обучения ?) методы ?) принципы ?) особенности ?) закономерности Вопрос id:1353837 Самостоятельная работа каждого ученика в отдельности осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) последовательной ?) групповой ?) фронтальной ?) индивидуальной |
Copyright testserver.pro 2013-2024