Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийПедагогика.Вопрос id:1353788 Метод обучения, предполагающий систематическое, монологическое изложение объемного материала преподавателем, есть ?) лекция ?) объяснение ?) рассказ ?) семинар Вопрос id:1353789 Метод обучения, предполагающий устное повествовательное изложение содержания учебного материала, не прерываемое вопросами к учащимся, - это ?) беседа ?) рассказ ?) дискуссия ?) объяснение Вопрос id:1353790 Методика, позволяющая определить типичные стратегии поведения личности в конфликтной ситуации - соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, уступка, - предложена ?) К.Г. Юнгом ?) З. Фрейдом ?) К. Томасом ?) К. Левиным Вопрос id:1353791 Методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер, позволяющие не просто воспроизвести усвоенные знания, а использовать их в практико-ориентированной деятельности, относят к группе ?) проблемных ?) репродуктивных ?) эвристических ?) активных Вопрос id:1353792 Методы обучения, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств, называются ?) наглядными ?) словесными ?) теоретическими ?) практическими Вопрос id:1353793 Модель были педагогической деятельности, в которой обозначены пять функциональных компонентов – гностический, проектировочный, конструктивный, организаторский и коммуникативный, - предложена ?) Н.В. Кузьминой ?) В.И. Геницинским ?) А.К. Марковой ?) П.К. Анохиным Вопрос id:1353794 Модульное обучение базируется на главном понятии теории ?) ассоциативно-рефлекторной ?) поэтапного формирования умственных действий ?) программированного обучения ?) проблемно-деятельностного обучения Вопрос id:1353795 Мысленное предвосхищение учителем процесса обучения и его результатов - это ?) планирование ?) педагогическое предвидение ?) дидактическое проектирование ?) прогнозирование Вопрос id:1353796 Мысль о том, что развитие - это появление в психике ребенка новообразований, не заданных напрямую обучением, а возникающих в результате внутренних, глубинных интеграционных процессов, принадлежит ?) В.В. Давыдову ?) Л.В.Занкову ?) Л.С. Выготскому ?) А.С. Макаренко Вопрос id:1353797 Наглядные методы обучения включают методы ?) публикаций ?) демонстраций ?) иллюстраций ?) изложений Вопрос id:1353798 Наиболее часто в школе встречаются конфликты ?) из-за неадекватности информации ?) межличностные ?) вызванные спецификой управленческого труда ?) творческие Вопрос id:1353799 Накануне перевода в следующий класс или на следующую ступень обучения осуществляется ___ контроль ?) плановый ?) итоговый ?) текущий ?) периодический Вопрос id:1353800 Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий есть ?) форма обучения ?) методика обучения ?) педагогическая технология ?) средство обучения Вопрос id:1353801 Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме традиционно выделяемых элементов - знаний, умений и навыков, также и такие, которые в соответствии с гуманистической и личностной ориентацией образования отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, вытекает из принципа ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения Вопрос id:1353802 Необходимость того, чтобы содержание обучения знакомило учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами, отражало бы современное состояние наук, обусловлена требованиями принципа ?) связи обучения с практикой ?) научности ?) наглядности ?) доступности Вопрос id:1353803 Необходимость учета имеющихся методов, закономерностей, принципов и возможностей обучения в целом при проектировании содержания учебного предмета или учебного материала определяется требованиями принципа ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения Вопрос id:1353804 Обучение эффективно тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами деятельности, - такова суть принципа ?) связи обучения с практикой ?) доступности ?) сознательности и активности учащихся в обучении ?) научности Вопрос id:1353805 Обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования, - это ___ обучение ?) личностно-ориентированное ?) развивающее ?) проблемное ?) интерактивное Вопрос id:1353806 Обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций, называют ?) проблемно-деятельностным ?) личностно-ориентрованным ?) проблемным ?) развивающим. Вопрос id:1353807 Объектом инспектирования (экспертизы) органов управления образованием является ?) воспитанность учащихся ?) управленческая деятельность руководителей школы ?) работа учителя ?) качество знаний учащихся Вопрос id:1353808 Объекты и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся – это ___ обучения ?) средства ?) методы ?) принципы ?) технологии Вопрос id:1353809 Определенная система целесообразных способов действий, обусловленная особенностями нервной системы, благодаря которой люди с различными типологическими свойствами добиваются одинаково высоких результатов в деятельности, используя при этом разные приемы и способы работы, более всего соответствующие их индивидуальности, есть ?) педагогический процесс ?) стиль педагогического общения ?) индивидуальный стиль деятельности ?) внутришкольное управление Вопрос id:1353810 Организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленными человечеством, есть ?) развитие ?) обучение ?) учебно-познавательная деятельность ?) воспитание Вопрос id:1353811 Осмысленная педагогическая ситуация, целью которой является познание и преобразование действительности, есть ?) педагогическая среда ?) педагогическая задача ?) педагогическая проблема ?) коммуникативная задача Вопрос id:1353812 Основным источником знаний и организации самостоятельной деятельности учащихся, одним из важнейших средств обучения являются ?) учебные пособия ?) учебные планы ?) учебные программы ?) учебники Вопрос id:1353813 Основным средством реализации содержания образования, представляющим собой единство всех его компонентов, предметного и ценностного наполнения, является учебный (ая) ?) среда ?) программа ?) предмет ?) план Вопрос id:1353814 Основой для формирования модуля как учебного элемента в технологии модульного обучения служит ?) тематический план ?) государственный образовательный стандарт ?) рабочая программа дисциплины ?) учебный план Вопрос id:1353815 Основой личностно-ориентированного обучения, как правило, считают ?) социокультурную среду ?) личностный опыт ?) учебную личностно-ориентированную ситуацию ?) образовательную среду Вопрос id:1353816 Особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, - это ?) 3.воспитание ?) обучение ?) педагогическая деятельность ?) 4.развитие Вопрос id:1353817 Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, – это ?) андрагогика ?) информология ?) дидактика ?) акмеология Вопрос id:1353818 Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре (но не по объему) культуре, есть ___ образования ?) принцип ?) объект ?) сущность ?) содержание Вопрос id:1353819 Переход от изучения того, что близко (история родного края), к тому, что далеко (всеобщая история) – это одно из правил реализации принципа ?) доступности ?) систематичности и последовательности ?) связи обучения с практикой ?) научности Вопрос id:1353820 Планирование и построение педагогического процесса есть ?) планирование ?) конструктивный компонент педагогической деятельности ?) дидактическое проектирование ?) педагогическое прогнозирование Вопрос id:1353821 По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения ?) тренировочные ?) коллективные ?) индивидуальные ?) воспроизводящие Вопрос id:1353822 Повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, письменный опрос, контрольная работа, проверка домашней работы, тестирование – это ___ контроля ?) формы ?) виды ?) методы ?) цели Вопрос id:1353823 Повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества есть метод ?) практической работы ?) лабораторной работы ?) демонстрации ?) упражнения Вопрос id:1353824 Положение, согласно которому ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения, является фундаментом системы ?) А.С. Макаренко ?) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова ?) П.Я. Гальперина ?) В.А. Сухомлинского Вопрос id:1353825 После крупных разделов программы, периода обучения осуществляется ___ контроль ?) итоговый ?) текущий ?) внезапный ?) периодический Вопрос id:1353826 Преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе, логическое построение содержания и процесса обучения предполагает принцип ?) систематичности и последовательности ?) научности ?) комплексного подхода ?) связи обучения с практикой Вопрос id:1353827 При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют ?) устные методы ?) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия) ?) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово) ?) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия) Вопрос id:1353828 Принципами построения содержания образования являются принципы ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования Вопрос id:1353829 Принципы обучения вытекают из ?) задач обучения ?) целей обучения ?) закономерностей обучения ?) содержания образования Вопрос id:1353830 Проведение учащимися по заданию учителя опытов и расчетов с использованием приборов, применением инструментов и других технических приспособлений, т.е. изучение учащимися каких-либо явлений с помощью специального оборудования, есть ?) демонстрация ?) лабораторные работы ?) иллюстрация ?) упражнения Вопрос id:1353831 Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий есть ?) умения ?) опыт ?) навыки ?) знания Вопрос id:1353832 Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, - это педагогическое (ий) ?) проектирование ?) прогнозирование ?) планирование ?) анализ Вопрос id:1353833 Работа учащихся в группах из 3-6 человек или в парах осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) индивидуальной ?) последовательной ?) групповой ?) фронтальной Вопрос id:1353834 Резкое обострение противоречий, возникающих в сфере непосредственного общения людей, есть ?) социально-психологический конфликт ?) социально-педагогическое противоречие ?) социально-психологическая проблема ?) педагогический инцидент Вопрос id:1353835 Решение дидактических задач установления уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом, а также проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов – четверти, полугодия и за весь год обучения, осуществляется в ходе уроков ?) изучения нового учебного материала ?) совершенствования знаний, умений и навыков ?) комбинированных ?) обобщения и систематизации Вопрос id:1353836 Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса, носящие характер самых общих указаний, правил, норм, регулирующих процесс обучения, - это ___ обучения ?) особенности ?) закономерности ?) методы ?) принципы Вопрос id:1353837 Самостоятельная работа каждого ученика в отдельности осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) фронтальной ?) последовательной ?) групповой ?) индивидуальной |
Copyright testserver.pro 2013-2024