Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийПедагогика.Вопрос id:1353788 Метод обучения, предполагающий систематическое, монологическое изложение объемного материала преподавателем, есть ?) объяснение ?) лекция ?) рассказ ?) семинар Вопрос id:1353789 Метод обучения, предполагающий устное повествовательное изложение содержания учебного материала, не прерываемое вопросами к учащимся, - это ?) объяснение ?) беседа ?) дискуссия ?) рассказ Вопрос id:1353790 Методика, позволяющая определить типичные стратегии поведения личности в конфликтной ситуации - соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, уступка, - предложена ?) З. Фрейдом ?) К. Левиным ?) К. Томасом ?) К.Г. Юнгом Вопрос id:1353791 Методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер, позволяющие не просто воспроизвести усвоенные знания, а использовать их в практико-ориентированной деятельности, относят к группе ?) проблемных ?) активных ?) эвристических ?) репродуктивных Вопрос id:1353792 Методы обучения, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств, называются ?) практическими ?) теоретическими ?) словесными ?) наглядными Вопрос id:1353793 Модель были педагогической деятельности, в которой обозначены пять функциональных компонентов – гностический, проектировочный, конструктивный, организаторский и коммуникативный, - предложена ?) П.К. Анохиным ?) А.К. Марковой ?) Н.В. Кузьминой ?) В.И. Геницинским Вопрос id:1353794 Модульное обучение базируется на главном понятии теории ?) проблемно-деятельностного обучения ?) ассоциативно-рефлекторной ?) поэтапного формирования умственных действий ?) программированного обучения Вопрос id:1353795 Мысленное предвосхищение учителем процесса обучения и его результатов - это ?) педагогическое предвидение ?) планирование ?) прогнозирование ?) дидактическое проектирование Вопрос id:1353796 Мысль о том, что развитие - это появление в психике ребенка новообразований, не заданных напрямую обучением, а возникающих в результате внутренних, глубинных интеграционных процессов, принадлежит ?) А.С. Макаренко ?) В.В. Давыдову ?) Л.В.Занкову ?) Л.С. Выготскому Вопрос id:1353797 Наглядные методы обучения включают методы ?) иллюстраций ?) публикаций ?) изложений ?) демонстраций Вопрос id:1353798 Наиболее часто в школе встречаются конфликты ?) вызванные спецификой управленческого труда ?) межличностные ?) творческие ?) из-за неадекватности информации Вопрос id:1353799 Накануне перевода в следующий класс или на следующую ступень обучения осуществляется ___ контроль ?) текущий ?) плановый ?) итоговый ?) периодический Вопрос id:1353800 Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий есть ?) педагогическая технология ?) методика обучения ?) форма обучения ?) средство обучения Вопрос id:1353801 Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме традиционно выделяемых элементов - знаний, умений и навыков, также и такие, которые в соответствии с гуманистической и личностной ориентацией образования отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, вытекает из принципа ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования Вопрос id:1353802 Необходимость того, чтобы содержание обучения знакомило учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами, отражало бы современное состояние наук, обусловлена требованиями принципа ?) доступности ?) научности ?) связи обучения с практикой ?) наглядности Вопрос id:1353803 Необходимость учета имеющихся методов, закономерностей, принципов и возможностей обучения в целом при проектировании содержания учебного предмета или учебного материала определяется требованиями принципа ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения Вопрос id:1353804 Обучение эффективно тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами деятельности, - такова суть принципа ?) сознательности и активности учащихся в обучении ?) доступности ?) научности ?) связи обучения с практикой Вопрос id:1353805 Обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования, - это ___ обучение ?) личностно-ориентированное ?) проблемное ?) интерактивное ?) развивающее Вопрос id:1353806 Обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций, называют ?) проблемно-деятельностным ?) личностно-ориентрованным ?) развивающим. ?) проблемным Вопрос id:1353807 Объектом инспектирования (экспертизы) органов управления образованием является ?) качество знаний учащихся ?) работа учителя ?) управленческая деятельность руководителей школы ?) воспитанность учащихся Вопрос id:1353808 Объекты и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся – это ___ обучения ?) средства ?) принципы ?) технологии ?) методы Вопрос id:1353809 Определенная система целесообразных способов действий, обусловленная особенностями нервной системы, благодаря которой люди с различными типологическими свойствами добиваются одинаково высоких результатов в деятельности, используя при этом разные приемы и способы работы, более всего соответствующие их индивидуальности, есть ?) стиль педагогического общения ?) педагогический процесс ?) индивидуальный стиль деятельности ?) внутришкольное управление Вопрос id:1353810 Организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленными человечеством, есть ?) развитие ?) обучение ?) учебно-познавательная деятельность ?) воспитание Вопрос id:1353811 Осмысленная педагогическая ситуация, целью которой является познание и преобразование действительности, есть ?) коммуникативная задача ?) педагогическая задача ?) педагогическая среда ?) педагогическая проблема Вопрос id:1353812 Основным источником знаний и организации самостоятельной деятельности учащихся, одним из важнейших средств обучения являются ?) учебные планы ?) учебники ?) учебные программы ?) учебные пособия Вопрос id:1353813 Основным средством реализации содержания образования, представляющим собой единство всех его компонентов, предметного и ценностного наполнения, является учебный (ая) ?) план ?) программа ?) среда ?) предмет Вопрос id:1353814 Основой для формирования модуля как учебного элемента в технологии модульного обучения служит ?) учебный план ?) тематический план ?) рабочая программа дисциплины ?) государственный образовательный стандарт Вопрос id:1353815 Основой личностно-ориентированного обучения, как правило, считают ?) образовательную среду ?) учебную личностно-ориентированную ситуацию ?) социокультурную среду ?) личностный опыт Вопрос id:1353816 Особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, - это ?) педагогическая деятельность ?) 3.воспитание ?) 4.развитие ?) обучение Вопрос id:1353817 Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, – это ?) акмеология ?) дидактика ?) информология ?) андрагогика Вопрос id:1353818 Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре (но не по объему) культуре, есть ___ образования ?) сущность ?) объект ?) содержание ?) принцип Вопрос id:1353819 Переход от изучения того, что близко (история родного края), к тому, что далеко (всеобщая история) – это одно из правил реализации принципа ?) доступности ?) связи обучения с практикой ?) систематичности и последовательности ?) научности Вопрос id:1353820 Планирование и построение педагогического процесса есть ?) планирование ?) дидактическое проектирование ?) конструктивный компонент педагогической деятельности ?) педагогическое прогнозирование Вопрос id:1353821 По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения ?) воспроизводящие ?) коллективные ?) тренировочные ?) индивидуальные Вопрос id:1353822 Повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, письменный опрос, контрольная работа, проверка домашней работы, тестирование – это ___ контроля ?) виды ?) методы ?) цели ?) формы Вопрос id:1353823 Повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества есть метод ?) практической работы ?) лабораторной работы ?) демонстрации ?) упражнения Вопрос id:1353824 Положение, согласно которому ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения, является фундаментом системы ?) П.Я. Гальперина ?) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова ?) В.А. Сухомлинского ?) А.С. Макаренко Вопрос id:1353825 После крупных разделов программы, периода обучения осуществляется ___ контроль ?) итоговый ?) периодический ?) внезапный ?) текущий Вопрос id:1353826 Преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе, логическое построение содержания и процесса обучения предполагает принцип ?) комплексного подхода ?) связи обучения с практикой ?) систематичности и последовательности ?) научности Вопрос id:1353827 При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют ?) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия) ?) устные методы ?) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово) ?) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия) Вопрос id:1353828 Принципами построения содержания образования являются принципы ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) обучения на высоком уровне трудностей Вопрос id:1353829 Принципы обучения вытекают из ?) закономерностей обучения ?) задач обучения ?) содержания образования ?) целей обучения Вопрос id:1353830 Проведение учащимися по заданию учителя опытов и расчетов с использованием приборов, применением инструментов и других технических приспособлений, т.е. изучение учащимися каких-либо явлений с помощью специального оборудования, есть ?) упражнения ?) лабораторные работы ?) иллюстрация ?) демонстрация Вопрос id:1353831 Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий есть ?) умения ?) навыки ?) опыт ?) знания Вопрос id:1353832 Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, - это педагогическое (ий) ?) проектирование ?) анализ ?) планирование ?) прогнозирование Вопрос id:1353833 Работа учащихся в группах из 3-6 человек или в парах осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) последовательной ?) фронтальной ?) индивидуальной ?) групповой Вопрос id:1353834 Резкое обострение противоречий, возникающих в сфере непосредственного общения людей, есть ?) социально-психологическая проблема ?) социально-психологический конфликт ?) социально-педагогическое противоречие ?) педагогический инцидент Вопрос id:1353835 Решение дидактических задач установления уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом, а также проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов – четверти, полугодия и за весь год обучения, осуществляется в ходе уроков ?) обобщения и систематизации ?) изучения нового учебного материала ?) комбинированных ?) совершенствования знаний, умений и навыков Вопрос id:1353836 Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса, носящие характер самых общих указаний, правил, норм, регулирующих процесс обучения, - это ___ обучения ?) методы ?) особенности ?) закономерности ?) принципы Вопрос id:1353837 Самостоятельная работа каждого ученика в отдельности осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) индивидуальной ?) групповой ?) фронтальной ?) последовательной |
Copyright testserver.pro 2013-2024