Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика.

Вопрос id:1353788
Метод обучения, предполагающий систематическое, монологическое изложение объемного материала преподавателем, есть
?) лекция
?) рассказ
?) семинар
?) объяснение
Вопрос id:1353789
Метод обучения, предполагающий устное повествовательное изложение содержания учебного материала, не прерываемое вопросами к учащимся, - это
?) беседа
?) дискуссия
?) объяснение
?) рассказ
Вопрос id:1353790
Методика, позволяющая определить типичные стратегии поведения личности в конфликтной ситуации - соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, уступка, - предложена
?) З. Фрейдом
?) К. Левиным
?) К.Г. Юнгом
?) К. Томасом
Вопрос id:1353791
Методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер, позволяющие не просто воспроизвести усвоенные знания, а использовать их в практико-ориентированной деятельности, относят к группе
?) активных
?) проблемных
?) эвристических
?) репродуктивных
Вопрос id:1353792
Методы обучения, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств, называются
?) словесными
?) наглядными
?) практическими
?) теоретическими
Вопрос id:1353793
Модель были педагогической деятельности, в которой обозначены пять функциональных компонентов – гностический, проектировочный, конструктивный, организаторский и коммуникативный, - предложена
?) А.К. Марковой
?) В.И. Геницинским
?) П.К. Анохиным
?) Н.В. Кузьминой
Вопрос id:1353794
Модульное обучение базируется на главном понятии теории
?) поэтапного формирования умственных действий
?) проблемно-деятельностного обучения
?) ассоциативно-рефлекторной
?) программированного обучения
Вопрос id:1353795
Мысленное предвосхищение учителем процесса обучения и его результатов - это
?) планирование
?) педагогическое предвидение
?) дидактическое проектирование
?) прогнозирование
Вопрос id:1353796
Мысль о том, что развитие - это появление в психике ребенка новообразований, не заданных напрямую обучением, а возникающих в результате внутренних, глубинных интеграционных процессов, принадлежит
?) Л.В.Занкову
?) А.С. Макаренко
?) В.В. Давыдову
?) Л.С. Выготскому
Вопрос id:1353797
Наглядные методы обучения включают методы
?) изложений
?) иллюстраций
?) публикаций
?) демонстраций
Вопрос id:1353798
Наиболее часто в школе встречаются конфликты
?) вызванные спецификой управленческого труда
?) творческие
?) из-за неадекватности информации
?) межличностные
Вопрос id:1353799
Накануне перевода в следующий класс или на следующую ступень обучения осуществляется ___ контроль
?) итоговый
?) плановый
?) периодический
?) текущий
Вопрос id:1353800
Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий есть
?) методика обучения
?) форма обучения
?) средство обучения
?) педагогическая технология
Вопрос id:1353801
Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме традиционно выделяемых элементов - знаний, умений и навыков, также и такие, которые в соответствии с гуманистической и личностной ориентацией образования отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, вытекает из принципа
?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения
?) соответствия содержания общим целям современного образования.
?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования
?) обучения на высоком уровне трудностей
Вопрос id:1353802
Необходимость того, чтобы содержание обучения знакомило учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами, отражало бы современное состояние наук, обусловлена требованиями принципа
?) наглядности
?) научности
?) доступности
?) связи обучения с практикой
Вопрос id:1353803
Необходимость учета имеющихся методов, закономерностей, принципов и возможностей обучения в целом при проектировании содержания учебного предмета или учебного материала определяется требованиями принципа
?) обучения на высоком уровне трудностей
?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования
?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения
?) соответствия содержания общим целям современного образования.
Вопрос id:1353804
Обучение эффективно тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами деятельности, - такова суть принципа
?) доступности
?) сознательности и активности учащихся в обучении
?) связи обучения с практикой
?) научности
Вопрос id:1353805
Обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования, - это ___ обучение
?) личностно-ориентированное
?) развивающее
?) проблемное
?) интерактивное
Вопрос id:1353806
Обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций, называют
?) личностно-ориентрованным
?) проблемным
?) проблемно-деятельностным
?) развивающим.
Вопрос id:1353807
Объектом инспектирования (экспертизы) органов управления образованием является
?) управленческая деятельность руководителей школы
?) работа учителя
?) качество знаний учащихся
?) воспитанность учащихся
Вопрос id:1353808
Объекты и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся – это ___ обучения
?) принципы
?) методы
?) технологии
?) средства
Вопрос id:1353809
Определенная система целесообразных способов действий, обусловленная особенностями нервной системы, благодаря которой люди с различными типологическими свойствами добиваются одинаково высоких результатов в деятельности, используя при этом разные приемы и способы работы, более всего соответствующие их индивидуальности, есть
?) педагогический процесс
?) внутришкольное управление
?) индивидуальный стиль деятельности
?) стиль педагогического общения
Вопрос id:1353810
Организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленными человечеством, есть
?) учебно-познавательная деятельность
?) обучение
?) развитие
?) воспитание
Вопрос id:1353811
Осмысленная педагогическая ситуация, целью которой является познание и преобразование действительности, есть
?) педагогическая проблема
?) коммуникативная задача
?) педагогическая задача
?) педагогическая среда
Вопрос id:1353812
Основным источником знаний и организации самостоятельной деятельности учащихся, одним из важнейших средств обучения являются
?) учебные программы
?) учебные планы
?) учебные пособия
?) учебники
Вопрос id:1353813
Основным средством реализации содержания образования, представляющим собой единство всех его компонентов, предметного и ценностного наполнения, является учебный (ая)
?) предмет
?) среда
?) план
?) программа
Вопрос id:1353814
Основой для формирования модуля как учебного элемента в технологии модульного обучения служит
?) государственный образовательный стандарт
?) тематический план
?) рабочая программа дисциплины
?) учебный план
Вопрос id:1353815
Основой личностно-ориентированного обучения, как правило, считают
?) образовательную среду
?) социокультурную среду
?) учебную личностно-ориентированную ситуацию
?) личностный опыт
Вопрос id:1353816
Особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, - это
?) 4.развитие
?) педагогическая деятельность
?) 3.воспитание
?) обучение
Вопрос id:1353817
Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, – это
?) информология
?) дидактика
?) акмеология
?) андрагогика
Вопрос id:1353818
Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре (но не по объему) культуре, есть ___ образования
?) содержание
?) сущность
?) принцип
?) объект
Вопрос id:1353819
Переход от изучения того, что близко (история родного края), к тому, что далеко (всеобщая история) – это одно из правил реализации принципа
?) связи обучения с практикой
?) научности
?) систематичности и последовательности
?) доступности
Вопрос id:1353820
Планирование и построение педагогического процесса есть
?) конструктивный компонент педагогической деятельности
?) педагогическое прогнозирование
?) планирование
?) дидактическое проектирование
Вопрос id:1353821
По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения
?) тренировочные
?) коллективные
?) индивидуальные
?) воспроизводящие
Вопрос id:1353822
Повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, письменный опрос, контрольная работа, проверка домашней работы, тестирование – это ___ контроля
?) формы
?) цели
?) виды
?) методы
Вопрос id:1353823
Повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества есть метод
?) лабораторной работы
?) демонстрации
?) упражнения
?) практической работы
Вопрос id:1353824
Положение, согласно которому ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения, является фундаментом системы
?) В.А. Сухомлинского
?) П.Я. Гальперина
?) А.С. Макаренко
?) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова
Вопрос id:1353825
После крупных разделов программы, периода обучения осуществляется ___ контроль
?) внезапный
?) итоговый
?) текущий
?) периодический
Вопрос id:1353826
Преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе, логическое построение содержания и процесса обучения предполагает принцип
?) комплексного подхода
?) научности
?) связи обучения с практикой
?) систематичности и последовательности
Вопрос id:1353827
При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют
?) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово)
?) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия)
?) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия)
?) устные методы
Вопрос id:1353828
Принципами построения содержания образования являются принципы
?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования
?) обучения на высоком уровне трудностей
?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения
?) соответствия содержания общим целям современного образования.
Вопрос id:1353829
Принципы обучения вытекают из
?) целей обучения
?) задач обучения
?) содержания образования
?) закономерностей обучения
Вопрос id:1353830
Проведение учащимися по заданию учителя опытов и расчетов с использованием приборов, применением инструментов и других технических приспособлений, т.е. изучение учащимися каких-либо явлений с помощью специального оборудования, есть
?) иллюстрация
?) лабораторные работы
?) упражнения
?) демонстрация
Вопрос id:1353831
Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий есть
?) умения
?) опыт
?) знания
?) навыки
Вопрос id:1353832
Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, - это педагогическое (ий)
?) проектирование
?) анализ
?) планирование
?) прогнозирование
Вопрос id:1353833
Работа учащихся в группах из 3-6 человек или в парах осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности
?) фронтальной
?) индивидуальной
?) групповой
?) последовательной
Вопрос id:1353834
Резкое обострение противоречий, возникающих в сфере непосредственного общения людей, есть
?) социально-психологический конфликт
?) педагогический инцидент
?) социально-педагогическое противоречие
?) социально-психологическая проблема
Вопрос id:1353835
Решение дидактических задач установления уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом, а также проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов – четверти, полугодия и за весь год обучения, осуществляется в ходе уроков
?) обобщения и систематизации
?) совершенствования знаний, умений и навыков
?) комбинированных
?) изучения нового учебного материала
Вопрос id:1353836
Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса, носящие характер самых общих указаний, правил, норм, регулирующих процесс обучения, - это ___ обучения
?) закономерности
?) методы
?) принципы
?) особенности
Вопрос id:1353837
Самостоятельная работа каждого ученика в отдельности осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности
?) последовательной
?) индивидуальной
?) фронтальной
?) групповой
Copyright testserver.pro 2013-2024