Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

История образования и педагогической мысли

Вопрос id:623031
На второй ступени развития ребенка, выделенной Ф.А.В. Дистервегом, у детей проявляются
?) закономерности чувственного познания
?) склонности к игровой деятельности
?) сенсорные восприятия
?) начала абстрактного мышления
Вопрос id:623032
На начальной ступени обучения, по мнению Ф.А.В. Дистервега
?) ни формальная, ни материальная цели не должны ставиться вообще
?) материальная цель важнее формальной
?) формальная цель стоит выше материальной
?) одинаково важны как материальная, так и формальная цели
Вопрос id:623033
На первой ступени развития ребенка, выделенной Ф.А.В. Дистервегом, главным является
?) формирование начал разума
?) преодоление детской резвости
?) применение знаний на практике
?) руководство чувственным познанием, упражнение чувств
Вопрос id:623034
Наиболее известным трудом Ф.А.В. Дистервега является
?) «Руководство к образованию немецких учителей»
?) «Лингард и Гертруда»
?) «Учебник по психологии»
?) «Что дает метод уму и сердцу»
Вопрос id:623035
Направление педагогической мысли, исследовавшее воспитательные силы общества, способы актуализации, интеграции возможностей общественных, государственных и частных организаций с целью создания условий для развития человека, называется педагогикой
?) экзистенциалистской
?) социальной
?) экспериментальной
?) религиозной
Вопрос id:623036
Направление педагогической мысли, которое обоснование педагогических идей черпает в теологических воззрениях, - это педагогика
?) экзистенциалистская
?) религиозная
?) реформаторская
?) экспериментальная
Вопрос id:623037
Направление педагогической мысли, рассматривавшее проблемы создания в школе такой воспитывающей среды, которая обеспечивает физическое, умственное, нравственное развитие детей, готовит их к практической деятельности, называется
?) экспериментальной педагогикой
?) реформаторской педагогикой
?) прагматизмом
?) религиозными воззрениями
Вопрос id:623038
Наука о детях, которая представляет собой синтез психологических, биологических и социологических знаний о развитии ребенка и основывается на предопределенности его судьбы наследственностью и средой, называется
?) педологией
?) антропологией
?) дидактикой
?) педагогикой
Вопрос id:623039
Научное обоснование деятельности трудовой школы дал
?) У.Х. Килпатрик
?) Г. Кершенштейнер
?) Д. Дьюи
?) Г. Спенсер
Вопрос id:623040
Начальное образование в странах Западной Европы в Х1Х столетии находилось в ведении
?) народа
?) церкви
?) государства
?) отдельных социальных групп
Вопрос id:623041
Необходимость строить воспитание в соответствии с внутренней природой ребенка и развивать все заложенные в нем духовные и физические силы выражает идея
?) народности
?) природосообразности воспитания
?) демократизации обучения
?) культуросообразности образования
Вопрос id:623042
Необходимость учитывать в воспитании место и время, в которые родился и живет человек, т. е. культуру в широком смысле слова и конкретной страны выражает принцип
?) природосообразности
?) культуросообразности
?) системности
?) научности
Вопрос id:623043
Образование, которое знакомит подрастающее поколение с основными принципами всех процессов производства, вырабатывает понимание его научных основ, способствует овладению навыками обращения с простейшими орудиями производства называется
?) монотехническим
?) профессиональным
?) общим
?) политехническим
Вопрос id:623044
Обучение, опирающееся на потребности, интересы, особенности восприятия отдельной личности, называется
?) технологическим
?) личностно-ориентированным
?) авторитарным
?) традиционалистским
Вопрос id:623045
Обучение, по определению В. Лая, должно
?) опережать биологическое развитие
?) вести за собой развитие
?) следовать за биологическими стадиями развития ребенка
?) быть независимым от развития ребенка
Вопрос id:623046
Общеобразовательное учреждение, готовящее детей, главным образом из народа, к будущей трудовой деятельности, - это
?) центр интересов
?) школа-интернат
?) гимназия
?) трудовая школа
Вопрос id:623047
Одним из противоречий образовательного процесса в настоящее время является противоречие между стандартизованным обучением всех учащихся и
?) трудностями в проверке их знаний
?) их индивидуальными интересами и способностями
?) низким качеством преподавания
?) требованиями общества к образованию
Вопрос id:623048
Одним из центральных вопросов в дидактике И.Ф. Гербарта является вопрос о
?) соотношении формальной и материальной цели обучения
?) сущности элементарного обучения
?) значении упражнений в обучении
?) роли интереса в процессе обучения
Вопрос id:623049
Одной из важнейших проблем западноевропейской интеграции является проблема
?) материальная
?) информационная
?) экологическая
?) языковая
Вопрос id:623050
Основной недостаток комплексного подхода к построению учебных программ ГУСа заключался в том, что
?) учащиеся не получали системы научных знаний
?) материал программ был далек от жизни
?) отсутствовала система межпредметных связей
?) не реализовались воспитательные задачи
Вопрос id:623051
Основные изменения содержания образования в средних школах Западной Европы в Х1Х в. происходили за счет
?) усиления роли латинского языка
?) включения в учебный план предметов реального цикла
?) исключения текстов религиозной направленности
?) акцента на развитии учащихся
Вопрос id:623052
Основоположником лечебной гимнастики в России, создателем оригинальной системы физического воспитания является
?) В.П. Вахтеров
?) П.Ф. Каптерев
?) В.С. Соловьев
?) П.Ф. Лесгафт
Вопрос id:623053
Основоположником педагогического образования в Германии считается
?) К. Маркс
?) И.Ф. Гербарт
?) Р. Штейнер
?) Ф.А.В. Дистервег
Вопрос id:623054
Основу концепции Г. Спенсера составляет принцип
?) природосообразности
?) наглядности
?) культуросообразности
?) целесообразности и утилитаризма
Вопрос id:623055
Особенностью нового устройства системы российского образования по Уставу 1828 г. являлось
?) отсутствие преемственности
?) раздельное обучение девочек и мальчиков
?) светскость образования
?) наличие учебных округов
Вопрос id:623056
Осознание необходимости формирования элиты общества привело Александра I к идее создания
?) Царскосельского лицея
?) Института путей сообщения
?) гимназий и уездных училищ
?) Технологического института
Вопрос id:623057
Отличие «Дальтон-плана» от «Виннетки-плана» заключается в
?) замене учителя учениками-консультантами
?) организации работы в центрах интересов
?) организации индивидуальной работы по усвоению годового объема материала
?) самостоятельном выборе учениками материала для изучения
Вопрос id:623058
Первую опытную станцию в России по народному образованию организовал и возглавил
?) П.П. Блонский
?) А.В. Луначарский
?) С.Т. Шацкий
?) М.Н. Скаткин
Вопрос id:623059
Первый мыслитель, представивший педагогику как самостоятельную науку -
?) И.Ф. Гербарт
?) Ф.А.В. Дистервег
?) Г. Спенсер
?) И.Г. Песталоцци
Вопрос id:623060
Период «впитывающего» сознания, языкового сенсомоторного развития по М. Монтессори -
?) от 9 до 12 лет
?) от 6 до 9 лет
?) от 3 до 6 лет
?) от 12 до 15 лет
Вопрос id:623061
Под коллективом А.С. Макаренко понимал
?) объединение людей для достижения общих целей в общем труде
?) объединение людей, выполняющих одинаковую работу
?) группу людей, в которой одни подчиняются другим
?) группу людей, общающихся друг с другом
Вопрос id:623062
Подход к проблемам образования, в котором процесс образования определяется как путь усвоения академических знаний, называется
?) рационалистическим
?) феноменологическим
?) комплексным
?) традиционалистским
Вопрос id:623063
Понятие «воспитывающее обучение» в педагогику ввел
?) И.Ф. Гербарт
?) Г. Спенсер
?) И.Г. Песталоцци
?) Ф.А.В. Дистервег
Вопрос id:623064
Понятие «педагогический процесс» ввел в педагогику
?) П.Ф. Лесгафт
?) В.П. Вахтеров
?) К.Д. Ушинский
?) П.Ф. Каптерев
Вопрос id:623065
Правильная последовательность ступеней обучения по И.Ф. Гербарту -
?) ассоциация, метод, система, ясность
?) ясность, метод, система, ассоциация
?) ясность, ассоциация, система, метод
?) система, метод, ассоциация, ясность
Вопрос id:623066
Представление о процесс обучения и воспитания, построенном на основе фактов, проверенных опытным, экспериментальным путем, характерно для педагогики
?) экспериментальной
?) марксистской
?) социальной
?) экзистенциалистской
Вопрос id:623067
Продвижение коллектива детей от более близких целей к более далеким в работе А.С. Макаренко называлось
?) стилем деятельности коллектива
?) системой перспективных линий
?) системой требований
?) методикой параллельного действия
Вопрос id:623068
Простейшими элементами познавательной деятельности детей И.Г. Песталоцци считал
?) число, форму, название предмета
?) чтение, письмо, арифметические действия
?) увлеченность, сосредоточенность, память
?) анализ, синтез, сравнение
Вопрос id:623069
Против структурно очерченного систематического обучения, предполагающего регулярный контроль знаний, выступают представители направления
?) религиозного
?) рационалистического
?) традиционалистского
?) гуманистического
Вопрос id:623070
Процесс воспитания как самосозидание своего внутреннего мира личностью в ходе свободной творческой деятельности рассматривал
?) Н.И. Пирогов
?) Н.А. Бердяев
?) К.Д. Ушинский
?) Н.Г. Чернышевский
Вопрос id:623071
Р. Штейнер самым эффективным средством развития личности ребенка считал
?) этику
?) эстетику
?) искусство
?) науку
Вопрос id:623072
Разновидностью интересов, ориентированных на человека, являются
?) симпатический, эмпатический, эгоистический
?) симпатический, социальный, религиозный
?) прагматический, гедонистический, социальный
?) ценностно-ориентационный, нормативно-ориентационный
Вопрос id:623073
Разновидностью познавательно-опытных интересов согласно теории И.Ф. Гербарта являются
?) непосредственный и опосредованный
?) эмпирический, умозрительный, эстетический
?) активный, пассивный, действенный
?) произвольный и непроизвольный
Вопрос id:623074
Реформа высшего образования в развитых зарубежных странах включает переход на
?) трехступенчатую модель организации послесреднего образования
?) непрерывную систему образования
?) прием в вузы без экзаменов
?) единый школьно-вузовский экзамен
Вопрос id:623075
Реформа системы начального и среднего образования в 1864 г. направлена была на
?) включение реальных знаний в содержание образования
?) утверждение в народе религиозных и нравственных понятий и распространение первоначальных знаний
?) обеспечение бесплатности и преемственности образования
?) утверждение светскости образования
Вопрос id:623076
С.Т. Шацкий рассматривал школу как
?) центр воспитания молодежи в социальной среде
?) средство всестороннего развития личности
?) средство интеллектуального развития детей
?) центр интересов ребенка
Вопрос id:623077
Сензитивные периоды в развитии ребенка - это
?) время скачков в развитии
?) периоды трудностей во взаимоотношениях ребенка с взрослыми
?) особо чувствительные к внешним воздействиям возрастные этапы
?) периоды постепенного равномерного развития психических функций
Вопрос id:623078
Система индивидуального обучения, в которой после диагностики интеллектуальных возможностей детей предлагается им самостоятельно осваивать учебный материал в оптимальном временном режиме, называется
?) «Виннетка- план»
?) «Йена-план»
?) вальдорфской
?) «Дальтон-план»
Вопрос id:623079
Система количественного измерения уровня интеллектуального развития ребенка разработана
?) Н.И. Пироговым
?) П. Наторпом
?) А). Э. Торндайком
?) Д. Дьюи
Вопрос id:623080
Система народного образования в России в соответствии с Уставом 1804 г. включала
?) приходские училища, уездные училища, реальные училища, университеты
?) земские школы, приходские училища, гимназии, лицеи
?) приходские училища, уездные училища, гимназии, университеты
?) приходские училища, реальные училища, гимназии, университеты
Copyright testserver.pro 2013-2024