Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Алгебра (8 кл. БП)

Вопрос id:615087

Найдите разность .

?)
?)  
?)
?)
Вопрос id:615088

Упростите выражение и найдите его значение при a = 1, b = – 13:

.

Ответ: ___ (десятичное число)

Вопрос id:615089
Значение дроби при и равно ___
Вопрос id:615090
Одинаковыми знаменателями дробей , и могут быть:
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:615091
При выражение равно ___
Вопрос id:615092
При любом значении переменной значение дроби ___
?) положительно
?) отрицательно
?) неположительно
?) неотрицательно
Вопрос id:615093
Приведите дроби и к общему знаменателю
?) – и
?) – и
?) – и
?) и
Вопрос id:615094
Расположите в порядке возрастания значения наименьших общих знаменателей следующих пар алгебраических дробей при c = d = 1:
?) и
?) и
?) и
?) и
Вопрос id:615095
Расположите значения следующих выражений в порядке возрастания:
?) при p = 1
?) при с = 1,25
?) при d = 4
?) при b = 3,5
Вопрос id:615096
Укажите соответствие между тождественными выражениями
Левая частьПравая часть
Вопрос id:615097
Укажите соответствие между тождественными выражениями
Левая частьПравая часть
Вопрос id:615098
Укажите соответствие между тождественными дробями
Левая частьПравая часть
Вопрос id:615099
Упростите и расположите в порядке возрастания значения следующих выражений при a = 1, b = 1, c = 2:
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:615100

Верны ли утвердждения?

А) Наибольшим целым числом, являющимся решением неравенства является число –3

В) Наименьшим целым числом, являющимся решением неравенства является число –2

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - да
?) А – да, В - да
?) А – да, В -нет
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:615101

Верны ли утверждения?

А) Выражение определено при х (7, +∞)

В) Выражение не определено при любых значениях х

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - да
?) А - да, В -нет
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:615102

Верны ли утверждения?

А) Выражение определено при х (–∞, ] (4, +∞)

В) Выражение определено при х (–∞, ] ∩ (3, +∞)

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - нет
?) А - да, В -нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
Вопрос id:615103

Дима шел вдоль реки к остановке автобуса. Не дойдя до остановки 3 км, он решил искупаться и потратил на это 15 мин. Чтобы успеть к автобусу вовремя, он увеличил скорость на 2 км/ч. С какой скоростью первоначально шел Дима?

Ответ: ___ км/ч (число)

Вопрос id:615104

Женя шел по лесной дорожке к станции, но, не дойдя до нее 4 км, сделал привал на 20 мин для сбора грибов. Чтобы успеть вовремя на электричку, ему после привала пришлось увеличить скорость на 1 км/ч. С какой скоростью первоначально шел Женя?

Ответ: ___ км/ч (число)

Вопрос id:615105

Из представленных чисел выберите корни уравнения

?) 1,5
?) –1
?) –2
?) 0,75
Вопрос id:615106

Первый тракторист вспахивает поле на 2 ч быстрее, чем второй тракторист. Работая вместе, они вспахивают это же поле за 2 ч 55 мин. За какое время вспахивает это поле первый тракторист?

Ответ: первый тракторист вспахивает поле за ___ ч. (число)

Вопрос id:615107

Пусть числа х1, х2 – корни уравнения х2 + 3хс = 0. Известно, что частное корней равно 2. Найдите модуль числа с.

Ответ: |с| = ___ (число)

Вопрос id:615108

Пусть числа х1, х2 – корни уравнения х2 + 4хт = 0. Известно, что разность между корнями равна 2. Найдите модуль числа т.

Ответ: |т| = ___ (число)

Вопрос id:615109

Упростите выражение:

?) а
?)
?) –а
?)
Вопрос id:615110

Упростите выражение:

= ___ (число)

Вопрос id:615111

Упростите выражение:

?) 2
?)
?)
?)
Вопрос id:615112

Упростите выражение:

= ___

?)
?) х + у
?) 1
?)
Вопрос id:615113

Упростите выражение:

= ___ (число)

Вопрос id:615114

Ученик делает некоторую работу на 4 часа медленнее, чем мастер. Работая вместе, они затратили на эту работу 2 ч 6 мин. За какое время мастер, работая один, выполнит эту работу?

Ответ: мастер, работая один, выполнит эту работу за ___ ч. (число)

Вопрос id:615115
Вычислите: = ___ (число)
Вопрос id:615116
Вычислите: = ___ (число)
Вопрос id:615117
Из представленных чисел укажите корни уравнения а–3а–2 = 2а–1:
?) –1
?) 0
?) 0,5
?) –0,5
Вопрос id:615118
Найдите область допустимых значений переменной в выражении
?) (–∞, –15) [–1,5, +∞)
?) (–15, –1,5]
?) [–1,5, 15)
?) (–∞, –1,5] (15, +∞)
Вопрос id:615119
Найдите область допустимых значений функции
?) (–∞, –5) [8, +∞)
?) (–∞, –8) (5, +∞)
?) [–8, 5)
?) (–5, 8]
Вопрос id:615120
Неравенство 10000 < 107х < 20000 имеет ___ целых решений (число)
Вопрос id:615121
Неравенство 20000 < 209х < 30000 имеет ___ целых решений (число)
Вопрос id:615122
Неравенство 5000 < 53х < 10000 имеет ___ целых решений (число)
Вопрос id:615123
При каких значениях а уравнение 3х2 – 5х + 2а = 0
Левая частьПравая часть
имеет только положительные корни
а = –6
имеет два различных корня
а (0, ]
имеет корень, равный 3
а (–∞, )
Вопрос id:615124
При каких значениях а уравнение 4х2 – 3х + 3а = 0
Левая частьПравая часть
не имеет отрицательных корней
а (0, ]
имеет только положительные корни
а [0, +∞)
имеет два различных корня
а (–∞,)
Вопрос id:615125
При каких значениях а уравнение 5х2 – 4х + 2а = 0
Левая частьПравая часть
не имеет отрицательных корней
а = –6
имеет корень, равный 2
а [0, +∞)
имеет два различных корня
а (–∞, 0,4)
Вопрос id:615126
При каких значениях а уравнение 7х2 – 2х + 4а = 0
Левая частьПравая часть
имеет корень, равный 2
а [0, +∞)
не имеет отрицательных корней
а (0, ]
имеет только положительные корни
а = –6
Вопрос id:615127
Решите уравнение а–1 + а–2 = 2а–3
?) а1 = 0, а2 = 1, а3 = –2
?) а1 = –1, а2 = 2
?) а1 = –2, а2 = 1
?) а1 = 0, а2 = 2, а3 = –1
Вопрос id:615128
Решите уравнение:
?) нет решений
?) х1 = 1; х2 = –0,5
?) х1 = –1; х2 = 0,5
?) х1 = –2; х2 = 1
Вопрос id:615129
Сравните значения выражений M = b(4ab) и N = a(a + 2b), если аb
?) MN
?) MN
?) M > N
?) M < N
Вопрос id:615130
Сравните значения выражений А = т(тп) и В = п(тп), если тп
?) А > В
?) А < В
?) АВ
?) АВ
Вопрос id:615131
Укажите соответствие между выражением и областью его определения
Левая частьПравая часть
[2, 2,5]
[, ]
[, 2,25]
[, ]
Вопрос id:615132
Укажите соответствие между началом и продолжением трех правил действий с алгебраическими дробями
Левая частьПравая часть
чтобы возвести дробь в степень, необходимо
перемножить их числители и перемножить их знаменатели, и первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем дроби
чтобы умножить дробь на дробь, необходимо
возвести в эту степень числитель и знаменатель и первый результат записать в числителе, а второй – в знаменателе дроби
чтобы разделить одну дробь на другую, необходимо
первую дробь умножить на дробь, обратную второй
Вопрос id:615133
Укажите, при каких значениях b уравнение х2 + 2b – 3 = 0 имеет один корень:
?) b = 8
?) b = 4
?) b = 2
?) b = 6
Вопрос id:615134
Укажите, при каких значениях b уравнение х2 + 3b – 8 = 0 имеет один корень:
?) b = 2
?) b = 6
?) b = 8
?) b = 4
Вопрос id:615135
Упростите выражение:
?) bа
?)
?)
?) 0
Вопрос id:615136

Верны ли утверждения?

А) Иррациональное число невозможно представить в виде , где т – целое число, п – натуральное число

В) Число 3,010010001… является иррациональным

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit