Список вопросов базы знаний

?) только выражать категорийные значения, обычно передаваемые грамматическими средствами

?) связывать слова между собой и служить для перестройки предложения

?) выражать категорийные значения, и переводить слово в другой функциональный класс

?) выражать категорийные значения, переводить слово в иной функциональный класс, связывать слова между собой и служить для перестройки предложения

?) оппозиции значения грамматической формы какой-либо другой форме

?) выявлении факторов как эксплицитных, так и имплицитных, определяющих сдвиги в значении грамматических форм

?) синтагматических отношениях между языковыми единицами и признании соответствия и взаимозависимости между языковыми формами

?) парадигматических отношениях и показывает связь между формами, деривацию одной формы от другой

?) числительные, предлоги, частицы, междометия, слова-фразы

?) наречия, числительные, детерминативы, предлоги, союзы, частицы, междометия, слова-фразы

?) детерминативы, местоимения, предлоги, союзы, частицы, междометия, слова-фразы

?) прилагательные, местоимения, детерминативы, предлоги, союзы, частицы

?) только самостоятельные слова

?) самостоятельные слова, служебные слова (mots outils), вспомогательные слова (mots auxiliaires), неотделимые морфемы

?) самостоятельные слова и служебные слова (mots outils)

?) самостоятельные слова и вспомогательные слова (mots auxiliaires)

?) детерминативы (с артиклем), глаголы-связки, предлоги, союзы, частицы

?) детерминативы (с артиклем), служебные местоимения, глаголы-связки, предлоги, союзы, частицы

?) служебные местоимения, глаголы-связки, предлоги, союзы, частицы

?) предлоги, союзы, частицы

?) по характеру отображаемого объекта

?) по синтаксической функции слова в предложении

?) по семантико-логическому содержанию слов

?) по способу отображения действительности

?) слово иной части речи образуется без участия аффиксов, путем изменения синтаксической функции и морфологической парадигмы

?) слово иной части речи создается без участия аффиксов, путем сохранения синтаксической функции и изменения морфологической парадигмы

?) слово выполняет функцию другой части речи, не переходя морфологически в эту часть речи

?) слово иной части речи создается сразу при помощи аффиксов

?) синтагматических отношениях между языковыми единицами и признании соответствия и взаимозависимости между языковыми формами и выражаемыми в самой общей форме значениями

?) парадигматических отношениях и показывает связь между формами, деривацию одной формы от другой

?) анализе факторов, определяющих сдвиги в значении грамматических форм, которые могут быть эксплицитными (контекстуальными: значение слова, окружение, порядок слов, интонация) и имплицитными (не выраженными какими-либо языковыми средствами в тексте)

?) оппозиции значения грамматической формы, как и всякого языкового элемента, какой-либо другой форме, и именно в оппозиции отражаются либо различия элементов объективного мира, либо внутриязыковые различия

?) установление количества слов в данном отрезке речевой цепи

?) совокупность фонетического, семантического и грамматического критериев

?) совокупность фонетического и семантического критериев

?) совокупность семантического и грамматического критериев

?) отмирание грамматической категории (или синтаксической конструкции), отпадение формы от всей парадигмы и ее переосмысление

?) перевод слова в иной функциональный класс

?) переосмысление значения грамматического форманта, который выступает как средство дифференциации значений слов и устойчивых словосочетаний

?) переосмысление грамматического форманта, который выступает как средство образования слова и устойчивых словосочетаний

?) грамматические и лексические средства, образующие функциональные и понятийные поля, элементы которых не могут выступать как синонимы

?) лексические средства, выражающие наиболее общее значение

?) совокупность определенных грамматических форм

?) грамматические и лексические средства, образующие в языке функциональные и понятийные поля, элементы которых могут выступать как синонимы

?) общим категориальным значением

?) общим категориальным значением и грамматической формой

?) общим категориальным значением, грамматической формой их категорий и синтаксической функцией

?) общей грамматической формой и синтаксической функцией

?) нерасчлененностью, невозможностью свободно связываться с другими словами предложения, отсутствием грамматических категорий, несамостоятельностью и не возможностью составлять отдельное предложение

?) нерасчлененностью, невозможностью свободно связываться с другими словами предложения, отсутствием грамматических категорий, обособленной позицией в предложении, возможностью составлять отдельное предложение

?) расчлененностью, обособленной позицией в предложении, отсутствием грамматических категорий, возможностью свободно связываться с другими словами, так как являются самостоятельными словами

?) нерасчлененностью, несамостоятельностью, обособленной позицией в предложении; возможностью составлять отдельное предложение

?) в идиоматических формах, равно как и в неидиоматических АФ, значение вытекает непосредственно из сложения значения частей

?) вспомогательное слово является носителем грамматического значения, а знаменательная часть - лексического

?) в выражении и грамматического и даже лексического значения участвуют оба компонента АФ

?) в неидиоматических АФ значение вытекает из сложения значения компонентов, а в идиоматических формах значение целого не вытекает из значения частей

?) исходит из содержания грамматических форм, стремится связать значения грамматических форм с отражением явлений действительности

?) охватывает более широкий круг явлений, но дает им неполное объяснение

?) отрицает необходимость учитывать экстралингвистические факторы при анализе грамматических форм

?) исходит из необходимости учитывать экстралингвистические факторы при анализе абсолютно всех грамматических форм

?) опосредованностью в обозначении элементов действительности, то есть заменой уже употребленного названия или по связи с ситуацией, и включением в свой состав как ЧР только субстантивных форм

?) нерасчлененностью и отсутствием грамматических категорий

?) непосредственностью в обозначении элементов действительности и включением в состав местоимений только субстантивных форм

?) обособленной позицией в предложении и непосредственностью в обозначении элементов действительности

?) существительные и глаголы

?) прилагательные, местоимения и наречия

?) числительные, детерминативы, артикли, частицы, слова-рефлексы

?) существительные, глаголы и местоимения

?) нейтрализации признаков части речи в некоторых, имеющихся в языке, конструкциях и выражениях

?) существовании форм, имеющих признаки не одной части речи и в незавершенности процесса перехода из одной части речи в другую

?) существовании элементов, не входящих ни в один класс

?) переходе слов из одной части речи в другую и в нейтрализации признаков ЧР в некоторых конструкциях и выражениях

?) совокупность определенных грамматических явлений на уровне речи

?) совокупность определенных грамматических правил

?) установленная в данном языке форма выражения грамматической категории

?) свободный выбор говорящими элементов языковой системы

?) только изложение грамматической системы языка, без уточнения и объяснения правильности или неправильности той или иной формы

?) разновидность теоретической грамматики, дающая объяснение правил с определенной точки зрения в свете общелингвистической теории

?) особый вид грамматического описания языка, отличный от практической и теоретической грамматик

?) практическая грамматика, рассматривающая языковые факты в их отношении к норме языка с указанием их правильности или неправильности

?) формы асимметрии, присущие всем трем планам: синтагматическому, парадигматическому и семиотическому

?) две формы асимметрии в семиотическом плане

?) формы асимметрии, возникшие в парадигматическом плане

?) суть явления одного порядка

?) оппозиции значения грамматической формы, какой-либо другой форме, с целью выявления либо различия элементов объективного мира, либо внутриязыковых различий

?) синтагматических отношениях, признавая соответствие и взаимозависимость между языковыми формами и выражаемыми значениями

?) парадигматических отношениях и показывает связь между формами, деривацию одной формы от другой

?) выявлении факторов, определяющих сдвиги в значении грамматических форм

?) фонема, морфема, слово, словосочетание, предложение

?) морфема, слово, словосочетание

?) слово, словосочетание, предложение

?) морфема, слово, предложение

?) семантической неоднородностью и зависят от окружения

?) исключительно грамматической формой, состоящей из их грамматических категорий, которые обусловливаются их общим категориальным значением

?) исключительно синтаксическими функциями, связанными с их категориальной семантикой

?) грамматической формой, состоящей из их грамматических категорий, и синтаксическими функциями ЧР, связанными с их категориальной семантикой

?) расчлененно, не самостоятельно, непосредственно

?) в нерасчлененном виде, самостоятельно, непосредственно

?) не непосредственно, а через замещаемые ими слова и по соотнесенности с участниками речи

?) расчлененно, самостоятельно и непосредственно

?) cуществование АФ и распределение лексических и грамматических значений между компонентами АФ

?) существование АФ, распределение лексических и грамматических значений между компонентами АФ, признаки АФ и инвентарь АФ во французском языке

?) распределение лексических и грамматических значений между компонентами АФ и признаки АФ

?) существование АФ, признаки АФ и инвентарь АФ

?) существительные, глаголы, наречия, местоимения

?) существительные, глаголы, прилагательные, наречия

?) существительные, глаголы, прилагательные, местоимения

?) существительные, глаголы, прилагательные, наречия, числительные

?) замене понятия ЧР на понятие «функциональный класс»,а принадлежность слова к функциональному классу рассматривается как его грамматическая категория

?) выделении ЧР на основании их морфологических признаков, когда различаются слова склоняемые, спрягаемые и неизменяемые

?) выделении ЧР, исходя из семантико-логического содержания слов

?) включении в состав ЧР единиц меньше слова (морфем) или больше слова (словосочетаний)

?) включении в состав ЧР единиц меньше слова (морфем) или больше слова (словосочетаний)

?) выделении ЧР на основании их морфологических признаков, когда различаются слова склоняемые, спрягаемые и неизменяемые в зависимости от их семантико-логического содержания или исходя из особенностей их дистрибуции

?) замене понятия ЧР на понятие «функциональный класс», когда принадлежность слова к функциональному классу рассматривается как его грамматическая категория

?) признании однокоренных слов не разными словами, а формами одного слова (лексемами)

?) в изменении как окончаний, так и форм основы слова, в большом количестве омонимичных форм в парадигме одного слова, и в том, что морфологические различия охватывают не все слова данной части речи

?) в том, что все слова данной части речи охватываются морфологическими различиями

?) в наличии большого числа нулевых и омонимичных форм в парадигме одного слова, а также в наличии такого средства выражения, как «внутренняя флексия»

?) в изменении как окончаний, так и форм основы слова, и в том, что морфологические различия охватывают все слова данной части речи

?) смежности, которые связывают элементы, составляющие единицу высшего уровня, но не могут заменять друг друга

?) при которых выявляется связь между грамматическими формами и деривация одной формы от другой

?) благодаря которым мы отбираем соответствующий языковой элемент в зависимости от его сочетаемости в речи с другими отбираемыми элементами

?) подобия, объединяющие элементы, которые не могут сочетаться один с другим, но могут заменять друг друга

?) используется грамматическая форма в значении другой формы того же парадигматического ряда

?) в этой функции грамматический элемент не указывает на какую-либо черту внеязыковой действительности и выступает как элемент внешней формы слова, словосочетания или предложения

?) проявляется лишь в определенных контекстуальных условиях

?) она значима, независима от контекста, от окружения и отражает парадигматическое значение формы

?) первообразные слова, обладающие всеми характерными для данной части речи категориями

?) первообразные слова, не обязательно обладающие всеми категориями данной части речи

?) слова, изменившие категориальное значение с обязательным сохранением их семантики

?) слова, образовавшиеся от других частей речи, которые иногда не имеют всех категорий, свойственных данной части речи

?) совпадении в одной форме разных значений, многозначности формы и семантическом синкретизме формы

?) омонимии, совпадении в одной форме разных значений

?) полисемии в узком смысле термина, то есть многозначности формы

?) семантическом синкретизме формы, когда в контексте реализуется сразу два значения формы, которые в других случаях могут различаться

?) нарушении симметрии в парадигматическом и синтагматическом планах

?) сохранении симметрии в парадигматическом и синтагматическом планах

?) нарушении симметрии в синтагматическом плане

?) нарушении симметрии в парадигматическом плане

?) различение самостоятельных и служебных слов

?) установление иерархии ЧР, различение главных и зависимых внутри знаменательных ЧР, связующих и актуализирующих внутри служебных

?) учет строевой функции слова в предложении, выделение не только служебных слов (струментов), но и различение среди самостоятельных слов связующих в предложении (глаголы) и лишенных такой способности (имена)

?) указание на семантическую неоднородность частей речи («подлинные» и «формальные» существительные) и на значение окружения при их выделении

?) утверждение, что ЧР семантически неоднородны и что при выделении ЧР особое значение имеет окружение

?) стремление исчислить количество ЧР на основе базовых понятий категорий и класса с учетом строевой функции слова в предложении

?) предложение принять за основу чисто формальный признак и разграничение самостоятельных и служебных слов

?) выделение четырех типов слов: самостоятельных («полных), служебных, местоимений и слов-фраз

?) различение самостоятельных и служебных слов при игнорировании местоимений, наречий и междометий, имеющих особую дистрибуцию

?) выделение четырех типов слов: самостоятельных («полных»), служебных, местоимений и слов-фраз

?) стремление исчислить количество ЧР на основе базовых понятий категорий и классов, с учетом строевой функции слова в предложении, выделяя служебные слова и различая среди самостоятельных слов связующие в предложении (глагол) и лишенные такой способности (имена)

?) установление иерархии частей речи, различение главных и зависимых внутри знаменательных ЧР, связующих и актуализирующих внутри служебных ЧР

?) попытка исчислить количество ЧР, исходя из базовых понятий категории и класса

?) утверждение, что ЧР семантически неоднородны и что важно значение окружения при выделении ЧР

?) различение самостоятельных и служебных слов

?) выделение четырех типов слов: самостоятельных («полных»), служебных, местоимений и слов-фраз

?) предложение принять за основу классификации чисто формальный признак и разграничение самостоятельных и служебных слов

?) утверждение, что следует различать существительное-смысл и существительное-форму и что велико значение окружения при выделении ЧР

?) стремление исчислить количество ЧР, которых должно быть двенадцать, исходя из базовых понятий категории и класса

?) установление иерархии ЧР, различение главных и зависимых внутри знаменательных ЧР, связующих и актуализирующих

?) использование языковых и грамматических средств в пределах словосочетания

?) использование в речи языковых средств, в том числе и грамматических

?) присоединение определения к существительному или глаголу

?) то же самое, что и характеризация

?) дающая совокупность правил фонетики и морфологии

?) дающая описание грамматических правил, необходимых для правильного понимания и формулирования высказывания

?) дающая описание правил и их объяснение с определенной точки зрения в свете общелингвистической теории

?) ограничивающаяся изложением правил морфологии

?) на основании общих грамматических свойств

?) в соответствии с общими семантическими и грамматическими свойствами

?) с учетом только общих семантических свойств

?) на основании семантических и грамматических различий

?) лексически полнозначные слова, не обладающие самостоятельной номинативной функцией

?) слова, которые выполняют грамматические функции синтаксического характера на уровне члена предложения словосочетания или предложения в целом

?) слова, не обладающие самостоятельной номинативной функцией, но которые могут входить в состав самостоятельного слова, его морфологической формы

?) слова - лексически полнозначные, которым свойственна самостоятельная номинативная функция, выражающаяся в способности образовывать отдельное предложение

?) лексика не накладывает никаких ограничений на использование грамматических форм, и они могут не согласоваться с лексическими значениями слов

?) присоединяемые грамматические значения согласуются с лексическими значениями слов или же грамматические формы дифференцируют или изменяют значение слова

?) присоединяемые грамматические значения могут не согласовываться с лексическими значениями слов, но все же присоединяются к ним, и это не влечет за собой изменения значения слова

?) присоединяемые грамматические значения согласуются с лексическими значениями слов, а в случае их несовместимости лексика не ограничивает их использования, и грамматические формы никак не меняют значения слов

?) смежности, которые связывают элементы, составляющие единицу высшего уровня, но не могут заменять друг друга

?) благодаря которым мы выбираем соответствующий языковой элемент в зависимости от его сочетаемости в речи с другими элементами языка

?) подобия, объединяющие элементы, которые не могут сoчетаться один с другим, но могут заменять друг друга

?) благодаря которым, мы производим отбор соответствующего языкового элемента, в зависимости от его значения среди других элементов данного класса

?) два типа асимметрии, возникшие при нарушении параллелизма в синтагматическом плане

?) отсутствие асимметрии как в синтагматическом, так и в парадигматическом планах

?) две формы асимметрии в семиотическом плане

?) проявление асимметрии в парадигматике

?) не обладают самостоятельной номинативной функцией и не могут образовать отдельное предложение

?) обладают самостоятельной номинативной функцией и могут образовать отдельное предложение

?) входят в состав самостоятельного слова, его морфологической формы

?) представляют собой отделимые морфемы внутри грамматической формы слова

?) предлоги, союзы, частицы, междометия, слова-фразы

?) детерминативы, местоимения, предлоги, союзы, частицы, междометия

?) детерминативы, предлоги, союзы, частицы

?) детерминативы, междометия, предлоги, союзы, частицы

?) не обладают самостоятельной номинативной функцией, но могут быть частью его синтаксической формы, образуя с ним единый член предложения

?) представляют собой неотделимые морфемы внутри грамматической формы слова

?) входят в состав самостоятельного слова, его морфологической формы

?) обладают самостоятельной номинативной функцией,. полнозначные способные образовывать отдельное предложение