Список вопросов базы знаний

?) обозначение содержания, выражаемого в номинативном аспекте предложения, неизменного при всех его преобразованиях

?) способ представления действительности -- отношение описываемого факта к действительности, говорящего к сообщению

?) обозначение того, о чем говорится в предложении: события, факта, сообщаемого в нем

?) предметные отношения и ситуацию общения (условия и цель коммуникации)

?) экономию в построении высказывания, переосмысление значения слов и синтаксических категорий

?) варьирование средств выражения, проявляющееся в лексической синонимии и в морфологических вариантах и перифразах

?) отсутствие соотношения ситуации (контекста) и сообщения, сведение информации к одному сообщению

?) совокупность предварительных («фоновых») знаний, делающих возможным данное высказывание и его понимание

?) замещение особым служебным словом опущенного в силу каких-либо причин одного из компонентов группы

?) распространение члена предложения, сочетание двух или более членов предложения

?) постоянный порядок следования компонентов, нерасчленимость группы и ее структурную полноту

?) прогрессивная последовательность компонентов группы, при которой подчиненный член группы следует за главным

?) существование связи признака и предмета данного предложения как данной, установленной до акта речи или мысли

?) существование связи предмета и признака данного предложения с конкретной ситуацией, установленной самим актом мысли в процессе акта речи

?) отношение структурных компонентов, не обладающих определенными грамматическими признаками

?) сочетание двух элементов мысли, совпадающих с темой и ремой актуального членения

?) структурная схема с типовым лексическим заполнением

?) обозначение отрезка действительности, охватывающее предметы, их признаки и отношения между ними

?) минимальная коммуникативная единица языка

?) представление о конкретном данном событии и конкретном акте речи

?) внешнее своеобразие структуры, без учета содержательной стороны ее компонентов

?) взаимодействие синтаксических категорий и общекатегориальной семантики компонентов модели

?) общекатегориальная семантика компонентов модели, без анализа внешних особенностей структуры

?) возможность порождения новых синтаксических единиц: словосочетаний и предложений

?) важнейшее средство оформления предложения, его синтаксической организации

?) дополнение, не входящее в основную структурную схему предложения

?) обособленный, иногда необособленный член предложения, находящийся в начале предложения

?) структурно-семантическая разновидность определения, выражаемая существительным

?) том, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) непосредственно самом средстве связи

?) общем характере связи между частями сложного предложения

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) сопоставлении предложения с формой мысли, выделяющей устойчивые сущности и их переменчивые признаки

?) рассмотрении предложения в самом себе, безотносительно к действительности или к формам мысли (структуре суждения)

?) рассмотрении сказуемого-глагола как главного члена предложения, а подлежащего и дополнения - как зависимых от него элементов

?) сопоставлении структуры предложения со структурой отрезка действительности, описываемой в данном предложении

?) отражение информативной стороны предложения, показывая, для чего оно говорится

?) отображение структуры того отрезка ситуации, о котором в нем говорится

?) отражение субъективных переживаний говорящего, таких моментов, как поддержание речевого общения и отклик на реакции собеседника

?) отражение внешней структуры предложения, показывая, как оно устроено

?) необязательность общих сем у предиката и субъекта

?) обязательное переосмысление главного или подчиненного члена словосочетания

?) объективную несочетаемость предметов и свойств

?) наличие общих сем в компонентах словосочетания

?) конкретизацию, речевую реализацию сигнификативного значения, свойственного предложению в аспекте его структурно-семантической схемы

?) взаимодействие синтаксической структуры с контекстом, окружением, актуальным членением и интонацией

?) взаимодействие общего значения данной синтаксической конструкции и категориального значения заполняющих ее слов

?) взаимодействие конкретного лексического наполнения и синтаксической структуры с контекстом, окружением и ситуацией

?) закономерности языкового общения

?) особенности структуры сверхфразового единства

?) закономерности включения предложений в текст

?) закономерности сочетания слов и построения предложений

?) качественно-количественную характеристику процесса

?) отношение говорящего к содержанию высказывания

?) отношение содержания высказываемого к действительности

?) противопоставление форм глагольных времен: простых и сложных, линейных и точечных

?) совпадает с морфологической категорией времени и в плане выражения, и в плане содержания

?) совпадает с морфологической категорией времени только в плане выражения

?) совпадает с морфологической категорией времени только в плане содержания

?) не совпадает с морфологической категорией времени глагола ни в плане содержания, ни в плане выражения

?) экспрессивные оттенки высказывания, выражение различных чувств

?) преломление отрезка объективной действительности через сознание говорящего

?) противопоставление форм глагольных времен: простых и сложных, линейных и точечных

?) количественную и качественную характеристику действия

?) отражение субъективных переживаний говорящего, таких моментов, как поддержание речевого общения и отклик на реакции собеседника

?) отображение структуры того отрезка ситуации, о котором в нем говорится

?) отражение внешней структуры предложения, показывая, как оно устроено

?) отражение информативной стороны предложения, показывая, для чего оно говорится

?) использование частей речи в иных функциях

?) использование частей речи в их первичных функциях

?) функционирование слов одной и той же части речи по-разному в зависимости от их значения

?) функционирование слов одной и той же части речи по-разному в зависимости от их принадлежности к определенной семантико-грамматической субкатегории внутри ЧР

?) обозначающий признак субъекта в момент данного действия или состояния

?) выражающий действие или предикативный признак субъекта

?) выражающий действие субъекта в отношении объекта

?) абсолютно господствующий над другими членами предложения

?) играет первостепенную роль в пространственно-временной локализации высказывания

?) представляет крайнюю степень устранения субъекта

?) объединяет ряд однородных субстанций

?) представляет множественность лиц в виде единичности

?) объединяет ряд однородных субстанций

?) отсылает к действующему лицу или к ситуации, существо которых раскрывается в сказуемом

?) играет первостепенную роль в пространственно-временной локализации высказывания

?) представляет множественность лиц в виде единичности

?) происходит взаимное морфологическое уподобление двух компонентов словосочетания

?) связь между словами и предложениями осуществляют местоимения, детерминативы и артикли

?) одно слово принимает форму в зависимости от лексико-грамматического значения другого, не совпадая с этим словом по форме

?) выражается абстрактная, недифференцированная связь, способная уточняться только в контексте

?) отношения условия, уступки, причины, времени, характеризации в широком смысле

?) отношения зависимости между двумя процессами

?) самые общие логические отношения между процессами

?) отношение к собеседнику, либо переживания говорящего

?) морфологическая форма слова, порядок слов и интонация

?) морфологическая форма слова, лексика, порядок слов, интонация

?) лексика, морфологическая форма слова, порядок слов

?) лексика, порядок слов и интонация

?) рассмотрение сказуемого-глагола, выражающего отношение, как главного члена предложения, а подлежащего и дополнения - как зависимых от него элементов

?) сопоставление предложения с формой мысли, выделяющей устойчивые сущности (предметы) и их переменчивые признаки (свойства, состояния, действия, отношения)

?) сопоставление структуры предложения со структурой отрезка действительности, описываемой в данном предложении

?) определение членов предложения только по формальным признакам, безотносительно к действительности и структуре суждения

?) аналитические, простые и комплексные

?) простые, аналитические, слитные, комплексные

?) простые, слитные и комплексные

?) простые, аналитические и слитные

?) выражается абстрактная, недифференцированная связь, способная уточняться только в контексте

?) происходит взаимное морфологическое уподобление двух компонентов словосочетания

?) связь между словами и предложениями осуществляют местоимения, детерминативы и артикли

?) одно слово принимает форму в зависимости от лексико-грамматического значения другого, не совпадая с этим словом по форме

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в переносном значении

?) соответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в переносном значении

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в их основном значении

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, синтетическая форма выражения и использование слов в их основном значении

?) того, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) самого средства связи

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) общего характера связи между частями сложного предложения

?) член предложения, занимающий промежуточное положение между дополнением и определением и объединяющий ряд разнородных явлений

?) косвенное дополнение, обозначающее лицо (предмет), выполняющее или способствующее выполнению действия

?) структурно-семантическая разновидность определения, выражаемая существительным

?) член предложения, стоящий в его начале, относящийся ко всему предложению и связывающий это предложение с предыдущим

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) непосредственно самого средства связи

?) того, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) общего (семантического или асемантического) характера связи между частями сложного предложения

?) элемент структурной организации предложения, лишенный собственного содержания

?) минимальная синтаксическая единица, выделяемая на основании формальных признаков и функции в составе предложения

?) единица синтаксиса, отражающая взаимосвязь содержательного и формального планов языка

?) синтаксическая единица, выражающая некоторые категориальные значения, дополняющие морфологические категории слова

?) разновидность выделительных конструкций

?) обязательный компонент коммуникативной организации предложения

?) полный двучленный тип предложения, состоящий из темы и ремы

?) лексическое средство коммуникативной организации предложения

?) обстоятельства времени, причастные и герундиальные обороты

?) глагольные формы времени в сказуемом и определения, выраженные N с предлогом

?) обстоятельства времени и префиксы

?) глагольные формы времени в сказуемом и обстоятельства времени

?) изменяемость самого слова, когда грамматические значения выражаются внутри этого слова

?) все проявления симметрии взаимооднозначных отношений, означающих и означаемых, при этом синтез является отступлением от симметрии

?) неизменяемость самого слова, когда грамматические значения выражаются не в слове, но вне его - служебными словами, окружением

?) членимость словоформы, состоящей из нескольких отделяемых элементов, причем перестановка компонентов невозможна, а степень слитности форм различна

?) во всех проявлениях языковой симметрии взаимооднозначных отношений, означающих и означаемых

?) в неизменяемости самого слова и в членимости словоформы, состоящей из нескольких отделяемых элементов

?) в изменяемости слова: грамматические значения выражаются внутри слова

?) исключительно в членимости словоформы, причем перестановка компонентов невозможна

?) расхождении значащего и значимого у грамматических форм

?) том, что одно общее значение выражается совокупностью отделимых элементов

?) том, что число элементов плана выражения (означающих) и плана содержания (означаемых) совпадают

?) том, что данной форме всегда соответствует только одно значение и данное значение всегда выражается только одной формой

?) одной исходной форме соответствует несколько производных с одним и тем же категориальным значением

?) семантика при транспозиции не изменяется

?) происходит сдвиг в значении (обычно оно сужается), и слова разных ЧР, объединяемые общим значением, могут содержать разные основы

?) одной исходной форме соответствует одна производная форма, которая отличается лишь категориальным значением части речи

?) слово иной части речи образуется без участия аффиксов, путем изменения синтаксической функции и морфологической парадигмы

?) слово иной части речи создается сразу при помощи аффиксов

?) слово выполняет функцию другой части речи, не переходя морфологически в эту часть речи

?) слово, не изменяя своей части речи, получает морфологические показатели, позволяющие ему выступать в функции иной части речи

?) пересечение двух понятий: категорий и классов: категории различаются между собой общим категориальным значением, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) общее значение данной ЧР, хотя в разграничении членов предложения участвуют их грамматические формы и их функции в предложении

?) несколько оппозиций: 1) слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющие грамматическую роль; 2) слова изменяемые и неизменяемые

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей в их вычленении, указание на значение окружения при выделении ЧР

?) оппозиция слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющего грамматическую роль, а также оппозиции слов конститутивных и вспомогательных, изменяемых и неизменяемых

?) пересечение двух понятий: категорий и классов; категории различаются между собой общим категориальным значением и семантической функцией, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей при их вычленении; при этом указывается на значение окружения при выделении ЧР

?) общее значение данной части речи (существительные указывают на предметы, глаголы на процессы, прилагательные и наречия на качества действий и процессов), при этом в разграничении членов предложения участвуют и их грамматические формы, и их функции в предложении

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей при их вычленении; указывается на значение окружения при выделении ЧР

?) пересечение двух понятий: категорий и классов; категории различаются между собой общим категориальным значением и семантической функцией, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) оппозиция слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющего грамматическую роль, а также оппозиции слов конститутивных и вспомогательных, слов изменяемых и неизменяемых

?) общее значение данной части речи (существительные указывают на предметы, глаголы на процессы, прилагательные и наречия на качества и действий, и процессов), при этом в разграничении членов предложения участвуют и их грамматические формы (знаки актуализации), и их функции в предложении

?) слова и формы, относящиеся к ядру данной ЧР, простые, а не производные слова

?) слова, относящиеся к периферии

?) производные слова

?) аналитические синтаксические конструкции

?) фонология, словообразование, морфология, лексикология

?) морфология (наука об изменении слов) и синтаксис (наука о сочетании слов в предложении)

?) морфология, лексикология, синтаксис

?) фонология, словообразование, лексикология, морфология, синтаксис

?) слова и формы, относящиеся к ядру данной ЧР

?) слова и формы, относящиеся к периферии, производные, а также аналитические синтаксические конструкции

?) только производные слова

?) слова простые, а не производные

?) асимметрии системы, структуры и асимметрии функционирования

?) неполноте парадигмы отдельных слов

?) отступлении от единообразия, регулярности, неодинаковой развитости звеньев языковой системы

?) неодинаковой развитости звеньев языковой системы

?) которые, как и морфемы, не обладают самостоятельной номинативной функцией, но могут быть частью его синтаксической формы

?) которым свойственна самостоятельная номинативная функция, выражающаяся в способности образовать отдельное предложение

?) представляющие собой отделимые морфемы внутри грамматической формы слова, которые входят в состав аналитической формы другого слова

?) выполняющие грамматические функции синтаксического характера на уровне члена предложения, словосочетания или предложения в целом

?) независимо от контекста, окружения и отражают парадигматическое значение формы

?) в десемантизации грамматического элемента, который является лишь частью формы слова и не отражает никаких особенностей обозначаемых объектов

?) в несовместимости значения грамматической формы с лексическим значением слова, со значением других слов и форм в синтагме и с ситуацией

?) только в определенных контекстуальных условиях, когда ее значение либо нейтрализуется, либо образуются синонимичные формы

?) только на уровне речи

?) как на уровне языка-системы, так и на уровне речи

?) только на уровне языка-системы

?) в языке в самом общем виде

?) раздел языкознания, изучающий закономерности изменения и сочетания слов

?) раздел языкознания, изучающий морфологию

?) совокупность правил, действующих в данном конкретном языке

?) самостоятельная наука, а не раздел языкознания