Список вопросов базы знаний

?) предметные отношения и ситуацию общения (условия и цель коммуникации)

?) способ представления действительности -- отношение описываемого факта к действительности, говорящего к сообщению

?) обозначение содержания, выражаемого в номинативном аспекте предложения, неизменного при всех его преобразованиях

?) обозначение того, о чем говорится в предложении: события, факта, сообщаемого в нем

?) отсутствие соотношения ситуации (контекста) и сообщения, сведение информации к одному сообщению

?) варьирование средств выражения, проявляющееся в лексической синонимии и в морфологических вариантах и перифразах

?) экономию в построении высказывания, переосмысление значения слов и синтаксических категорий

?) совокупность предварительных («фоновых») знаний, делающих возможным данное высказывание и его понимание

?) постоянный порядок следования компонентов, нерасчленимость группы и ее структурную полноту

?) прогрессивная последовательность компонентов группы, при которой подчиненный член группы следует за главным

?) замещение особым служебным словом опущенного в силу каких-либо причин одного из компонентов группы

?) распространение члена предложения, сочетание двух или более членов предложения

?) сочетание двух элементов мысли, совпадающих с темой и ремой актуального членения

?) отношение структурных компонентов, не обладающих определенными грамматическими признаками

?) существование связи предмета и признака данного предложения с конкретной ситуацией, установленной самим актом мысли в процессе акта речи

?) существование связи признака и предмета данного предложения как данной, установленной до акта речи или мысли

?) минимальная коммуникативная единица языка

?) представление о конкретном данном событии и конкретном акте речи

?) обозначение отрезка действительности, охватывающее предметы, их признаки и отношения между ними

?) структурная схема с типовым лексическим заполнением

?) возможность порождения новых синтаксических единиц: словосочетаний и предложений

?) взаимодействие синтаксических категорий и общекатегориальной семантики компонентов модели

?) внешнее своеобразие структуры, без учета содержательной стороны ее компонентов

?) общекатегориальная семантика компонентов модели, без анализа внешних особенностей структуры

?) важнейшее средство оформления предложения, его синтаксической организации

?) обособленный, иногда необособленный член предложения, находящийся в начале предложения

?) структурно-семантическая разновидность определения, выражаемая существительным

?) дополнение, не входящее в основную структурную схему предложения

?) общем характере связи между частями сложного предложения

?) том, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) непосредственно самом средстве связи

?) сопоставлении структуры предложения со структурой отрезка действительности, описываемой в данном предложении

?) рассмотрении предложения в самом себе, безотносительно к действительности или к формам мысли (структуре суждения)

?) рассмотрении сказуемого-глагола как главного члена предложения, а подлежащего и дополнения - как зависимых от него элементов

?) сопоставлении предложения с формой мысли, выделяющей устойчивые сущности и их переменчивые признаки

?) отображение структуры того отрезка ситуации, о котором в нем говорится

?) отражение субъективных переживаний говорящего, таких моментов, как поддержание речевого общения и отклик на реакции собеседника

?) отражение информативной стороны предложения, показывая, для чего оно говорится

?) отражение внешней структуры предложения, показывая, как оно устроено

?) необязательность общих сем у предиката и субъекта

?) объективную несочетаемость предметов и свойств

?) наличие общих сем в компонентах словосочетания

?) обязательное переосмысление главного или подчиненного члена словосочетания

?) конкретизацию, речевую реализацию сигнификативного значения, свойственного предложению в аспекте его структурно-семантической схемы

?) взаимодействие синтаксической структуры с контекстом, окружением, актуальным членением и интонацией

?) взаимодействие конкретного лексического наполнения и синтаксической структуры с контекстом, окружением и ситуацией

?) взаимодействие общего значения данной синтаксической конструкции и категориального значения заполняющих ее слов

?) особенности структуры сверхфразового единства

?) закономерности включения предложений в текст

?) закономерности сочетания слов и построения предложений

?) закономерности языкового общения

?) отношение говорящего к содержанию высказывания

?) отношение содержания высказываемого к действительности

?) качественно-количественную характеристику процесса

?) противопоставление форм глагольных времен: простых и сложных, линейных и точечных

?) совпадает с морфологической категорией времени и в плане выражения, и в плане содержания

?) совпадает с морфологической категорией времени только в плане содержания

?) не совпадает с морфологической категорией времени глагола ни в плане содержания, ни в плане выражения

?) совпадает с морфологической категорией времени только в плане выражения

?) преломление отрезка объективной действительности через сознание говорящего

?) количественную и качественную характеристику действия

?) экспрессивные оттенки высказывания, выражение различных чувств

?) противопоставление форм глагольных времен: простых и сложных, линейных и точечных

?) отображение структуры того отрезка ситуации, о котором в нем говорится

?) отражение информативной стороны предложения, показывая, для чего оно говорится

?) отражение субъективных переживаний говорящего, таких моментов, как поддержание речевого общения и отклик на реакции собеседника

?) отражение внешней структуры предложения, показывая, как оно устроено

?) использование частей речи в иных функциях

?) использование частей речи в их первичных функциях

?) функционирование слов одной и той же части речи по-разному в зависимости от их принадлежности к определенной семантико-грамматической субкатегории внутри ЧР

?) функционирование слов одной и той же части речи по-разному в зависимости от их значения

?) абсолютно господствующий над другими членами предложения

?) обозначающий признак субъекта в момент данного действия или состояния

?) выражающий действие субъекта в отношении объекта

?) выражающий действие или предикативный признак субъекта

?) играет первостепенную роль в пространственно-временной локализации высказывания

?) объединяет ряд однородных субстанций

?) представляет крайнюю степень устранения субъекта

?) представляет множественность лиц в виде единичности

?) объединяет ряд однородных субстанций

?) отсылает к действующему лицу или к ситуации, существо которых раскрывается в сказуемом

?) играет первостепенную роль в пространственно-временной локализации высказывания

?) представляет множественность лиц в виде единичности

?) одно слово принимает форму в зависимости от лексико-грамматического значения другого, не совпадая с этим словом по форме

?) происходит взаимное морфологическое уподобление двух компонентов словосочетания

?) выражается абстрактная, недифференцированная связь, способная уточняться только в контексте

?) связь между словами и предложениями осуществляют местоимения, детерминативы и артикли

?) самые общие логические отношения между процессами

?) отношение к собеседнику, либо переживания говорящего

?) отношения зависимости между двумя процессами

?) отношения условия, уступки, причины, времени, характеризации в широком смысле

?) морфологическая форма слова, порядок слов и интонация

?) лексика, порядок слов и интонация

?) морфологическая форма слова, лексика, порядок слов, интонация

?) лексика, морфологическая форма слова, порядок слов

?) определение членов предложения только по формальным признакам, безотносительно к действительности и структуре суждения

?) сопоставление предложения с формой мысли, выделяющей устойчивые сущности (предметы) и их переменчивые признаки (свойства, состояния, действия, отношения)

?) сопоставление структуры предложения со структурой отрезка действительности, описываемой в данном предложении

?) рассмотрение сказуемого-глагола, выражающего отношение, как главного члена предложения, а подлежащего и дополнения - как зависимых от него элементов

?) простые, аналитические и слитные

?) простые, аналитические, слитные, комплексные

?) аналитические, простые и комплексные

?) простые, слитные и комплексные

?) происходит взаимное морфологическое уподобление двух компонентов словосочетания

?) связь между словами и предложениями осуществляют местоимения, детерминативы и артикли

?) выражается абстрактная, недифференцированная связь, способная уточняться только в контексте

?) одно слово принимает форму в зависимости от лексико-грамматического значения другого, не совпадая с этим словом по форме

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в переносном значении

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, синтетическая форма выражения и использование слов в их основном значении

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в их основном значении

?) соответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в переносном значении

?) общего характера связи между частями сложного предложения

?) самого средства связи

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) того, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) член предложения, занимающий промежуточное положение между дополнением и определением и объединяющий ряд разнородных явлений

?) член предложения, стоящий в его начале, относящийся ко всему предложению и связывающий это предложение с предыдущим

?) структурно-семантическая разновидность определения, выражаемая существительным

?) косвенное дополнение, обозначающее лицо (предмет), выполняющее или способствующее выполнению действия

?) того, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) общего (семантического или асемантического) характера связи между частями сложного предложения

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) непосредственно самого средства связи

?) синтаксическая единица, выражающая некоторые категориальные значения, дополняющие морфологические категории слова

?) единица синтаксиса, отражающая взаимосвязь содержательного и формального планов языка

?) элемент структурной организации предложения, лишенный собственного содержания

?) минимальная синтаксическая единица, выделяемая на основании формальных признаков и функции в составе предложения

?) обязательный компонент коммуникативной организации предложения

?) полный двучленный тип предложения, состоящий из темы и ремы

?) разновидность выделительных конструкций

?) лексическое средство коммуникативной организации предложения

?) глагольные формы времени в сказуемом и обстоятельства времени

?) обстоятельства времени, причастные и герундиальные обороты

?) глагольные формы времени в сказуемом и определения, выраженные N с предлогом

?) обстоятельства времени и префиксы

?) изменяемость самого слова, когда грамматические значения выражаются внутри этого слова

?) неизменяемость самого слова, когда грамматические значения выражаются не в слове, но вне его - служебными словами, окружением

?) все проявления симметрии взаимооднозначных отношений, означающих и означаемых, при этом синтез является отступлением от симметрии

?) членимость словоформы, состоящей из нескольких отделяемых элементов, причем перестановка компонентов невозможна, а степень слитности форм различна

?) во всех проявлениях языковой симметрии взаимооднозначных отношений, означающих и означаемых

?) исключительно в членимости словоформы, причем перестановка компонентов невозможна

?) в изменяемости слова: грамматические значения выражаются внутри слова

?) в неизменяемости самого слова и в членимости словоформы, состоящей из нескольких отделяемых элементов

?) том, что одно общее значение выражается совокупностью отделимых элементов

?) том, что число элементов плана выражения (означающих) и плана содержания (означаемых) совпадают

?) том, что данной форме всегда соответствует только одно значение и данное значение всегда выражается только одной формой

?) расхождении значащего и значимого у грамматических форм

?) одной исходной форме соответствует несколько производных с одним и тем же категориальным значением

?) семантика при транспозиции не изменяется

?) одной исходной форме соответствует одна производная форма, которая отличается лишь категориальным значением части речи

?) происходит сдвиг в значении (обычно оно сужается), и слова разных ЧР, объединяемые общим значением, могут содержать разные основы

?) слово, не изменяя своей части речи, получает морфологические показатели, позволяющие ему выступать в функции иной части речи

?) слово иной части речи образуется без участия аффиксов, путем изменения синтаксической функции и морфологической парадигмы

?) слово выполняет функцию другой части речи, не переходя морфологически в эту часть речи

?) слово иной части речи создается сразу при помощи аффиксов

?) несколько оппозиций: 1) слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющие грамматическую роль; 2) слова изменяемые и неизменяемые

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей в их вычленении, указание на значение окружения при выделении ЧР

?) общее значение данной ЧР, хотя в разграничении членов предложения участвуют их грамматические формы и их функции в предложении

?) пересечение двух понятий: категорий и классов: категории различаются между собой общим категориальным значением, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) пересечение двух понятий: категорий и классов; категории различаются между собой общим категориальным значением и семантической функцией, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) оппозиция слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющего грамматическую роль, а также оппозиции слов конститутивных и вспомогательных, изменяемых и неизменяемых

?) общее значение данной части речи (существительные указывают на предметы, глаголы на процессы, прилагательные и наречия на качества действий и процессов), при этом в разграничении членов предложения участвуют и их грамматические формы, и их функции в предложении

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей при их вычленении; при этом указывается на значение окружения при выделении ЧР

?) оппозиция слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющего грамматическую роль, а также оппозиции слов конститутивных и вспомогательных, слов изменяемых и неизменяемых

?) пересечение двух понятий: категорий и классов; категории различаются между собой общим категориальным значением и семантической функцией, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей при их вычленении; указывается на значение окружения при выделении ЧР

?) общее значение данной части речи (существительные указывают на предметы, глаголы на процессы, прилагательные и наречия на качества и действий, и процессов), при этом в разграничении членов предложения участвуют и их грамматические формы (знаки актуализации), и их функции в предложении

?) аналитические синтаксические конструкции

?) слова и формы, относящиеся к ядру данной ЧР, простые, а не производные слова

?) слова, относящиеся к периферии

?) производные слова

?) фонология, словообразование, лексикология, морфология, синтаксис

?) морфология (наука об изменении слов) и синтаксис (наука о сочетании слов в предложении)

?) фонология, словообразование, морфология, лексикология

?) морфология, лексикология, синтаксис

?) слова простые, а не производные

?) только производные слова

?) слова и формы, относящиеся к ядру данной ЧР

?) слова и формы, относящиеся к периферии, производные, а также аналитические синтаксические конструкции

?) асимметрии системы, структуры и асимметрии функционирования

?) отступлении от единообразия, регулярности, неодинаковой развитости звеньев языковой системы

?) неполноте парадигмы отдельных слов

?) неодинаковой развитости звеньев языковой системы

?) выполняющие грамматические функции синтаксического характера на уровне члена предложения, словосочетания или предложения в целом

?) которые, как и морфемы, не обладают самостоятельной номинативной функцией, но могут быть частью его синтаксической формы

?) представляющие собой отделимые морфемы внутри грамматической формы слова, которые входят в состав аналитической формы другого слова

?) которым свойственна самостоятельная номинативная функция, выражающаяся в способности образовать отдельное предложение

?) только в определенных контекстуальных условиях, когда ее значение либо нейтрализуется, либо образуются синонимичные формы

?) независимо от контекста, окружения и отражают парадигматическое значение формы

?) в несовместимости значения грамматической формы с лексическим значением слова, со значением других слов и форм в синтагме и с ситуацией

?) в десемантизации грамматического элемента, который является лишь частью формы слова и не отражает никаких особенностей обозначаемых объектов

?) только на уровне языка-системы

?) в языке в самом общем виде

?) только на уровне речи

?) как на уровне языка-системы, так и на уровне речи

?) самостоятельная наука, а не раздел языкознания

?) совокупность правил, действующих в данном конкретном языке

?) раздел языкознания, изучающий морфологию

?) раздел языкознания, изучающий закономерности изменения и сочетания слов