Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийТеория и практика современного дополнительного образованияВопрос id:2228580 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К первой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании в непосредственном контакте с обучающимися, относятся ?) педагоги-организаторы и психологи ?) социальные педагоги и педагоги-организаторы ?) педагоги дополнительного образования и социальные педагоги ?) педагоги дополнительного образования и педагоги-организаторы Вопрос id:2228581 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К практическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) экспедиции, походы, экскурсии, слеты, конкурсы, конференции ?) экскурсии, слеты, конкурсы, поездки, тренировки, фестивали ?) экспедиции, походы, экскурсии, путешествия, плавание, фестивали ?) слеты, конкурсы, конференции, поездки, фестивали, прогулки Вопрос id:2228582 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К теоретическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) семинары, лекции, уроки ?) лекции, беседы, диспуты ?) лекции, семинары, диспуты ?) лекции, диалоги, семинары Вопрос id:2228583 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся ?) туристические слеты, праздники, уроки ?) предметные олимпиады, фестивали, лекции ?) совместные предметные олимпиады, фестивали, конкурсы ?) конкурсы, туристические слеты, занятия Вопрос id:2228584 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К третьей группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относится ?) администрация ?) директор ?) руководство ?) руководитель Вопрос id:2228585 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К четвертой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся специалисты ___ направлений (направления) ?) естественно-научного ?) эстетического ?) гуманитарного ?) профильных Вопрос id:2228586 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кафедра объединяет наиболее способных педагогов, занятых ?) написанием рефератов, инновационной деятельностью ?) инновационной, исследовательской деятельностью ?) выполнением проектов, исследовательской деятельностью ?) творчеством, написанием рефератов Вопрос id:2228587 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация видов учреждений дополнительного образования по направленности образовательных дополнительных программ делит их на ?) профилированные, специализированные, монопрофильные ?) монопрофильные, развивающие, многопрофильные ?) многопрофильные, профилированные, специализированные ?) специализированные, монопрофильные, развивающие Вопрос id:2228588 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация учреждений дополнительного образования по основанию организационно-правовых норм возможна на ?) государственные, муниципальные и федеральные ?) федеральные, областные и республиканские ?) государственные, муниципальные и негосударственные ?) городские, муниципальные и негосударственные Вопрос id:2228589 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация школ как учреждений дополнительного образования может быть выполнена по основанию ориентации на особенности развития детей ?) дети-сироты, больные дети ?) дети-инвалиды, дети-сироты ?) не желающие учиться дети, одаренные дети ?) одаренные дети, дети-инвалиды Вопрос id:2228590 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клуб может иметь следующие атрибуты ?) устав, программу, эмблему, девиз ?) правила, девиз, программу, знамя ?) программу, песню, сценарий, бюллетень ?) журнал, задание, конкурс, рюкзак Вопрос id:2228591 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по возрастному признаку членов клуба делятся на ?) подростковые или юношеские ?) разновозрастные или всевозрастные ?) одновозрастные или всевозрастные ?) одновозрастные или разновозрастные Вопрос id:2228592 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по масштабам деятельности делятся на ?) многопрофильные и однопрофильные ?) разнопрофильные и однопрофильные ?) многопрофильные и непрофильные ?) масштабные и однопрофильные Вопрос id:2228593 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по степени организованности делятся на ?) официальные и неформальные ?) неформальные и деловые ?) формальные и авторитетные ?) неофициальные и деловые Вопрос id:2228594 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Ко второй группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся методисты, предметом деятельности которых является ?) общее руководство образовательным процессом ?) развитие образовательного процесса ?) научно-методическое обеспечение образовательного процесса и самих кадров системы ?) методическое обеспечение самих кадров системы Вопрос id:2228595 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Компетентность педагога дополнительного образования как субъекта управления индивидуальными образовательными процессами характеризуется готовностью к ?) выполнению профессиональных функций, гармоничным единством его ценностных установок и психолого-педагогической подготовки ?) выполнению профессиональных установок, обучению ?) выполнению профессиональной деятельности, практике ?) единству знаний и психолого-педагогической подготовки, обучению Вопрос id:2228596 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Конференции по форме бывают ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, комплексные, учрежденческие, региональные, государственные и международные ?) комплексные, учрежденческие, региональные, государственные, городские, районные, ученические, научно-практические и научно-исследовательские ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, тематические, городские, районные, ученические, научно-практические ?) школьные, творческие, районные, межведомственные, научные, учрежденческие, региональные, государственные и международные Вопрос id:2228597 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кружок как форма внеклассной или внешкольной работы выполняет функции ___ предметных знаний ?) актуализации, развития, значимости ?) обновления, развития, привлечения ?) компенсации, развития, обновления ?) расширения, углубления, компенсации Вопрос id:2228598 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения могут эффективно выполнять свои традиционные функции, поддерживая связь с ?) кафедрами вузов, исследовательскими коллективами, колледжами ?) вузами, колледжами, лабораториям ?) научными организациями, вузами, лабораториям ?) исследовательскими коллективами, лабораториями и кафедрами Вопрос id:2228599 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения по мере необходимости могут перерастать в ?) секторы и лаборатории ?) исследовательские группы и кафедры ?) лаборатории и кафедры ?) группы и кафедры Вопрос id:2228600 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методическое объединение - наиболее распространенное объединение педагогов ?) нескольких профилей деятельности ?) всех профилей деятельности ?) одного или нескольких близких профилей деятельности в учреждении дополнительного образования ?) разных профилей деятельности Вопрос id:2228601 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Наличие компетентности у человека означает то, что он состоялся в ?) профессиональной деятельности и общении ?) профессиональной деятельности и общении, в своем личностном и индивидуальном самоопределении ?) личностном самоопределении, общении, профессиональной деятельности ?) индивидуальном самоопределении, общении, профессиональной деятельности Вопрос id:2228602 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Образовательная программа школы на базе учреждения дополнительного образования содержит три блока ?) основной, дополнительный, базовый ?) базовый, специальный, “индивидуального образования” ?) основной, самообразовательный, индивидуальный ?) основной, вспомогательный, специальный Вопрос id:2228603 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Одной из форм взаимодействия школьных учителей и педагогов дополнительного образования может быть создание ?) педагогических лагерей, педагогических управлений, педагогических объединений ?) методических отделов, методических управлений, творческих отделов ?) педагогических центров, педагогических управлений, методических отделов ?) педагогических студий, педагогических мастерских, методических объединений Вопрос id:2228604 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки ?) собственное желание, необходимость, настойчивость, открытость ?) обязательность, скрытность, необходимость, самоопределение ?) необходимость, открытость, обязательность, самоопределение ?) добровольность, открытость, коллегиальность, самоопределение Вопрос id:2228605 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки профессионализма ?) добровольность, открытость и коллегиальность, самоопределение ?) самоопредление, индивидуальность, принципиальность, открытость ?) активность, настойчивость, принципиальность, самоопределение ?) самопознание, открытость, принципиальность, добровольность Вопрос id:2228606 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными блоками примерной профессиограммы педагога дополнительного образования являются ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, профессионально-значимые качества личности ?) профессионально-значимые качества личности, теоретические знания, профильные знания ?) методико-технологическая оснащенность, теоретические знания, профильные знания ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, теоретические знания Вопрос id:2228607 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными принципами дополнительного образования являются принципы ?) взаимодополняемости, дополнительности, целостности, взаимной обусловленности ?) вариативности, дополнительности, целостности, непрерывности ?) дополнительности, непрерывности, вариативности, целостности ?) целостности, непрерывности, дополнительности, вариативности Вопрос id:2228608 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными формами методической работы в творческой мастерской являются ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; наставничество; творческие конкурсы; курсы повышения квалификации ?) мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; показательные занятия; конференции; семинары; лекции; творческие конкурсы ?) массовые мероприятия; творческие конкурсы; конференции; курсы повышения квалификации; семинары; наставничество ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; массовые мероприятия; эстафета творческих дел; показательные занятия; лекции; творческие конкурсы Вопрос id:2228609 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными функциями лаборатории являются ?) издательская, проектировочная, аналитическая, обучающая ?) обучающая, исследовательская, издательская, информационная ?) информационная, аналитическая, планово-прогностическая, проектировочная ?) исследовательская, аналитическая, проектировочная, издательская Вопрос id:2228610 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Отличительной чертой организации деятельности творческих объединений является ?) мобильность, гибкость ?) гибкость, вариативность ?) многомерность, актуальность ?) гибкость, готовность Вопрос id:2228611 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования может быть аттестован на ___ квалификационную категорию ?) высшую, первую и вторую ?) высшую и первую ?) первую и вторую ?) вторую и третью Вопрос id:2228612 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования, претендующий на соответствующее изменение своей квалификационной категории, имеет право выбрать следующую форму (или их совокупность) аттестации ?) творческий отчет; представление авторской программы, защита реферата; квалификационный экзамен ?) собеседование; творческий отчет; защита реферата; научный отчет ?) защита реферата; квалификационный экзамен, собеседование; научный отчет ?) собеседование; творческий отчет; представление авторской программы; защита реферата; квалификационный экзамен Вопрос id:2228613 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогический опыт, представленный в творческой мастерской, должен отличаться ?) возможностью трансляции, научностью, полезностью, технологичностью ?) системностью, технологичностью, доступностью, возможностью трансляции ?) качеством, научностью, доступностью, системностью ?) качеством, эффективностью, полезностью, научностью Вопрос id:2228614 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогическое управление состоит в: 1) постановке задач; 2) организации их решения; 3) финансировании учебного процесса; 4) контроле за процессом; 5) оценке результатов их решения каждым участником группы; 6) выявлении отсутствия ошибок; 7) формировании ?) 1, 2, 4, 5 ?) 2, 3, 4, 6 ?) 3, 4, 6, 7 ?) 1, 2, 3, 7 Вопрос id:2228615 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская библиотека в России была открыта в 1870 г. в ?) Москве ?) Киеве ?) Санкт-Петербурге ?) Кронштадте Вопрос id:2228616 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская железная дорога была открыта в ?) Киеве ?) Тбилиси ?) Ленинграде ?) Москве Вопрос id:2228617 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская игротека была открыта в ?) Курске ?) Одессе ?) Москве ?) Саратове Вопрос id:2228618 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первые виды учреждений дополнительного образования детей в России стали появляться в ?) ХVIII в. ?) первой половине ХХ в. ?) ХVII в. ?) ХХ в. Вопрос id:2228619 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По временному фактору клубы делятся на ?) постоянные или недельные ?) временные или долговременные ?) годичные или недельные ?) постоянные или временные Вопрос id:2228620 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По дальности туристические походы подразделяются на ?) близкие и далекие ?) местные и дальние ?) локальные и дальние ?) сверхдальние и загородные Вопрос id:2228621 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По преобладающим видам деятельности клубы делятся на ?) учебные, дискуссионные, досуговые, деловые ?) дискуссионные, творческие, деловые, элитные ?) творческие, досуговые, учебные, спортивные ?) учебные, дискуссионные, творческие, досуговые Вопрос id:2228622 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По форме планирование управленческой деятельности может быть ?) многоплановым, смешанным и текстовым ?) письменным, графическим и специальным ?) смешанным, устным и графическим ?) текстовым, графическим и смешанным Вопрос id:2228623 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Положениями, характеризующими соответствие личности и профессии, являются ?) способности и предрасположенность к работе определенного типа; знания и навыки, необходимые для работы; склонность и желание работать ?) знания и навыки, необходимые для работы; способность к работе определенного типа; стремление к профессии определенного типа ?) навыки, необходимые для работы; необходимость работать; выбор профессии ?) способность к работе определенного типа; необходимость работать; знания, необходимые для работы Вопрос id:2228624 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “вид” образовательного учреждения дополнительного образования выражает отношения между предметами или явлениями действительности с ___ существенными признаками ?) неоднозначными ?) одними ?) несколькими ?) разными Вопрос id:2228625 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образованный человек” прежде всего означает ?) высокое качество деятельности ?) развитость разнообразных способностей системного характера ?) достижение ряда компетентностей ?) развитость различных способностей Вопрос id:2228626 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образовательное учреждение” в современной педагогике определяется как ?) основное звено системы непрерывного образования ?) учреждение современного образования ?) звено, реализующее дополнительные программы ?) звено, реализующее одну образовательную программу Вопрос id:2228627 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “самоанализ” определяется как ?) знание своего состояния, качеств личности ?) изучение окружающих, их состояния ?) знание самого себя, своих поступков ?) изучение состояния, результатов своей собственной деятельности Вопрос id:2228628 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Просветительная работа (внешкольное образование), по определению Е.Н. Медынского, только начинающаяся, ведется в следующем порядке ?) внешкольные учреждения, внешкольные организации, внешкольные мероприятия ?) внешкольные мероприятия, просветительные организации, внешкольные учреждения ?) внешкольные учреждения, внешкольные дела, внешкольные занятия ?) внешкольные организации, внешкольные учреждения, внешкольные дела Вопрос id:2228629 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Профессиональное объединение педагогов - это группа ?) ученых, административных работников, менеджеров, специалистов ?) специалистов, ученых, преподавателей, менеджеров ?) педагогических работников, специалистов, управленческих работников, ученых ?) педагогических работников, специалистов, ученых, административных работников |
Copyright testserver.pro 2013-2024