Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийТеория и практика современного дополнительного образованияВопрос id:2228580 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К первой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании в непосредственном контакте с обучающимися, относятся ?) педагоги дополнительного образования и педагоги-организаторы ?) педагоги-организаторы и психологи ?) педагоги дополнительного образования и социальные педагоги ?) социальные педагоги и педагоги-организаторы Вопрос id:2228581 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К практическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) экспедиции, походы, экскурсии, путешествия, плавание, фестивали ?) экспедиции, походы, экскурсии, слеты, конкурсы, конференции ?) экскурсии, слеты, конкурсы, поездки, тренировки, фестивали ?) слеты, конкурсы, конференции, поездки, фестивали, прогулки Вопрос id:2228582 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К теоретическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) лекции, семинары, диспуты ?) семинары, лекции, уроки ?) лекции, беседы, диспуты ?) лекции, диалоги, семинары Вопрос id:2228583 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся ?) туристические слеты, праздники, уроки ?) конкурсы, туристические слеты, занятия ?) предметные олимпиады, фестивали, лекции ?) совместные предметные олимпиады, фестивали, конкурсы Вопрос id:2228584 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К третьей группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относится ?) руководитель ?) директор ?) руководство ?) администрация Вопрос id:2228585 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К четвертой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся специалисты ___ направлений (направления) ?) естественно-научного ?) эстетического ?) гуманитарного ?) профильных Вопрос id:2228586 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кафедра объединяет наиболее способных педагогов, занятых ?) написанием рефератов, инновационной деятельностью ?) творчеством, написанием рефератов ?) инновационной, исследовательской деятельностью ?) выполнением проектов, исследовательской деятельностью Вопрос id:2228587 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация видов учреждений дополнительного образования по направленности образовательных дополнительных программ делит их на ?) монопрофильные, развивающие, многопрофильные ?) многопрофильные, профилированные, специализированные ?) профилированные, специализированные, монопрофильные ?) специализированные, монопрофильные, развивающие Вопрос id:2228588 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация учреждений дополнительного образования по основанию организационно-правовых норм возможна на ?) государственные, муниципальные и федеральные ?) городские, муниципальные и негосударственные ?) государственные, муниципальные и негосударственные ?) федеральные, областные и республиканские Вопрос id:2228589 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация школ как учреждений дополнительного образования может быть выполнена по основанию ориентации на особенности развития детей ?) одаренные дети, дети-инвалиды ?) не желающие учиться дети, одаренные дети ?) дети-сироты, больные дети ?) дети-инвалиды, дети-сироты Вопрос id:2228590 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клуб может иметь следующие атрибуты ?) журнал, задание, конкурс, рюкзак ?) правила, девиз, программу, знамя ?) программу, песню, сценарий, бюллетень ?) устав, программу, эмблему, девиз Вопрос id:2228591 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по возрастному признаку членов клуба делятся на ?) подростковые или юношеские ?) одновозрастные или разновозрастные ?) одновозрастные или всевозрастные ?) разновозрастные или всевозрастные Вопрос id:2228592 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по масштабам деятельности делятся на ?) масштабные и однопрофильные ?) многопрофильные и непрофильные ?) разнопрофильные и однопрофильные ?) многопрофильные и однопрофильные Вопрос id:2228593 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по степени организованности делятся на ?) неформальные и деловые ?) формальные и авторитетные ?) официальные и неформальные ?) неофициальные и деловые Вопрос id:2228594 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Ко второй группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся методисты, предметом деятельности которых является ?) методическое обеспечение самих кадров системы ?) общее руководство образовательным процессом ?) развитие образовательного процесса ?) научно-методическое обеспечение образовательного процесса и самих кадров системы Вопрос id:2228595 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Компетентность педагога дополнительного образования как субъекта управления индивидуальными образовательными процессами характеризуется готовностью к ?) выполнению профессиональной деятельности, практике ?) выполнению профессиональных функций, гармоничным единством его ценностных установок и психолого-педагогической подготовки ?) выполнению профессиональных установок, обучению ?) единству знаний и психолого-педагогической подготовки, обучению Вопрос id:2228596 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Конференции по форме бывают ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, тематические, городские, районные, ученические, научно-практические ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, комплексные, учрежденческие, региональные, государственные и международные ?) школьные, творческие, районные, межведомственные, научные, учрежденческие, региональные, государственные и международные ?) комплексные, учрежденческие, региональные, государственные, городские, районные, ученические, научно-практические и научно-исследовательские Вопрос id:2228597 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кружок как форма внеклассной или внешкольной работы выполняет функции ___ предметных знаний ?) актуализации, развития, значимости ?) компенсации, развития, обновления ?) обновления, развития, привлечения ?) расширения, углубления, компенсации Вопрос id:2228598 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения могут эффективно выполнять свои традиционные функции, поддерживая связь с ?) научными организациями, вузами, лабораториям ?) кафедрами вузов, исследовательскими коллективами, колледжами ?) вузами, колледжами, лабораториям ?) исследовательскими коллективами, лабораториями и кафедрами Вопрос id:2228599 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения по мере необходимости могут перерастать в ?) исследовательские группы и кафедры ?) секторы и лаборатории ?) группы и кафедры ?) лаборатории и кафедры Вопрос id:2228600 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методическое объединение - наиболее распространенное объединение педагогов ?) всех профилей деятельности ?) нескольких профилей деятельности ?) разных профилей деятельности ?) одного или нескольких близких профилей деятельности в учреждении дополнительного образования Вопрос id:2228601 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Наличие компетентности у человека означает то, что он состоялся в ?) индивидуальном самоопределении, общении, профессиональной деятельности ?) профессиональной деятельности и общении ?) личностном самоопределении, общении, профессиональной деятельности ?) профессиональной деятельности и общении, в своем личностном и индивидуальном самоопределении Вопрос id:2228602 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Образовательная программа школы на базе учреждения дополнительного образования содержит три блока ?) основной, дополнительный, базовый ?) основной, самообразовательный, индивидуальный ?) основной, вспомогательный, специальный ?) базовый, специальный, “индивидуального образования” Вопрос id:2228603 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Одной из форм взаимодействия школьных учителей и педагогов дополнительного образования может быть создание ?) педагогических центров, педагогических управлений, методических отделов ?) педагогических лагерей, педагогических управлений, педагогических объединений ?) педагогических студий, педагогических мастерских, методических объединений ?) методических отделов, методических управлений, творческих отделов Вопрос id:2228604 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки ?) необходимость, открытость, обязательность, самоопределение ?) добровольность, открытость, коллегиальность, самоопределение ?) обязательность, скрытность, необходимость, самоопределение ?) собственное желание, необходимость, настойчивость, открытость Вопрос id:2228605 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки профессионализма ?) активность, настойчивость, принципиальность, самоопределение ?) добровольность, открытость и коллегиальность, самоопределение ?) самоопредление, индивидуальность, принципиальность, открытость ?) самопознание, открытость, принципиальность, добровольность Вопрос id:2228606 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными блоками примерной профессиограммы педагога дополнительного образования являются ?) методико-технологическая оснащенность, теоретические знания, профильные знания ?) профессионально-значимые качества личности, теоретические знания, профильные знания ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, теоретические знания ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, профессионально-значимые качества личности Вопрос id:2228607 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными принципами дополнительного образования являются принципы ?) вариативности, дополнительности, целостности, непрерывности ?) дополнительности, непрерывности, вариативности, целостности ?) целостности, непрерывности, дополнительности, вариативности ?) взаимодополняемости, дополнительности, целостности, взаимной обусловленности Вопрос id:2228608 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными формами методической работы в творческой мастерской являются ?) мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; показательные занятия; конференции; семинары; лекции; творческие конкурсы ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; массовые мероприятия; эстафета творческих дел; показательные занятия; лекции; творческие конкурсы ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; наставничество; творческие конкурсы; курсы повышения квалификации ?) массовые мероприятия; творческие конкурсы; конференции; курсы повышения квалификации; семинары; наставничество Вопрос id:2228609 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными функциями лаборатории являются ?) издательская, проектировочная, аналитическая, обучающая ?) информационная, аналитическая, планово-прогностическая, проектировочная ?) обучающая, исследовательская, издательская, информационная ?) исследовательская, аналитическая, проектировочная, издательская Вопрос id:2228610 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Отличительной чертой организации деятельности творческих объединений является ?) гибкость, готовность ?) многомерность, актуальность ?) гибкость, вариативность ?) мобильность, гибкость Вопрос id:2228611 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования может быть аттестован на ___ квалификационную категорию ?) вторую и третью ?) первую и вторую ?) высшую, первую и вторую ?) высшую и первую Вопрос id:2228612 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования, претендующий на соответствующее изменение своей квалификационной категории, имеет право выбрать следующую форму (или их совокупность) аттестации ?) защита реферата; квалификационный экзамен, собеседование; научный отчет ?) творческий отчет; представление авторской программы, защита реферата; квалификационный экзамен ?) собеседование; творческий отчет; защита реферата; научный отчет ?) собеседование; творческий отчет; представление авторской программы; защита реферата; квалификационный экзамен Вопрос id:2228613 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогический опыт, представленный в творческой мастерской, должен отличаться ?) качеством, научностью, доступностью, системностью ?) системностью, технологичностью, доступностью, возможностью трансляции ?) качеством, эффективностью, полезностью, научностью ?) возможностью трансляции, научностью, полезностью, технологичностью Вопрос id:2228614 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогическое управление состоит в: 1) постановке задач; 2) организации их решения; 3) финансировании учебного процесса; 4) контроле за процессом; 5) оценке результатов их решения каждым участником группы; 6) выявлении отсутствия ошибок; 7) формировании ?) 1, 2, 3, 7 ?) 3, 4, 6, 7 ?) 1, 2, 4, 5 ?) 2, 3, 4, 6 Вопрос id:2228615 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская библиотека в России была открыта в 1870 г. в ?) Санкт-Петербурге ?) Москве ?) Кронштадте ?) Киеве Вопрос id:2228616 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская железная дорога была открыта в ?) Ленинграде ?) Тбилиси ?) Москве ?) Киеве Вопрос id:2228617 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская игротека была открыта в ?) Одессе ?) Саратове ?) Курске ?) Москве Вопрос id:2228618 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первые виды учреждений дополнительного образования детей в России стали появляться в ?) ХVII в. ?) первой половине ХХ в. ?) ХХ в. ?) ХVIII в. Вопрос id:2228619 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По временному фактору клубы делятся на ?) постоянные или недельные ?) временные или долговременные ?) постоянные или временные ?) годичные или недельные Вопрос id:2228620 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По дальности туристические походы подразделяются на ?) локальные и дальние ?) близкие и далекие ?) местные и дальние ?) сверхдальние и загородные Вопрос id:2228621 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По преобладающим видам деятельности клубы делятся на ?) дискуссионные, творческие, деловые, элитные ?) учебные, дискуссионные, досуговые, деловые ?) учебные, дискуссионные, творческие, досуговые ?) творческие, досуговые, учебные, спортивные Вопрос id:2228622 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По форме планирование управленческой деятельности может быть ?) письменным, графическим и специальным ?) текстовым, графическим и смешанным ?) смешанным, устным и графическим ?) многоплановым, смешанным и текстовым Вопрос id:2228623 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Положениями, характеризующими соответствие личности и профессии, являются ?) способности и предрасположенность к работе определенного типа; знания и навыки, необходимые для работы; склонность и желание работать ?) навыки, необходимые для работы; необходимость работать; выбор профессии ?) знания и навыки, необходимые для работы; способность к работе определенного типа; стремление к профессии определенного типа ?) способность к работе определенного типа; необходимость работать; знания, необходимые для работы Вопрос id:2228624 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “вид” образовательного учреждения дополнительного образования выражает отношения между предметами или явлениями действительности с ___ существенными признаками ?) разными ?) одними ?) неоднозначными ?) несколькими Вопрос id:2228625 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образованный человек” прежде всего означает ?) достижение ряда компетентностей ?) развитость различных способностей ?) высокое качество деятельности ?) развитость разнообразных способностей системного характера Вопрос id:2228626 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образовательное учреждение” в современной педагогике определяется как ?) учреждение современного образования ?) основное звено системы непрерывного образования ?) звено, реализующее одну образовательную программу ?) звено, реализующее дополнительные программы Вопрос id:2228627 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “самоанализ” определяется как ?) знание самого себя, своих поступков ?) знание своего состояния, качеств личности ?) изучение окружающих, их состояния ?) изучение состояния, результатов своей собственной деятельности Вопрос id:2228628 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Просветительная работа (внешкольное образование), по определению Е.Н. Медынского, только начинающаяся, ведется в следующем порядке ?) внешкольные организации, внешкольные учреждения, внешкольные дела ?) внешкольные мероприятия, просветительные организации, внешкольные учреждения ?) внешкольные учреждения, внешкольные дела, внешкольные занятия ?) внешкольные учреждения, внешкольные организации, внешкольные мероприятия Вопрос id:2228629 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Профессиональное объединение педагогов - это группа ?) педагогических работников, специалистов, ученых, административных работников ?) педагогических работников, специалистов, управленческих работников, ученых ?) ученых, административных работников, менеджеров, специалистов ?) специалистов, ученых, преподавателей, менеджеров |
Copyright testserver.pro 2013-2024