Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийТеория и практика современного дополнительного образованияВопрос id:2228580 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К первой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании в непосредственном контакте с обучающимися, относятся ?) социальные педагоги и педагоги-организаторы ?) педагоги-организаторы и психологи ?) педагоги дополнительного образования и педагоги-организаторы ?) педагоги дополнительного образования и социальные педагоги Вопрос id:2228581 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К практическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) слеты, конкурсы, конференции, поездки, фестивали, прогулки ?) экспедиции, походы, экскурсии, путешествия, плавание, фестивали ?) экскурсии, слеты, конкурсы, поездки, тренировки, фестивали ?) экспедиции, походы, экскурсии, слеты, конкурсы, конференции Вопрос id:2228582 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К теоретическим формам организации деятельности в учреждениях дополнительного образования относятся ?) семинары, лекции, уроки ?) лекции, диалоги, семинары ?) лекции, семинары, диспуты ?) лекции, беседы, диспуты Вопрос id:2228583 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся ?) предметные олимпиады, фестивали, лекции ?) конкурсы, туристические слеты, занятия ?) совместные предметные олимпиады, фестивали, конкурсы ?) туристические слеты, праздники, уроки Вопрос id:2228584 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К третьей группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относится ?) руководство ?) администрация ?) директор ?) руководитель Вопрос id:2228585 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования К четвертой группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся специалисты ___ направлений (направления) ?) гуманитарного ?) профильных ?) естественно-научного ?) эстетического Вопрос id:2228586 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кафедра объединяет наиболее способных педагогов, занятых ?) творчеством, написанием рефератов ?) инновационной, исследовательской деятельностью ?) выполнением проектов, исследовательской деятельностью ?) написанием рефератов, инновационной деятельностью Вопрос id:2228587 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация видов учреждений дополнительного образования по направленности образовательных дополнительных программ делит их на ?) монопрофильные, развивающие, многопрофильные ?) профилированные, специализированные, монопрофильные ?) многопрофильные, профилированные, специализированные ?) специализированные, монопрофильные, развивающие Вопрос id:2228588 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация учреждений дополнительного образования по основанию организационно-правовых норм возможна на ?) городские, муниципальные и негосударственные ?) государственные, муниципальные и негосударственные ?) государственные, муниципальные и федеральные ?) федеральные, областные и республиканские Вопрос id:2228589 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Классификация школ как учреждений дополнительного образования может быть выполнена по основанию ориентации на особенности развития детей ?) дети-инвалиды, дети-сироты ?) одаренные дети, дети-инвалиды ?) не желающие учиться дети, одаренные дети ?) дети-сироты, больные дети Вопрос id:2228590 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клуб может иметь следующие атрибуты ?) устав, программу, эмблему, девиз ?) журнал, задание, конкурс, рюкзак ?) правила, девиз, программу, знамя ?) программу, песню, сценарий, бюллетень Вопрос id:2228591 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по возрастному признаку членов клуба делятся на ?) одновозрастные или всевозрастные ?) одновозрастные или разновозрастные ?) подростковые или юношеские ?) разновозрастные или всевозрастные Вопрос id:2228592 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по масштабам деятельности делятся на ?) многопрофильные и однопрофильные ?) многопрофильные и непрофильные ?) масштабные и однопрофильные ?) разнопрофильные и однопрофильные Вопрос id:2228593 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Клубы по степени организованности делятся на ?) неформальные и деловые ?) официальные и неформальные ?) формальные и авторитетные ?) неофициальные и деловые Вопрос id:2228594 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Ко второй группе лиц, осуществляющих образовательный процесс в дополнительном образовании, относятся методисты, предметом деятельности которых является ?) методическое обеспечение самих кадров системы ?) научно-методическое обеспечение образовательного процесса и самих кадров системы ?) общее руководство образовательным процессом ?) развитие образовательного процесса Вопрос id:2228595 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Компетентность педагога дополнительного образования как субъекта управления индивидуальными образовательными процессами характеризуется готовностью к ?) выполнению профессиональных установок, обучению ?) выполнению профессиональной деятельности, практике ?) единству знаний и психолого-педагогической подготовки, обучению ?) выполнению профессиональных функций, гармоничным единством его ценностных установок и психолого-педагогической подготовки Вопрос id:2228596 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Конференции по форме бывают ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, тематические, городские, районные, ученические, научно-практические ?) узко- и широко-тематические, теоретические, практические, комплексные, учрежденческие, региональные, государственные и международные ?) школьные, творческие, районные, межведомственные, научные, учрежденческие, региональные, государственные и международные ?) комплексные, учрежденческие, региональные, государственные, городские, районные, ученические, научно-практические и научно-исследовательские Вопрос id:2228597 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Кружок как форма внеклассной или внешкольной работы выполняет функции ___ предметных знаний ?) обновления, развития, привлечения ?) расширения, углубления, компенсации ?) компенсации, развития, обновления ?) актуализации, развития, значимости Вопрос id:2228598 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения могут эффективно выполнять свои традиционные функции, поддерживая связь с ?) исследовательскими коллективами, лабораториями и кафедрами ?) вузами, колледжами, лабораториям ?) кафедрами вузов, исследовательскими коллективами, колледжами ?) научными организациями, вузами, лабораториям Вопрос id:2228599 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методические объединения по мере необходимости могут перерастать в ?) секторы и лаборатории ?) исследовательские группы и кафедры ?) лаборатории и кафедры ?) группы и кафедры Вопрос id:2228600 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Методическое объединение - наиболее распространенное объединение педагогов ?) нескольких профилей деятельности ?) разных профилей деятельности ?) всех профилей деятельности ?) одного или нескольких близких профилей деятельности в учреждении дополнительного образования Вопрос id:2228601 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Наличие компетентности у человека означает то, что он состоялся в ?) личностном самоопределении, общении, профессиональной деятельности ?) профессиональной деятельности и общении ?) профессиональной деятельности и общении, в своем личностном и индивидуальном самоопределении ?) индивидуальном самоопределении, общении, профессиональной деятельности Вопрос id:2228602 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Образовательная программа школы на базе учреждения дополнительного образования содержит три блока ?) основной, самообразовательный, индивидуальный ?) основной, вспомогательный, специальный ?) основной, дополнительный, базовый ?) базовый, специальный, “индивидуального образования” Вопрос id:2228603 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Одной из форм взаимодействия школьных учителей и педагогов дополнительного образования может быть создание ?) педагогических студий, педагогических мастерских, методических объединений ?) педагогических центров, педагогических управлений, методических отделов ?) методических отделов, методических управлений, творческих отделов ?) педагогических лагерей, педагогических управлений, педагогических объединений Вопрос id:2228604 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки ?) собственное желание, необходимость, настойчивость, открытость ?) обязательность, скрытность, необходимость, самоопределение ?) добровольность, открытость, коллегиальность, самоопределение ?) необходимость, открытость, обязательность, самоопределение Вопрос id:2228605 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основные принципы оценки профессионализма ?) активность, настойчивость, принципиальность, самоопределение ?) самопознание, открытость, принципиальность, добровольность ?) самоопредление, индивидуальность, принципиальность, открытость ?) добровольность, открытость и коллегиальность, самоопределение Вопрос id:2228606 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными блоками примерной профессиограммы педагога дополнительного образования являются ?) профессионально-значимые качества личности, теоретические знания, профильные знания ?) методико-технологическая оснащенность, теоретические знания, профильные знания ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, теоретические знания ?) профессиональная компетентность педагога, методико-технологическая оснащенность, профессионально-значимые качества личности Вопрос id:2228607 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными принципами дополнительного образования являются принципы ?) взаимодополняемости, дополнительности, целостности, взаимной обусловленности ?) вариативности, дополнительности, целостности, непрерывности ?) целостности, непрерывности, дополнительности, вариативности ?) дополнительности, непрерывности, вариативности, целостности Вопрос id:2228608 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными формами методической работы в творческой мастерской являются ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; наставничество; творческие конкурсы; курсы повышения квалификации ?) семинары; педагогические практикумы; ролевые и деловые игры; массовые мероприятия; эстафета творческих дел; показательные занятия; лекции; творческие конкурсы ?) мастер-классы; имитационные занятия со взрослыми; показательные занятия; конференции; семинары; лекции; творческие конкурсы ?) массовые мероприятия; творческие конкурсы; конференции; курсы повышения квалификации; семинары; наставничество Вопрос id:2228609 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Основными функциями лаборатории являются ?) информационная, аналитическая, планово-прогностическая, проектировочная ?) издательская, проектировочная, аналитическая, обучающая ?) обучающая, исследовательская, издательская, информационная ?) исследовательская, аналитическая, проектировочная, издательская Вопрос id:2228610 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Отличительной чертой организации деятельности творческих объединений является ?) гибкость, вариативность ?) многомерность, актуальность ?) мобильность, гибкость ?) гибкость, готовность Вопрос id:2228611 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования может быть аттестован на ___ квалификационную категорию ?) высшую и первую ?) высшую, первую и вторую ?) вторую и третью ?) первую и вторую Вопрос id:2228612 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагог дополнительного образования, претендующий на соответствующее изменение своей квалификационной категории, имеет право выбрать следующую форму (или их совокупность) аттестации ?) творческий отчет; представление авторской программы, защита реферата; квалификационный экзамен ?) собеседование; творческий отчет; представление авторской программы; защита реферата; квалификационный экзамен ?) защита реферата; квалификационный экзамен, собеседование; научный отчет ?) собеседование; творческий отчет; защита реферата; научный отчет Вопрос id:2228613 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогический опыт, представленный в творческой мастерской, должен отличаться ?) системностью, технологичностью, доступностью, возможностью трансляции ?) качеством, научностью, доступностью, системностью ?) качеством, эффективностью, полезностью, научностью ?) возможностью трансляции, научностью, полезностью, технологичностью Вопрос id:2228614 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Педагогическое управление состоит в: 1) постановке задач; 2) организации их решения; 3) финансировании учебного процесса; 4) контроле за процессом; 5) оценке результатов их решения каждым участником группы; 6) выявлении отсутствия ошибок; 7) формировании ?) 2, 3, 4, 6 ?) 1, 2, 3, 7 ?) 3, 4, 6, 7 ?) 1, 2, 4, 5 Вопрос id:2228615 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская библиотека в России была открыта в 1870 г. в ?) Киеве ?) Кронштадте ?) Санкт-Петербурге ?) Москве Вопрос id:2228616 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская железная дорога была открыта в ?) Ленинграде ?) Киеве ?) Москве ?) Тбилиси Вопрос id:2228617 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первая детская игротека была открыта в ?) Саратове ?) Курске ?) Москве ?) Одессе Вопрос id:2228618 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Первые виды учреждений дополнительного образования детей в России стали появляться в ?) ХVIII в. ?) ХVII в. ?) первой половине ХХ в. ?) ХХ в. Вопрос id:2228619 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По временному фактору клубы делятся на ?) временные или долговременные ?) постоянные или временные ?) постоянные или недельные ?) годичные или недельные Вопрос id:2228620 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По дальности туристические походы подразделяются на ?) местные и дальние ?) локальные и дальние ?) близкие и далекие ?) сверхдальние и загородные Вопрос id:2228621 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По преобладающим видам деятельности клубы делятся на ?) учебные, дискуссионные, творческие, досуговые ?) творческие, досуговые, учебные, спортивные ?) дискуссионные, творческие, деловые, элитные ?) учебные, дискуссионные, досуговые, деловые Вопрос id:2228622 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования По форме планирование управленческой деятельности может быть ?) смешанным, устным и графическим ?) текстовым, графическим и смешанным ?) письменным, графическим и специальным ?) многоплановым, смешанным и текстовым Вопрос id:2228623 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Положениями, характеризующими соответствие личности и профессии, являются ?) способность к работе определенного типа; необходимость работать; знания, необходимые для работы ?) знания и навыки, необходимые для работы; способность к работе определенного типа; стремление к профессии определенного типа ?) способности и предрасположенность к работе определенного типа; знания и навыки, необходимые для работы; склонность и желание работать ?) навыки, необходимые для работы; необходимость работать; выбор профессии Вопрос id:2228624 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “вид” образовательного учреждения дополнительного образования выражает отношения между предметами или явлениями действительности с ___ существенными признаками ?) разными ?) несколькими ?) неоднозначными ?) одними Вопрос id:2228625 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образованный человек” прежде всего означает ?) развитость различных способностей ?) высокое качество деятельности ?) развитость разнообразных способностей системного характера ?) достижение ряда компетентностей Вопрос id:2228626 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “образовательное учреждение” в современной педагогике определяется как ?) учреждение современного образования ?) основное звено системы непрерывного образования ?) звено, реализующее дополнительные программы ?) звено, реализующее одну образовательную программу Вопрос id:2228627 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Понятие “самоанализ” определяется как ?) изучение состояния, результатов своей собственной деятельности ?) знание самого себя, своих поступков ?) изучение окружающих, их состояния ?) знание своего состояния, качеств личности Вопрос id:2228628 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Просветительная работа (внешкольное образование), по определению Е.Н. Медынского, только начинающаяся, ведется в следующем порядке ?) внешкольные организации, внешкольные учреждения, внешкольные дела ?) внешкольные учреждения, внешкольные организации, внешкольные мероприятия ?) внешкольные учреждения, внешкольные дела, внешкольные занятия ?) внешкольные мероприятия, просветительные организации, внешкольные учреждения Вопрос id:2228629 Тема/шкала: 1083.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория и практика современного дополнительного образования Профессиональное объединение педагогов - это группа ?) специалистов, ученых, преподавателей, менеджеров ?) ученых, административных работников, менеджеров, специалистов ?) педагогических работников, специалистов, ученых, административных работников ?) педагогических работников, специалистов, управленческих работников, ученых |
Copyright testserver.pro 2013-2024