Список вопросов базы знаний

В творческих мастерских реализуются образовательные дополнительные программы по ___подготовке.

В типовом положении об образовательном учреждении дополнительного образования детей отмечается, что основными задачами учреждения ДО являются

В учреждениях дополнительного образования сложились такие формы проведения аттестации педагогических кадров, - как

В школах, гимназиях, лицеях, школах с гимназическими, лицейскими классами и в других государственных и негосударственных средних образовательных учреждениях осуществляется урочное, и ___ и досуговое дополнительное образование

В экспертизе учебной программы участвуют

Важным условием успешной деятельности методической службы является правильный выбор ее ___.

Введение в мир развития дошкольника, школьника, студента, специалиста дополнительных знаний, предположение использования знаний, полученных для поиска и выстраивания личного пути, траектории личностного развития, социальной защищенности в современном обществе, дополнения и расширения базовых знаний, воспитания, гармоничного развития личности, - это

Введение новых курсов в базовый блок связано с необходимостью преодоления следующих недостатков базового образования

Ведущая роль в организации методической деятельности в учреждениях дополнительного образования принадлежит

Ведущие задачи методиста - это

Виды дополнительного образования в профессиональном дополнительном образовании:

Вместе с тем, специфика деятельности современного педагога дополнительного образования еще и в том, что независимо от специализации (педагог организатор, педагог-руководитель кружка, секции, студии и др ), он является прежде всего

Внешкольное образование светского характера было направлено на

Внешкольное образование светского характера возникло в Западной Европе

Внешкольное учреждение сравнительно недавно оформило свой статус учреждения дополнительного образования в системе непрерывного и вариативного образования.

Впервые принцип дополнительности, широко используемый в настоящее время в теории обучения и воспитания, был рассмотрен

Всю информацию можно разделить на группы

Выделение двух циклов в построении учебных планов старших классов, при котором в целях учета индивидуальных склонностей обучающихся разрабатывались специальные учебные циклы и разделы, - это

Выражение качественно определенного соотношения общего, типового и особенного в конкретной системной организации объекта - это.

Выявление факторов и условий, положительно или отрицательно влияющих на образовательный процесс, - это

Главное в решении задачи раскрытия индивидуальности каждого ученика, - организация ___среды и психолого-педагогического сопровождения.

Главной целью системы иезуитского воспитания было создание целой сети учебных заведений и воспитание юношества из привилегированных слоев в ___духе.

Главные принципы клуба - это

Государственная аккредитация образовательных учреждений проводится

Группирование образовательных учреждений по определенным признакам в данном контексте (общностью их основного предназначения (направленности), целями и задачами деятельности) - это

Гуманисты эпохи Возрождения - деятели или сторонники гуманизма, прогрессивного движения, выступали против ___обучения, провозглашая главным - культ Человека.

Деятельностный подход означает интегрированную педагогическую технологию, объединившую в себе компоненты учебного процесса

Деятельность методической службы в учреждении дополнительного образования ориентирована на достижение и поддержание высокого качества образовательного процесса, основанного на

Диагностика профессиональной подготовленности педагога означает изучение его

Для всех образовательных учреждений “смысловым ядром” является оценка ___ и оценка соответствия цели, которая ставилась

Для общей координации работы и выполнения научно-методических функций на ___уровне создан Центр развития системы дополнительного образования детей.

Для учащихся среднего и старшего школьного возраста программы технического моделирования и конструирования предусматривают расширение диапазона возможностей в области ___творчества

Дополнительное образование в России представляется многоаспектным понятием, которое включает в себя

Дополнительное образование помогает реализовать основную цель образования - развитие человека, развитие личности посредством осуществления таких способствующих этому целей как удовлетворение___, обеспечивающих свободу выбора, увеличение конкурентоспособности, саморазвития и др.

Дополнительное образование, представляет систему дополнительного образования, составляющую часть целостной___ системы.

Дополнительные образовательные программы осуществляются

Дополнительные образовательные программы, согласно ст. 26 Закона РФ “Об образовании”, - это программы различной направленности, реализуемые

Дополнительные профессиональные образовательные программы разрабатываются, утверждаются и реализуются образовательным учреждением повышения квалификации

Досуговые программы - это программы, которые создаются для воспитанников, обучающихся в учреждении дополнительного образования

Досуговые программы в большей степени, чем программы образовательные, демонстрируют физические, интеллектуальные, ___возможности человека

Дошкольное дополнительное образование и воспитание реализуются в

Дружеский тон и приветливо-спокойный характер речи; требования адекватны индивидуальным возможностям ситуации обращения к поддержке; невмешательство по мелочам в деятельность детей - это форма отношений

Задачи методической службы - это

Задачи программ дополнительного образования

Задачи экспедиции - это

Закон "Об образовании" утверждает, что образовательные учреждения вправе создавать образовательные___, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций

Закон РФ "Об образовании" определяет, что дополнительное образование возможно в формах

Залог успешной деятельности методической службы находится в прямой зависимости от ___потенциала учреждения дополнительного образования

Заместитель директора по научно-методической работе выполняет следующие функции

Заместитель директора по научно-методической работе является организатором развития образования в учреждении в отличие от заместителя директора по учебно-воспитательной работе, призванного контролировать соблюдение ___в условиях организации и результатах стабильного образовательного процесса