Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Теория и практика современного дополнительного образования

Вопрос id:2229080
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Профессионально значимые качества методиста
?) способность к практическому решению проблем
?) качества, позволяющие проводить аналитическую, диагностическую, прогностическую работу, - “открытый интеллект”
?) исследовательские умения
?) социальная компетентность
?) вербальные способности
?) методические умения
Вопрос id:2229081
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Профессиональное творчество педагога дополнительного образования чаще всего опирается на профессиональное ___и выражается в свободном владении профессией
Вопрос id:2229082
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Процедура аттестации педагогических кадров заключается в том, что ежегодно каждый педагогический работник имеет право подать заявление в аттестационную комиссию с указанием___, на которую он претендует, и обосновать это результатами своего труда
Вопрос id:2229083
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Процесс освоения педагогами системного управления развитием личности в процессе инновационного обучения предполагает не только профессиональное совершенствование, но и
?) самообразование
?) собственно личностное развитие (саморазвитие)
?) самообучение
?) самовоспитание
Вопрос id:2229084
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Процесс формирования авторитета педагога зависит от
?) профессионализма (знаний и опыта)
?) возраста воспитанников
?) ситуации
?) личных качеств педагога
Вопрос id:2229085
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Работа педагога по самообразованию включает в себя
?) рефлексию в процессе самообразования
?) тему, которая должна отражать личностно-профессиональную проблему самообразования педагога
?) цель работы по самообразованию
?) содержание деятельности по самообразованию
Вопрос id:2229086
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Развивающая деятельность в дворовых подростковых клубах, в муниципальных центрах досуга и творчества детей, относится к ___дополнительному образованию
Вопрос id:2229087
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Развитие деятельности учения и в дополнительном образовании происходит на уровнях
?) актуальном
?) оперативном
?) стратегическом
?) тактическом
Вопрос id:2229088
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Разделение по типам и видам используется для составления ___, со своими специфическими признаками
Вопрос id:2229089
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Разработка образовательной программы - это ___профессиональной деятельности конкретных ее участников в общем контексте проблем, связанных с развитием и функционированием дополнительного образования
Вопрос id:2229090
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Раньше подготовка педагогов для осуществления педагогической деятельности во внеурочное или во внешкольное время в российской системе образования на всех образовательных уровнях
?) вообще не велась
?) велась целенаправленно
?) велась не целенаправленно
?) велась периодически
Вопрос id:2229091
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Руководитель методического объединения должен сочетать в себе качества: ___лидера; инициатора методических дел; мотиватора творческого энтузиазма педагогов; проводника новых знаний и передовых идей; регулятора человеческих взаимоотношений.
Вопрос id:2229092
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
С появлением дошкольных образовательных учреждений в России в XIX в. складывается система образования, включающая уровни образования
?) профессиональный
?) дошкольный
?) школьный
?) университетский
?) повышения квалификации
Вопрос id:2229093
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Самопознание личностью своего внутреннего состояния, умение представить себя на месте другого человека, мысленно проигрывать ситуацию за него - это
?) рефлексия
?) самовоспитание
?) аутотренинг
?) самоизучение
Вопрос id:2229094
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Самый высокий уровень профессионализма называют
?) индивидуально-творческим (креативным)
?) личностным
?) индивидуальным
?) профессиональным
Вопрос id:2229095
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Свидетельство о государственной аккредитации (или отказе) выдается учреждению после принятия решения в срок. Отказ может быть обжалован в установленном законом порядке, а именно ___
?) в месячный срок
?) 2-недельный срок
?) в недельный срок
?) через полгода
Вопрос id:2229096
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Свидетельство о государственной аккредитации образовательного учреждения подтверждает
?) соответствие содержания и качества подготовки выпускников ГОСТу
?) уровень реализуемых образовательных программ
?) право на выдачу выпускникам документа государственного образца
?) государственный статус
?) способность к профессиональной деятельности
Вопрос id:2229097
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Свидетельство о государственной аккредитации, выдаваемое дошкольным образовательным учреждениям и учреждениям дополнительного образования детей, подтверждает государственный ___соответствующего образовательного учреждения.
Вопрос id:2229098
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Своеобразие педагогических программ состоит в том, что все теоретические знания, включенные в содержание программ, апробируются в творческой практике, преобразуются в___, коммуникативный, социальный опыт самореализации в различных сферах деятельности
Вопрос id:2229099
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Свой статус учреждения дополнительного образования подтверждают при
?) аккредитации
?) аттестации
?) проверке
?) лицензировании
Вопрос id:2229100
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Семинары состоят из
?) четырех частей
?) трех частей
?) пяти частей
?) двух частей
Вопрос id:2229101
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Система дополнительного образования в настоящее время включает следующие блоки объединений клубного типа: клубы
?) по месту жительства
?) международные
?) учреждений дополнительного образования
?) школьные
?) домовые
Вопрос id:2229102
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Система законов в сфере образования и дополнительного образования является
?) трехуровневой.
?) четырехуровневой
?) двухуровневой
?) одноуровневой
Вопрос id:2229103
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Система научного и информационного обеспечения включает несколько уровней
?) муниципальный
?) межшкольный
?) федеральный
?) учрежденческий
?) региональный
Вопрос id:2229104
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Система образования в понимании педагога-менеджера - это
?) личностное «Я»
?) создание условий для саморазвития
?) учреждение, в котором работает педагог
?) собственная педагогическая деятельность
?) инновационное проектирование своей деятельности
Вопрос id:2229105
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Система подзаконных нормативно-правовых актов является многоуровневой и состоит из ___элементов.
Вопрос id:2229106
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Система признаков неравенства, расслоения общества, деление его на классы и страты; или разделение образовательного процесса на основе сохранения принципа свободного выбора личностью направления, объема и темпа образования - это
?) дифференциация
?) интеграция
?) рефлексия
?) стратификация
Вопрос id:2229107
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Совет образовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет - это
?) органы руководства
?) формы самоуправления
?) консультирующие организации
?) спонсоры
Вопрос id:2229108
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Совокупность специальных знаний об организации какой-либо деятельности в целом или отдельной ее части - это
?) методика
?) приемы
?) техника
?) технология
Вопрос id:2229109
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Согласно древним китайским книгам, первые школы в Китае появились в 3-м тыс. до н. э. и назывались
?) сюй
?) син
?) сэй
?) сян
Вопрос id:2229110
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Содержание деятельности методической службы формируется на основе следующих источников:
?) диагностики и прогнозирования состояния учебно-воспитательного процесса, педагогов
?) новых психолого-педагогических и методических исследований
?) программ развития региона, учреждения, авторских программ, учебников
?) жалоб, заявлений и предложений родителей
?) законов, нормативных документов, инструкций, приказов
Вопрос id:2229111
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Содержание дополнительного образования обязательно должно входить в образовательный минимум ___образования, профессионального образования от дошкольного до высшего и послевузовского
Вопрос id:2229112
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Содержание обучения в Смольном институте благородных девиц делилось на ___ уровня (ей)
?) 3
?) 6
?) 4
?) 2
Вопрос id:2229113
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Содержание обучения в церковных школах сводилось к
?) чтению молитв
?) письму
?) арифметике
?) церковному пению
Вопрос id:2229114
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Содержание педагогической технологии в дополнительном образовании как законосообразной педагогической деятельности включает
?) организацию всех средств, дидактики, методики, процедур, действий
?) реализацию содержания образования, воспитания
?) комплексную организацию методов, обеспечивающих функционирование педагогов и обучающихся
?) обеспечение материальными ресурсами
Вопрос id:2229115
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Содержание программ дополнительного образования должно
?) раскрывать условия организации образовательного процесса
?) базироваться на достижениях общемировой культуры и на российских культурных традициях
?) включать концептуальные основания
?) учитывать уровень развития обучающихся
?) отражать государственные потребности
?) иметь методы оценки результатов
Вопрос id:2229116
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Содержание программ дополнительного образования обусловлено
?) социальным заказом
?) уровнем подготовки детей
?) наличием педагогов
?) уровнем развития науки и техники
Вопрос id:2229117
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Содержание программ технического направления охватывает области
?) научно-технического и художественно-технического творчества
?) технического моделирования и конструирования
?) дизайна
?) использования технических средств
Вопрос id:2229118
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Социальная значимость педагогических программ дополнительного образования обеспечивается следующим комплексом целей развития личности
?) раскрытием творческого потенциала
?) реализацией своего «Я»
?) познавательным развитием
?) социальной адаптацией
?) развитием общей культуры
Вопрос id:2229119
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Специальные формы активного социально-психологического обучения - это
?) занятия
?) игровые методы
?) дискуссии
?) тренинги
Вопрос id:2229120
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Специфика методической деятельности в учреждениях дополнительного образования
?) зависит от состояния профессиональной среды
?) представляет личность педагога
?) осуществляется только на профессиональном уровне
?) многообразна и внутренне дифференцирована
?) многоаспектна
Вопрос id:2229121
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования заключается в
?) творческом характере
?) реализации образовательных программ и ответственности за качество их выполнения
?) обязательности предьявления результата
?) практико-ориентированной направленности
?) индивидуализации образовательного процесса в условиях учреждения ДО
?) авторском видении процесса и результата
Вопрос id:2229122
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Сравнение самих определений "педагог" и "педагог дополнительного образования" позволяет выявить специфику деятельности педагога дополнительного образования - он в первую очередь проводит разнообразную творческую деятельность обучающихся, комплектует состав разнообразных объединений во ___время
Вопрос id:2229123
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Срок действия решения аттестационной комиссии ___ лет (года)
?) 4
?) 5
?) 3
?) 6
Вопрос id:2229124
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Стратегическая цель реформирования образования в России ориентирована на ребенка, развитие его ___способностей, самостоятельности, инициативы, и стремлений к самореализации и самоопределению.
Вопрос id:2229125
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Структура педагогического мастерства представляет собой взаимосвязь компонентов
?) профессионально-педагогических знаний
?) способностей к педагогической деятельности
?) педагогической направленности личности педагога
?) коммуникативных умений
?) педагогических умений и техники
Вопрос id:2229126
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Субъектом управления системой дополнительного образования выступает
?) организация
?) содержание o6paзования
?) руководитель учреждения
?) вышестоящее учреждение
Вопрос id:2229127
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Существенная разница в требованиях к педагогам дополнительного образования состоит в том, главным для них, по сравнению с деятельностью педагогов в базовом образовании, является
?) выявление и развитие творческих способностей обучаемых
?) поддержка одаренных и талантливых детей
?) работа в рамках образовательных стандартов
?) обучение и воспитание средствами дополнительного образования
Вопрос id:2229128
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Схема проблемно-ориентированного анализа - это
?) закономерности
?) результаты
?) учебно-воспитательный процесс
?) условия
Вопрос id:2229129
Тема/шкала: 1083.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Теория и практика современного дополнительного образования
Такие учреждения, как клуб, детские библиотеки, детские парки сначала были объединены общим названием -
?) внешкольные учреждения
?) типовые учреждения
?) досуговые учреждения
?) учреждения дополнительного образования
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit