Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМатематика (курс 13)Вопрос id:739114 На факультете учатся студенты, занимающиеся спортом, и студенты, не занимающиеся спортом. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, занимающихся спортом. Тогда пересечением  этих множеств будет?) множество студентов факультета, не занимающихся спортом ?) множество студентов факультета, занимающихся спортом ?) пустое множество ?) множество всех студентов факультета Вопрос id:739115 На факультете учатся студенты, занимающиеся спортом, и студенты, не занимающиеся спортом. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, занимающихся спортом. Тогда разностью  этих множеств будет?) пустое множество ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, не занимающихся спортом ?) множество студентов факультета, занимающихся спортом Вопрос id:739116 На факультете учатся студенты, играющие в шахматы, и студенты, не играющие в шахматы. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, играющих в шахматы. Тогда объединением  этих множеств будет?) множество студентов факультета, играющих в шахматы ?) множество всех студентов факультета ?) пустое множество ?) множество студентов факультета, не играющих в шахматы Вопрос id:739117 На факультете учатся студенты, играющие в шахматы, и студенты, не играющие в шахматы. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, играющих в шахматы. Тогда пересечением  этих множеств будет?) пустое множество ?) множество студентов факультета, не играющих в шахматы ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, играющих в шахматы Вопрос id:739118 На факультете учатся студенты, имеющие домашний персональный компьютер, и студенты, не имеющие домашнего персонального компьютера. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, имеющих домашний персональный компьютер. Тогда объединением  этих множеств будет?) множество студентов факультета, имеющих домашний персональный компьютер ?) множество студентов факультета, не имеющих домашнего персонального компьютера ?) множество всех студентов факультета ?) пустое множество Вопрос id:739119 На факультете учатся студенты, имеющие домашний персональный компьютер, и студенты, не имеющие домашнего персонального компьютера. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, имеющих домашний персональный компьютер. Тогда пересечением  этих множеств будет?) пустое множество ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, имеющих домашний персональный компьютер ?) множество студентов факультета, не имеющих домашнего персонального компьютера Вопрос id:739120 На факультете учатся студенты, имеющие домашний персональный компьютер, и студенты, не имеющие домашнего персонального компьютера. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, имеющих домашний персональный компьютер. Тогда разностью  этих множеств будет?) множество студентов факультета, не имеющих домашнего персонального компьютера ?) пустое множество ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, имеющих домашний персональный компьютер Вопрос id:739121 На факультете учатся студенты, обучающиеся платно, и студенты, обучающиеся бесплатно. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, обучающихся платно. Тогда пересечением  этих множеств будет?) множество студентов факультета, обучающихся бесплатно ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, обучающихся платно ?) пустое множество Вопрос id:739122 На факультете учатся студенты, обучающиеся платно, и студенты, обучающиеся бесплатно. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, обучающихся платно. Тогда разностью  этих множеств будет?) множество студентов факультета, обучающихся бесплатно ?) пустое множество ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, обучающихся платно Вопрос id:739123 На факультете учатся студенты, получающие стипендию, и студенты, не получающие стипендию. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, получающих стипендию. Тогда объединением  этих множеств будет?) множество студентов факультета, получающих стипендию ?) множество всех студентов факультета ?) пустое множество ?) множество студентов факультета, не получающих стипендию Вопрос id:739124 На факультете учатся студенты, получающие стипендию, и студенты, не получающие стипендию. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, получающих стипендию. Тогда разностью  этих множеств будет?) множество студентов факультета, получающих стипендию ?) пустое множество ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, не получающих стипендию Вопрос id:739125 На факультете учатся студенты, принимающие участие в художественной самодеятельности, и студенты, не принимающие участие в художественной самодеятельности. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, принимающих участие в художественной самодеятельности. Тогда объединением  этих множеств будет?) множество студентов факультета, не принимающих участия в художественной самодеятельности ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, принимающих участие в художественной самодеятельности ?) пустое множество Вопрос id:739126 На факультете учатся студенты, принимающие участие в художественной самодеятельности, и студенты, не принимающие участие в художественной самодеятельности. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, принимающих участие в художественной самодеятельности. Тогда пересечением  этих множеств будет?) пустое множество ?) множество студентов факультета, не принимающих участия в художественной самодеятельности ?) множество всех студентов факультета ?) множество студентов факультета, принимающих участие в художественной самодеятельности Вопрос id:739127 На факультете учатся студенты, принимающие участие в художественной самодеятельности, и студенты, не принимающие участие в художественной самодеятельности. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, принимающих участие в художественной самодеятельности. Тогда разностью  этих множеств будет?) множество студентов факультета, принимающих участие в художественной самодеятельности ?) множество студентов факультета, не принимающих участия в художественной самодеятельности ?) множество всех студентов факультета ?) пустое множество Вопрос id:739128 На факультете учатся студенты, проживающие в общежитии, и студенты, не проживающие в общежитии. Пусть А – множество всех студентов факультета; В – множество студентов факультета, проживающих в общежитии. Тогда пересечением  этих множеств будет?) множество студентов факультета, проживающих в общежитии ?) множество студентов факультета, не проживающих в общежитии ?) множество всех студентов факультета ?) пустое множество Вопрос id:739129 Наименьшее значение  из области значений функции  равно…?) 5 ?) 4 ?) 6 ?) 3 Вопрос id:739130 Наименьшее значение  из области значений функции  равно…?) – 12 ?) 20 ?) - 44 ?) 4 Вопрос id:739131 Наименьшее значение функции  на отрезке  равно?) 0 ?)  ?)  ?) – 1 Вопрос id:739132 Наименьшее целое значение x из области определения функции  равно…?) 2 ?) 5 ?) 3 ?) 4 Вопрос id:739133 Область определения функции  ?) (-∞, а]∪[а, +∞) ?) (-∞, -а]∪[-a, a]∪[а, +∞) ?) (-∞, -а)∪(-a, a)∪(а, +∞) ?) (-∞, а)∪(а, +∞) Вопрос id:739134 Область определения функции  ?) (-∞, -3]∪[-3, 3]∪[3, +∞) ?) (-∞, -3)∪[-3, 3]∪(3, +∞) ?) (-∞, -3)∪(-3, 3)∪(3, +∞) ?) (-∞, 3)∪(3, +∞) Вопрос id:739135 Областью определения функции  является множество …?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739136 Объединение А ∪ В двух множеств изображено на рисунке ?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739137 Операцией над множествами А и В, результат которой выделен на рисунке,  является…?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739138 Операции над высказываниями А и В (дизъюнкция, конъюнкция и отрицание) задаются с помощью таблицы истинности  . Тогда, таблицей истинности для сложного высказывания  будет таблица?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739139 Отношение А Ì В двух множеств изображено на рисунке ?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739140 Отношение А = В двух множеств изображено на рисунке ?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739141 Первый член арифметической прогрессии равен 1, пятый - 9. Разность этой прогрессии равна ?) 3 ?) 1 ?) 2 ?) 9 Вопрос id:739142 Первый член арифметической прогрессии равен 1, пятый - 9. Разность этой прогрессии равна ___. Ответ дайте числом Вопрос id:739143 Первый член арифметической прогрессии равен 3, пятый - 19. Сумма первых шести членов этой прогрессии равна ?) 78 ?) 105 ?) 55 ?) 65 Вопрос id:739144 Первый член арифметической прогрессии равен 3, седьмой - 27. Разность этой прогрессии равна ?) 4 ?) 1 ?) 3 ?) 6 Вопрос id:739145 Первый член арифметической прогрессии равен a, её разность равна b. Значение её седьмого члена можно вычислить по формуле ?) a + 7b ?) a·b7 ?) a + 6b ?) a·b6 Вопрос id:739146 Первый член арифметической прогрессии равен a, её разность равна b. Значение её десятого члена можно вычислить по формуле ?) a + 10b ?) a·b9 ?) a·b10 ?) a + 9b Вопрос id:739147 Первый член арифметической прогрессии равен двум, девятый - десяти. Сумма первых десяти членов этой прогрессии равна ___. Ответ дайте числом Вопрос id:739148 Первый член арифметической прогрессии равен двум, десятый - десяти. Сумма первых десяти членов этой прогрессии равна ?) 60 ?) 65 ?) 50 ?) 55 Вопрос id:739149 Первый член геометрической прогрессии равен a, её знаменатель равен b. Значение её седьмого члена можно вычислить по формуле ?) a + 7b ?) a + 6b ?) a·b6 ?) a·b7 Вопрос id:739150 Первый член геометрической прогрессии равен a, её знаменатель равен b. Значение её десятого члена можно вычислить по формуле ?) a·b9 ?) a + 9b ?) a + 10b ?) a·b10 Вопрос id:739151 Пересечение А ∩ В 2-х множеств изображено на рисунке ?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739152 Прогрессия 1,  ,  , … является?) геометрической, b1 = 1, q = 1/2 ?) геометрической, b1 = 1/2, q = 1 ?) арифметической, a1 = 1/2, d = 1 ?) арифметической, a1 = 1, d = 1/2 Вопрос id:739153 Прогрессия 2, 1,  ,  , … является?) арифметической, a1 = 1/2, d = 2 ?) арифметической, a1 = 2, d = 1/2 ?) геометрической, b1 = 2, q = 1/2 ?) геометрической, b1 = 1/2, q = 2 Вопрос id:739154 Прогрессия 2, 8, 14, … является ?) геометрической, b1 = 2, q = 4 ?) геометрической, b1 = 4, q = 2 ?) арифметической, a1 = 2, d = 6 ?) арифметической, a1 = 6, d = 2 Вопрос id:739155 Прогрессия 3, 9, 15, … является ?) геометрической, b1 = 3, q = 6 ?) арифметической, a1 = 3, d = 6 ?) геометрической, b1 = 6, q = 3 ?) арифметической, a1 = 6, d = 3 Вопрос id:739156 Пусть  . Тогда сложная функция  нечетна, если функция  задается формулами…?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739157 Пятый член геометрической прогрессии равен 3, седьмой равен 48, шестой её член равен ?) 22 ?) 12 ?) 20 ?) 25.5 Вопрос id:739158 Разность А \ В двух множеств изображено на рисунке ?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739159 Решение системы  графически изображено на чертеже?)  ?)  ?)  ?)  Вопрос id:739160 Связка высказываний а и b типа «из а следует b» называется ?) конъюнкцией а и b ?) дизъюнкцией а и b ?) эквиваленцией а и b ?) импликацией а и b Вопрос id:739161 Связка высказываний а и b типа «из а следует b» называется Вопрос id:739162 Седьмой член арифметической прогрессии равен 18, девятый – 24, восьмой её член равен ?) 21 ?) 19 ?) 22 ?) 24 Вопрос id:739163 Сумма S всех членов бесконечно убывающей геометрической прогрессии, первый член которой равен b1, а знаменатель равен q, вычисляется по формуле ?)  ?)  ?) S = b1 · q ?)  |
Copyright testserver.pro 2013-2024