Список вопросов базы знаний

I

реакция

S

стимул

R

инструмент

влияние экспериментатора существует всегда и постоянно

в учёте результатов оно считается константой и потому выносится «за скобки»

влияние экспериментатора проявляется по-разному

учёт его – сложная задача выделения и контроля большого числа переменых

влияния экспериментатора нет, или оно несущественно

в учёте результатов им пренебрегают

смешанный вариант «дизайна»

в исследовании принимают участие экспериментальная и контрольная группы, которые ставятся в разные условия

метод «парного дизайна»

поведение одной группы изучается в экспериментальных и контрольных условиях

исследование одной группы

экспериментальная и контрольная группы похожи по составу (состоят из эквивалентных друг другу субъектов)

исследование с двумя различными группами

все группы ставятся в разные условия, при этом образуется несколько групп

инструментальная погрешность

совместное влияние факторов истории, естественного развития, отбора и др.

«эффект тестирования»

определяется надёжностью теста

«эффект истории»

конкретные события, происходящие в период между начальным и итоговым тестированием, помимо экспериментального воздействия

взаимодействие факторов

влияние предварительного тестирования на результат итогового

первичные гипотезы

служат в качестве исходных предположений

рабочие гипотезы

выдвигаются на начальных этапах анализа

вторичные гипотезы

выдвигаются на основе проверки, уточнения первичных гипотез

эмпирические гипотезы

гипотезы, описывающие характер взаимосвязей в системе показателей и индексов статистики

статистические гипотезы

гипотезы, описывающие характер взаимосвязей эмпирических признаков в системе операциональных понятий и показателей

теоретические гипотезы

гипотезы, описывающие характер связей идеализированных объектов

инструментарий для подготовленных сотрудников

инструкции, памятки, классификаторы

инструментарий для обследуемого

тесты, опросники, бланки, анкеты-задания испытуемому

технические средства исследования

приборы и аппаратура измерения

средства инструктирования

протокол (дневник) для регистрации событий, вопросник для беседы и т. п.

средства иллюстрации результатов количественного анализа

кодировочный лист признаков, суммирующие таблицы, дискеты

средства первичной обработки данных

графики, таблицы

средства регистрации событий, фактов

магнитофоны, фото-, телекамера

средства машинной обработки данных

калькуляторы, компьютеры

сплошное исследование

изучается типичная для всего объекта часть по ряду критериев

исследование на основе выборочного метода

требует полного охвата объекта, всех его элементов без исключения

исследование основного массива

изучается большая часть объекта или его важнейшие элементы

монографическое исследование

отбирается выборочная совокупность по заданным правилам

естественный эксперимент и наблюдение, беседа, клинический метод, метод описания частных случаев

«промежуточный» метод между естественными методами и методами, в которых применяется строгий контроль переменных

квазиэксперимент

исследоваель пытается установить причинную или корреляционные связи между основными переменными, контролируя внешние переменные

экспериментальное исследование, систематическое наблюдение, корреляционное исследование

исследователь применяет методы для выявления особенностей поведения человека, не применяя систематические способы контроля переменных

корреляционный метод

опрос

полевое наблюдение

полевой эксперимент

М.В.Метлин

естественное наблюдение

опрос

корреляционное исследование

архивное исследование

изучение отдельных случаев

Ф.Дж.Мак Гиган

естественное наблюдение

классический клинический метод

опрос

установление корреляционной связи

квазиэксперимент

архивное исследование

П.К.Козби

характеристики задания

те переменные, которые непосредственно не входят в структуру экспериментального задания для испытуемого: температура в помещении, обстановка, наличие внешнего наблюдателя и т.д.

«организменные переменные»

физические, биологические, социальные, психологические, социально-психологические, признаки человека

особенности экспериментальной ситуации

то, чем экспериментатор может варьировать более или менее свободно: стимулы, материал задания, инструкция и т. д.

нелинейная зависимость U-образного типа

сложная зависимость уровня зависимой переменной от уровня независимой, обнаруживающаяся редко

сложная квазипериодическая зависимость

получается в большинстве экспериментальных и корреляционных исследований в психологии личности, мотивации, социальной психологии

инвертированная U-образная зависимость

получается в большинстве экспериментов, в которых выявляются особенности психической регуляции поведения

монотонно возрастающая зависимость

изменению значений независимой переменной соответствует уменьшение уровня зависимой переменной

монотонно убывающая зависимость

зависимая переменная нечувствительна к изменению независимой

отсутствие зависимости

увеличению значений независимой переменной соответствует изменение зависимой переменной

цель – изучение возрастной динамики явлений

устранение неполноты описания явления в литературе, противоречий между эмпирическими данными разных авторов

цель – выявление взаимосвязей психических явлений

введение нового термина, предсказание новых неизвестных закономерностей

цель – открытие новой природы явления

выявление факторов, определяющих наличие или отсутствие эффекта, объяснение феномена и его устойчивости

цель – определение характеристик явлений

определение характеристик взаимосвязей (тесноты, устойчивости), их целостной структуры

цель – описание нового эффекта, феномена

изучение процесса роста, созревания и развития психики с использованием «поперечных» и «продольных» срезов

создание методики

повышение точности измерения и надёжности с помощью новой методики, сокращение времени обследования, облегчение обработки результатов и т. п.

адаптация психодиагностической методики

поиск и обоснование критериев классификации, соотнесение её с определённой теорией

обобщение

выведение более общих закономерностей, чем описанные в литературе

создание классификации, типологии

модификация имеющейся методики для сохранения своего назначения в новой культурной, этнической, языковой среде

лабораторный эксперимент

метод организации исследования, при котором экспериментальное исследование переносится в искусственные условия в целях снижения влияния дополнительных переменных на его ход и результаты

поисковый эксперимент

метод организации исследования, при котором изучение реальных связей между реальными переменными проводится в повседневной жизни и воздействию подвергаются условия их существования

«естественный эксперимент»

эксперимент, проводимый тогда, когда неизвестно, существует ли причинная связь между независимой и зависимой переменными

«пилотажный эксперимент»

пробный, первый эксперимент или серия экспериментов, в которых происходит апробация основной гипотезы, плана и т.п.

подтверждающий эксперимент

эксперимент, проводимый для одновременной проверки всех возможных гипотез

критический эксперимент

эксперимент, проводимый в случае существования качественной связи между двумя переменными для выявления вида количественной связи между ними

идеальный эксперимент

эксперимент, который полностью воспроизводит внешнюю реальность

эксперимент полного соответствия

эксперимент, в котором изменяются не только интересующие исследователя переменные, но и ряд других условий

реальный эксперимент

эксперимент, предполагающий варьирование экспериментатором только независимой переменной и контроль зависимой

социально-психологические параметры ситуации

изоляция; работа в присутствии экспериментатора; работа в одиночку; работа в группе

физические параметры ситуации

тон, стиль общения, доверительность, социально-психологический климат

особенности общения испытуемого и экспериментатора

расположение аппаратуры, внешний вид помещения, температура, освещённость, размещение мебели, время суток и т. п.

факторы экспериментальной процедуры

селекция, статистическая регрессия, экспериментальный отсев, естественное развитие

факторы выборки

эффект «истории», эффект тестирования, инструментальная погрешность, взаимодействие факторов

побочные переменные

компенсаторное сопоставление эффектов различных воздействий; имитация воздействия

сетевой график

основной документ управления всеми процессами психологического исследования, упорядочивающий все мероприятия в соответствии с программой

план научно-исследовательских работ

документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, организационные и финансовые вопросы

исследовательский проект

документ планирования работ в виде схемы-графика, устанавливающего последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций

по отношению к задачам исследования

первичные, вторичные, рабочие гипотезы

по месту в логической структуре доказательства

теоретические, статистические, эмпирические гипотезы

по уровню анализа

гипотезы-основания, гипотезы-следствия

по степени научной обоснованности

описательные, объяснительные гипотезы

по созданию предположения

основные, неосновные гипотезы

критерий эквивалентности испытуемых

критерий операциональной валидности: выборка должна сответствовать содержанию гипотезы

содержательный критерий

критерий внешней валидности: выборка должна представлять генеральную совокупность качественно и количественно

критерий репрезентативности

критерий внутренней валидности: результаты выборки должны распространяться на каждого её члена

автоматизация исследования

экспериментаторы строят предположения о намерениях первого исследователя, их влияние контролируется

участие экспериментаторов, не знающих целей исследования

влияние экспериментатора сохраняется при вербовке, первичной беседе с испытуемым, между отдельными сериями и «на выходе»

участие нескольких экспериментаторов

используется план, позволяющий элиминировать фактор влияния экспериментаторов

показатели проявления

способности – особености данного человека, позволяющие ему успешно овладеть одним или несколькими видами деятельности

методы измерения показателей

выбор оригинальных спосбов, приёмов труда, инициативность, время и количество труда

психологическое явление (его сущность)

наблюдение за способами труда, регистрация времени достижения результатов, решение практических задач, тестов, самоотчёт

критерии соответствия

результативность деятельности, устойчивый интерес к ней, эффективность труда

действие

Д

формальное взаимодействие испытуемого и исследователя

ВС

взаимодействие со средой

ФВии

эмоциональное взаимодействие испытуемого и исследователя

ЭВии

объект воздействия

ОВ

объект воздействия

экспериментальная задача, экспериментальное воздействие, инструкция, прибор

формальное взаимодействие испытуемого и исследователя

агент, субъект, человек, группа

предмет воздействия

конторолируемые и неконтролируемые параметры объекта воздействия (пол, возраст, уровень знаний и др.)

взаимодействие со средой

фон, множество объектов, информационные факторы, факторы обитаемости

эмоциональное взаимодействие испытуемого и исследователя

неформальные отношения, симпатия – антипатия

действие

понимание инструкции, принятие решений, исполнение решений, удовлетворённость, усталость

знаково-символический план описания эксперимента

люди, участвующие в эксперименте; объекты манипуляции испытуемого; средства и условия эксперимента

физический план описания эксперимента

способы действия испытуемого, уровень его компетентности, критерии оценки качества и временные характеристики деятельности

функциональный план описания эксперимента

описание целей исследования, способов и правил деятельности испытуемого, его общения с экспериментатором

таблица

ориентир в смысловом содержании документа

классификатор

форма для группировки данных по ряду признаков

вопросник

список вопросов, тем для беседы с опрашиваемым

памятка

руководство по участию в работах

«взаимодействие»

агент, субъект и т.п.

«система»

мир, окружение, множество объектов

«действие»

операция, поведение, акт

«среда»

взаимодействие системы и среды

единицы анализа

элементы генеральной совокупности, отбираемые на каждом этапе выборки

объём выборки

число элементов, включённых в выборочную совокупность

основа выборки

перечень элементов генеральной совокупности, если он удовлетворяет требованиям полноты, точности, адекватности, удобства работы с ним

единицы отбора

элементы сформированной выборки, подвергшиеся непосредственному исследованию

P

ситуация

S

личность

B

поведение

метод независимого измерения зависимых параметров

испытуемые целенаправленно вводятся в заблуждение посредством сокрытия или подмены истинных целей эксперимента

метод «плацебо вслепую» («двойного слепого опыта»)

эксперимент проводится по обычному плану, но эффект воздействия измеряется не в ходе его, а вне его

метод «обмана»

подбираются идентичные контрольная и экспериментальная группы, и сам экспериментатор не знает, какая именно группа не получает воздействия

метод «скрытого» («естественного») эксперимента

эксперимент так входит в естественную жизнь испытуемого, что он не подзревает о своём участии в нём

попарный отбор

распределение испытуемых по группам случайным образом

попарный отбор с последующей рандомизацией

при помощи рандомизации из различных социальных страт формируются группы

стратометрический отбор

составление эквивалентных пар и распределение их по разным группам исследователем

рандомизация

составление эквивалентных пар и распределение их случайным образом по группам и режимам эксперимента