Список вопросов базы знаний

I

реакция

S

инструмент

R

стимул

влияния экспериментатора нет, или оно несущественно

в учёте результатов оно считается константой и потому выносится «за скобки»

влияние экспериментатора проявляется по-разному

в учёте результатов им пренебрегают

влияние экспериментатора существует всегда и постоянно

учёт его – сложная задача выделения и контроля большого числа переменых

метод «парного дизайна»

экспериментальная и контрольная группы похожи по составу (состоят из эквивалентных друг другу субъектов)

исследование одной группы

в исследовании принимают участие экспериментальная и контрольная группы, которые ставятся в разные условия

исследование с двумя различными группами

поведение одной группы изучается в экспериментальных и контрольных условиях

смешанный вариант «дизайна»

все группы ставятся в разные условия, при этом образуется несколько групп

взаимодействие факторов

влияние предварительного тестирования на результат итогового

«эффект тестирования»

определяется надёжностью теста

инструментальная погрешность

конкретные события, происходящие в период между начальным и итоговым тестированием, помимо экспериментального воздействия

«эффект истории»

совместное влияние факторов истории, естественного развития, отбора и др.

рабочие гипотезы

служат в качестве исходных предположений

первичные гипотезы

выдвигаются на начальных этапах анализа

вторичные гипотезы

выдвигаются на основе проверки, уточнения первичных гипотез

эмпирические гипотезы

гипотезы, описывающие характер взаимосвязей в системе показателей и индексов статистики

статистические гипотезы

гипотезы, описывающие характер связей идеализированных объектов

теоретические гипотезы

гипотезы, описывающие характер взаимосвязей эмпирических признаков в системе операциональных понятий и показателей

технические средства исследования

протокол (дневник) для регистрации событий, вопросник для беседы и т. п.

средства инструктирования

приборы и аппаратура измерения

инструментарий для подготовленных сотрудников

тесты, опросники, бланки, анкеты-задания испытуемому

инструментарий для обследуемого

инструкции, памятки, классификаторы

средства иллюстрации результатов количественного анализа

магнитофоны, фото-, телекамера

средства регистрации событий, фактов

калькуляторы, компьютеры

средства машинной обработки данных

графики, таблицы

средства первичной обработки данных

кодировочный лист признаков, суммирующие таблицы, дискеты

исследование основного массива

требует полного охвата объекта, всех его элементов без исключения

сплошное исследование

изучается большая часть объекта или его важнейшие элементы

исследование на основе выборочного метода

отбирается выборочная совокупность по заданным правилам

монографическое исследование

изучается типичная для всего объекта часть по ряду критериев

экспериментальное исследование, систематическое наблюдение, корреляционное исследование

«промежуточный» метод между естественными методами и методами, в которых применяется строгий контроль переменных

естественный эксперимент и наблюдение, беседа, клинический метод, метод описания частных случаев

исследоваель пытается установить причинную или корреляционные связи между основными переменными, контролируя внешние переменные

квазиэксперимент

исследователь применяет методы для выявления особенностей поведения человека, не применяя систематические способы контроля переменных

естественное наблюдение

опрос

корреляционное исследование

архивное исследование

изучение отдельных случаев

Ф.Дж.Мак Гиган

корреляционный метод

опрос

полевое наблюдение

полевой эксперимент

П.К.Козби

естественное наблюдение

классический клинический метод

опрос

установление корреляционной связи

квазиэксперимент

архивное исследование

М.В.Метлин

особенности экспериментальной ситуации

те переменные, которые непосредственно не входят в структуру экспериментального задания для испытуемого: температура в помещении, обстановка, наличие внешнего наблюдателя и т.д.

характеристики задания

физические, биологические, социальные, психологические, социально-психологические, признаки человека

«организменные переменные»

то, чем экспериментатор может варьировать более или менее свободно: стимулы, материал задания, инструкция и т. д.

сложная квазипериодическая зависимость

получается в большинстве экспериментов, в которых выявляются особенности психической регуляции поведения

инвертированная U-образная зависимость

получается в большинстве экспериментальных и корреляционных исследований в психологии личности, мотивации, социальной психологии

нелинейная зависимость U-образного типа

сложная зависимость уровня зависимой переменной от уровня независимой, обнаруживающаяся редко

монотонно возрастающая зависимость

изменению значений независимой переменной соответствует уменьшение уровня зависимой переменной

отсутствие зависимости

зависимая переменная нечувствительна к изменению независимой

монотонно убывающая зависимость

увеличению значений независимой переменной соответствует изменение зависимой переменной

цель – открытие новой природы явления

устранение неполноты описания явления в литературе, противоречий между эмпирическими данными разных авторов

цель – описание нового эффекта, феномена

выявление факторов, определяющих наличие или отсутствие эффекта, объяснение феномена и его устойчивости

цель – изучение возрастной динамики явлений

изучение процесса роста, созревания и развития психики с использованием «поперечных» и «продольных» срезов

цель – выявление взаимосвязей психических явлений

определение характеристик взаимосвязей (тесноты, устойчивости), их целостной структуры

цель – определение характеристик явлений

введение нового термина, предсказание новых неизвестных закономерностей

адаптация психодиагностической методики

поиск и обоснование критериев классификации, соотнесение её с определённой теорией

обобщение

выведение более общих закономерностей, чем описанные в литературе

создание методики

модификация имеющейся методики для сохранения своего назначения в новой культурной, этнической, языковой среде

создание классификации, типологии

повышение точности измерения и надёжности с помощью новой методики, сокращение времени обследования, облегчение обработки результатов и т. п.

поисковый эксперимент

метод организации исследования, при котором изучение реальных связей между реальными переменными проводится в повседневной жизни и воздействию подвергаются условия их существования

лабораторный эксперимент

эксперимент, проводимый тогда, когда неизвестно, существует ли причинная связь между независимой и зависимой переменными

«естественный эксперимент»

метод организации исследования, при котором экспериментальное исследование переносится в искусственные условия в целях снижения влияния дополнительных переменных на его ход и результаты

критический эксперимент

эксперимент, проводимый для одновременной проверки всех возможных гипотез

подтверждающий эксперимент

эксперимент, проводимый в случае существования качественной связи между двумя переменными для выявления вида количественной связи между ними

«пилотажный эксперимент»

пробный, первый эксперимент или серия экспериментов, в которых происходит апробация основной гипотезы, плана и т.п.

эксперимент полного соответствия

эксперимент, в котором изменяются не только интересующие исследователя переменные, но и ряд других условий

реальный эксперимент

эксперимент, который полностью воспроизводит внешнюю реальность

идеальный эксперимент

эксперимент, предполагающий варьирование экспериментатором только независимой переменной и контроль зависимой

особенности общения испытуемого и экспериментатора

изоляция; работа в присутствии экспериментатора; работа в одиночку; работа в группе

социально-психологические параметры ситуации

тон, стиль общения, доверительность, социально-психологический климат

физические параметры ситуации

расположение аппаратуры, внешний вид помещения, температура, освещённость, размещение мебели, время суток и т. п.

факторы экспериментальной процедуры

компенсаторное сопоставление эффектов различных воздействий; имитация воздействия

факторы выборки

селекция, статистическая регрессия, экспериментальный отсев, естественное развитие

побочные переменные

эффект «истории», эффект тестирования, инструментальная погрешность, взаимодействие факторов

сетевой график

документ планирования работ в виде схемы-графика, устанавливающего последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций

план научно-исследовательских работ

основной документ управления всеми процессами психологического исследования, упорядочивающий все мероприятия в соответствии с программой

исследовательский проект

документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, организационные и финансовые вопросы

по степени научной обоснованности

описательные, объяснительные гипотезы

по уровню анализа

гипотезы-основания, гипотезы-следствия

по созданию предположения

первичные, вторичные, рабочие гипотезы

по месту в логической структуре доказательства

теоретические, статистические, эмпирические гипотезы

по отношению к задачам исследования

основные, неосновные гипотезы

критерий эквивалентности испытуемых

критерий операциональной валидности: выборка должна сответствовать содержанию гипотезы

критерий репрезентативности

критерий внешней валидности: выборка должна представлять генеральную совокупность качественно и количественно

содержательный критерий

критерий внутренней валидности: результаты выборки должны распространяться на каждого её члена

участие экспериментаторов, не знающих целей исследования

используется план, позволяющий элиминировать фактор влияния экспериментаторов

участие нескольких экспериментаторов

экспериментаторы строят предположения о намерениях первого исследователя, их влияние контролируется

автоматизация исследования

влияние экспериментатора сохраняется при вербовке, первичной беседе с испытуемым, между отдельными сериями и «на выходе»

показатели проявления

способности – особености данного человека, позволяющие ему успешно овладеть одним или несколькими видами деятельности

критерии соответствия

результативность деятельности, устойчивый интерес к ней, эффективность труда

психологическое явление (его сущность)

выбор оригинальных спосбов, приёмов труда, инициативность, время и количество труда

методы измерения показателей

наблюдение за способами труда, регистрация времени достижения результатов, решение практических задач, тестов, самоотчёт

эмоциональное взаимодействие испытуемого и исследователя

ВС

взаимодействие со средой

Д

действие

ОВ

объект воздействия

ФВии

формальное взаимодействие испытуемого и исследователя

ЭВии

предмет воздействия

экспериментальная задача, экспериментальное воздействие, инструкция, прибор

формальное взаимодействие испытуемого и исследователя

агент, субъект, человек, группа

объект воздействия

конторолируемые и неконтролируемые параметры объекта воздействия (пол, возраст, уровень знаний и др.)

действие

понимание инструкции, принятие решений, исполнение решений, удовлетворённость, усталость

взаимодействие со средой

фон, множество объектов, информационные факторы, факторы обитаемости

эмоциональное взаимодействие испытуемого и исследователя

неформальные отношения, симпатия – антипатия

физический план описания эксперимента

описание целей исследования, способов и правил деятельности испытуемого, его общения с экспериментатором

функциональный план описания эксперимента

люди, участвующие в эксперименте; объекты манипуляции испытуемого; средства и условия эксперимента

знаково-символический план описания эксперимента

способы действия испытуемого, уровень его компетентности, критерии оценки качества и временные характеристики деятельности

памятка

руководство по участию в работах

классификатор

список вопросов, тем для беседы с опрашиваемым

вопросник

форма для группировки данных по ряду признаков

таблица

ориентир в смысловом содержании документа

«среда»

мир, окружение, множество объектов

«действие»

операция, поведение, акт

«взаимодействие»

взаимодействие системы и среды

«система»

агент, субъект и т.п.

единицы анализа

число элементов, включённых в выборочную совокупность

объём выборки

элементы сформированной выборки, подвергшиеся непосредственному исследованию

единицы отбора

элементы генеральной совокупности, отбираемые на каждом этапе выборки

основа выборки

перечень элементов генеральной совокупности, если он удовлетворяет требованиям полноты, точности, адекватности, удобства работы с ним

P

поведение

B

личность

S

ситуация

метод «скрытого» («естественного») эксперимента

испытуемые целенаправленно вводятся в заблуждение посредством сокрытия или подмены истинных целей эксперимента

метод независимого измерения зависимых параметров

подбираются идентичные контрольная и экспериментальная группы, и сам экспериментатор не знает, какая именно группа не получает воздействия

метод «плацебо вслепую» («двойного слепого опыта»)

эксперимент проводится по обычному плану, но эффект воздействия измеряется не в ходе его, а вне его

метод «обмана»

эксперимент так входит в естественную жизнь испытуемого, что он не подзревает о своём участии в нём

попарный отбор с последующей рандомизацией

при помощи рандомизации из различных социальных страт формируются группы

рандомизация

составление эквивалентных пар и распределение их по разным группам исследователем

попарный отбор

распределение испытуемых по группам случайным образом

стратометрический отбор

составление эквивалентных пар и распределение их случайным образом по группам и режимам эксперимента