Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийЭкспериментальная психология_Вопрос id:2272876 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Коэффициент Пирсона С применяется в тех случаях, когда совпадает количество строк и количество столбцов и есть необходимость подсчитывать частоту появления различных значений переменных X и Y ?) нет ?) да Вопрос id:2272877 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Коэффициент ранговой корреляции Спирмена используется для выявления взаимосвязи двух только количественных ?) нет ?) да Вопрос id:2272878 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Критерий (F) Фишера-Снедекора - параметрический тест, используемый в тех случаях, когда имеются три или большее число выборок ?) нет ?) да Вопрос id:2272879 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Критерий (хи-квадрат) - параметрический критерий, позволяющий проверить, являются ли две переменные независимыми друг от друга ?) да ?) нет Вопрос id:2272880 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Критерий t-Стьюдента - это параметрический критерий для независимых выборок, который чаще всего используют для сравнения средних и стандартных отклонений для двух распределений ?) да ?) нет Вопрос id:2272881 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Критерий знаков - Z (биномиальный тест) - непараметрический метод, позволяющий легко определить, оказала ли независимая переменная существенное влияние по сравнению с исходным уровнем (фоном) ?) да ?) нет Вопрос id:2272882 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Критерий числа U (Вилкоксона-Манна-Уитни) предназначен для оценки различия величин членов двух выборок ?) нет ?) да Вопрос id:2272883 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Нулевой гипотезой называют предположение, согласно которому различие между распределениями недостоверно, тогда как альтернативная гипотеза утверждает противоположное ?) нет ?) да Вопрос id:2272884 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Нулевой гипотезой называют предположение, согласно которому различия между выборками являются значимыми ?) нет ?) да Вопрос id:2272885 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Парный критерий Вилкоксона (Т-критерий) направлен на сравнение величин двух попарно сопряженных совокупностей ?) нет ?) да Вопрос id:2272886 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) "Ключевая" переменная - дополнительная переменная, особо значимая для эксперимента ?) да ?) нет Вопрос id:2272887 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) "Организменные переменные" предполагают категоризацию формы поведения либо в терминах обыденного языка, либо в терминах той теории, предположения которой проверяются в данном эксперименте ?) нет ?) да Вопрос id:2272888 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Базисная переменная - единственная зависимая переменная, на которую оказывает влияние независимая переменная ?) нет ?) да Вопрос id:2272889 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) В классическом психологическом эксперименте устанавливается функциональная зависимость вида R = f(S), где R - ситуация, а S - ответ: ?) нет ?) да Вопрос id:2272890 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) В тех случаях, когда отсутствует возможность создать константные условия проведения эксперимента или константности условий недостаточно, применяют технику балансировки эффекта от действия внешних переменных ?) да ?) нет Вопрос id:2272891 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Измерительные шкалы - конструирование любой функции, которая изоморфно отображает эмпирическую структуру в символическую структуру ?) да ?) нет Вопрос id:2272892 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Измерительные шкалы - форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему ?) да ?) нет Вопрос id:2272893 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Интервальная шкала - шкала, классифицирующая объекты измерения по принципу "больше на определенное количество единиц - меньше на определенное количество единиц" ?) нет ?) да Вопрос id:2272894 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Контрбалансировка - способ контроля дополнительной переменной, чаще всего применяемый тогда, когда эксперимент включает в себя несколько серий ?) да ?) нет Вопрос id:2272895 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Контрольной переменной называется дополнительная переменная, которая в факторном эксперименте становится второй основной ?) нет ?) да Вопрос id:2272896 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Контрольной переменной называется единственная зависимая переменная, на которую оказывает влияние независимая переменная ?) да ?) нет Вопрос id:2272897 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Необихевиористы ставят в формулу В = f (P;S) вместо P (личность) О (организм) ?) да ?) нет Вопрос id:2272898 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Номинативная, номинальная шкала, или шкала наименований, - шкала, классифицирующая признаки по их названию ?) нет ?) да Вопрос id:2272899 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Рандомизацией называется процедура отбора, которая гарантирует каждому члену популяции равную возможность стать участником эксперимента ?) да ?) нет Вопрос id:2272900 Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Элиминация является наиболее простым способом контроля, чтобы исключить какое-либо присутствие в ней внешней переменной способом контроля ?) нет ?) да Вопрос id:2272901 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) "Случайный" отбор - выбор, когда экспериментатор подразумевает, что каждый испытуемый в данной совокупности имеет равную возможность (или вероятность) быть отобранным ?) да ?) нет Вопрос id:2272902 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) "Случайный" рандомизированный отбор подразумевает, что каждый испытуемый в данной совокупности имеет равную возможность (или вероятность) быть отобранным ?) нет ?) да Вопрос id:2272903 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Контрольная группа определяется как группа испытуемых, аналогичная экспериментальной группе, которая подвергается в исследовании тем же воздействиям, за исключением экспериментальной переменной ?) да ?) нет Вопрос id:2272904 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Метод попарного подбора может проводиться с предварительным тестированием испытуемых ?) да ?) нет Вопрос id:2272905 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Парадигмой в экспериментальной психологии называется модель или образец, которые ученый использует для организации эксперимента ?) нет ?) да Вопрос id:2272906 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Планирование эксперимента - вид планирования, который обеспечивает условия для реализации достоверного (валидного) вывода об экспериментально установленной зависимости ?) нет ?) да Вопрос id:2272907 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Планирование эксперимента обеспечивает условия для реализации достоверного (валидного) вывода об экспериментально установленной зависимости ?) да ?) нет Вопрос id:2272908 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Планируя эксперимент, экспериментатор должен помнить о разнообразных внешних переменных, которые могли бы послужить объяснением его результатов, и предусмотреть способы их устранения ?) да ?) нет Вопрос id:2272909 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Под планированием в психологии подразумевают такой контроль условий эксперимента, который ограничивается эмпирическим наблюдением за действиями, мышлением и поведением людей или животных ?) нет ?) да Вопрос id:2272910 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Решение проблем планирования означает "прописывание" эксперимента в системе классификаций типов экспериментов и видов экспериментальных схем ?) нет ?) да Вопрос id:2272911 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Содержательное планирование включает этапы формулирования экспериментальных гипотез и обоснования их интерпретационных компонентов, связанных с введением гипотетических конструктов ?) да ?) нет Вопрос id:2272912 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Спонтанная ремиссия - спонтанное появление симптомов без какого-либо видимого лечебного воздействия ?) да ?) нет Вопрос id:2272913 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Существуют две основные техники для обеспечения равенства групп ?) нет ?) да Вопрос id:2272914 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Техника попарного подбора может помочь избежать неравномерного распределения испытуемых с разными характеристиками ?) нет ?) да Вопрос id:2272915 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Формальное планирование эксперимента - когда психолог должен завершить указанием схемы (плана) управления НП ?) нет ?) да Вопрос id:2272916 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) "Нестинг" - вариант факторной схемы эксперимента, где переменные "вложены" друг в друга, характеризуют одних субъектов или условия ?) нет ?) да Вопрос id:2272917 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) В простых экспериментах изменению подвергается только одна переменная, после чего производятся наблюдения за тем, как эти изменения влияют на другую переменную ?) да ?) нет Вопрос id:2272918 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Главный недостаток плана дискретных временных серий в том, что он не дает возможности отделить результат влияния независимой переменной от влияния фоновых событий, которые происходят в течение исследования ?) да ?) нет Вопрос id:2272919 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Для сравнения результатов контрольной и экспериментальной групп всегда используется t-критерий Стьюдента: ?) да ?) нет Вопрос id:2272920 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Доэкспериментальные планы - планы исследования, которые реализуются до классического экспериментального исследования ?) нет ?) да Вопрос id:2272921 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Доэкспериментальные планы - планы, которые не учитывают требований, предъявляемых к плану классического экспериментального исследования ?) нет ?) да Вопрос id:2272922 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Квазиэксперимент - эксперимент с ограниченными формами контроля (условий независимой переменной и побочных переменных) ?) да ?) нет Вопрос id:2272923 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Латинский квадрат - план организации многоуровневого эксперимента, в котором вторым экспериментальным фактором выступает определенный порядок предъявления условий независимой переменной (НП) ?) да ?) нет Вопрос id:2272924 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Латинский квадрат - план организации многоуровневого эксперимента, в котором используются только латинские буквы ?) нет ?) да Вопрос id:2272925 Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов) Наблюдение в естественных условиях - наблюдение, сделанное в условиях постоянного обитания изучаемого организма: ?) нет ?) да |
Copyright testserver.pro 2013-2024