Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Экспериментальная психология_

Вопрос id:2272876
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Коэффициент Пирсона С применяется в тех случаях, когда совпадает количество строк и количество столбцов и есть необходимость подсчитывать частоту появления различных значений переменных X и Y
?) нет
?) да
Вопрос id:2272877
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена используется для выявления взаимосвязи двух только количественных
?) да
?) нет
Вопрос id:2272878
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Критерий (F) Фишера-Снедекора - параметрический тест, используемый в тех случаях, когда имеются три или большее число выборок
?) нет
?) да
Вопрос id:2272879
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Критерий (хи-квадрат) - параметрический критерий, позволяющий проверить, являются ли две переменные независимыми друг от друга
?) да
?) нет
Вопрос id:2272880
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Критерий t-Стьюдента - это параметрический критерий для независимых выборок, который чаще всего используют для сравнения средних и стандартных отклонений для двух распределений
?) да
?) нет
Вопрос id:2272881
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Критерий знаков - Z (биномиальный тест) - непараметрический метод, позволяющий легко определить, оказала ли независимая переменная существенное влияние по сравнению с исходным уровнем (фоном)
?) да
?) нет
Вопрос id:2272882
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Критерий числа U (Вилкоксона-Манна-Уитни) предназначен для оценки различия величин членов двух выборок
?) да
?) нет
Вопрос id:2272883
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Нулевой гипотезой называют предположение, согласно которому различие между распределениями недостоверно, тогда как альтернативная гипотеза утверждает противоположное
?) нет
?) да
Вопрос id:2272884
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Нулевой гипотезой называют предположение, согласно которому различия между выборками являются значимыми
?) нет
?) да
Вопрос id:2272885
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Парный критерий Вилкоксона (Т-критерий) направлен на сравнение величин двух попарно сопряженных совокупностей
?) нет
?) да
Вопрос id:2272886
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
"Ключевая" переменная - дополнительная переменная, особо значимая для эксперимента
?) да
?) нет
Вопрос id:2272887
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
"Организменные переменные" предполагают категоризацию формы поведения либо в терминах обыденного языка, либо в терминах той теории, предположения которой проверяются в данном эксперименте
?) нет
?) да
Вопрос id:2272888
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Базисная переменная - единственная зависимая переменная, на которую оказывает влияние независимая переменная
?) нет
?) да
Вопрос id:2272889
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
В классическом психологическом эксперименте устанавливается функциональная зависимость вида R = f(S), где R - ситуация, а S - ответ:
?) да
?) нет
Вопрос id:2272890
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
В тех случаях, когда отсутствует возможность создать константные условия проведения эксперимента или константности условий недостаточно, применяют технику балансировки эффекта от действия внешних переменных
?) да
?) нет
Вопрос id:2272891
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Измерительные шкалы - конструирование любой функции, которая изоморфно отображает эмпирическую структуру в символическую структуру
?) да
?) нет
Вопрос id:2272892
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Измерительные шкалы - форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочиванием их в определенную числовую систему
?) нет
?) да
Вопрос id:2272893
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Интервальная шкала - шкала, классифицирующая объекты измерения по принципу "больше на определенное количество единиц - меньше на определенное количество единиц"
?) да
?) нет
Вопрос id:2272894
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Контрбалансировка - способ контроля дополнительной переменной, чаще всего применяемый тогда, когда эксперимент включает в себя несколько серий
?) нет
?) да
Вопрос id:2272895
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Контрольной переменной называется дополнительная переменная, которая в факторном эксперименте становится второй основной
?) да
?) нет
Вопрос id:2272896
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Контрольной переменной называется единственная зависимая переменная, на которую оказывает влияние независимая переменная
?) нет
?) да
Вопрос id:2272897
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Необихевиористы ставят в формулу В = f (P;S) вместо P (личность) О (организм)
?) да
?) нет
Вопрос id:2272898
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Номинативная, номинальная шкала, или шкала наименований, - шкала, классифицирующая признаки по их названию
?) нет
?) да
Вопрос id:2272899
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Рандомизацией называется процедура отбора, которая гарантирует каждому члену популяции равную возможность стать участником эксперимента
?) нет
?) да
Вопрос id:2272900
Тема/шкала: 2488.01.01;СЛ.04;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Элиминация является наиболее простым способом контроля, чтобы исключить какое-либо присутствие в ней внешней переменной способом контроля
?) да
?) нет
Вопрос id:2272901
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
"Случайный" отбор - выбор, когда экспериментатор подразумевает, что каждый испытуемый в данной совокупности имеет равную возможность (или вероятность) быть отобранным
?) нет
?) да
Вопрос id:2272902
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
"Случайный" рандомизированный отбор подразумевает, что каждый испытуемый в данной совокупности имеет равную возможность (или вероятность) быть отобранным
?) да
?) нет
Вопрос id:2272903
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Контрольная группа определяется как группа испытуемых, аналогичная экспериментальной группе, которая подвергается в исследовании тем же воздействиям, за исключением экспериментальной переменной
?) нет
?) да
Вопрос id:2272904
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Метод попарного подбора может проводиться с предварительным тестированием испытуемых
?) да
?) нет
Вопрос id:2272905
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Парадигмой в экспериментальной психологии называется модель или образец, которые ученый использует для организации эксперимента
?) нет
?) да
Вопрос id:2272906
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Планирование эксперимента - вид планирования, который обеспечивает условия для реализации достоверного (валидного) вывода об экспериментально установленной зависимости
?) нет
?) да
Вопрос id:2272907
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Планирование эксперимента обеспечивает условия для реализации достоверного (валидного) вывода об экспериментально установленной зависимости
?) нет
?) да
Вопрос id:2272908
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Планируя эксперимент, экспериментатор должен помнить о разнообразных внешних переменных, которые могли бы послужить объяснением его результатов, и предусмотреть способы их устранения
?) нет
?) да
Вопрос id:2272909
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Под планированием в психологии подразумевают такой контроль условий эксперимента, который ограничивается эмпирическим наблюдением за действиями, мышлением и поведением людей или животных
?) нет
?) да
Вопрос id:2272910
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Решение проблем планирования означает "прописывание" эксперимента в системе классификаций типов экспериментов и видов экспериментальных схем
?) нет
?) да
Вопрос id:2272911
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Содержательное планирование включает этапы формулирования экспериментальных гипотез и обоснования их интерпретационных компонентов, связанных с введением гипотетических конструктов
?) нет
?) да
Вопрос id:2272912
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Спонтанная ремиссия - спонтанное появление симптомов без какого-либо видимого лечебного воздействия
?) да
?) нет
Вопрос id:2272913
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Существуют две основные техники для обеспечения равенства групп
?) нет
?) да
Вопрос id:2272914
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Техника попарного подбора может помочь избежать неравномерного распределения испытуемых с разными характеристиками
?) нет
?) да
Вопрос id:2272915
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Формальное планирование эксперимента - когда психолог должен завершить указанием схемы (плана) управления НП
?) да
?) нет
Вопрос id:2272916
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
"Нестинг" - вариант факторной схемы эксперимента, где переменные "вложены" друг в друга, характеризуют одних субъектов или условия
?) да
?) нет
Вопрос id:2272917
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
В простых экспериментах изменению подвергается только одна переменная, после чего производятся наблюдения за тем, как эти изменения влияют на другую переменную
?) да
?) нет
Вопрос id:2272918
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Главный недостаток плана дискретных временных серий в том, что он не дает возможности отделить результат влияния независимой переменной от влияния фоновых событий, которые происходят в течение исследования
?) нет
?) да
Вопрос id:2272919
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Для сравнения результатов контрольной и экспериментальной групп всегда используется t-критерий Стьюдента:
?) нет
?) да
Вопрос id:2272920
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Доэкспериментальные планы - планы исследования, которые реализуются до классического экспериментального исследования
?) да
?) нет
Вопрос id:2272921
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Доэкспериментальные планы - планы, которые не учитывают требований, предъявляемых к плану классического экспериментального исследования
?) нет
?) да
Вопрос id:2272922
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Квазиэксперимент - эксперимент с ограниченными формами контроля (условий независимой переменной и побочных переменных)
?) да
?) нет
Вопрос id:2272923
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Латинский квадрат - план организации многоуровневого эксперимента, в котором вторым экспериментальным фактором выступает определенный порядок предъявления условий независимой переменной (НП)
?) да
?) нет
Вопрос id:2272924
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Латинский квадрат - план организации многоуровневого эксперимента, в котором используются только латинские буквы
?) нет
?) да
Вопрос id:2272925
Тема/шкала: 2488.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Экспериментальная психология (для аспирантов)
Наблюдение в естественных условиях - наблюдение, сделанное в условиях постоянного обитания изучаемого организма:
?) да
?) нет
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit