Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология организации (курс 1)

Вопрос id:2168561
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите случаи, когда предпочтительнее работа в одиночку или в группе
?) наличие неустранимого конфликта интересов участников
?) ограниченное разнообразие мнений
?) решение простых задач
?) неопределенность и множественность вариантов решений
?) необходимость высокой самоотдачи
?) условие срочного решения задачи
Вопрос id:2168562
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите стадии процесса принятия решения
?) исполнение решения
?) оценка эффективности решения
?) принятие решения
?) поиск информации и альтернатив решения
?) выбор среди альтернатив
?) выявление и определение проблемы
Вопрос id:2168563
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите стадии процесса формирования организационной структуры
?) создание организационной культуры
?) разработка состава основных подразделений и связей между ними
?) регламентация организационной структуры
?) формирование общей структурной схемы аппарата управления
Вопрос id:2168564
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите существенные признаки неформальной группы
?) наличие поставленной высшим руководством организации перед группой задачи
?) взаимозависимость членов группы, постоянное влияние на поведение друг друга
?) смена неформального лидера в зависимости от ситуации
?) члены социальной группы ориентированы на первичные групповые отношения
?) группы основаны преимущественно на межличностных отношениях
Вопрос id:2168565
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите технологии, которые основаны на содержании работ
?) нерутинная технология
?) массовое производство
?) инженерная технология
?) ремесленная технология
?) рутинная технология
?) посредническая технология
Вопрос id:2168566
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите технологии, которые разделяются по типам технологической неопределенности
?) ремесленная технология
?) интенсивная технология
?) посредническая технология
?) инженерная технология
?) штучное производство
?) многооперационная технология
Вопрос id:2168567
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите технологии, которые являются производственными
?) интенсивные технологии
?) штучное производство
?) многооперационные технологии
?) ремесленные технологии
?) перерабатывающее производство
?) массовое производство
Вопрос id:2168568
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите требования, которым должны отвечать цели
?) возможные, с точки зрения их достижения в существующих условиях
?) гармонично сочетаться между собой
?) стабильные
?) гибкие
?) абстрактные
?) реальные
?) конкретные
Вопрос id:2168569
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите условия, определяющие необходимость принятия того или иного управленческого решения
?) отсутствует разрыв между желаемым и существующим уровнями развития
?) лицо, принимающее решение, уверено в возможности сокращения разрыва
?) существует разрыв между желаемым и существующим уровнями развития
?) разрыв достаточно большой, чтобы быть замеченным
?) разрыв между желаемым и существующим уровнями развития не является значительным
Вопрос id:2168570
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите условия, при реализации которых совокупность индивидов может считаться социальной группой в организации
?) наличие спорадических взаимодействий между членами группы
?) наличие устойчивых взаимодействий между членами группы
?) осуществление социального контроля за поведением членов группы
?) наличие разделяемых ожиданий каждого члена группы относительно других членов группы
Вопрос id:2168571
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характеристики авторитарного стиля управления
?) большая доля формализации
?) деления на подразделения по технологии или функциям
?) координация осуществляется неформальными методами
?) большая стандартизация
?) больше внимания уделяется проявлению творческих способностей работников
?) предусматривает значительную централизацию
Вопрос id:2168572
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характеристики либерального стиля управления
?) деления на подразделения по технологии или функциям
?) предусматривает значительную централизацию
?) доминируют менее высокие иерархические структуры
?) больше внимания уделяется проявлению творческих способностей работников
?) большая стандартизация
?) координация осуществляется неформальными методами
Вопрос id:2168573
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты административного способа принятия решения
?) субъект решения знает все альтернативные варианты решения проблемы
?) выбирается альтернатива, которая обеспечивает максимальный выигрыш
?) руководитель принимает решение, удовлетворяющее минимальным требованиям
?) решение принимается по случаю
?) руководитель выбирает первую альтернативу, которая отвечает поставленным целям
Вопрос id:2168574
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты бюрократической организационной структуры
?) подбор кадров по их деловым и профессиональным качествам
?) цепь команд
?) высокая степень разделения труда
?) развитая иерархия управления
?) деятельность охватывает большие географические зоны
?) наличие многочисленных правил и норм поведения персонала
Вопрос id:2168575
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты закрытой системы
?) не принимает энергию от внешних источников
?) динамично взаимодействует с внешней средой
?) самосдерживающая
?) получает из внешней среды различные виды ресурсов
?) не отдает энергию внешней среде
?) игнорирует эффект внешнего воздействия
Вопрос id:2168576
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты интенсивных технологий
?) обратная связь с объектом
?) технология обладает большой гибкостью и приспособляемостью к изменениям во внешней среде организаций
?) операции составляют непрерывную и неизменяемую цепочку действий
?) большое количество коротких технологических цепочек
?) руководитель производственного процесса должен сосредоточить свое внимание на входе и выходе
Вопрос id:2168577
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты массового производства как технологии
?) характеризуется отчуждением труда
?) имеет место слабая степень формализации и централизации
?) имеет место высокая степень самоконтроля и самоуправления
?) структура организации характеризуется децентрализацией
?) в организации высокая степень специализации
Вопрос id:2168578
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты многооперационных технологий
?) руководитель производственного процесса должен сосредоточить свое внимание на входе и выходе
?) каждая последующая операция полностью зависит от первой
?) обратная связь с объектом
?) переплетение нескольких технологических цепочек
?) большое количество коротких технологических цепочек
?) операции составляют непрерывную и неизменяемую цепочку действий
Вопрос id:2168579
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты открытой системы
?) получает из внешней среды различные виды ресурсов
?) динамично взаимодействует с внешней средой
?) игнорирует эффект внешнего воздействия
?) самосдерживающая
?) не отдает энергия внешней среде
?) не принимает энергию от внешних источников
Вопрос id:2168580
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты перерабатывающего производства как технологии
?) существенная вертикальная дифференциация
?) новшества крайне редки и нежелательны
?) имеет место слабая степень формализации и централизации
?) неукоснительное подчинение представителям более высоких управленческих уровней
Вопрос id:2168581
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты посреднических технологий
?) каждая последующая операция полностью зависит от первой
?) один технологический процесс считается основным, а остальные – вспомогательными
?) большое количество коротких технологических цепочек
?) операции составляют непрерывную и неизменяемую цепочку действий
?) переплетение нескольких технологических цепочек
?) технологические цепочки связаны между собой по принципу обратной связи
Вопрос id:2168582
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты рационального способа принятия решения
?) руководитель принимает решение, удовлетворяющее минимальным требованиям
?) выбирается альтернатива, которая обеспечивает максимальный выигрыш
?) решение принимается по случаю
?) субъект решения знает все альтернативные варианты решения проблемы
?) субъект решения знает свои цели и ранжирует их по степени важности
Вопрос id:2168583
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты штучного производства как технологии
?) структура организации характеризуется децентрализацией
?) изготовление единичных уникальных образцов продукции
?) имеет место слабая степень формализации и централизации
?) в организации высокая степень специализации
?) имеет место высокая степень самоконтроля и самоуправления
Вопрос id:2168584
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите черты, характерные для организации
?) комплексность
?) определенное соотношение централизации и децентрализации
?) модели взаимодействия
?) формализация
Вопрос id:2168585
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите, в чем состоит основная идея теории человеческих отношений
?) идея о том, что организация – это процесс постоянных преобразований, связанный с непрерывной сменой состояний равновесия
?) понятие функции каждой системной единицы по отношению к системе как целому
?) идея рационализации всех компонентов организации
?) идея о невозможности игнорировать отношения между людьми, возникающие в ходе производства
Вопрос id:2168586
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите, какие характеристики аппарата управления и процедуры управленческой деятельности предусматриваются при регламентации организационной структуры
?) степень централизации и децентрализации полномочий и ответственности на разных уровнях управления
?) определение состава внутренних элементов базовых подразделений
?) разработка процедур выполнения управленческих работ в подразделениях
?) определение возможной численности подразделений
?) число уровней в системе управления
Вопрос id:2168587
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Уровень совместных возможностей персонала организации, в которых интегрируются: 1) профессиональные возможности работников и руководителей; 2) организационная культура; 3) сложившийся в организации социально-психологический климат; 4) преобладающий стиль руководства – это
?) планирование и управление трудовой карьерой
?) научение поведению
?) развитие персонала
?) кадровый потенциал
Вопрос id:2168588
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Уровни, на которых вырабатываются и принимаются управленческие решения в организации, определяются такой характерной чертой организации, как
?) формализация
?) системность
?) определенное соотношение централизации и децентрализации
?) комплексность
Вопрос id:2168589
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между видами координационной деятельности и их существенными чертами
Левая частьПравая часть
индивидуальная координация
координацию устанавливает руководитель, который оценивает ситуацию и использует свое влияние для того, чтобы подразделения разрешили общую проблему; деятельность специально назначенного координатора
групповая координация
вопросы координации решаются на регулярных заседаниях комитетов или специально создаваемых комиссий; принимаются решения, касающиеся нескольких отделов; каждый может высказать свое мнение по принимаемому решению, но никто не может принять его самостоятельно
неформальная непрограммируемая координация
строится на взаимопонимании, общих установках и психологических стереотипах; работник должен знать свои задачи и задачи подразделения; работник должен чувствовать себя частью организации и считать своими стоящие перед ней задачи
программируемая безличная координация
руководитель применяет стандартные методы и правила работы; можно существенно сэкономить время, если установить способ решения часто повторяющихся проблем координации в форме процедуры
Вопрос id:2168590
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между видами технологий, основанных на содержании работ, и их характерными чертами
Левая частьПравая часть
инженерные технологии
большое количество нестандартных ситуаций, составлении сложных алгоритмов действий в измененных ситуациях, свойственны организациях, ориентирующих свою продукцию на изменчивых рынок
рутинные технологии
являются самыми противоречивыми и требуют от исполнителей нестандартных решений, относятся к разряду рискованных, производств связано с постоянным поиском новых технологических цепочек
нерутинные технологии
характерны для организаций с высокой степенью стандартизации, технологии предусматривают высокую производительность, сведение до минимума деятельности неформальных групп в организации
ремесленные технологии
неопределенный технологический цикл, технологии предусматривают слабо стандартизированную последовательность операций, работники ориентированы на повышение качества, постоянное совершенствование продукта
Вопрос id:2168591
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между видами целей и их характерными свойствами
Левая частьПравая часть
цель
направлены на осуществление текущих целей и определяются на период
стратегические цели
желаемый результат деятельности людей
текущие цели
выражаются в количественных показателях деятельности на определенный период
оперативные цели
выражают качественные параметры деятельности фирм, направлены на достижение долговременного успеха, высоких стандартов работы, формируются в процессе выработки организационной стратегии
Вопрос id:2168592
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между именами исследователей организаций и моделями организаций, которые были ими предложены
Левая частьПравая часть
А.Файоль, Л.Урвик и др.
организация – машина в организации выделяется безличный механизм из формализованных связей и норм, где человек выступает лишь в функциональном проявлении
М.Вебер
социотехническая модель взаимозависимость технологий и форм групповых отношений
Тейлоризм
естественная организация функционирование организации рассматривается как самосовершающийся процесс, а она – как гомеостатическая система, цель – лишь один из результатов функционирования, отклонение от уели есть не ошибка, а закономерность
Р.Мертон, А.Этциони и др.
интеракционистская модель организация понимается как система длительных взаимодействий между работниками, включающими в себя формальные и неформальные компоненты, интересы индивидов и цели организации
Э.Мейо, Ф.Ротлисбергер и др.
бюрократическая модель предельная рационализация организационных отношений за счет вытеснения из них личностного начала
Ч.Бернард, Г.Саймон и др.
человек – труд работник выступает как пассивный придаток производства
Е.Трист, А.Райс и др.
организация – община в центр внимания ставится психология общения, коллективная самоорганизация, неформальные нормы и связи
Вопрос id:2168593
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между моделями организаций, которые были предложены на различных этапах эволюции западной социологии организаций, и их сущностными чертами
Левая частьПравая часть
человек – труд
организация понимается как система длительных взаимодействий между работниками, включающими в себя формальные и неформальные компоненты, интересы индивидов и цели организации
социотехническая модель
в организации выделяется безличный механизм из формализованных связей и норм, где человек выступает лишь в функциональном проявлении
бюрократическая модель
в центр внимания ставится психология общения, коллективная самоорганизация, неформальные нормы и связи
организация – машина
взаимозависимость технологий и форм групповых отношений
интеракционистская модель
функционирование организации рассматривается как самосовершающийся процесс, а она – как гомеостатическая система, цель – лишь один из результатов функционирования, отклонение от уели есть не ошибка, а закономерность
естественная организация
предельная рационализация организационных отношений за счет вытеснения из них личностного начала
организация – община
работник выступает как пассивный придаток производства
Вопрос id:2168594
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между названиями буферных организационных стратегий и их характерными чертами
Левая частьПравая часть
стратегия автономии от внешней среды
жесткость организации по отношению к внешней среде с целью обезопасить себя от внешнего воздействия
стратегия экспансии
изоляция от внешней среды достигается путем расширения организации или завоевания большей доли рынка
буферные стратегии
организация стремится максимально изолировать себя от воздействия других организаций и институтов, сохранить свою самостоятельность, независимость и укрепить границы
стратегия ужесточенного контроля за входом и выходом организации
организация, запасая сырье, накапливая информацию, аккумулируя другие ресурсы, становится независимой (на определенное время) от других организаций
Вопрос id:2168595
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между названиями организационных стратегий, которые относятся к стратегиям установления взаимосвязей, и их характерными чертами
Левая частьПравая часть
стратегия сращивания и слияния
постоянное стремление организации устанавливать новые связи с различными объектами внешнего окружения на основе эквивалентного взаимовыгодного обмена
стратегия заключения сделок
взаимопроникновение отдельных направлений деятельности нескольких организаций
стратегия взаимной диффузии
основная цель организации – упорядочить обменные отношения организации, расширить границы деловых контактов, приобрести новые сферы влияния во внешней среды
стратегии установления взаимосвязей
объединение отдельных организаций в союзы или в укрупненные организации
Вопрос id:2168596
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между направлениями и основными задачами теории систем, которые они решают
Левая частьПравая часть
теория игр
вводящая понятие информации как некоторого количества и развивающая принципы передачи информации
теория решений
процедуры изоляции посредством использования математического анализа факторов в многопеременных явлениях в различных областях знаний
теория информации
анализирующая рациональные выборы внутри человеческих организаций на основе рассмотрения данной ситуации и ее возможных исходов
кибернетика
анализирующая в рамках особого математического аппарата рациональную конкуренцию двух или более противодействующих сил с целью достижения максимального выигрыша и минимального проигрыша
факторный анализ
базирующаяся на принципе обратной связи и вскрывающая механизмы целенаправленного и самоконтролируемого поведения
Вопрос id:2168597
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между науками об организации и их проблемным исследовательским полем
Левая частьПравая часть
социальная психология
сравнительные ценности, сравнительные нормы, сравнительные позиции, этнические особенности
социология
изменение повеления, изменение позиции, групповые процессы
экономические науки
регулирование, рыночные отношения, эффективность, экономическая стратегия
юридические науки
информационные потоки, обоснование решений, информационные технологии, телекоммуникации
теория организации
субъекты и объекты управления, стимулирование и мотивация, принятие и реализация решений, подготовка и компетентность руководителей, руководство, линейное и функциональное управление
психология
законодательная регламентация, правила и нормативы, ответственность, санкции
антропология
обучение, тренировка, мотивация, личность, восприятие, удовлетворенность работой, оценка действий, отношение к труду, форма поведения
информатика
сущность, типы, цели, миссия, среда, структуры, коммуникации механизм функционирования, адаптация, проектирование, динамика организации
теория управления
групповая динамика, нормы, роли, статус, власть, конфликты, бюрократия, организационная культура, социализация
Вопрос id:2168598
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между основными условиями выживания организации и функциями ее отдельных подсистем, согласно концепции Т.Парсонса
Левая частьПравая часть
подсистема адаптации
управляет поступлением необходимых ресурсов из внешнего окружения в организацию и должна ориентировать организацию по отношению к внешней среде и способствовать активному положительному обмену между отдельными единицами внешнего окружения и организацией
подсистема латентности
подсистема направлена на распределение функций между отдельными системными единицами, т.е. создание и поддержание в рабочем состоянии системы социальных ролей, обеспечивает лояльность членов организации по отношению к организационным нормам и требованиям
подсистема интеграции
мобилизует организационные ресурсы, активно воздействует на различные части внешней среды, ориентируя их на достижение основных организационных целей, путем координирующего воздействия соединяет все части организации в единое целое
подсистема достижения целей
подсистема направлена на обеспечение внутренней целостности организации как системы, а также сопряженности отдельных функций
Вопрос id:2168599
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между позициями индивида по отношению к целям и способам их достижения, согласно теории американского социолога Р.Мертона
Левая частьПравая часть
мятежник
принимает как культурные цели, так и институциональные способы их достижения, одобряемые в обществе, и является лояльным членом общества
ритуалист
принимает институциональные средства, которые абсолютизирует, но игнорирует или забывает цели, к которым он должен стремиться с помощью этих средств; ритуалы, церемонии и правила для него являются основой поведения, а оригинальные средства им отвергаются
новатор
отходит как от культурных, традиционных целей, так и от институциональных средств, необходимых для их достижения
конформист
пребывает в нерешительности относительно как средств, так и культурных ценностей; он отступает от существенных целей и средств, желая создать новую систему норм и ценностей и новые средства для их достижения
отстраненный тип
пытается достичь культурных целей (которые в целом он принимает) нелегальными средствами (включая незаконные и криминальные средства)
Вопрос id:2168600
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
консолидация
показатель того, в какой мере возможно отдельное существование системной единицы при отделении от системы в целом, т.е. показатель самостоятельности и независимости системной единицы по отношению к системе
функциональная автономия
процесс интернализации норм, включающих в себя организационные поощрения и наказания, культурные ценности, ролевые требования и ожидания
функциональная значимость части системы (системной единицы)
процесс идентификации индивидов с их системными ролями, соответствующими статусному полю данной системы
конформность
показатель того, в какой мере система как целое может существовать и функционировать в случае отделения от нее этой части
мобилизация
процесс достижения такого состояния включенных в систему объектов, который характеризуется их согласием с системными требованиями как законными
Вопрос id:2168601
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
кадровый потенциал
процесс качественного совершенствования работников организации, направленный на эффективную реализацию индивидуальных и коллективных целей, включает следующие основные элементы обучение персонала, переподготовка и повышение квалификации, служебно-профессиональное продвижение, работа с кадровым резервом
научение поведению
обеспечение наиболее рационального использования трудового потенциала работника и создание условий для самореализации его как личности
планирование и управление трудовой карьерой
достаточно устойчивый во времени процесс изменения поведения человека на основе опыта, отражающего действия человека и реакцию окружения на эти действия
развитие персонала
уровень совместных возможностей персонала организации, в которых интегрируются 1) профессиональные возможности работников и руководителей; 2) организационная культура; 3) сложившийся в организации социально-психологический климат; 4) преобладающий стиль руководства
Вопрос id:2168602
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
субъективная организационная культура
исходит из разделяемых работниками образцов, предположений, веры и ожиданий, а также группового восприятия организационного окружения с его ценностями, нормами и ролями, существующими вне личности, и служит основой формирования управленческой культуры, т.е. стилей руководства и решения руководителями проблем, их поведения в целом
объективная организационная культура
набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий
организационная культура
совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других
социальная группа
физическое окружение, создаваемое в организации здание, месторасположение и т.д.
Вопрос id:2168603
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
неформальные группы
группы, к которым работник чувствует свою принадлежность и в которых он идентифицируется с другими членами таким образом, что расценивает членов группы как «мы»
формальные группы
группы в организации, сознательно созданные для достижения коллективных целей организации
аутгруппы
основаны преимущественно на межличностных отношениях, удовлетворении (или неудовлетворении) психологических и социальных потребностей, не связанных с формальными целями и задачами
ингруппы
группы, к которым не принадлежит работник (другие отделы, лаборатории, компании, организации, профессиональные группы), для которых он подбирает символические значения – «другие»
Вопрос id:2168604
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
координация
процесс распределения деятельности во времени, обеспечения взаимодействия различных частей организации в интересах выполнения стоящих перед ней задач
номинальная взаимозависимость
вводимые факторы работы одного подразделения становятся результатом работы другого, и наоборот
последовательная взаимозависимость
работа подразделений, занятых на последующих этапах работы, зависит от работы на предыдущих этапах; требуется более тесная координация. особенно на более поздних этапах работы
обоюдная взаимозависимость
подразделения, объединяемые этой взаимозависимостью, вносят вклад в общее дело, но непосредственно между собой не связаны
Вопрос id:2168605
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эффективность организации
процесс распределения деятельности во времени, обеспечения взаимодействия различных частей организации в интересах выполнения стоящих перед ней задач
производительность
степень достижения целей организации при использовании ограниченных ресурсов
координация
максимизация организацией своих целей при минимальной затрате ресурсов
команда
группа людей, объединенных достижением общей цели, во многом соответствующей личным целям каждого
Вопрос id:2168606
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между предельными типами поведения человека в организации и их сущностными свойствами
Левая частьПравая часть
оригинал
человек приемлет ценности организации, но не приемлет существующие в ней нормы поведения
бунтарь
индивид не приемлет ни норм поведения, ни ценностей организации
преданный и дисциплинированный член организации
полностью принимаются ценности и нормы поведения
приспособленец
человек не приемлет ценностей организации, однако старается вести себя, полностью следуя нормам и формам поведения, принятым в организации
Вопрос id:2168607
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между принципами, обеспечивающими четкость действия вертикальных связей и их содержанием, согласно теории А.Файоля
Левая частьПравая часть
рационализация сферы контроля
единоначалие
исключение
только важные и неповторяющиеся решения должны оставаться в компетенции руководителя
организационная специализация
строго определенное число подчиненных у одного руководителя
единство распоряжения
четкое разделение функций управления в организации
Вопрос id:2168608
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между различными типами компенсации, которые приводят к закреплению либо к отказу от осуществленного поведения, и их сущностью
Левая частьПравая часть
гашение нежелательного поведения
суть состоит в том, что желаемое поведение сразу приводит к устранению нежелательных для человека обязательств или раздражителей
положительная компенсация
суть состоит в том, что осуществляется вознаграждение, приводящее к приятным для человека последствиям; может быть использована руководством для закрепления желаемого поведения работников
наказание
действует принцип если прекратить положительно реагировать на какие-то действия, то через некоторое время они начнут сокращаться
отрицательная компенсация
компенсация наступает как реакция на «неверное», нежелательное для руководства или организации поведение; устраняется нежелательное поведение
Вопрос id:2168609
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между стадиями процесса формирования организационной структуры и их существенными свойствами
Левая частьПравая часть
разработка состава основных подразделений и связей между ними
определение главных характеристик организации, направлений, по которым должно быть осуществлено проектирование организационной структуры и других аспектов системы
регламентация организационной структуры
предусматривается реализация организационных решений не только в целом по крупным линейно-функциональным и программно-целевым блокам, но и по самостоятельным подразделениям аппарата управления, построение внутриорганизационных связей
формирование общей структурной схемы аппарата управления
разработка количественных характеристик аппарата управления и процедур управленской деятельности
органиграмма
графическая интерпретация процесса выполнения управленческих функций, их этапов и входящих в них работ, описывающая распределение организационных процедур разработки и принятия решения между подразделениями, их внутренними структурными органами и отдельными работниками
Вопрос id:2168610
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между стадиями развития группы, согласно концепции Б.Такмана и М.Дженсена, и их характеристики
Левая частьПравая часть
стадия прерывания
члены группы пытаются самоутвердиться в своих ролях, определить отношения взаимозависимости и внутригрупповой иерархии; возникновение враждебности и проявление агрессии приводит к межличностных конфликтам; ключевой аспект – управление конфликтом в направлении достижения компромисса
стадия возникновения группы
заключительный этап развития группы, который грозит расформированием как из-за невозможности достижения групповых целей, так и из-за уходов ее членов; руководство начинает формировать новую команду, корректировать групповые цели
конфликтная стадия (стадия самоутверждения)
взаимозависимость, взаимное доверие в взаимопомощь в межличностных отношениях; возникновение функциональной конкуренции между членами группы; деятельность группы направлена на решение проблем организации
стадия нормообразования и принятия норм
организация процесса производства процесса, освоение технологий; создание функциональной структуры, в которой каждый член группы может установить личный контакт с другими членами; создание системы согласительных ролевых ожиданий членов группы в отношении друг друга
исполнительная стадия
установление первоначальных контактов и между членами группы и поиск ингрупп; каждый член группы выясняет, какие ценности приняты в данном окружении; устанавливаются первичные нормы общения
Copyright testserver.pro 2013-2024