Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология организации (курс 1)

Вопрос id:2168561
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите случаи, когда предпочтительнее работа в одиночку или в группе
?) необходимость высокой самоотдачи
?) условие срочного решения задачи
?) неопределенность и множественность вариантов решений
?) ограниченное разнообразие мнений
?) наличие неустранимого конфликта интересов участников
?) решение простых задач
Вопрос id:2168562
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите стадии процесса принятия решения
?) поиск информации и альтернатив решения
?) выбор среди альтернатив
?) принятие решения
?) исполнение решения
?) выявление и определение проблемы
?) оценка эффективности решения
Вопрос id:2168563
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите стадии процесса формирования организационной структуры
?) создание организационной культуры
?) регламентация организационной структуры
?) формирование общей структурной схемы аппарата управления
?) разработка состава основных подразделений и связей между ними
Вопрос id:2168564
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите существенные признаки неформальной группы
?) смена неформального лидера в зависимости от ситуации
?) члены социальной группы ориентированы на первичные групповые отношения
?) группы основаны преимущественно на межличностных отношениях
?) наличие поставленной высшим руководством организации перед группой задачи
?) взаимозависимость членов группы, постоянное влияние на поведение друг друга
Вопрос id:2168565
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите технологии, которые основаны на содержании работ
?) массовое производство
?) ремесленная технология
?) инженерная технология
?) посредническая технология
?) нерутинная технология
?) рутинная технология
Вопрос id:2168566
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите технологии, которые разделяются по типам технологической неопределенности
?) штучное производство
?) интенсивная технология
?) многооперационная технология
?) посредническая технология
?) инженерная технология
?) ремесленная технология
Вопрос id:2168567
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите технологии, которые являются производственными
?) интенсивные технологии
?) многооперационные технологии
?) ремесленные технологии
?) штучное производство
?) массовое производство
?) перерабатывающее производство
Вопрос id:2168568
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите требования, которым должны отвечать цели
?) абстрактные
?) гармонично сочетаться между собой
?) гибкие
?) реальные
?) конкретные
?) возможные, с точки зрения их достижения в существующих условиях
?) стабильные
Вопрос id:2168569
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите условия, определяющие необходимость принятия того или иного управленческого решения
?) разрыв между желаемым и существующим уровнями развития не является значительным
?) существует разрыв между желаемым и существующим уровнями развития
?) лицо, принимающее решение, уверено в возможности сокращения разрыва
?) отсутствует разрыв между желаемым и существующим уровнями развития
?) разрыв достаточно большой, чтобы быть замеченным
Вопрос id:2168570
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите условия, при реализации которых совокупность индивидов может считаться социальной группой в организации
?) осуществление социального контроля за поведением членов группы
?) наличие разделяемых ожиданий каждого члена группы относительно других членов группы
?) наличие устойчивых взаимодействий между членами группы
?) наличие спорадических взаимодействий между членами группы
Вопрос id:2168571
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характеристики авторитарного стиля управления
?) координация осуществляется неформальными методами
?) больше внимания уделяется проявлению творческих способностей работников
?) деления на подразделения по технологии или функциям
?) большая доля формализации
?) большая стандартизация
?) предусматривает значительную централизацию
Вопрос id:2168572
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характеристики либерального стиля управления
?) доминируют менее высокие иерархические структуры
?) больше внимания уделяется проявлению творческих способностей работников
?) координация осуществляется неформальными методами
?) деления на подразделения по технологии или функциям
?) большая стандартизация
?) предусматривает значительную централизацию
Вопрос id:2168573
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты административного способа принятия решения
?) выбирается альтернатива, которая обеспечивает максимальный выигрыш
?) субъект решения знает все альтернативные варианты решения проблемы
?) руководитель выбирает первую альтернативу, которая отвечает поставленным целям
?) решение принимается по случаю
?) руководитель принимает решение, удовлетворяющее минимальным требованиям
Вопрос id:2168574
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты бюрократической организационной структуры
?) подбор кадров по их деловым и профессиональным качествам
?) развитая иерархия управления
?) высокая степень разделения труда
?) наличие многочисленных правил и норм поведения персонала
?) цепь команд
?) деятельность охватывает большие географические зоны
Вопрос id:2168575
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты закрытой системы
?) игнорирует эффект внешнего воздействия
?) не принимает энергию от внешних источников
?) динамично взаимодействует с внешней средой
?) получает из внешней среды различные виды ресурсов
?) не отдает энергию внешней среде
?) самосдерживающая
Вопрос id:2168576
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты интенсивных технологий
?) операции составляют непрерывную и неизменяемую цепочку действий
?) большое количество коротких технологических цепочек
?) технология обладает большой гибкостью и приспособляемостью к изменениям во внешней среде организаций
?) обратная связь с объектом
?) руководитель производственного процесса должен сосредоточить свое внимание на входе и выходе
Вопрос id:2168577
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты массового производства как технологии
?) структура организации характеризуется децентрализацией
?) имеет место высокая степень самоконтроля и самоуправления
?) в организации высокая степень специализации
?) имеет место слабая степень формализации и централизации
?) характеризуется отчуждением труда
Вопрос id:2168578
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты многооперационных технологий
?) операции составляют непрерывную и неизменяемую цепочку действий
?) каждая последующая операция полностью зависит от первой
?) руководитель производственного процесса должен сосредоточить свое внимание на входе и выходе
?) переплетение нескольких технологических цепочек
?) обратная связь с объектом
?) большое количество коротких технологических цепочек
Вопрос id:2168579
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты открытой системы
?) игнорирует эффект внешнего воздействия
?) динамично взаимодействует с внешней средой
?) самосдерживающая
?) не принимает энергию от внешних источников
?) получает из внешней среды различные виды ресурсов
?) не отдает энергия внешней среде
Вопрос id:2168580
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты перерабатывающего производства как технологии
?) имеет место слабая степень формализации и централизации
?) новшества крайне редки и нежелательны
?) существенная вертикальная дифференциация
?) неукоснительное подчинение представителям более высоких управленческих уровней
Вопрос id:2168581
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты посреднических технологий
?) операции составляют непрерывную и неизменяемую цепочку действий
?) каждая последующая операция полностью зависит от первой
?) большое количество коротких технологических цепочек
?) один технологический процесс считается основным, а остальные – вспомогательными
?) переплетение нескольких технологических цепочек
?) технологические цепочки связаны между собой по принципу обратной связи
Вопрос id:2168582
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты рационального способа принятия решения
?) выбирается альтернатива, которая обеспечивает максимальный выигрыш
?) субъект решения знает свои цели и ранжирует их по степени важности
?) субъект решения знает все альтернативные варианты решения проблемы
?) решение принимается по случаю
?) руководитель принимает решение, удовлетворяющее минимальным требованиям
Вопрос id:2168583
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите характерные черты штучного производства как технологии
?) имеет место слабая степень формализации и централизации
?) имеет место высокая степень самоконтроля и самоуправления
?) изготовление единичных уникальных образцов продукции
?) в организации высокая степень специализации
?) структура организации характеризуется децентрализацией
Вопрос id:2168584
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите черты, характерные для организации
?) модели взаимодействия
?) формализация
?) определенное соотношение централизации и децентрализации
?) комплексность
Вопрос id:2168585
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите, в чем состоит основная идея теории человеческих отношений
?) понятие функции каждой системной единицы по отношению к системе как целому
?) идея рационализации всех компонентов организации
?) идея о том, что организация – это процесс постоянных преобразований, связанный с непрерывной сменой состояний равновесия
?) идея о невозможности игнорировать отношения между людьми, возникающие в ходе производства
Вопрос id:2168586
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Укажите, какие характеристики аппарата управления и процедуры управленческой деятельности предусматриваются при регламентации организационной структуры
?) степень централизации и децентрализации полномочий и ответственности на разных уровнях управления
?) определение состава внутренних элементов базовых подразделений
?) разработка процедур выполнения управленческих работ в подразделениях
?) определение возможной численности подразделений
?) число уровней в системе управления
Вопрос id:2168587
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Уровень совместных возможностей персонала организации, в которых интегрируются: 1) профессиональные возможности работников и руководителей; 2) организационная культура; 3) сложившийся в организации социально-психологический климат; 4) преобладающий стиль руководства – это
?) научение поведению
?) кадровый потенциал
?) планирование и управление трудовой карьерой
?) развитие персонала
Вопрос id:2168588
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Уровни, на которых вырабатываются и принимаются управленческие решения в организации, определяются такой характерной чертой организации, как
?) определенное соотношение централизации и децентрализации
?) формализация
?) системность
?) комплексность
Вопрос id:2168589
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между видами координационной деятельности и их существенными чертами
Левая частьПравая часть
неформальная непрограммируемая координация
строится на взаимопонимании, общих установках и психологических стереотипах; работник должен знать свои задачи и задачи подразделения; работник должен чувствовать себя частью организации и считать своими стоящие перед ней задачи
индивидуальная координация
координацию устанавливает руководитель, который оценивает ситуацию и использует свое влияние для того, чтобы подразделения разрешили общую проблему; деятельность специально назначенного координатора
программируемая безличная координация
руководитель применяет стандартные методы и правила работы; можно существенно сэкономить время, если установить способ решения часто повторяющихся проблем координации в форме процедуры
групповая координация
вопросы координации решаются на регулярных заседаниях комитетов или специально создаваемых комиссий; принимаются решения, касающиеся нескольких отделов; каждый может высказать свое мнение по принимаемому решению, но никто не может принять его самостоятельно
Вопрос id:2168590
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между видами технологий, основанных на содержании работ, и их характерными чертами
Левая частьПравая часть
нерутинные технологии
неопределенный технологический цикл, технологии предусматривают слабо стандартизированную последовательность операций, работники ориентированы на повышение качества, постоянное совершенствование продукта
ремесленные технологии
большое количество нестандартных ситуаций, составлении сложных алгоритмов действий в измененных ситуациях, свойственны организациях, ориентирующих свою продукцию на изменчивых рынок
рутинные технологии
характерны для организаций с высокой степенью стандартизации, технологии предусматривают высокую производительность, сведение до минимума деятельности неформальных групп в организации
инженерные технологии
являются самыми противоречивыми и требуют от исполнителей нестандартных решений, относятся к разряду рискованных, производств связано с постоянным поиском новых технологических цепочек
Вопрос id:2168591
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между видами целей и их характерными свойствами
Левая частьПравая часть
оперативные цели
направлены на осуществление текущих целей и определяются на период
цель
выражаются в количественных показателях деятельности на определенный период
текущие цели
выражают качественные параметры деятельности фирм, направлены на достижение долговременного успеха, высоких стандартов работы, формируются в процессе выработки организационной стратегии
стратегические цели
желаемый результат деятельности людей
Вопрос id:2168592
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между именами исследователей организаций и моделями организаций, которые были ими предложены
Левая частьПравая часть
Е.Трист, А.Райс и др.
организация – община в центр внимания ставится психология общения, коллективная самоорганизация, неформальные нормы и связи
Тейлоризм
организация – машина в организации выделяется безличный механизм из формализованных связей и норм, где человек выступает лишь в функциональном проявлении
М.Вебер
социотехническая модель взаимозависимость технологий и форм групповых отношений
Ч.Бернард, Г.Саймон и др.
естественная организация функционирование организации рассматривается как самосовершающийся процесс, а она – как гомеостатическая система, цель – лишь один из результатов функционирования, отклонение от уели есть не ошибка, а закономерность
Р.Мертон, А.Этциони и др.
человек – труд работник выступает как пассивный придаток производства
А.Файоль, Л.Урвик и др.
интеракционистская модель организация понимается как система длительных взаимодействий между работниками, включающими в себя формальные и неформальные компоненты, интересы индивидов и цели организации
Э.Мейо, Ф.Ротлисбергер и др.
бюрократическая модель предельная рационализация организационных отношений за счет вытеснения из них личностного начала
Вопрос id:2168593
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между моделями организаций, которые были предложены на различных этапах эволюции западной социологии организаций, и их сущностными чертами
Левая частьПравая часть
интеракционистская модель
функционирование организации рассматривается как самосовершающийся процесс, а она – как гомеостатическая система, цель – лишь один из результатов функционирования, отклонение от уели есть не ошибка, а закономерность
бюрократическая модель
организация понимается как система длительных взаимодействий между работниками, включающими в себя формальные и неформальные компоненты, интересы индивидов и цели организации
организация – машина
в центр внимания ставится психология общения, коллективная самоорганизация, неформальные нормы и связи
социотехническая модель
предельная рационализация организационных отношений за счет вытеснения из них личностного начала
естественная организация
взаимозависимость технологий и форм групповых отношений
организация – община
работник выступает как пассивный придаток производства
человек – труд
в организации выделяется безличный механизм из формализованных связей и норм, где человек выступает лишь в функциональном проявлении
Вопрос id:2168594
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между названиями буферных организационных стратегий и их характерными чертами
Левая частьПравая часть
стратегия автономии от внешней среды
организация, запасая сырье, накапливая информацию, аккумулируя другие ресурсы, становится независимой (на определенное время) от других организаций
буферные стратегии
жесткость организации по отношению к внешней среде с целью обезопасить себя от внешнего воздействия
стратегия экспансии
изоляция от внешней среды достигается путем расширения организации или завоевания большей доли рынка
стратегия ужесточенного контроля за входом и выходом организации
организация стремится максимально изолировать себя от воздействия других организаций и институтов, сохранить свою самостоятельность, независимость и укрепить границы
Вопрос id:2168595
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между названиями организационных стратегий, которые относятся к стратегиям установления взаимосвязей, и их характерными чертами
Левая частьПравая часть
стратегия сращивания и слияния
объединение отдельных организаций в союзы или в укрупненные организации
стратегии установления взаимосвязей
взаимопроникновение отдельных направлений деятельности нескольких организаций
стратегия взаимной диффузии
основная цель организации – упорядочить обменные отношения организации, расширить границы деловых контактов, приобрести новые сферы влияния во внешней среды
стратегия заключения сделок
постоянное стремление организации устанавливать новые связи с различными объектами внешнего окружения на основе эквивалентного взаимовыгодного обмена
Вопрос id:2168596
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между направлениями и основными задачами теории систем, которые они решают
Левая частьПравая часть
кибернетика
вводящая понятие информации как некоторого количества и развивающая принципы передачи информации
теория решений
анализирующая рациональные выборы внутри человеческих организаций на основе рассмотрения данной ситуации и ее возможных исходов
факторный анализ
анализирующая в рамках особого математического аппарата рациональную конкуренцию двух или более противодействующих сил с целью достижения максимального выигрыша и минимального проигрыша
теория игр
базирующаяся на принципе обратной связи и вскрывающая механизмы целенаправленного и самоконтролируемого поведения
теория информации
процедуры изоляции посредством использования математического анализа факторов в многопеременных явлениях в различных областях знаний
Вопрос id:2168597
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между науками об организации и их проблемным исследовательским полем
Левая частьПравая часть
социальная психология
информационные потоки, обоснование решений, информационные технологии, телекоммуникации
теория организации
регулирование, рыночные отношения, эффективность, экономическая стратегия
социология
сущность, типы, цели, миссия, среда, структуры, коммуникации механизм функционирования, адаптация, проектирование, динамика организации
антропология
изменение повеления, изменение позиции, групповые процессы
юридические науки
групповая динамика, нормы, роли, статус, власть, конфликты, бюрократия, организационная культура, социализация
информатика
субъекты и объекты управления, стимулирование и мотивация, принятие и реализация решений, подготовка и компетентность руководителей, руководство, линейное и функциональное управление
теория управления
законодательная регламентация, правила и нормативы, ответственность, санкции
психология
обучение, тренировка, мотивация, личность, восприятие, удовлетворенность работой, оценка действий, отношение к труду, форма поведения
экономические науки
сравнительные ценности, сравнительные нормы, сравнительные позиции, этнические особенности
Вопрос id:2168598
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между основными условиями выживания организации и функциями ее отдельных подсистем, согласно концепции Т.Парсонса
Левая частьПравая часть
подсистема латентности
подсистема направлена на обеспечение внутренней целостности организации как системы, а также сопряженности отдельных функций
подсистема достижения целей
подсистема направлена на распределение функций между отдельными системными единицами, т.е. создание и поддержание в рабочем состоянии системы социальных ролей, обеспечивает лояльность членов организации по отношению к организационным нормам и требованиям
подсистема интеграции
управляет поступлением необходимых ресурсов из внешнего окружения в организацию и должна ориентировать организацию по отношению к внешней среде и способствовать активному положительному обмену между отдельными единицами внешнего окружения и организацией
подсистема адаптации
мобилизует организационные ресурсы, активно воздействует на различные части внешней среды, ориентируя их на достижение основных организационных целей, путем координирующего воздействия соединяет все части организации в единое целое
Вопрос id:2168599
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между позициями индивида по отношению к целям и способам их достижения, согласно теории американского социолога Р.Мертона
Левая частьПравая часть
ритуалист
принимает институциональные средства, которые абсолютизирует, но игнорирует или забывает цели, к которым он должен стремиться с помощью этих средств; ритуалы, церемонии и правила для него являются основой поведения, а оригинальные средства им отвергаются
новатор
принимает как культурные цели, так и институциональные способы их достижения, одобряемые в обществе, и является лояльным членом общества
мятежник
отходит как от культурных, традиционных целей, так и от институциональных средств, необходимых для их достижения
отстраненный тип
пытается достичь культурных целей (которые в целом он принимает) нелегальными средствами (включая незаконные и криминальные средства)
конформист
пребывает в нерешительности относительно как средств, так и культурных ценностей; он отступает от существенных целей и средств, желая создать новую систему норм и ценностей и новые средства для их достижения
Вопрос id:2168600
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
мобилизация
показатель того, в какой мере система как целое может существовать и функционировать в случае отделения от нее этой части
консолидация
процесс достижения такого состояния включенных в систему объектов, который характеризуется их согласием с системными требованиями как законными
функциональная значимость части системы (системной единицы)
процесс интернализации норм, включающих в себя организационные поощрения и наказания, культурные ценности, ролевые требования и ожидания
конформность
показатель того, в какой мере возможно отдельное существование системной единицы при отделении от системы в целом, т.е. показатель самостоятельности и независимости системной единицы по отношению к системе
функциональная автономия
процесс идентификации индивидов с их системными ролями, соответствующими статусному полю данной системы
Вопрос id:2168601
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
научение поведению
достаточно устойчивый во времени процесс изменения поведения человека на основе опыта, отражающего действия человека и реакцию окружения на эти действия
кадровый потенциал
процесс качественного совершенствования работников организации, направленный на эффективную реализацию индивидуальных и коллективных целей, включает следующие основные элементы обучение персонала, переподготовка и повышение квалификации, служебно-профессиональное продвижение, работа с кадровым резервом
планирование и управление трудовой карьерой
уровень совместных возможностей персонала организации, в которых интегрируются 1) профессиональные возможности работников и руководителей; 2) организационная культура; 3) сложившийся в организации социально-психологический климат; 4) преобладающий стиль руководства
развитие персонала
обеспечение наиболее рационального использования трудового потенциала работника и создание условий для самореализации его как личности
Вопрос id:2168602
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
субъективная организационная культура
совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других
организационная культура
набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий
объективная организационная культура
исходит из разделяемых работниками образцов, предположений, веры и ожиданий, а также группового восприятия организационного окружения с его ценностями, нормами и ролями, существующими вне личности, и служит основой формирования управленческой культуры, т.е. стилей руководства и решения руководителями проблем, их поведения в целом
социальная группа
физическое окружение, создаваемое в организации здание, месторасположение и т.д.
Вопрос id:2168603
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
формальные группы
группы, к которым не принадлежит работник (другие отделы, лаборатории, компании, организации, профессиональные группы), для которых он подбирает символические значения – «другие»
ингруппы
группы в организации, сознательно созданные для достижения коллективных целей организации
неформальные группы
группы, к которым работник чувствует свою принадлежность и в которых он идентифицируется с другими членами таким образом, что расценивает членов группы как «мы»
аутгруппы
основаны преимущественно на межличностных отношениях, удовлетворении (или неудовлетворении) психологических и социальных потребностей, не связанных с формальными целями и задачами
Вопрос id:2168604
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
обоюдная взаимозависимость
подразделения, объединяемые этой взаимозависимостью, вносят вклад в общее дело, но непосредственно между собой не связаны
координация
работа подразделений, занятых на последующих этапах работы, зависит от работы на предыдущих этапах; требуется более тесная координация. особенно на более поздних этапах работы
номинальная взаимозависимость
вводимые факторы работы одного подразделения становятся результатом работы другого, и наоборот
последовательная взаимозависимость
процесс распределения деятельности во времени, обеспечения взаимодействия различных частей организации в интересах выполнения стоящих перед ней задач
Вопрос id:2168605
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эффективность организации
максимизация организацией своих целей при минимальной затрате ресурсов
координация
процесс распределения деятельности во времени, обеспечения взаимодействия различных частей организации в интересах выполнения стоящих перед ней задач
команда
степень достижения целей организации при использовании ограниченных ресурсов
производительность
группа людей, объединенных достижением общей цели, во многом соответствующей личным целям каждого
Вопрос id:2168606
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между предельными типами поведения человека в организации и их сущностными свойствами
Левая частьПравая часть
бунтарь
полностью принимаются ценности и нормы поведения
оригинал
человек приемлет ценности организации, но не приемлет существующие в ней нормы поведения
приспособленец
человек не приемлет ценностей организации, однако старается вести себя, полностью следуя нормам и формам поведения, принятым в организации
преданный и дисциплинированный член организации
индивид не приемлет ни норм поведения, ни ценностей организации
Вопрос id:2168607
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между принципами, обеспечивающими четкость действия вертикальных связей и их содержанием, согласно теории А.Файоля
Левая частьПравая часть
исключение
строго определенное число подчиненных у одного руководителя
организационная специализация
единоначалие
рационализация сферы контроля
только важные и неповторяющиеся решения должны оставаться в компетенции руководителя
единство распоряжения
четкое разделение функций управления в организации
Вопрос id:2168608
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между различными типами компенсации, которые приводят к закреплению либо к отказу от осуществленного поведения, и их сущностью
Левая частьПравая часть
гашение нежелательного поведения
компенсация наступает как реакция на «неверное», нежелательное для руководства или организации поведение; устраняется нежелательное поведение
отрицательная компенсация
действует принцип если прекратить положительно реагировать на какие-то действия, то через некоторое время они начнут сокращаться
наказание
суть состоит в том, что осуществляется вознаграждение, приводящее к приятным для человека последствиям; может быть использована руководством для закрепления желаемого поведения работников
положительная компенсация
суть состоит в том, что желаемое поведение сразу приводит к устранению нежелательных для человека обязательств или раздражителей
Вопрос id:2168609
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между стадиями процесса формирования организационной структуры и их существенными свойствами
Левая частьПравая часть
регламентация организационной структуры
разработка количественных характеристик аппарата управления и процедур управленской деятельности
органиграмма
графическая интерпретация процесса выполнения управленческих функций, их этапов и входящих в них работ, описывающая распределение организационных процедур разработки и принятия решения между подразделениями, их внутренними структурными органами и отдельными работниками
разработка состава основных подразделений и связей между ними
определение главных характеристик организации, направлений, по которым должно быть осуществлено проектирование организационной структуры и других аспектов системы
формирование общей структурной схемы аппарата управления
предусматривается реализация организационных решений не только в целом по крупным линейно-функциональным и программно-целевым блокам, но и по самостоятельным подразделениям аппарата управления, построение внутриорганизационных связей
Вопрос id:2168610
Тема/шкала: 1109.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология организации (курс 1)
Установите соответствие между стадиями развития группы, согласно концепции Б.Такмана и М.Дженсена, и их характеристики
Левая частьПравая часть
стадия возникновения группы
взаимозависимость, взаимное доверие в взаимопомощь в межличностных отношениях; возникновение функциональной конкуренции между членами группы; деятельность группы направлена на решение проблем организации
стадия прерывания
установление первоначальных контактов и между членами группы и поиск ингрупп; каждый член группы выясняет, какие ценности приняты в данном окружении; устанавливаются первичные нормы общения
исполнительная стадия
члены группы пытаются самоутвердиться в своих ролях, определить отношения взаимозависимости и внутригрупповой иерархии; возникновение враждебности и проявление агрессии приводит к межличностных конфликтам; ключевой аспект – управление конфликтом в направлении достижения компромисса
стадия нормообразования и принятия норм
заключительный этап развития группы, который грозит расформированием как из-за невозможности достижения групповых целей, так и из-за уходов ее членов; руководство начинает формировать новую команду, корректировать групповые цели
конфликтная стадия (стадия самоутверждения)
организация процесса производства процесса, освоение технологий; создание функциональной структуры, в которой каждый член группы может установить личный контакт с другими членами; создание системы согласительных ролевых ожиданий членов группы в отношении друг друга
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit