Список вопросов базы знаний

Количество людей, подотчетных одному менеджеру, в отношении которых может осуществляться эффективный контроль, – это

Коллектив управляющей системы, наделенный правами координации деятельности подразделений, – это

Конкретные критерии, на основании которых можно оценить степень и временные рамки выполнения работ, называются показателями

Мотивационные факторы, определяющие степень удовлетворения личности собственной деятельностью, – это

Наиболее простой способ подчинения в организации, представляющий собой формально определенную, четкую систему взаимных связей, - это ___ оргструктура

Общее мнение членов организации по поводу того, как организация относится к своим членам и своему внешнему окружению, – это организационное(ый, ая)

Объединение относительно самостоятельных структурных подразделений, где сосредоточена ответственность и саморегулирование, – это ___ оргструктура

Одна из форм адаптации организации к окружающей среде и идентификации ее сотрудников – это ___ культура

Определение конкретных целей в контроле, степень приближения к которым поддается измерению, – это

Осознание работником влияния его деятельности на организационную систему – это ___ работы

Оценка труда сотрудника, которая основывается исходя из общего мнения о нем, – это

По характеру работа делится на: 1) творческую; 2) административно-организационную;
3) исполнительскую. Подберите правильный ответ

Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребностей субъекта, - это

Полиморфный процесс вхождения индивида в профессиональную среду и активной реализации накапливаемого профессионального опыта, предполагающего непрерывное профессиональное саморазвитие на основе имеющихся личностных особенностей, – это ___ социализация

Привлечение специалистов и управляющих под конкретный проект с заданными параметрами и ограниченным временем функционирования подразумевает ___ оргструктура

Принцип исследования действием включает в себя: 1) идентификацию проблемы сотрудниками; 2) сбор дополнительной информации; 3) обратную связь; 4) разработку программы или проекта; 5) интервенцию; 6) оценку результатов; 7) корректировку – идентификацию желаемого результата. Подберите правильный ответ

Принцип практического обучения – это: 1) сбор информации; 2) разработка проекта;
3) внедрение и корректировка. Правильным ответом является

Профессиональный отбор включает этапы: 1) медицинский; 2) образовательный;
3) специальный; 4) психологический. Подберите правильный ответ

Процесс обеспечения достижения организацией своих целей через установление стандартов, измерение фактических результатов и осуществление коррекции, если достигнутые результаты отличаются от стандартов, - это

Процесс приспособления работника к условиям внешней и внутренней среды организации и эффективное включение в профессиональную деятельность – это ___ персонала

Работа, заключающаяся в распорядительных, координационных и контрольно-оценочных операциях, – это ___ работа

Работа, которая заключается в выработке и принятии решений, – это ___ работа

Разработанное руководством организации приоритетное направление действий, необходимых для достижения долгосрочных целей по созданию высокопрофессионального, ответственного и сплоченного коллектива и учитывающих стратегические задачи организации, ее ресурсные возможности, – это

Самостоятельный элемент организационной структуры на определенном уровне, состоящий из аппарата управления и структурных подразделений, – это

Совершенствование социотехнической системы в достижении целей организации, оптимизации процессов координации и регуляций отношений между работниками организации – это организационное(ый, ая)

Совокупность поведений, ритуалов, мифов, объединенных общими целями и ценностями, характерными для конкретного предприятия, – это организационное(ый, ая)

Создание благоприятных условий для развития включают в себя: 1) повышение квалификации, 2) обучение, 3) аттестацию. Подберите правильный ответ

Состав и соподчиненность взаимосвязанных звеньев управления – это организационное(ый, ая)

Способность сохранять устойчивость структуры при обогащении и развитии функций организации - это

Теория Д.Хакмена и Г.Олдхэма основывается на том, что рост вероятности удовлетворения человека обусловлен следующими характеристиками работы:
1) разнообразие работы; 2) законченность работы; 3) значимость работы; 4) самостоятельность при выполнении работы; 5) обратная связь, обеспечивающая работнику знание реальных результатов собственной трудовой деятельности. Подберите правильный ответ

Труд персонала, который оценивается в пределе средних значений, – это

Факторы, предотвращающие неудовлетворенность работой, – это факторы

Функцией ___ является выявление проблем и их коррекция до того, как они смогут повлиять на деятельность организации

Эмоциональная реакция на рабочую ситуацию, которая носит в первую очередь оценочный характер, – это

В числе методологических принципов образовательной деятельности выделяются принципы доступности, наглядности

В числе основных видов деятельности выделяют познавательную и преобразовательную

В числе функций образовательной деятельности выделяются обучающая, воспитывающая

Закономерности образовательной деятельности - необходимое, существенное, устойчивое, повторяющее отношение между различными социальными явлениями

Законы целей и средств образовательной деятельности относятся к ее общим закономерностям

Идея лекции - психологическое обеспечение образовательной деятельности должно исходить из знания ее сущности и содержания

Название первого раздела учебной дисциплины "Психологическое обеспечение управленческой деятельности в образовательном процессе"

Образовательная деятельность - занятие, труд в определенной сфере, в том числе педагогической

Объектом учебной дисциплины являются ее программные положения

Принцип - первоначало, руководящая идея, основное правило

Принципы индивидуального подхода систематичности и последовательности имеют отношение к методическим принципам образовательной деятельности

Развивающая функция образовательной деятельности предполагает выработку жизненной и профессиональной ориентации

Среди внешних закономерностей образовательной деятельности выделяются ее зависимость от тенденций мирового развития, социальная обусловленность образовательной деятельности

Среди частных закономерностей образовательной деятельности выделяются закон целостности и единства, закономерность динамики образовательного процесса

Функции образовательной деятельности - основное предназначение деятельности, осуществляемой в педагогическом процессе

Адаптивный уровень деятельности преподавателя имеет отношение к пятому уровню ее продуктивности