|
Список вопросов базы знанийКонфликтология в социальной работе (курс 1)Вопрос id:1369261 Субъективные составляющие конфликта ?) образы предмета конфликта ?) предмет конфликта ?) объект конфликта ?) мотивы сторон ?) конфликтное поведение ?) источник конфликта Вопрос id:1369262 Субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга, – это основные участники конфликта или «___» Вопрос id:1369263 Субъекты конфликта, цель которых добиться прекращения конфликта пу тем нахождения компромисса между его оппонентами, – это посредники, или Вопрос id:1369264 Т.М. Мишина предлагает различать три конфликтогенных типа отношений в семье ?) «псевдосоперничество» ?) «изоляция» ?) «псевдосотрудничество» ?) «соперничество» ?) «отчуждение» ?) «отверженность» Вопрос id:1369265 Тактика дружелюбия включает ?) критику ?) убеждение, просьбы ?) корректное обращение ?) предъявление необходимой информации, предложение помощи Вопрос id:1369266 Тактика коалиций выражается в ?) образовании союзов ?) поощрении ?) увеличении группы поддержки за счет руководителей, общественности, друзей ?) оказании услуги, извинении Вопрос id:1369267 Тактика сделок предусматривает ?) установление блокад ?) невыполнение распоряжений ?) взаимный обмен благами, обещаниями, уступками, извинениями ?) убеждение, просьбы Вопрос id:1369268 Тактика фиксации своей позиции ?) основана на использовании фактов, логики для подтверждения своей позиции ?) применяется наиболее часто ?) выражается в обращениях в СМИ, различные органы власти ?) предполагает демонстрацию готовности решать проблему Вопрос id:1369269 Тактики поведения в конфликтной ситуации бывают жесткими, ___ и мягкими Вопрос id:1369270 Тенденция к конструктивному развитию ситуации более вероятна, если конфликт ?) растянут во времени и пространстве ?) определяется в терминах принципов, пре цедентов или прав ?) определяется как конфликт «здесь-и-теперь» ?) локализован в терминах отдельных, ограниченных действий Вопрос id:1369271 Теория Ф. Хайдера посвящена анализу согласованности между системой установок индивида и его знаниями об установках и поведении ?) членов референтной группы ?) членов первичной группы ?) членов виртуальной группы ?) членов вторичной группы ?) окружающих Вопрос id:1369272 Теория, постулирующая неизбежность классовой борьбы, возникающей в обществе в силу его разделенности на враждующие классы, а классовая борьба между ними становится главной движущей силой истории, – это ___ теория конфликта Вопрос id:1369273 Техники целительства включают ?) повышение самопонимания, принятие ответственности, обеспечение защиты, примирение с предшествующими отношениями ?) обеспечение коммуникации ?) обеспечение общения ?) исследование запретных бессознательных идей (табу) ?) помощь субъектам конфликта в выработке умения чутко слушать друг друга ?) пресечение поведения, которое травмирует других людей ?) преодоление ненависти; избавление от привычек Вопрос id:1369274 Тип взаимодействия в конфликтной ситуации, при котором его участники стремятся к разрешению возникших между ними противоречий, ориентируясь при этом на сохранение позитивных отношений и опираясь на них в процессе взаимодействия, – это Вопрос id:1369275 Тип взаимодействия в конфликтной ситуации, при котором участники не стремятся к разрешению существующих между ними противоречий, – это Вопрос id:1369276 Тип взаимодействия в конфликтной ситуации, участники которого стремятся к разрешению возникших между ними противоречий, независимо от фактора взаимоотношений между ними, опираясь на формальные возможности решения проблемы (существующий порядок, предписания, нормы и т.д.), – это Вопрос id:1369277 Три стиля поведения в конфликтной ситуации: «партнер», «___» и «противник» Вопрос id:1369278 Укажите соответствие между автором и определением конфликта Левая часть | Правая часть |
---|
Боулдинг | осознанные и со зревшие противоречия и столкновения интересов | Дарендорф | столкновение противо речивых человеческих интересов, сугубо личных желаний и воли людей | Ратценгофер | борьба за ценности и пре тензии на определенный статус, власть и ресурсы | Козер | «все структурно-произведенные отношения противопо ложности норм и ожиданий, институтов и групп» |
Вопрос id:1369279 Укажите соответствие между автором и понятием, которое он использует для отражения специфики и полноты прекращения конфликтных действий Левая часть | Правая часть |
---|
В. Бойко, А. Ковалев | «пресечение» | А. Каменев | «преодоление» | Н. Феденко, В. Галицкий | «затухание» | А. Рапопорт | «пригашение» |
Вопрос id:1369280 Укажите соответствие между автором и понятием, которое он использует для отражения специфики и полноты прекращения конфликтных действий Левая часть | Правая часть |
---|
А. Анцупов | «саморазрешение» | В. Добрович | «урегулирование» | Ф. Эмери | «улаживание» | А. Хилл | «устранение» | А. Гозман | «угашение» |
Вопрос id:1369281 Укажите соответствие между видами источников конфликта и их особенностями Левая часть | Правая часть |
---|
ситуативно-управленческие | обусловлены ошибками, допускаемыми руководителями и подчиненными в процессе решения управленческих и других задач | организационно-управленческие | вызваны неоптимальностью функциональных связей организации с внешней средой; между структурными элементами организации; между отдельными работниками | функционально-организационные | связаны с неполным соответствием работника по профессиональным, нравственным и другим качествам требованиям занимаемой должности | личностно-функциональные | связаны с созданием и функционированием групп, коллективов, организаций | структурно-организационные | заключаются в несоответствии структуры организации требованиям деятельности, которой она занимается |
Вопрос id:1369282 Укажите соответствие между защитными реакциями и их целями (по Фрейду) Левая часть | Правая часть |
---|
рационализация | сдерживание неприятных чувств и эмоций, связанных с травмирующим объектом | замещение | сдерживание эмоций гнева на более сильного противника, перевод агрессии на самого себя или более слабый объект | интеллектуализация | выработка субъективного чувства контроля над ситуацией, механизм произвольного истолкования событий | изоляция | оправдание действий | регрессия | сдерживание чувства неуверенности в себе и страха неудачи, связанных с проявлением инициативы |
Вопрос id:1369283 Укажите соответствие между направлениями изучения конфликта и их представителями Левая часть | Правая часть |
---|
функционализм | К. Левин, Ф. Хайдер | бихевиоризм | К. Маркс, Р. Дарендорф | когнитивные теории | З. Фрейд, Э. Эриксон, К. Юнг, К. Хорни | социал-дарвинизм | М. Дойч, М.Шериф | психоанализ | Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, Г. Зиммель, Л. Козер | диалектическая теория | Л. Гумплович, Г. Ратценхофер, У. Самнер,
А. Смолл |
Вопрос id:1369284 Укажите соответствие между областями знания и пониманием конфликта Левая часть | Правая часть |
---|
философия | фактор развития социальной системы | математическая психология | проявление социальной диалектики | психология | объект моделирования поведения | социология | отражение в психике людей противоречий и разногласий |
Вопрос id:1369285 Укажите соответствие между основанием классификации конфликтов по характеру их завершения Левая часть | Правая часть |
---|
реализация целей противоборства | мирные, насильственные | функции конфликта | полностью и коренным образом завершенные, отложенные | форма разрешения конфликта | победоносные, пораженческие, компромиссные | эффективность и полнота разрешения | конструктивные, деструктивные |
Вопрос id:1369286 Укажите соответствие между основными типами конкурентного взаимодействия (по Дойчу) Левая часть | Правая часть |
---|
конкурентные неформальные отношения неравных участников с социально-эмоциональной ориентацией | «соперничество» | конкурентные отношения равных участников, находящихся в неформальных отношениях с социально-эмоциональной ориентацией | «антагонистические» | конкурентные неформальные отношения равных участников с социально-эмоциональной ориентацией | «доминирование» | конкурентные отношения неравных участников, находящихся в неформальных отношениях с социально-эмоциональной ориентацией | «садомазохистские» |
Вопрос id:1369287 Укажите соответствие между основными типами конкурентного взаимодействия (по Дойчу) Левая часть | Правая часть |
---|
конкурентные формальные отношения равных участников с ориентацией на задачу | «конкуренция» | отношения равных участников с ориентацией на задачу | «борьба за власть» | конкурентные формальные отношения неравных участников | «регулируемая борьба за власть» | отношения неравных участников с ориентацией на задачу | «регулируемая конкуренция» |
Вопрос id:1369288 Укажите соответствие между основными типами характера личности и их особенностями Левая часть | Правая часть |
---|
флегматик | эмоционально устойчивый экстраверт | меланхолик | эмоционально нестабильный экстраверт | сангвиник | эмоционально устойчивый интроверт | холерик | эмоционально нестабильный интроверт |
Вопрос id:1369289 Укажите соответствие между основными типами характера личности и их характеристиками Левая часть | Правая часть |
---|
флегматик | обидчивость, неспокойность, возбудимость, импульсивность, резкость | меланхолик | общительность, открытость, доступность, разговорчивость, ини циативность, активность, работоспособность, оптимистичность | холерик | старательность, вдумчивость, сдержанность, миро любие, уравновешенность, надежность, спокойствие | сангвиник | замкнутость, пессимизм, неуравновешенность, угрюмость, тревожность |
Вопрос id:1369290 Укажите соответствие между парами измерения интерперсональных отношений (по Дойчу) Левая часть | Правая часть |
---|
ориентация на задачу | социально-эмоциональная ориентация | автономия | неформальный характер отношений | интенсивность | контроль | кооперация | конкуренция | формальный характер отношений | поверхностность |
Вопрос id:1369291 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
мотивы конфликта | то, о чем оппоненты заявляют друг другу в ходе конфликта или в переговорном процессе | стороны конфликта | отображение предмета конфликта в сознании субъектов конфликтного взаимодействия | образ конфликтной ситуации | практические действия участников конфликтной ситуации | позиции конфликтующих сторон | внутренние побудительные силы, подталкивающие субъектов социального взаимодействия к конфликту | объект | субъекты социального взаимодействия, находящиеся в состоянии конфликта или же явно или неявно поддерживающие конфликтующих | инцидент | предмет, явление, событие, проблемы, цель, действие, вызывающие к жизни конфликтную ситуацию и конфликты |
Вопрос id:1369292 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
участник конфликта | лица, которые активными действиями, либо своим присутствием, могут коренным образом воздействовать на развитие конфликта, его исход | группа поддержки | определенные силы, преследующие в чужом конфликте свои интересы конфликта | субъект конфликта | сторона, которая может сознательно принять участие в конфликте, а может случайно или помимо своей воли быть вовлеченном в конфликт | косвенные участники конфликта | активная сторона, способная создать конфликтную ситуацию и влиять на ход конфликта |
Вопрос id:1369293 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
латентный конфликт | объективно существующая конфликтная ситуация, но не осознаваемая, не воспринимаемая участниками | адекватно воспринимаемый конфликт | конфликтная ситуация, которая объективно отсутствует, но отношения сторон ошибочно воспринимаются ими как конфликтные | ложный конфликт | объективно существующая конфликтная ситуация, воспринимаемая сторонами как конфликтная, однако с теми или иными существенными отклонениями от действительности | неадекватно воспринятый конфликт | объективно существующая конфликтная ситуация и по ключевым характеристикам адекватно воспринимаемая участниками |
Вопрос id:1369294 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
мотивационные конфликты | столкновение несовместимых представлений | когнитивные конфликты | противоречия, возникающие между требованиями роли и возможностями личности | конфликт «Я-роль» | конфликт, в котором разные ролевые позиции личности оказываются несовместимыми | межролевой конфликт | одновременное воздействие на индивида противоположно направленных сил равной величины |
Вопрос id:1369295 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
потребность | то, что побуждает участника конфликта занять свою позицию | мнение | истинные внутренние побудительные силы, подталкивающие субъектов социального взаимодействия к конфликту | ценность | состояние сознания, заключающее в себе отношение (срытое или явное) субъекта конфликта к событиям и фактам действительности, к деятельности оппонентов | мотивы конфликта | объекты, явления, их свойства, а также абстрактные идеи, воплощающие в себе идеалы | интерес | состояние субъекта конфликта, создаваемое испытываемой им нуждой в объекте конфликта и выступающее источником его активности |
Вопрос id:1369296 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
мотив | представление той конечной ситуации, которая возникнет в результате разреше ния противоборства и к достижению которой стремятся его участники | цель | осознание участниками противоборства объекта конфликта как своей потребности | интересы | осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий субъектов конфликта |
Вопрос id:1369297 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
соперничество | участник стремится выйти из конфликтной ситуации, не решая ее | сотрудничество | навязывание другой стороне предпочтительного для себя решения | избегание | изменение своей позиции, перестройка поведения, сглаживание противоречий, иногда в ущерб своим интересам | компромисс | совместная выработка решений, удовлетворяющих интересы всех сторон | приспособление | взаимные уступки в чем-то важном и принципиальном для каждой из сторон |
Вопрос id:1369298 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
арбитраж | предполагает согласие сторон на периодическое сотрудничество с третьей стороной и рассмотрение ее предложений | посредничество | в слу чае обращения к третьей стороне, исполнение ее решений считается обязательным | обязательный арбитраж | делает обязательным как обращение к третьей стороне, так и принятие ее решений | переговоры | предполагают создание специального органа, где регулярно встре чаются конфликтующие стороны для обсуждения острых вопросов и принятия решений |
Вопрос id:1369299 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
толерантность | отсутствие предпочтений одной из сторон | нейтральность | терпимость по отношению к людям | эмпатия | понимание эмоционального состояния того, кому оказывается помощь | беспристрастность | отсутствие личного мнения о результате конфликта |
Вопрос id:1369300 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
медиатор | это фасилитатор, который помогает субъектам конфликта работать над осознанием причин конфликта | арбитр | третья сторона, помогающая заинтересованным сторонам в переговорах во время конфликта | буфер | независимая третья сторона, которая выслушивает мнения конфликтующих сторон и выносит решение | администратор | человек или организация, которые разделяют конфликтующие стороны во время деструктивной, интенсивной фазы конфликта | целитель | профессионал, который способствует выполнению решения, принятого в ходе конфликтной ситуации |
Вопрос id:1369301 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
эксперт | профессионал, который обеспечивает информацией, советом одну или две заинтересованные стороны, помогая им разрешить конфликт | защитник | человек или организация, имеющие власть наложить санкции на субъектов конфликта за нарушение установленных правил, порядка и пр. | контролер | профессионал, осуществляющий анализ информации относительно различных аспектов конфликта | консультант | человек, который действует в поддержку заинтересованной стороны в процессе переговоров |
Вопрос id:1369302 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
сглаживание | форма разрешения конфликта, при которой удовлетворение интересов обеих сторон более важно, чем решение вопроса | компромисс | реакция на конфликт, выражающаяся в игнорировании и фактическом отрицании конфликта | уклонение | открытое обсуждение мнений и позиций, направленное на поиск решения, наиболее удобного и приемлемого для обеих сторон | сотрудничество | удовлетворение интересов другой стороны через «приспособление», чаще всего оно предполагает незначительное удовлетворение собственных интересов |
Вопрос id:1369303 Укажите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
личностное доверие к медиатору | доверие, которое основывается на убеждениях, имеющихся у конфликтующих сторон, что медиатор с большей вероятностью успеха разрешит конфликт | доверие к процедуре медиации | договоренность, которая состоит из условий и ожиданий от отношений между посредником и конфликтующими сторонами | психологический контракт | доверие, которое основывается на конкретных личностных характеристиках медиатора, которым медиатор и конфликтующие стороны могут приписывать успех процесса медиации | доверие к организации | доверие, которое основывается на репутации организации, от имени которой выступает медиатор |
Вопрос id:1369304 Укажите соответствие между понятиями, отражающими положение индивида в группе и определениями Левая часть | Правая часть |
---|
роль | общие правила поведения, которых придерживаются все члены группы | внутренняя установка | нормативно заданный или коллективно одобряемый образец поведения личности в группе | групповые нормы | реальное положение личности в системе внутригрупповых отношений, степень ее авторитетности | позиция | официальное, определяемое должностью положение личности в группе | статус | субъективное восприятие личностью своего статуса в группе |
Вопрос id:1369305 Укажите соответствие между принципами конфликтологии и их особенностями Левая часть | Правая часть |
---|
принцип всеобщей связи | рассмотрение конфликта как сложно организованного объекта, состоящего из иерархически связанных подсистем | принцип системного подхода | необходимость выявлять тенденции в их постепенном, длительном, непрерывном развитии от одних форм к другим | принцип личностного подхода | необходимость не ограничиваться рассмотрением его отдельных элементов, а стремиться исследовать максимально большее количество связей конфликта с другими явлениями | принцип конкретного подхода | необходимость выявления и учета конкретных личностных характеристик | принцип развития | минимизация влияния личных и групповых интересов на процесс и результаты исследования конфликта | принцип объективности | учет всех конкретных условий, в которых развивается конфликт: места, времени, ситуации |
Вопрос id:1369306 Укажите соответствие между психологическими принципами социальной работы и их характеристиками Левая часть | Правая часть |
---|
принцип беспристрастности | принцип, требующий не допускать предвзятого отношения к любому человеку или организации | принцип конфиденциальности | принцип, предполагающий единство выдвигаемых социальным работником целей, задач и направлений деятельности, связанных с решением проблем клиента | принцип конгруэнтности | принцип, означающий, что информация о социальной поддержке не может быть разглашена, если объект социальной помощи испытывает некоторые психологические затруднения в связи с этим | принцип позитивно ориентированной активности | принцип, ориентированный на целенаправленное участие социального работника в жизнедеятельности клиента, понимание положительных и отрицательных факторов его социальной адаптации |
Вопрос id:1369307 Укажите соответствие между стадиями развития противоречий и их характеристиками Левая часть | Правая часть |
---|
стадия тождества | характеризуется перерастанием несущественных различий в существенные и периодическим проявлением имеющихся различий | стадия существенных различий | на этой стадии взаимоотношения сторон достигают крайней степени обострения и перерастают в открытое противоборство | стадия противоположностей | характеризуется поляризацией антагонизма в отношениях, перерастанием существенных различий во взаимоотрицающие противоположности | стадия конфликта | характеризуется потенциальной возможностью возникновения противоречия из-за наличия пусть даже несущественных различий |
Вопрос id:1369308 Укажите соответствие между стадиями развития социальной напряженности и их проявлением (по Ю.В. Платонову) Левая часть | Правая часть |
---|
фоновый уровень | норма | стадия наивысшего развития социальной напряженности | взрыв | стадия проявления | рост недовольства и осознания конфликтности ситуации, выработка требований | стадия ускоренного развития социального конфликта | прекращение социального конфликта | критическая стадия | инцидент | спад социальной напряженности до фонового уровня | пик конфликта | латентная стадия | нарастание социальной напряженности выше нормы или на ее границе, еще не осознанная участниками событий |
Вопрос id:1369309 Укажите соответствие между тактикой поведения в конфликте и ее выражением Левая часть | Правая часть |
---|
санкционирование | взыскания, увеличение рабочей нагрузки, наложение запрета, установление блокад, открытый отказ от выполнения | тактика сделок | корректное обращение, подчеркивание общего, демонстрация готовности решать проблему, предъявление необходимой информации, предложение помощи, оказание услуги, извинение, поощрение | тактика дружелюбия | убеждение, просьбы, критика, выдвижение предложений | тактика фиксации своей позиции | взаимный обмен благами, обещаниями, уступками, извинениями |
Вопрос id:1369310 Укажите соответствие между тактикой поведения в конфликте и ее выражением Левая часть | Правая часть |
---|
тактика психологического насилия (ущерба) | публичные высказывания, невыход на работу, заведомо неудавшаяся попытка самоубийства, голодовки, перекрытие железнодорожных путей, использование транспарантов, плакатов, лозунгов | тактика коалиций | образование союзов, увеличение группы поддержки, обращение в СМИ | тактика демонстративных действий | оскорбление, грубость, оскорбительные жесты, негативная личностная оценка, дискриминационные меры, клевета, дезинформация, обман, унижение, жесткий контроль за поведением и деятельностью, диктат в межличностных отношениях | тактика давления | предъявление требований, указаний, приказов, угрозы, ультиматума, предъявление компромата, шантаж |
|