Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология детства

Вопрос id:1882273
___ модели цель образования состоит в том, чтобы на основе развития универсальных качеств учащегося сформировать у него готовность не только к усвоению определенных занятий, но и к их постоянному совершенствованию
?) В информационной
?) В экстенсивной
?) В структурной
?) В продуктивной
?) В научно-технической
?) В интенсивной
Вопрос id:1882274
___ может быть определена как объективно необходимое состояние в динамической системе общества, состояние процесса “вызревания” подрастающего поколения и подготовки к воспроизводству будущего общества
?) Структура детства
?) Социализация детства
?) Рефлексия детства
?) «Проекция детства»
?) Функция детства
Вопрос id:1882275
___ наряду с формами проявления и механизмами действия социальных законов и закономерностей предполагают изучение конкретных форм и условий социального взаимодействия людей
?) Социетальные исследования
?) Социологические исследования
?) Социально-политические исследования
?) Социально-экономические исследования
?) Социальные исследования
Вопрос id:1882276
___ науки - это воспроизведение данной реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых с научной и практической точки зрения закономерных связей и отношений этой реальности
?) Предмет
?) Аспект
?) Ареал
?) Объект
?) Содержание
?) Сфера
Вопрос id:1882277
___ науки - это данная реальность, представляющая собой тот или иной аспект объективного мира
?) Аспект
?) Содержание
?) Объект
?) Сфера
?) Предмет
Вопрос id:1882278
___ посвящены изучению законов и закономерностей функционирования и развития различных социальных общностей, характера и способов взаимодействия людей, их совместной деятельности
?) Социальные исследования
?) Социально-политические исследования
?) Социологические исследования
?) Социально-экономические исследования
?) Методики исследования
?) Социетальные исследования
Вопрос id:1882279
___ предполагают личное общение с опрашиваемым, при котором исследователь (или его полномочный представитель) сам задает вопросы и фиксирует ответы
?) Анализ фокус-групп
?) Опрос
?) Контент-анализ
?) Интервьюирование
Вопрос id:1882280
___ представляет собой целенаправленное и систематизированное восприятие феноменов детства, черты, свойства и особенности которых фиксируются исследователем
?) Специализированное социологическое наблюдение
?) Социологическое наблюдение
?) Контент-анализ
?) Анализ фокус-группы
Вопрос id:1882281
___ семьи не может быть сведена только к денежным выплатам или к предоставлению семьям различных льгот и бонусов материального характера; ее целью должно быть стимулирование экономического потенциала семьи
?) Социальная опека
?) Экономическая поддержка
?) Экономическая активность
?) Социальная активизация
?) Социальная поддержка
Вопрос id:1882282
___ трактовал социальную роль как единицу социальной структуры, которую можно описать в виде заданной человеку системы норм
?) Парсонс
?) Мид
?) Уорд
?) Тард
?) Линтон
Вопрос id:1882283
___ утверждал: «Нормальное нравственное развитие, гармония любви, счастья и труда (а от этой гармонии в сущности зависит моральное здоровье человека) возможны только при условии, если ребенок убежден: я кому-то очень, очень нужен»
?) Сухомлинский
?) Луначарский
?) Каптерев
?) Макаренко
?) Ушинский
Вопрос id:1882284
___ функции семьи, связанные с накоплением и передачей собственности, статуса, организацией производства и потребления, домохозяйства, отдыха и досуга, с заботой о здоровье и благополучии членов семьи, с созданием микроклимата, способствующего снятию напряжений и самосохранению “Я” каждого - отражают исторический характер связи между семьей и обществом.
Вопрос id:1882285
___, рассматривая особенности взаимодействия субъекта с социальной средой, выделил понятие «социальность» как особую категорию, обозначающую факт возможного участия человека в разных социальных взаимодействиях
?) Линтон
?) Уорд
?) Тард
?) Пирс
?) Мид
?) Парсонс
Вопрос id:1882286
Большинство исследователей сходятся во мнении о том, что полигамные формы семьи исторически предшествовали ее современному типу, причем существовала значительная
?) возрастная их специфика
?) этническая их специфика
?) организационная их специфика
?) религиозная их специфика
?) историко-культурная их специфика
Вопрос id:1882287
В зависимости от источника (носителя) первичной социологической информации различают опросы
?) специализированные
?) эсклюзивные
?) массовые
?) групповые
Вопрос id:1882288
В качестве подтипов современной семьи выделяют
?) полигамную семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) коллективистскую семью («двухкарьерную»), в которой одинаково важна профессиональная и общественная деятельность обоих супругов
?) полигинию, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) нуклеарную семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) индивидуалистскую семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) полиандрию, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
Вопрос id:1882289
В конце XIX - начале XX в. получают распространение ___ школы социологии
?) феноменологические
?) функционалистические
?) эмпирические
?) психологические
?) позитивистские
Вопрос id:1882290
В любом случае социальная роль имеет два аспекта изучения
?) ролевое намерение
?) ролевое исполнение
?) ролевое предписание
?) ролевое ожидание
Вопрос id:1882291
В настоящее время ведущими для социологии проблемами являются
?) социальное положение человека в обществе и группе
?) “человеческие отношения”
?) общественное мнение, межличностное общение
?) участие в управлении
?) социальная структура
?) вопросы функционального подхода к конкретной исторической и социально-экономической ситуации
?) социокультурные и межнациональные процессы
?) экологические проблемы
Вопрос id:1882292
В настоящее время идею ценностного подхода в образовании связывают с гуманистической парадигмой образования, для которой характерны следующие принципы
?) Соразвития
?) Свободы
?) Принятия
?) Равенства
?) Единства
?) Релятивизма
?) Сосуществования
?) Диалогизма
Вопрос id:1882293
В настоящее время можно говорить о четырех социологических парадигмах, каждая из которых вносит свой вклад в представление о предмете социологии детства
?) парадигма социально-исторического детерминизма
?) парадигма социального представления
?) парадигма социальных фактов
?) парадигма социальных отношений
?) парадигма социального поведения
?) парадигма социальных дефиниций
?) парадигма социального взаимодействия
Вопрос id:1882294
В настоящее время считается практически общепризнанным, что ___ представляет собой основную характеристику мотивационной сферы личности
?) система потребностей
?) направленность
?) система интересов
?) ценностная ориентация
Вопрос id:1882295
В нашей стране на основе марксистских методов изучения действительности в 1920-е гг. плодотворно работали такие видные ученые, как
?) Н.Д. Кондратьев
?) В.С. Немчинов
?) В.А. Чаянов
?) Н.И. Кареев
?) С.Г. Струмилин
?) Е.О. Кабо
?) С.Н. Булгаков
?) А.С. Звоницкий
Вопрос id:1882296
В основе семейных конфликтов лежат следующие причины
?) неадекватность восприятия и понимания личностных особенностей друг друга
?) ролевой конфликт в семье - конфликт, при котором супруги, притязающие на определенный ролевой статус в семье, сталкиваются с противоположными ожиданиями брачного партнера
?) неумение использовать психологические механизмы приспособления, сотрудничества, оптимального распределения власти в семье
?) неготовность к супружеству, регулируемому моральными принципами и поддерживаемому общими для супругов ценностями
?) неспособность к выработке единого стиля семейного общения и взаимодействия
Вопрос id:1882297
В отечественной социологии наметилось два подхода к анализу социологической структуры личности
?) функциональный
?) деятельностный
?) нормативный
?) поведенческий
?) диспозиционный
?) ценностный
Вопрос id:1882298
В педагогической образовательной системе существует иерархия целей. Соотнесите уровни иерархии и их содержание
Левая частьПравая часть
второй уровень
цели образования, обусловленные социально-экономическим состоянием общества, его духовной культурой, жизненными ценностями членов общества
первый уровень
цели образования, реализуемые на различных этапах системы непрерывного образования
третий уровень
цели образования, реализуемые в учебном процессе конкретного образовательного учреждения
четвертый уровень
цели образования, реализуемые через учебный предмет и деятельность учителя
Вопрос id:1882299
В практику социологических и особенно социально-психологических исследований вошли такие методы, пригодные для специфических форм анализа, как
?) шкалы приемлемости
?) эсклюзивное интервью
?) анализ фокус-групп
?) социологическое наблюдение
?) контент-анализ
?) тестирование
?) социометрический опрос
Вопрос id:1882300
В предмет социологии личности входят теоретико-прикладные и прикладные проблемы, так или иначе касающиеся взаимодействия личности и общества; среди них можно назвать процессы
?) социализации
?) профессионального самоопределения
?) формирования потребностей, ценностных ориентаций, жизненных планов
?) формирования и развития личности под воздействием различных социальных факторов
?) функционирования личности во всех сферах общественной жизни
?) воспитания
?) социальной адаптации
Вопрос id:1882301
В рамках ___ подхода связь и взаимодействие между людьми устанавливаются потому, что люди в процессе удовлетворения своих индивидуальных потребностей зависят в чем-то конкретном друг от друга
?) ценностного
?) поведенческого
?) деятельностного
?) диспозиционного
?) нормативного
?) функционального
Вопрос id:1882302
В своем содержательном определении детство - это процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований, освоения социального пространства, ___ на все отношения в этом пространстве, определения в нем себя, собственной самоорганизации, которая происходит в постоянно расширяющихся и усложняющихся контактах ребенка со взрослыми и другими детьми.
Вопрос id:1882303
В системе образования взаимоотношениям обучающего и обучаемого придается ___ форма
?) комплексно-информационная
?) социально-информационная
?) социально-институционная
?) комплексно-институционная
Вопрос id:1882304
В ситуации, когда одновременно происходят дестабилизация социальной среды, в которой существует семья, ломка традиционных стереотипов внутреннего семейного взаимодействия, особое значение приобретают научно-обоснованные социальные программы
?) помощи семье
?) реабилитации семьи
?) активизации семьи
?) возрождения семьи
?) укрепления семьи
Вопрос id:1882305
В современных технологиях обучения нетрудно обнаружить слепки с прежних матриц
?) привычные санкции одобрения, порицания
?) диалог как конструктивная обогащающая форма педагогического общения
?) лекция как проповедь
?) дискуссия как поиск истины
?) заучивание и упражнения как необходимый элемент ритуала
Вопрос id:1882306
В соответствии со способом передачи культур от одного поколения к другому, известный американский антрополог и социолог М. Мид делит все культуры на три вида
?) префигуративную
?) кофигуративную
?) постфигуративную
?) квазифигуративную
?) ультрафигуративную
Вопрос id:1882307
В социологии личности разрабатывается представление о том, что каждая социальная система имеет определенный «набор ролей»; первыми понятие социальной роли предложили ___ независимо друг от друга
?) О. Амон и Ж. Ланут
?) У. Мур и К. Девис
?) Р. Линтон и Дж. Мид
?) Л. Уорд и Г. Тард
?) Дж. Хоманс и Ж. Мейс
Вопрос id:1882308
В социологии методологическое знание включает в себя
?) знание о методах социологии, их разработке и применении
?) мировоззренческие и методологические принципы
?) учение о предмете социологии
?) знание о процессе социологического исследования, его структуре и функциях
?) учение об объекте социологии
?) учение о социологическом знании, его формах, типах и гипотезах
?) учение о социологическом знании, его формах, типах и уровнях
?) учение о процессе социологического исследования, его структуре и моделях
Вопрос id:1882309
В социологии с 20-х гг. XX в. заметную роль
?) начинает играть бихевиоризм
?) начинает играть позитивизм
?) начинает играть феноменологическая социология
?) начинает играть структурный функционализм
?) начинают играть эмпирические исследования
?) начинает играть марксизм
Вопрос id:1882310
В социологии семьи различают два основных направления
?) анализ перспективы семьи
?) исследование типов семьи
?) анализ структуры семьи
?) исследование форм семьи
?) исследование истории семьи
?) анализ современной семьи
Вопрос id:1882311
В социологии ученых разделяют разные подходы с позиций
?) бионики
?) философии
?) социологии
?) физиологии
?) психологии
?) демографии
?) культурологи
Вопрос id:1882312
В числе наиболее важных изучаются такие функции семьи, как
?) сексуальная
?) прокреативная
?) рождение детей
?) представительская
?) воспитание детей
?) самоорганизация (самоуправление) семьи
?) обеспечения семьи материальными средства
Вопрос id:1882313
Важную роль в преодолении коллизий, вызванных ролевыми конфликтами, играет механизм ___ - самоотождествление индивида с ролью, выполнение которой у него вызывает большие трудности или вообще невозможно
?) контроля
?) предписания
?) отбора
?) идентификации
Вопрос id:1882314
Важные особенности непрерывного образования
?) получение высшей квалификации
?) направленность на решение проблем развития общества на основе использования полученных профессиональных знаний
?) устремленность в будущее
?) переподготовка и переход к более сложной и престижной профессии
?) направленность на решение проблем развития общества на основе использования современных информационных технологий
?) переподготовка и овладение смежными специальностями
Вопрос id:1882315
Важными факторами, затрудняющими процесс формирования семейной общности и зачастую приводящими к разводу в первые годы совместной жизни, являются
?) различия представлений об образе жизни супругов
?) различия жизненных интересов супругов
?) различия эстетических вкусов супругов
?) личностные особенности супругов
?) различия представлений о формах досуга супругов
Вопрос id:1882316
Взаимосвязь процессов учения и воспитания может быть четырех типов. Соотнесите типы процессов и их характеристики
Левая частьПравая часть
четвертый тип
воспитание осуществляется в образовательном процессе определенной системы или учреждения и вне обучения, параллельно ему (кружки, общественная работа, трудовое воспитание); здесь должны подкрепляться все эффекты обучения, и в свою очередь обучение должно действовать на воспитание
третий тип
воспитание осуществляется и другими (не образовательными) учреждениями, общностями (клубы, дискотеки, компании и т.д.), сопровождаясь стихийным, а иногда и целенаправленным обучением и научением
первый тип
воспитание осуществляется вне образовательного процесса (но в соответствии с его общими целями и ценностями) семьей, трудовым коллективом, группой, общностью, где происходит и некоторое стихийное обучение и научение
второй тип
воспитание неотрывно от учения, в процессе которого оно осуществляется (через содержание, формы, средства обучения); это именно тот тип отношений между двумя этими процессами, в котором они как бы сливаются воедино
Вопрос id:1882317
Внесли существенный вклад в разработку различных направлений социального знания, оказали мощное воздействие и на развитие социологии детства такие выдающиеся исследователи, как
?) П. Сорокин
?) Л. Выготский
?) З. Фрейд
?) И. Павлов
?) А. Леонтьев
?) Т. Парсонс
?) М. Вебер
?) С. Рубинштейн
Вопрос id:1882318
Возможность существования групп с антисоциальной направленностью связана с неэффективным влиянием на индивидов семей, для которых характерны
?) низкая сплоченность и слабая родительская связь между их членами
?) низкая сплоченность и слабая родственная связь между их членами
?) низкая сплоченность и слабая эмоциональная связь между их членами
?) формальные взаимоотношения
?) отсутствие взаимопонимания
Вопрос id:1882319
Воспитание рассматривается как ___ воздействие всей образовательной среды, хотя в аналитических и педагогических целях оно дифференцируется на нравственное, эстетическое, трудовое, физическое и т.д.
?) комплексное
?) целостное
?) всестороннее
?) мобильное
Вопрос id:1882320
Восприятие и оценка личностью ее социальных ролей в огромной степени определяются типичной для нее системой ценностных ориентаций; в процессе реализации последних обнаруживается действие трех основных факторов
?) общественной работы как сферы жизнедеятельности человека
?) труда как сфера жизнедеятельности человека
?) свободного времени как сферы жизнедеятельности человека
?) целенаправленного воздействия общества, т. е. воспитания в широком смысле слова
?) семьи как сферы жизнедеятельности человека
?) социальной среды, в которой человек постоянно находится
?) человека, на которого все эти воздействия направлены, его избирательности, «обратной связи» с социальным окружением
Вопрос id:1882321
Г.М. Миньковский предложил классификацию семей в зависимости от их воспитательного потенциала, влияния на детей и возможностей нарушения ими норм и правил поведения
?) воспитательно слабая с постоянной конфликтной атмосферой, маргинальная с алкогольной, сексуальной деморализацией
?) психически отягощенная
?) воспитательно слабая с утратой контактов с детьми и контроля над ними
?) рецидивистская
?) воспитательно сильная
?) воспитательно устойчивая
?) правонарушительная; преступная
?) воспитательно неустойчивая
Вопрос id:1882322
Государственная семейная политика должна способствовать свободной, самостоятельной организации молодежью семейной жизни, повышению ее ___, укреплению и развитию семейно-брачных отношений
?) гражданского статуса
?) социальной роли
?) социального престижа
?) социального статуса
?) социального имиджа
Copyright testserver.pro 2013-2024