Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология детства

Вопрос id:1882273
___ модели цель образования состоит в том, чтобы на основе развития универсальных качеств учащегося сформировать у него готовность не только к усвоению определенных занятий, но и к их постоянному совершенствованию
?) В научно-технической
?) В информационной
?) В структурной
?) В интенсивной
?) В экстенсивной
?) В продуктивной
Вопрос id:1882274
___ может быть определена как объективно необходимое состояние в динамической системе общества, состояние процесса “вызревания” подрастающего поколения и подготовки к воспроизводству будущего общества
?) Социализация детства
?) Рефлексия детства
?) Функция детства
?) Структура детства
?) «Проекция детства»
Вопрос id:1882275
___ наряду с формами проявления и механизмами действия социальных законов и закономерностей предполагают изучение конкретных форм и условий социального взаимодействия людей
?) Социологические исследования
?) Социетальные исследования
?) Социально-экономические исследования
?) Социально-политические исследования
?) Социальные исследования
Вопрос id:1882276
___ науки - это воспроизведение данной реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых с научной и практической точки зрения закономерных связей и отношений этой реальности
?) Ареал
?) Сфера
?) Объект
?) Содержание
?) Предмет
?) Аспект
Вопрос id:1882277
___ науки - это данная реальность, представляющая собой тот или иной аспект объективного мира
?) Аспект
?) Объект
?) Сфера
?) Содержание
?) Предмет
Вопрос id:1882278
___ посвящены изучению законов и закономерностей функционирования и развития различных социальных общностей, характера и способов взаимодействия людей, их совместной деятельности
?) Методики исследования
?) Социологические исследования
?) Социальные исследования
?) Социально-политические исследования
?) Социетальные исследования
?) Социально-экономические исследования
Вопрос id:1882279
___ предполагают личное общение с опрашиваемым, при котором исследователь (или его полномочный представитель) сам задает вопросы и фиксирует ответы
?) Контент-анализ
?) Опрос
?) Интервьюирование
?) Анализ фокус-групп
Вопрос id:1882280
___ представляет собой целенаправленное и систематизированное восприятие феноменов детства, черты, свойства и особенности которых фиксируются исследователем
?) Социологическое наблюдение
?) Специализированное социологическое наблюдение
?) Контент-анализ
?) Анализ фокус-группы
Вопрос id:1882281
___ семьи не может быть сведена только к денежным выплатам или к предоставлению семьям различных льгот и бонусов материального характера; ее целью должно быть стимулирование экономического потенциала семьи
?) Социальная поддержка
?) Социальная активизация
?) Экономическая поддержка
?) Экономическая активность
?) Социальная опека
Вопрос id:1882282
___ трактовал социальную роль как единицу социальной структуры, которую можно описать в виде заданной человеку системы норм
?) Линтон
?) Мид
?) Парсонс
?) Тард
?) Уорд
Вопрос id:1882283
___ утверждал: «Нормальное нравственное развитие, гармония любви, счастья и труда (а от этой гармонии в сущности зависит моральное здоровье человека) возможны только при условии, если ребенок убежден: я кому-то очень, очень нужен»
?) Ушинский
?) Луначарский
?) Макаренко
?) Сухомлинский
?) Каптерев
Вопрос id:1882284
___ функции семьи, связанные с накоплением и передачей собственности, статуса, организацией производства и потребления, домохозяйства, отдыха и досуга, с заботой о здоровье и благополучии членов семьи, с созданием микроклимата, способствующего снятию напряжений и самосохранению “Я” каждого - отражают исторический характер связи между семьей и обществом.
Вопрос id:1882285
___, рассматривая особенности взаимодействия субъекта с социальной средой, выделил понятие «социальность» как особую категорию, обозначающую факт возможного участия человека в разных социальных взаимодействиях
?) Уорд
?) Пирс
?) Линтон
?) Парсонс
?) Тард
?) Мид
Вопрос id:1882286
Большинство исследователей сходятся во мнении о том, что полигамные формы семьи исторически предшествовали ее современному типу, причем существовала значительная
?) организационная их специфика
?) историко-культурная их специфика
?) этническая их специфика
?) религиозная их специфика
?) возрастная их специфика
Вопрос id:1882287
В зависимости от источника (носителя) первичной социологической информации различают опросы
?) эсклюзивные
?) массовые
?) групповые
?) специализированные
Вопрос id:1882288
В качестве подтипов современной семьи выделяют
?) полигамную семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) индивидуалистскую семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) полигинию, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) нуклеарную семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) коллективистскую семью («двухкарьерную»), в которой одинаково важна профессиональная и общественная деятельность обоих супругов
?) полиандрию, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
Вопрос id:1882289
В конце XIX - начале XX в. получают распространение ___ школы социологии
?) позитивистские
?) психологические
?) феноменологические
?) функционалистические
?) эмпирические
Вопрос id:1882290
В любом случае социальная роль имеет два аспекта изучения
?) ролевое ожидание
?) ролевое намерение
?) ролевое предписание
?) ролевое исполнение
Вопрос id:1882291
В настоящее время ведущими для социологии проблемами являются
?) экологические проблемы
?) “человеческие отношения”
?) участие в управлении
?) социальное положение человека в обществе и группе
?) вопросы функционального подхода к конкретной исторической и социально-экономической ситуации
?) общественное мнение, межличностное общение
?) социальная структура
?) социокультурные и межнациональные процессы
Вопрос id:1882292
В настоящее время идею ценностного подхода в образовании связывают с гуманистической парадигмой образования, для которой характерны следующие принципы
?) Соразвития
?) Равенства
?) Релятивизма
?) Диалогизма
?) Единства
?) Сосуществования
?) Свободы
?) Принятия
Вопрос id:1882293
В настоящее время можно говорить о четырех социологических парадигмах, каждая из которых вносит свой вклад в представление о предмете социологии детства
?) парадигма социального поведения
?) парадигма социальных дефиниций
?) парадигма социальных фактов
?) парадигма социально-исторического детерминизма
?) парадигма социального взаимодействия
?) парадигма социального представления
?) парадигма социальных отношений
Вопрос id:1882294
В настоящее время считается практически общепризнанным, что ___ представляет собой основную характеристику мотивационной сферы личности
?) ценностная ориентация
?) направленность
?) система потребностей
?) система интересов
Вопрос id:1882295
В нашей стране на основе марксистских методов изучения действительности в 1920-е гг. плодотворно работали такие видные ученые, как
?) В.С. Немчинов
?) С.Н. Булгаков
?) С.Г. Струмилин
?) Н.И. Кареев
?) В.А. Чаянов
?) Е.О. Кабо
?) Н.Д. Кондратьев
?) А.С. Звоницкий
Вопрос id:1882296
В основе семейных конфликтов лежат следующие причины
?) неготовность к супружеству, регулируемому моральными принципами и поддерживаемому общими для супругов ценностями
?) неумение использовать психологические механизмы приспособления, сотрудничества, оптимального распределения власти в семье
?) неспособность к выработке единого стиля семейного общения и взаимодействия
?) неадекватность восприятия и понимания личностных особенностей друг друга
?) ролевой конфликт в семье - конфликт, при котором супруги, притязающие на определенный ролевой статус в семье, сталкиваются с противоположными ожиданиями брачного партнера
Вопрос id:1882297
В отечественной социологии наметилось два подхода к анализу социологической структуры личности
?) функциональный
?) диспозиционный
?) ценностный
?) деятельностный
?) поведенческий
?) нормативный
Вопрос id:1882298
В педагогической образовательной системе существует иерархия целей. Соотнесите уровни иерархии и их содержание
Левая частьПравая часть
второй уровень
цели образования, обусловленные социально-экономическим состоянием общества, его духовной культурой, жизненными ценностями членов общества
первый уровень
цели образования, реализуемые в учебном процессе конкретного образовательного учреждения
третий уровень
цели образования, реализуемые через учебный предмет и деятельность учителя
четвертый уровень
цели образования, реализуемые на различных этапах системы непрерывного образования
Вопрос id:1882299
В практику социологических и особенно социально-психологических исследований вошли такие методы, пригодные для специфических форм анализа, как
?) социометрический опрос
?) шкалы приемлемости
?) эсклюзивное интервью
?) социологическое наблюдение
?) анализ фокус-групп
?) тестирование
?) контент-анализ
Вопрос id:1882300
В предмет социологии личности входят теоретико-прикладные и прикладные проблемы, так или иначе касающиеся взаимодействия личности и общества; среди них можно назвать процессы
?) формирования потребностей, ценностных ориентаций, жизненных планов
?) профессионального самоопределения
?) формирования и развития личности под воздействием различных социальных факторов
?) воспитания
?) социализации
?) функционирования личности во всех сферах общественной жизни
?) социальной адаптации
Вопрос id:1882301
В рамках ___ подхода связь и взаимодействие между людьми устанавливаются потому, что люди в процессе удовлетворения своих индивидуальных потребностей зависят в чем-то конкретном друг от друга
?) поведенческого
?) деятельностного
?) ценностного
?) диспозиционного
?) функционального
?) нормативного
Вопрос id:1882302
В своем содержательном определении детство - это процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований, освоения социального пространства, ___ на все отношения в этом пространстве, определения в нем себя, собственной самоорганизации, которая происходит в постоянно расширяющихся и усложняющихся контактах ребенка со взрослыми и другими детьми.
Вопрос id:1882303
В системе образования взаимоотношениям обучающего и обучаемого придается ___ форма
?) комплексно-институционная
?) социально-информационная
?) комплексно-информационная
?) социально-институционная
Вопрос id:1882304
В ситуации, когда одновременно происходят дестабилизация социальной среды, в которой существует семья, ломка традиционных стереотипов внутреннего семейного взаимодействия, особое значение приобретают научно-обоснованные социальные программы
?) возрождения семьи
?) реабилитации семьи
?) активизации семьи
?) укрепления семьи
?) помощи семье
Вопрос id:1882305
В современных технологиях обучения нетрудно обнаружить слепки с прежних матриц
?) заучивание и упражнения как необходимый элемент ритуала
?) привычные санкции одобрения, порицания
?) дискуссия как поиск истины
?) диалог как конструктивная обогащающая форма педагогического общения
?) лекция как проповедь
Вопрос id:1882306
В соответствии со способом передачи культур от одного поколения к другому, известный американский антрополог и социолог М. Мид делит все культуры на три вида
?) квазифигуративную
?) ультрафигуративную
?) кофигуративную
?) постфигуративную
?) префигуративную
Вопрос id:1882307
В социологии личности разрабатывается представление о том, что каждая социальная система имеет определенный «набор ролей»; первыми понятие социальной роли предложили ___ независимо друг от друга
?) Р. Линтон и Дж. Мид
?) Л. Уорд и Г. Тард
?) У. Мур и К. Девис
?) О. Амон и Ж. Ланут
?) Дж. Хоманс и Ж. Мейс
Вопрос id:1882308
В социологии методологическое знание включает в себя
?) знание о методах социологии, их разработке и применении
?) мировоззренческие и методологические принципы
?) учение о социологическом знании, его формах, типах и гипотезах
?) учение о процессе социологического исследования, его структуре и моделях
?) учение об объекте социологии
?) учение о социологическом знании, его формах, типах и уровнях
?) знание о процессе социологического исследования, его структуре и функциях
?) учение о предмете социологии
Вопрос id:1882309
В социологии с 20-х гг. XX в. заметную роль
?) начинает играть бихевиоризм
?) начинает играть марксизм
?) начинает играть позитивизм
?) начинает играть структурный функционализм
?) начинают играть эмпирические исследования
?) начинает играть феноменологическая социология
Вопрос id:1882310
В социологии семьи различают два основных направления
?) исследование форм семьи
?) исследование типов семьи
?) анализ перспективы семьи
?) анализ структуры семьи
?) исследование истории семьи
?) анализ современной семьи
Вопрос id:1882311
В социологии ученых разделяют разные подходы с позиций
?) культурологи
?) физиологии
?) социологии
?) психологии
?) бионики
?) философии
?) демографии
Вопрос id:1882312
В числе наиболее важных изучаются такие функции семьи, как
?) сексуальная
?) самоорганизация (самоуправление) семьи
?) прокреативная
?) рождение детей
?) обеспечения семьи материальными средства
?) воспитание детей
?) представительская
Вопрос id:1882313
Важную роль в преодолении коллизий, вызванных ролевыми конфликтами, играет механизм ___ - самоотождествление индивида с ролью, выполнение которой у него вызывает большие трудности или вообще невозможно
?) контроля
?) предписания
?) идентификации
?) отбора
Вопрос id:1882314
Важные особенности непрерывного образования
?) переподготовка и овладение смежными специальностями
?) переподготовка и переход к более сложной и престижной профессии
?) устремленность в будущее
?) направленность на решение проблем развития общества на основе использования современных информационных технологий
?) направленность на решение проблем развития общества на основе использования полученных профессиональных знаний
?) получение высшей квалификации
Вопрос id:1882315
Важными факторами, затрудняющими процесс формирования семейной общности и зачастую приводящими к разводу в первые годы совместной жизни, являются
?) различия представлений об образе жизни супругов
?) различия жизненных интересов супругов
?) различия эстетических вкусов супругов
?) личностные особенности супругов
?) различия представлений о формах досуга супругов
Вопрос id:1882316
Взаимосвязь процессов учения и воспитания может быть четырех типов. Соотнесите типы процессов и их характеристики
Левая частьПравая часть
четвертый тип
воспитание осуществляется вне образовательного процесса (но в соответствии с его общими целями и ценностями) семьей, трудовым коллективом, группой, общностью, где происходит и некоторое стихийное обучение и научение
второй тип
воспитание осуществляется и другими (не образовательными) учреждениями, общностями (клубы, дискотеки, компании и т.д.), сопровождаясь стихийным, а иногда и целенаправленным обучением и научением
первый тип
воспитание неотрывно от учения, в процессе которого оно осуществляется (через содержание, формы, средства обучения); это именно тот тип отношений между двумя этими процессами, в котором они как бы сливаются воедино
третий тип
воспитание осуществляется в образовательном процессе определенной системы или учреждения и вне обучения, параллельно ему (кружки, общественная работа, трудовое воспитание); здесь должны подкрепляться все эффекты обучения, и в свою очередь обучение должно действовать на воспитание
Вопрос id:1882317
Внесли существенный вклад в разработку различных направлений социального знания, оказали мощное воздействие и на развитие социологии детства такие выдающиеся исследователи, как
?) А. Леонтьев
?) М. Вебер
?) С. Рубинштейн
?) З. Фрейд
?) Т. Парсонс
?) И. Павлов
?) П. Сорокин
?) Л. Выготский
Вопрос id:1882318
Возможность существования групп с антисоциальной направленностью связана с неэффективным влиянием на индивидов семей, для которых характерны
?) отсутствие взаимопонимания
?) формальные взаимоотношения
?) низкая сплоченность и слабая эмоциональная связь между их членами
?) низкая сплоченность и слабая родственная связь между их членами
?) низкая сплоченность и слабая родительская связь между их членами
Вопрос id:1882319
Воспитание рассматривается как ___ воздействие всей образовательной среды, хотя в аналитических и педагогических целях оно дифференцируется на нравственное, эстетическое, трудовое, физическое и т.д.
?) комплексное
?) всестороннее
?) мобильное
?) целостное
Вопрос id:1882320
Восприятие и оценка личностью ее социальных ролей в огромной степени определяются типичной для нее системой ценностных ориентаций; в процессе реализации последних обнаруживается действие трех основных факторов
?) человека, на которого все эти воздействия направлены, его избирательности, «обратной связи» с социальным окружением
?) свободного времени как сферы жизнедеятельности человека
?) социальной среды, в которой человек постоянно находится
?) общественной работы как сферы жизнедеятельности человека
?) целенаправленного воздействия общества, т. е. воспитания в широком смысле слова
?) труда как сфера жизнедеятельности человека
?) семьи как сферы жизнедеятельности человека
Вопрос id:1882321
Г.М. Миньковский предложил классификацию семей в зависимости от их воспитательного потенциала, влияния на детей и возможностей нарушения ими норм и правил поведения
?) воспитательно устойчивая
?) психически отягощенная
?) рецидивистская
?) воспитательно сильная
?) воспитательно слабая с утратой контактов с детьми и контроля над ними
?) воспитательно слабая с постоянной конфликтной атмосферой, маргинальная с алкогольной, сексуальной деморализацией
?) правонарушительная; преступная
?) воспитательно неустойчивая
Вопрос id:1882322
Государственная семейная политика должна способствовать свободной, самостоятельной организации молодежью семейной жизни, повышению ее ___, укреплению и развитию семейно-брачных отношений
?) гражданского статуса
?) социального престижа
?) социального имиджа
?) социальной роли
?) социального статуса
Copyright testserver.pro 2013-2024