Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология детства

Вопрос id:1881973
Автором представления о том, что на каждом этапе развития индивид испытывает целенаправленное воздействие общества, формирующее у него определенный тип социально-психологической зрелости, т. е. "социальный характер", присущий каждому конкретному обществу, является
?) Р. Линтон
?) Р. Бенедикт
?) М. Мид
?) Э. Эриксон
Вопрос id:1881974
Адекватность родительской позиции означает
?) соответствие воспитательных воздействий психологическим и возрастным особенностям ребенка, а также принятым в обществе представлениям о способах воспитания
?) наибольшую близость к объективной оценке психологических и характерологических особенностей ребенка и построение воспитательного воздействия на основе такой оценки
?) способность изменять методы и формы общения и воздействия на ребенка применительно к его возрастным особенностям, конкретным ситуациям, условиям жизни семьи
?) направленность воспитательных усилий в будущее в соответствии с теми требованиями, которые ставит перед ребенком дальнейшая жизнь
Вопрос id:1881975
Анализ детства путем анализа совместной деятельности детей и взрослых, развития институтов социализации в конкретно-исторических условиях осуществляется в рамках социологической парадигмы
?) социально-исторического детерминизма
?) социального поведения
?) социальных фактов
?) социальных дефиниций
Вопрос id:1881976
Анализ документов, опрос, наблюдение - все это ___ сбора информации
?) методики
?) техники
?) процедуры
?) методы
Вопрос id:1881977
Анализируя тесную связь образования и приоритетных ценностей общества, А.Г. Асмолов ввел понятия
?) культура полезности и культура достоинства
?) гуманистическая культура и бюрократическая культура
?) префигуративная, постфигуративная и кофигуративная культуры
?) общечеловеческая культура и технократическая культура
Вопрос id:1881978
В обобщенном виде детство - это
?) совокупность детей разных возрастов, составляющих «довзрослый контингент» общества
?) объективно необходимое состояние в динамической системе общества
?) устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние до «взрослости»
?) процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований
Вопрос id:1881979
В отечественной социологии существуют ___ подходы к анализу социологической структуры личности
?) структурный и процессуальный
?) функциональный и процессуальный
?) нормативный и структурный
?) функциональный и нормативный
Вопрос id:1881980
В своем содержательном определении детство - это
?) совокупность детей разных возрастов, составляющих «довзрослый контингент» общества
?) объективно необходимое состояние в динамической системе общества
?) процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований
?) устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние «до взрослости»
Вопрос id:1881981
В социологии в качестве мотивов личности исследуют
?) систему социальных установок
?) систему ценностных ориентаций
?) предмет потребности
?) систему потребностей
Вопрос id:1881982
Внутриличностный конфликт, вызванный несоответствием выполняемых субъектом ролей, который называется
?) внутристатусным
?) межролевым
?) межстатусным
?) внутриролевым
Вопрос id:1881983
Воспроизведение некоторой реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых с научной и практической точки зрения закономерных связей и отношений этой реальности - это
?) объект науки
?) предмет науки
?) сфера науки
?) область науки
Вопрос id:1881984
Впервые термин «социология» употребил
?) Т. Парсонс
?) К. Маркс
?) О. Конт
?) П. Сорокин
Вопрос id:1881985
Выделение определенной группы наиболее существенных признаков, которыми должна обладать личность, и критериев, которым она должна соответствовать, происходит в рамках ___ подхода к анализу личности
?) нормативного
?) функционального
?) структурного
?) процессуального
Вопрос id:1881986
Выделяют следующие тактики воспитания в семье
?) диктат, опека, невмешательство, сотрудничество
?) авторитарность, эгалитарность, сотрудничество
?) опека, невмешательство, соучастие
?) деспотизм, кооперация, конкуренция, сотрудничество
Вопрос id:1881987
Готовность субъекта действовать в определенных обстоятельствах определенным образом называется
?) намерением
?) установкой
?) социальной установкой
?) психологической установкой
Вопрос id:1881988
Границы между стадиями жизненного цикла семьи, которые имеют критическое значение для развития семьи в том смысле, что они ведут или к разрешению кризиса и развитию, или к семейной дезадаптации и последующему разрушению семьи, Р. Рапопорт назвала
?) точками роста
?) точками необратимости
?) кризисами развития
?) нормальными кризисами
Вопрос id:1881989
Действие трех основных факторов: социальной среды; целенаправленного воздействия общества; человека, на которого все эти воздействия направлены - принято выделять в реализации
?) мотивации
?) системы социальных установок
?) системы ценностных ориентаций
?) направленности
Вопрос id:1881990
Детство как система позиций, заполняемых индивидами, что означает для них приобретение некоторого социального статуса и исполнение определенной социальной роли, рассматривается в
?) структурно-функциональном направлении
?) психоаналитическом направлении
?) отечественной социологии
?) культурологическом направлении
Вопрос id:1881991
Детство как социологическая категория - это
?) совокупность детей разных возрастов, составляющих «довзрослый контингент» общества
?) социально-демографическая группа общества, выделяемая на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения
?) объективно необходимое состояние в динамической системе общества
?) устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние «до взрослости»
Вопрос id:1881992
Детство представляет собой
?) состояние социума
?) механизм воспроизводства общества
?) структурный компонент социума
?) состояние социума и его структурный компонент
Вопрос id:1881993
Динамичность родительской позиции означает
?) направленность воспитательных усилий в будущее в соответствии с теми требованиями, которые ставит перед ребенком дальнейшая жизнь
?) наибольшую близость к объективной оценке психологических и характерологических особенностей ребенка и построение воспитательного воздействия на основе такой оценки
?) способность изменять методы и формы общения и воздействия на ребенка применительно к его возрастным особенностям, конкретным ситуациям, условиям жизни семьи
?) соответствие воспитательных воздействий психологическим и возрастным особенностям ребенка, а также принятым в обществе представлениям о способах воспитания
Вопрос id:1881994
Для характеристики продолжительности существования семейной общности используется термин
?) «стадии семейного развития»
?) «цикл семейной жизни»
?) «семейный сценарий»
?) «семейная история»
Вопрос id:1881995
Единичная особь, принадлежащая человеческому роду, отражается в понятии
?) «индивид»
?) «индивидуальность»
?) «человек»
?) «личность»
Вопрос id:1881996
Задачей социологии детства не является
?) типологизация социальных систем в зависимости от роли и места детства в них
?) анализ социальных характеристик детства: его социального состава, особенностей социального положения, специфических форм социальной деятельности
?) исследование связей и отношений детства как социального объекта на уровне закономерностей его развития и функционирования
?) анализ структуры личности с точки зрения социологии
Вопрос id:1881997
Знание правил безопасности при обращении с электрическими, химическими и другими вредными средствами, правил движения, пользования информационными системами, правил гигиены представляет собой ___ грамотность
?) техническую
?) культурную
?) технологическую
?) функциональную
Вопрос id:1881998
Из перечисленного: 1) государственные; 2) классовые; 3) общественные; 4) корпоративные; 5) личностные - ценности образования могут быть рассмотрены как
?) 1, 2, 4
?) 1, 3, 5
?) 2, 3, 5
?) 1, 4, 5
Вопрос id:1881999
Из перечисленного: 1) индустриализация обучения; 2) разработка форм контроля за качеством образования; 3) создание новых дидактических приемов, обеспечивающих большую информационную нагруженность содержания образования; 4) организация взаимодействия обучающегося и преподавателя; 5) осознание каждого уровня образования как части системы непрерывного образования - А.А. Вербицкий выделил следующие тенденции современного образования
?) 1, 3, 5
?) 2, 3, 5
?) 1, 2, 4
?) 1, 4, 5
Вопрос id:1882000
Из перечисленного: 1) мировоззренческие и нравственные убеждения человека; 2) социальные потребности; 3) принципы поведения; 4) глубокие эмоциональные привязанности; 5) социальные роли; 6) социальные статусы - основное содержание ценностных ориентаций личности составляют
?) 1, 3, 4
?) 3, 4, 5, 6
?) 2, 4, 5
?) 1, 3, 5, 6
Вопрос id:1882001
Из перечисленного: 1) низкий социально-экономический статус семьи; 2) занятость обоих родителей; 3) многодетность; 4) малодетность, 5) неполный состав семьи; 6) устранение детей от домашнего труда и серьезных жизненных проблем - к факторам, которые способствуют развитию неблаговидных наклонностей и поступков детей и подростков, относятся
?) 2, 3, 6
?) 1, 4, 5
?) 1, 3, 5
?) 2, 4, 6
Вопрос id:1882002
Из перечисленного: 1) положительная эмоциональная направленность межличностных отношений всех членов семьи; 2) единство взглядов, мнений, убеждений по важнейшим вопросам жизнедеятельности семьи; 3) сплоченность семейной общности, единство ее целей и задач; 4) разнообразие семейного сообщества по полу, возрасту, индивидуальным особенностям, профессиональным интересам, социальному статусу; 5) наличие свойственных только данной семье традиций, ритуалов; 6) постоянные во времени непосредственные внутрисемейные контакты "лицом к лицу" супругов, родителей и детей - к специфическим особенностям семьи относятся
?) 1, 4, 5, 6
?) 2, 4, 6
?) 1, 3, 4, 6
?) 1, 3, 5
Вопрос id:1882003
Из перечисленного: 1) различия в социальном, национальном и культурном положении супругов; 2) ролевой конфликт в семье; 3) неадекватность восприятия и понимания личностных особенностей друг друга; 4) финансовые трудности молодой семьи; 5) неумение использовать психологические механизмы приспособления, сотрудничества, оптимального распределения власти в семье - в основе конфликтов в семье лежат
?) 1, 4, 5
?) 2, 3, 5
?) 1, 2, 4
?) 3, 4, 5
Вопрос id:1882004
Из перечисленного: 1) функция экономической стабилизации; 2) функция социальной мобильности; 3) функция поддержки социально-классовой структуры общества; 4) функция интеграции общества; 5) функция социального контроля; 6) функция генератора и хранителя культурного достояния общества - среди базовых функций образования выделяют
?) 1, 3, 4
?) 3, 4, 6
?) 2, 3, 5, 6
?) 1, 4, 5, 6
Вопрос id:1882005
Из перечисленных ракурсов рассмотрения личности: а) представитель определенного класса или социальной группы; б) творец и носитель социальной программы; в) член определенной малой группы; г) субъект социальных отношений; д) объект и субъект общения - в фокусе внимания социальных психологов находятся
?) а, б
?) в, д
?) б, г
?) а, в
Вопрос id:1882006
Из перечисленных ракурсов рассмотрения личности: а) представитель определенного класса или социальной группы; б) творец и носитель социальной программы; в) член определенной малой группы; г) субъект социальных отношений; д) объект и субъект общения - в фокусе внимания социологов находятся
?) а, б, д
?) а, в, д
?) а, б, г
?) б, в, д
Вопрос id:1882007
Изучение конкретных форм и условий социального взаимодействия людей (экономических, политических, демографических и др.) осуществляется ___ исследованиями
?) социологическими
?) экономическими
?) социальными
?) политическими
Вопрос id:1882008
Изучению законов и закономерностей функционирования и развития различных социальных общностей, характера и способов взаимодействия людей, их совместной деятельности посвящены ___ исследования
?) социологические
?) социально-психологические
?) социальные
?) психологические
Вопрос id:1882009
Исследование проблем детства с точки зрения изучения криминогенного поведения детей и подростков, его связи с типами семейного воспитания осуществляется в рамках социологической парадигмы
?) социального поведения
?) социальных дефиниций
?) социально-исторического детерминизма
?) социальных фактов
Вопрос id:1882010
Классификацию семей в зависимости от их воспитательного потенциала, влияния на детей и возможностей нарушения ими норм и правил поведения предложил
?) И.С. Кон
?) В.П. Емельянов
?) В.А. Сухомлинский
?) Г.М. Миньковский
Вопрос id:1882011
Конкретное выражение сущности человека, определенным образом реализованная интеграция в индивиде социально значимых черт и социальных отношений данного общества - это
?) индивид
?) личность
?) индивидуальность
?) социальная роль
Вопрос id:1882012
Конфликт, вызванный тем, что требования, предъявляемые к выполнению социальной роли разными участниками взаимодействия, не совпадают, получил название
?) межролевого
?) внутриролевого
?) внутристатусного
?) межстатусного
Вопрос id:1882013
Личностью человек может стать в процессе
?) социализации
?) биологического развития
?) культурного развития
?) органического развития
Вопрос id:1882014
Модель цели образования, состоящей в том, чтобы на основе развития универсальных качеств учащегося сформировать у него готовность не только к усвоению определенных занятий, но и к их постоянному совершенствованию, к развитию собственных творческих потенций, получила название
?) базовой
?) интенсивной
?) продуктивной
?) экстенсивной
Вопрос id:1882015
Модель, в которой цель образования - передать как можно более полно накопленный опыт, культурные достижения, помочь учащемуся самоопределиться на этом культурном базисе, задействовать имеющийся у него потенциал, называется
?) интенсивной
?) базовой
?) продуктивной
?) экстенсивной
Вопрос id:1882016
Модель, согласно которой цель образования состоит в подготовке учащегося к тем видам деятельности, которыми ему предстоит заниматься, и той структуре занятости, которые поддерживают развитие территориальной общности и его собственное развитие, называется
?) интенсивной
?) продуктивной
?) базовой
?) экстенсивной
Вопрос id:1882017
Не относится к механизмам обусловливания социальной средой поведения конкретной личности механизм
?) идентификации
?) предписывания
?) отбора
?) контроля
Вопрос id:1882018
Некоторая данная реальность, представляющая тот или иной аспект объективного мира, - это
?) область науки
?) предмет науки
?) объект науки
?) сфера науки
Вопрос id:1882019
Общественные отношения и общественные формы, которые системно детерминируют детство в самостоятельную социально-демографическую группу, а также свойство субъекта общественного производства характеризуют детство как
?) социальный институт
?) социокультурный феномен
?) часть общества
?) социальную структуру
Вопрос id:1882020
Объектом социологии детства является
?) мир детства
?) социально-демографическая группа детей и подростков
?) проявления социального в группе детей и подростков
?) детство
Вопрос id:1882021
Ожидание, вид деятельности, поведение, представление, стереотип, социальная функция, набор норм используются для описания и анализа
?) функциональных обязанностей
?) социальной роли
?) социальной позиции
?) социального статуса
Вопрос id:1882022
Определение детства как устойчивой последовательности актов взросления растущего человека, его состояние до «взрослости» используется
?) как обобщенное понятие
?) как синоним понятия «социализация»
?) как содержательная характеристика
?) для характеристики индивидуального развития
Copyright testserver.pro 2013-2024