Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
Список вопросов базы знанийСоциология детстваВопрос id:1881973 Автором представления о том, что на каждом этапе развития индивид испытывает целенаправленное воздействие общества, формирующее у него определенный тип социально-психологической зрелости, т. е. "социальный характер", присущий каждому конкретному обществу, является ?) М. Мид ?) Р. Бенедикт ?) Э. Эриксон ?) Р. Линтон Вопрос id:1881974 Адекватность родительской позиции означает ?) наибольшую близость к объективной оценке психологических и характерологических особенностей ребенка и построение воспитательного воздействия на основе такой оценки ?) направленность воспитательных усилий в будущее в соответствии с теми требованиями, которые ставит перед ребенком дальнейшая жизнь ?) соответствие воспитательных воздействий психологическим и возрастным особенностям ребенка, а также принятым в обществе представлениям о способах воспитания ?) способность изменять методы и формы общения и воздействия на ребенка применительно к его возрастным особенностям, конкретным ситуациям, условиям жизни семьи Вопрос id:1881975 Анализ детства путем анализа совместной деятельности детей и взрослых, развития институтов социализации в конкретно-исторических условиях осуществляется в рамках социологической парадигмы ?) социально-исторического детерминизма ?) социальных дефиниций ?) социальных фактов ?) социального поведения Вопрос id:1881976 Анализ документов, опрос, наблюдение - все это ___ сбора информации ?) методики ?) методы ?) техники ?) процедуры Вопрос id:1881977 Анализируя тесную связь образования и приоритетных ценностей общества, А.Г. Асмолов ввел понятия ?) общечеловеческая культура и технократическая культура ?) гуманистическая культура и бюрократическая культура ?) культура полезности и культура достоинства ?) префигуративная, постфигуративная и кофигуративная культуры Вопрос id:1881978 В обобщенном виде детство - это ?) устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние до «взрослости» ?) объективно необходимое состояние в динамической системе общества ?) процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований ?) совокупность детей разных возрастов, составляющих «довзрослый контингент» общества Вопрос id:1881979 В отечественной социологии существуют ___ подходы к анализу социологической структуры личности ?) структурный и процессуальный ?) функциональный и процессуальный ?) функциональный и нормативный ?) нормативный и структурный Вопрос id:1881980 В своем содержательном определении детство - это ?) совокупность детей разных возрастов, составляющих «довзрослый контингент» общества ?) устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние «до взрослости» ?) процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований ?) объективно необходимое состояние в динамической системе общества Вопрос id:1881981 В социологии в качестве мотивов личности исследуют ?) систему потребностей ?) систему социальных установок ?) систему ценностных ориентаций ?) предмет потребности Вопрос id:1881982 Внутриличностный конфликт, вызванный несоответствием выполняемых субъектом ролей, который называется ?) внутристатусным ?) межстатусным ?) межролевым ?) внутриролевым Вопрос id:1881983 Воспроизведение некоторой реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых с научной и практической точки зрения закономерных связей и отношений этой реальности - это ?) объект науки ?) сфера науки ?) область науки ?) предмет науки Вопрос id:1881984 Впервые термин «социология» употребил ?) Т. Парсонс ?) П. Сорокин ?) О. Конт ?) К. Маркс Вопрос id:1881985 Выделение определенной группы наиболее существенных признаков, которыми должна обладать личность, и критериев, которым она должна соответствовать, происходит в рамках ___ подхода к анализу личности ?) структурного ?) функционального ?) процессуального ?) нормативного Вопрос id:1881986 Выделяют следующие тактики воспитания в семье ?) авторитарность, эгалитарность, сотрудничество ?) деспотизм, кооперация, конкуренция, сотрудничество ?) диктат, опека, невмешательство, сотрудничество ?) опека, невмешательство, соучастие Вопрос id:1881987 Готовность субъекта действовать в определенных обстоятельствах определенным образом называется ?) социальной установкой ?) намерением ?) психологической установкой ?) установкой Вопрос id:1881988 Границы между стадиями жизненного цикла семьи, которые имеют критическое значение для развития семьи в том смысле, что они ведут или к разрешению кризиса и развитию, или к семейной дезадаптации и последующему разрушению семьи, Р. Рапопорт назвала ?) нормальными кризисами ?) точками необратимости ?) кризисами развития ?) точками роста Вопрос id:1881989 Действие трех основных факторов: социальной среды; целенаправленного воздействия общества; человека, на которого все эти воздействия направлены - принято выделять в реализации ?) направленности ?) системы ценностных ориентаций ?) системы социальных установок ?) мотивации Вопрос id:1881990 Детство как система позиций, заполняемых индивидами, что означает для них приобретение некоторого социального статуса и исполнение определенной социальной роли, рассматривается в ?) структурно-функциональном направлении ?) культурологическом направлении ?) отечественной социологии ?) психоаналитическом направлении Вопрос id:1881991 Детство как социологическая категория - это ?) объективно необходимое состояние в динамической системе общества ?) устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние «до взрослости» ?) социально-демографическая группа общества, выделяемая на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения ?) совокупность детей разных возрастов, составляющих «довзрослый контингент» общества Вопрос id:1881992 Детство представляет собой ?) состояние социума ?) состояние социума и его структурный компонент ?) механизм воспроизводства общества ?) структурный компонент социума Вопрос id:1881993 Динамичность родительской позиции означает ?) соответствие воспитательных воздействий психологическим и возрастным особенностям ребенка, а также принятым в обществе представлениям о способах воспитания ?) способность изменять методы и формы общения и воздействия на ребенка применительно к его возрастным особенностям, конкретным ситуациям, условиям жизни семьи ?) наибольшую близость к объективной оценке психологических и характерологических особенностей ребенка и построение воспитательного воздействия на основе такой оценки ?) направленность воспитательных усилий в будущее в соответствии с теми требованиями, которые ставит перед ребенком дальнейшая жизнь Вопрос id:1881994 Для характеристики продолжительности существования семейной общности используется термин ?) «семейная история» ?) «цикл семейной жизни» ?) «семейный сценарий» ?) «стадии семейного развития» Вопрос id:1881995 Единичная особь, принадлежащая человеческому роду, отражается в понятии ?) «личность» ?) «индивид» ?) «человек» ?) «индивидуальность» Вопрос id:1881996 Задачей социологии детства не является ?) исследование связей и отношений детства как социального объекта на уровне закономерностей его развития и функционирования ?) анализ социальных характеристик детства: его социального состава, особенностей социального положения, специфических форм социальной деятельности ?) анализ структуры личности с точки зрения социологии ?) типологизация социальных систем в зависимости от роли и места детства в них Вопрос id:1881997 Знание правил безопасности при обращении с электрическими, химическими и другими вредными средствами, правил движения, пользования информационными системами, правил гигиены представляет собой ___ грамотность ?) техническую ?) культурную ?) технологическую ?) функциональную Вопрос id:1881998 Из перечисленного: 1) государственные; 2) классовые; 3) общественные; 4) корпоративные; 5) личностные - ценности образования могут быть рассмотрены как ?) 1, 4, 5 ?) 1, 3, 5 ?) 2, 3, 5 ?) 1, 2, 4 Вопрос id:1881999 Из перечисленного: 1) индустриализация обучения; 2) разработка форм контроля за качеством образования; 3) создание новых дидактических приемов, обеспечивающих большую информационную нагруженность содержания образования; 4) организация взаимодействия обучающегося и преподавателя; 5) осознание каждого уровня образования как части системы непрерывного образования - А.А. Вербицкий выделил следующие тенденции современного образования ?) 2, 3, 5 ?) 1, 3, 5 ?) 1, 4, 5 ?) 1, 2, 4 Вопрос id:1882000 Из перечисленного: 1) мировоззренческие и нравственные убеждения человека; 2) социальные потребности; 3) принципы поведения; 4) глубокие эмоциональные привязанности; 5) социальные роли; 6) социальные статусы - основное содержание ценностных ориентаций личности составляют ?) 3, 4, 5, 6 ?) 2, 4, 5 ?) 1, 3, 5, 6 ?) 1, 3, 4 Вопрос id:1882001 Из перечисленного: 1) низкий социально-экономический статус семьи; 2) занятость обоих родителей; 3) многодетность; 4) малодетность, 5) неполный состав семьи; 6) устранение детей от домашнего труда и серьезных жизненных проблем - к факторам, которые способствуют развитию неблаговидных наклонностей и поступков детей и подростков, относятся ?) 2, 4, 6 ?) 1, 3, 5 ?) 2, 3, 6 ?) 1, 4, 5 Вопрос id:1882002 Из перечисленного: 1) положительная эмоциональная направленность межличностных отношений всех членов семьи; 2) единство взглядов, мнений, убеждений по важнейшим вопросам жизнедеятельности семьи; 3) сплоченность семейной общности, единство ее целей и задач; 4) разнообразие семейного сообщества по полу, возрасту, индивидуальным особенностям, профессиональным интересам, социальному статусу; 5) наличие свойственных только данной семье традиций, ритуалов; 6) постоянные во времени непосредственные внутрисемейные контакты "лицом к лицу" супругов, родителей и детей - к специфическим особенностям семьи относятся ?) 2, 4, 6 ?) 1, 3, 4, 6 ?) 1, 3, 5 ?) 1, 4, 5, 6 Вопрос id:1882003 Из перечисленного: 1) различия в социальном, национальном и культурном положении супругов; 2) ролевой конфликт в семье; 3) неадекватность восприятия и понимания личностных особенностей друг друга; 4) финансовые трудности молодой семьи; 5) неумение использовать психологические механизмы приспособления, сотрудничества, оптимального распределения власти в семье - в основе конфликтов в семье лежат ?) 1, 2, 4 ?) 2, 3, 5 ?) 3, 4, 5 ?) 1, 4, 5 Вопрос id:1882004 Из перечисленного: 1) функция экономической стабилизации; 2) функция социальной мобильности; 3) функция поддержки социально-классовой структуры общества; 4) функция интеграции общества; 5) функция социального контроля; 6) функция генератора и хранителя культурного достояния общества - среди базовых функций образования выделяют ?) 2, 3, 5, 6 ?) 1, 4, 5, 6 ?) 3, 4, 6 ?) 1, 3, 4 Вопрос id:1882005 Из перечисленных ракурсов рассмотрения личности: а) представитель определенного класса или социальной группы; б) творец и носитель социальной программы; в) член определенной малой группы; г) субъект социальных отношений; д) объект и субъект общения - в фокусе внимания социальных психологов находятся ?) б, г ?) а, в ?) в, д ?) а, б Вопрос id:1882006 Из перечисленных ракурсов рассмотрения личности: а) представитель определенного класса или социальной группы; б) творец и носитель социальной программы; в) член определенной малой группы; г) субъект социальных отношений; д) объект и субъект общения - в фокусе внимания социологов находятся ?) а, б, г ?) а, б, д ?) б, в, д ?) а, в, д Вопрос id:1882007 Изучение конкретных форм и условий социального взаимодействия людей (экономических, политических, демографических и др.) осуществляется ___ исследованиями ?) политическими ?) социальными ?) экономическими ?) социологическими Вопрос id:1882008 Изучению законов и закономерностей функционирования и развития различных социальных общностей, характера и способов взаимодействия людей, их совместной деятельности посвящены ___ исследования ?) социологические ?) социальные ?) психологические ?) социально-психологические Вопрос id:1882009 Исследование проблем детства с точки зрения изучения криминогенного поведения детей и подростков, его связи с типами семейного воспитания осуществляется в рамках социологической парадигмы ?) социально-исторического детерминизма ?) социальных фактов ?) социальных дефиниций ?) социального поведения Вопрос id:1882010 Классификацию семей в зависимости от их воспитательного потенциала, влияния на детей и возможностей нарушения ими норм и правил поведения предложил ?) В.А. Сухомлинский ?) В.П. Емельянов ?) И.С. Кон ?) Г.М. Миньковский Вопрос id:1882011 Конкретное выражение сущности человека, определенным образом реализованная интеграция в индивиде социально значимых черт и социальных отношений данного общества - это ?) индивидуальность ?) индивид ?) личность ?) социальная роль Вопрос id:1882012 Конфликт, вызванный тем, что требования, предъявляемые к выполнению социальной роли разными участниками взаимодействия, не совпадают, получил название ?) внутристатусного ?) внутриролевого ?) межролевого ?) межстатусного Вопрос id:1882013 Личностью человек может стать в процессе ?) социализации ?) биологического развития ?) культурного развития ?) органического развития Вопрос id:1882014 Модель цели образования, состоящей в том, чтобы на основе развития универсальных качеств учащегося сформировать у него готовность не только к усвоению определенных занятий, но и к их постоянному совершенствованию, к развитию собственных творческих потенций, получила название ?) базовой ?) продуктивной ?) экстенсивной ?) интенсивной Вопрос id:1882015 Модель, в которой цель образования - передать как можно более полно накопленный опыт, культурные достижения, помочь учащемуся самоопределиться на этом культурном базисе, задействовать имеющийся у него потенциал, называется ?) продуктивной ?) экстенсивной ?) интенсивной ?) базовой Вопрос id:1882016 Модель, согласно которой цель образования состоит в подготовке учащегося к тем видам деятельности, которыми ему предстоит заниматься, и той структуре занятости, которые поддерживают развитие территориальной общности и его собственное развитие, называется ?) продуктивной ?) экстенсивной ?) интенсивной ?) базовой Вопрос id:1882017 Не относится к механизмам обусловливания социальной средой поведения конкретной личности механизм ?) отбора ?) идентификации ?) контроля ?) предписывания Вопрос id:1882018 Некоторая данная реальность, представляющая тот или иной аспект объективного мира, - это ?) предмет науки ?) сфера науки ?) объект науки ?) область науки Вопрос id:1882019 Общественные отношения и общественные формы, которые системно детерминируют детство в самостоятельную социально-демографическую группу, а также свойство субъекта общественного производства характеризуют детство как ?) социокультурный феномен ?) часть общества ?) социальный институт ?) социальную структуру Вопрос id:1882020 Объектом социологии детства является ?) детство ?) мир детства ?) социально-демографическая группа детей и подростков ?) проявления социального в группе детей и подростков Вопрос id:1882021 Ожидание, вид деятельности, поведение, представление, стереотип, социальная функция, набор норм используются для описания и анализа ?) социальной позиции ?) социального статуса ?) функциональных обязанностей ?) социальной роли Вопрос id:1882022 Определение детства как устойчивой последовательности актов взросления растущего человека, его состояние до «взрослости» используется ?) как содержательная характеристика ?) как синоним понятия «социализация» ?) как обобщенное понятие ?) для характеристики индивидуального развития |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit