Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийСоциология детстваВопрос id:1882473 ___ ориентация подчеркивала внутреннее, духовное единство поколения, общность идей и деятельности ?) Позитивистско-натуралистическая ?) Романтически-гуманитарная ?) Позитивистско-гуманитарная ?) Романтически-возвышенная Вопрос id:1882474 ___ ориентация стремилась выделить структурные аспекты поколенной общности, локализовать ее во времени и придать самому термину пространственно-хронологическую определенность ?) Романтически-возвышенная ?) Романтически-гуманитарная ?) Позитивистско-натуралистическая ?) Позитивистско-гуманитарная Вопрос id:1882475 ___ отношения определенным образом влияют на общение и взаимодействие детей в группе: они являются регуляторами параигровых ситуаций ?) Эмоционально-оценочные ?) Функционально-ролевые ?) Личностно-смысловые ?) Ценностно-ориентационные Вопрос id:1882476 ___ отношения представлены в виде ролей, норм, ценностей, определяющих присущие данной культуре особенности, технологию совместной деятельности ?) Функционально-ролевые ?) Личностно-смысловые ?) Эмоционально-оценочные ?) Ценностно-ориентационные Вопрос id:1882477 ___ полагает, что индивид, общаясь со значимыми для него ценностями, вбирает в себя общие из них ?) Т. Парсонс ?) М. Мид ?) К. Маннгейм ?) Р. Бенедикт ?) Л. Выготский ?) Г. Тард Вопрос id:1882478 ___ порождает своих персональных представителей смеховых ситуаций - всевозможных шутов, скоморохов, клоунов, а для русской традиции это, прежде всего, фигура дурака ?) Фантастический антимир ?) Шаловливый мир ?) Смеховой антимир ?) Сказочный мир Вопрос id:1882479 ___ совместной деятельностью является самодеятельная организация сферы досуга и общения в группах сверстников - это так называемые самодеятельные группы по интересам, получившие в последние годы широкое распространение среди подростков ?) Регламентированной ?) Стереотипизированной ?) Нормативной ?) Нерегламентированной Вопрос id:1882480 ___ считает, что механизмом присвоения отдельным индивидом всесторонней человеческой сущности является идентификация ?) А.Н. Леонтьев ?) Б.Д. Парыгин ?) С.Л. Рубинштейн ?) В.С. Мухина ?) Л.С. Выготский ?) А.Г. Асмолов Вопрос id:1882481 ___ является самым первым и наиболее древним институтом социализации ребенка по сравнению с моногамной семьей, поскольку половозрастные объединения детей возникали уже в эпоху первобытности и обладали своим особым статусом ?) Детская группа ?) Социальный статус детской группы ?) Статус детской группы ?) Объективный статус детской группы Вопрос id:1882482 ___, то есть процесс развития человечества, проходил под влиянием труда; социальные отношения людей в рамках развивающегося труда объединяли их в идентификационных действиях и потребовали появления рефлексирующего обособления ?) Онтогенез ?) Антропогенез ?) Антропосоциогенез ?) Филогенез Вопрос id:1882483 «Воспитательство», адопция (усыновление или удочерение), приемное отцовство могут быть разными социокультурными явлениями в зависимости от того, каковы нормативные характеристики ?) выполняемых родителями функций ?) лиц, которым вручается ребенок ?) выполняемых воспитателями функций ?) ребенка, отдаваемого на воспитание ?) социального положения и статуса воспитанника ?) социального положения и статуса родителей Вопрос id:1882484 Американские исследователи Г. Барри, И. Чайдд и М. Бэкон, сопоставив стиль социализации детей в 104 бесписьменных обществах, выделили в стиле социализации 6 аспектов ?) обучение ответственности, обычно путём участия в хозяйственной деятельности и домашних делах ?) обучение заботливости, т.е. обучение детей помогать младшим братьям, сестрам, другим зависимым людям ?) обучение послушанию обычно путём участия в хозяйственной деятельности и домашних делах ?) формирование потребности в достижении, обычно путем соревнования или оценки качества исполнения ?) обучение детей общей независимости, включающей не только удовлетворение собственных нужд, но и все прочие формы свободы от внешнего контроля, господства и надзора ?) обучение самостоятельности, умению заботиться о себе, не зависеть от помощи других в удовлетворении своих потребностей и желаний ?) обучение послушанию Вопрос id:1882485 Анализируя портретные изображения детей на старинных картинах и описание детского костюма в литературе, Ф. Ариес выделяет три тенденции в эволюции детской одежды ?) универсализация - костюм для мальчиков во многом повторяет детали женской одежды ?) архаизация - одежда детей в данное историческое время запаздывает по сравнению с взрослой модой и во многом повторяет взрослый костюм прошлой эпохи ?) ностальгия - одежда детей в данное историческое время запаздывает по сравнению с взрослой модой и во многом повторяет взрослый костюм прошлой эпохи ?) феминизация - костюм для мальчиков во многом повторяет детали женской одежды ?) использование для детей высших сословий обычного взрослого костюма низших (крестьянской одежды) Вопрос id:1882486 Античные мыслители также жаловались на расхождение семейных и внесемейных влияний и на непослушание детей; один из персонажей комедии ___ «Облака» с грустью вспоминает, какие скромные и почтительные мальчики были раньше, а в его время - нет ?) Эзопа ?) Аристофана ?) Гомера ?) Аристиппа ?) Софокла ?) Плутарха Вопрос id:1882487 Биологически современные дети значительно раньше готовы к самостоятельной жизни, но человек живет не только биологической жизнью, и окончание детства связывается не столько с биологической, сколько с ___ самостоятельностью ?) социально-экономической ?) юридической ?) социально-юридической ?) социальной ?) экономической Вопрос id:1882488 Благодаря использованию ___ традиции, социология детства получила возможность системного анализа социальных проблем подрастающего поколения во взаимосвязи с реальными процессами, происходящими в обществе ?) культурологической ?) функционалистской ?) бихевиористской ?) психоаналитической Вопрос id:1882489 В XVIII в. функцию организованной подготовки детей к взрослой жизни принимает на себя не семья, а специальное общественное учреждение - ___, призванная воспитывать квалифицированных работников и примерных граждан ?) гимназия ?) прогимназия ?) бурса ?) школа Вопрос id:1882490 В детских традиционных верованиях, свойственных религиозному фольклорному сознанию, в среде младших школьников бытуют различные ___ рассказы о колдовстве, нечистой силе и предметах - вредителях (Красное пятно, Черная рука и др.). ?) «мистические» ?) «суеверные» ?) «языческие» ?) «волшебные» ?) «магические» Вопрос id:1882491 В детской субкультуре существуют механизмы, помогающие ребенку выработать готовность к решениям проблем, которые появятся в будущем, на следующей фазе его развития, и сформировать ___ адекватного действия ?) формулу ?) структуру ?) программу ?) алгоритм ?) установку ?) схему Вопрос id:1882492 В изучении детства в России около десяти лет назад наступило время обращения к проблемам половой дифференциации после длительного периода, прошедшего под знаком ?) «бесполой педагогики» ?) «бесполой культурологии» ?) «бесполой философии» ?) «бесполой психологии» ?) «бесполой социологии» Вопрос id:1882493 В истории человечества совместная деятельность детей первоначально возникла как их общая деятельность со взрослыми на основе форм жизнедеятельности ?) духовных ?) бытовых ?) трудовых ?) моральных ?) ритуальных Вопрос id:1882494 В конкретных ситуациях совместной деятельности ребенка с другими главная функция эмоционально-оценочных отношений - осуществление ___ поведения сверстника в соответствии со «знаемыми» нормами совместной деятельности. Если сверстник следует этим нормам, то он оценивается позитивно. Вопрос id:1882495 В любом обществе устанавливаются возрастные роли, или совокупность ожиданий, связанных с возрастным статусом ?) активная трудовая деятельность человека продолжается с 18 или 20 лет (в зависимости от требований к квалификации) до 55 или 60 лет ?) дети в возрасте от 5 до 17 лет должны ходить в школу ?) влечение к людям противоположного пола должно проявляться уже у подростков ?) активная трудовая деятельность человека продолжается с 16 или 20 лет (в зависимости от требований к квалификации) до 55 или 60 лет ?) дети в возрасте от 6 до 17 лет должны ходить в школу Вопрос id:1882496 В мечтах подростков 90-х гг. по сравнению с 50-60-ми гг. значительно уменьшилась доля романтического и существенно увеличился ___ аспект; возросло число подростков, беспечно живущих сегодняшним днем, не думающих о будущем, четко проявляется неприятие оценок взрослых, независимо от их правоты. Вопрос id:1882497 В младшем школьном возрасте в целом сохраняется тенденция в традиционной половой социализации, согласно которой девочка должна быть предельно «фемининной», значит - ?) зависимой ?) заботливой ?) робкой ?) теплой в общении ?) безответственной Вопрос id:1882498 В младшем школьном возрасте в целом сохраняется тенденция в традиционной половой социализации, согласно которой мальчик должен быть предельно «маскулинным», значит ?) самостоятельным ?) доминантным ?) неуправляемым ?) агрессивным ?) экспансивным Вопрос id:1882499 В настоящее время большая часть различных видов совместной деятельности в группах детей и подростков является ___, т. е. подчиненной социальным требованиям и контролю со стороны взрослых ?) установленной ?) регламентированной ?) централизованной ?) организованной Вопрос id:1882500 В науке общепринято выделять три главных уровня морального сознания личности ?) внеморальный уровень - признание некоего «высшего закона», недоступного большинству ?) доморальный уровень, когда ребенок руководствуется своими эгоистическими побуждениями ?) уровень автономной морали, т.е. ориентация на внутренне воспринятую, интериоризированную систему принципов ?) уровень конвенциальной морали, для которого характерна ориентация на заданные извне нормы и требования ?) сверхнормальный уровень, т.е. ориентация на внутренне воспринятую, интериоризированную систему принципов Вопрос id:1882501 В новое время усиливается забота о сохранении «невинности» ребенка, причем не столько физической, сколько ___ - в смысле «блаженного неведения»; в дворянских семьях детей начинают отделять от взрослых, доверяя их заботам специальных воспитателей ?) религиозной ?) моральной ?) социальной ?) психологической Вопрос id:1882502 В обществах первичной формации социализация детей осуществляется совместными усилиями всей общины путем последовательного включения детей, по мере их роста, в различные формы ?) общественно-производительной деятельности ?) общественной деятельности ?) ритуальной деятельности ?) игровой деятельности ?) учебной деятельности Вопрос id:1882503 В обществе становится необходимым длительный период подготовки детей к будущему овладению сложными формами и средствами общественного производства, поэтому и выделяется особый ?) социальный институт детства ?) социальный возраст детства ?) биосоциальный возраст детства ?) социальный период детства Вопрос id:1882504 В общечеловеческой культуре детская субкультура занимает подчиненное место, и вместе с тем она обладает относительной автономией, поскольку в любом обществе дети имеют ?) устойчивые для каждого возрастного уровня и развивающиеся в значительной степени независимо от взрослых детские статусы ?) свои социальные регуляторы поведения ?) свой собственный язык ?) различные формы взаимодействия ?) свои моральные регуляторы поведения Вопрос id:1882505 В отечественной социальной психологии существует узкое и широкое толкование социализации; такой подход к ее пониманию предложен ___; социализация в узком смысле - это процесс вхождения в социальную среду, в широком - исторический процесс, филогенез ?) А.Н. Леонтьевым ?) Л.С. Выготским ?) Б. Д. Парыгиным ?) С.Л. Рубинштейном ?) А.Г. Асмоловым Вопрос id:1882506 В отличие от прозвищ в детской среде, клички в криминальной субкультуре несовершеннолетних полностью заменяют им имя и фамилию, жестко и однозначно закрепляют ___ личности в групповой иерархии ?) статус ?) должность ?) престиж ?) авторитет ?) имидж Вопрос id:1882507 В отрицательной микросреде осуществляется ___ контроль за личностью, в ходе которого к ней применяются или позитивные санкции (похвала), при условии «нормального» с точки зрения среды поведения данной личности, или негативные (неодобрение, угрозы избиения и т.п.) в случае отступления от выполнения установленных правил поведения. Вопрос id:1882508 В преддверии пубертатного периода происходит смена детерминации в развитии ___ отношений, половые различия перекрываются индивидуальными, так как ребенок вступает в эпоху индивидуализации собственного «Я» ?) межличностных ?) полоролевых ?) межполовых ?) половозрастных Вопрос id:1882509 В привычной нам культуре материнство - одна из главных ___ женского стереотипа, и социальные характеристики материнской роли описаны гораздо более определенно, чем отцовской, в силу чего материнству приписывается большее значение в деле первичной социализации, чем отцовству Вопрос id:1882510 В процессе коммуникации дети придумывают ___, недоступные пониманию непосвященных, прежде всего взрослых ?) «фантастические языки» ?) «тайные языки» ?) «сказочные языки» ?) «закодированные языки» Вопрос id:1882511 В рамках концепции, рассматривающей развитие личности, как результат ее ___ деятельности, духовный мир индивида предстает, как взаимодействие внешних и внутренних факторов ?) социальной ?) активно-преобразующей ?) целенаправленной ?) универсальной Вопрос id:1882512 В реальном процессе социализации органически переплетаются ?) непреднамеренные формы ?) преднамеренные, целенаправленные формы ?) предопределенные формы ?) предустановленные формы Вопрос id:1882513 В реконструкции истории человечества, сделанной Б. Ф. Поршневым, важно выделить следующие моменты - в период кризисного, переломного этапа в эволюции человечества оказались задействованными два механизма выхода из кризиса ?) физическое расселение, когда интересы вида и индивида совпали, и был найден на какое-то время бескровный путь ?) физическое расселение, когда интересы вида и индивида совпали, и был найден перспективный путь ?) противопоставление «своей» и «чужой» групп, имевшее место тогда, когда мирный путь развития исчерпывал себя ?) противопоставление своей группы и всех остальных групп, имевшее место тогда, когда мирный путь развития исчерпывал себя Вопрос id:1882514 В современных условиях необходимо формировать такие группы сверстников, которые на основе личностно значимой совместной деятельности способны создать атмосферу ?) «исключительности» некоторой экстремальности групповой деятельности ?) общего дела, объединяющего группу, общих целей и задач, общих врагов и друзей ?) теплоты, тесных личностных связей и общения ?) «особости», порой тайны превосходства над другими подобными группами, некоторой экстремальности групповой деятельности ?) атрибутов взрослости, собственной значимости ?) атрибутов «превосходства» над взрослыми Вопрос id:1882515 В соответствии со своими идеями Л. Демоз подразделяет всю историю детства на 6 периодов, каждому из которых соответствует определенный стиль воспитания и форма взаимоотношений между родителями и детьми ?) навязчивый стиль (XVIII в.) - ребенка уже не считают опасным существом или простым объектом физического ухода, родители становятся к нему значительно ближе ?) социализирующий стиль (XVIII в.) - ребенка уже не считают опасным существом или простым объектом физического ухода, родители становятся к нему значительно ближе ?) бросающий стиль (IV-XIII вв.) - как только культура признает наличие у ребенка души, инфантицид снижается, но ребенок остается для родителей объектом реактивных образований ?) помогающий стиль (начинается в середине XX в.) предполагает, что ребенок лучше родителей знает, что ему нужно на каждой стадии жизни ?) социализирующий стиль (XIX - середина XX в.) делает целью воспитания не столько завоевание и подчинение ребенка, сколько тренировку его воли, подготовку к будущей самостоятельной жизни ?) контролирующий стиль стиль (XIX - середина XX в.) делает целью воспитания не столько завоевание и подчинение ребенка, сколько тренировку его воли ?) инфантицидный стиль (с древности до IV в. н.э.) - характеризуется массовым детоубийством, а те дети, которые выживали, часто становились жертвами насилия ?) амбивалентный стиль (XIV-XVII вв.) характеризуется тем, что ребенку уже дозволено войти в эмоциональную жизнь родителей и его начинают окружать вниманием Вопрос id:1882516 В соответствии со структурно-функциональным подходом общество в целом состоит из тесно связанных друг с другом компонентов. Они взаимодействуют друг с другом и в целом поддерживают существование всей системы. Общество развивает свои институты, которые адаптируются к внешней среде и обеспечивают этим выживание всей Вопрос id:1882517 В центре новой концепции образования, утвердившейся в XIX в., стало - представление о целях и задачах образования, основанного на идее ?) выработки у детей чувства достоинства ?) выработки у детей взрослого чувства ответственности ?) подготовки ребенка к взрослой жизни ?) тщательной выработки нравственных привычек у детей Вопрос id:1882518 Важная черта детской субкультуры - ___ личных имен в детских сообществах и наделение сверстников прозвищами и кличками - как проявление автономизации детской группы, особенно характерной для подростковой и юношеской среды ?) номинация ?) маркировка ?) замена ?) табуирование Вопрос id:1882519 Важнейшим элементом детской субкультуры являются ?) духовная жизнь детей ?) религиозные представления ?) нравственная жизнь детей ?) художественные представления Вопрос id:1882520 Важным символом изменения отношения к детству служит, по мысли Ф. Ариеса ___; в Средние века, как только ребенок вырастал из пеленок, его сразу же одевали в костюм, ничем не отличающийся от одежды взрослого соответствующего социального положения ?) одежда ?) сословная принадлежность ?) социальная роль ?) родословная Вопрос id:1882521 Взаимодействия ребенка со сверстниками в контексте игры, общения и посильных форм общественного труда, как показывает ___, раскрывают многомерный характер его отношений в детской группе; отношения имеют уровневую организацию функционально-ролевых, эмоционально-оценочных и личностно-смысловых связей ?) В.В. Абраменкова ?) А.Н. Сухов ?) В.С. Морозов ?) Г.М. Андреева Вопрос id:1882522 Влияние других детей не только не уступает, но часто даже перевешивает влияние родителей и воспитателей; как показал американский этнограф М. Коннер, речь идет о разновозрастных отношениях, представленных тремя основными типами ?) игровые отношения не связанных родством детей равного возраста ?) игровые отношения между сиблингами или кузенами, обычно равного возраста ?) старшие дети и подростки, как заместители родителей по уходу за младшими ?) игровые отношения не связанных родством детей разного возраста ?) игровые отношения не связанных родством детей и подростков ?) игровые отношения между сиблингами или кузенами, обычно разного возраста |
Copyright testserver.pro 2013-2024