Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийСоциология детстваВопрос id:1882473 ___ ориентация подчеркивала внутреннее, духовное единство поколения, общность идей и деятельности ?) Позитивистско-натуралистическая ?) Романтически-возвышенная ?) Романтически-гуманитарная ?) Позитивистско-гуманитарная Вопрос id:1882474 ___ ориентация стремилась выделить структурные аспекты поколенной общности, локализовать ее во времени и придать самому термину пространственно-хронологическую определенность ?) Позитивистско-натуралистическая ?) Романтически-гуманитарная ?) Позитивистско-гуманитарная ?) Романтически-возвышенная Вопрос id:1882475 ___ отношения определенным образом влияют на общение и взаимодействие детей в группе: они являются регуляторами параигровых ситуаций ?) Функционально-ролевые ?) Личностно-смысловые ?) Ценностно-ориентационные ?) Эмоционально-оценочные Вопрос id:1882476 ___ отношения представлены в виде ролей, норм, ценностей, определяющих присущие данной культуре особенности, технологию совместной деятельности ?) Функционально-ролевые ?) Эмоционально-оценочные ?) Ценностно-ориентационные ?) Личностно-смысловые Вопрос id:1882477 ___ полагает, что индивид, общаясь со значимыми для него ценностями, вбирает в себя общие из них ?) М. Мид ?) Г. Тард ?) К. Маннгейм ?) Т. Парсонс ?) Р. Бенедикт ?) Л. Выготский Вопрос id:1882478 ___ порождает своих персональных представителей смеховых ситуаций - всевозможных шутов, скоморохов, клоунов, а для русской традиции это, прежде всего, фигура дурака ?) Сказочный мир ?) Шаловливый мир ?) Смеховой антимир ?) Фантастический антимир Вопрос id:1882479 ___ совместной деятельностью является самодеятельная организация сферы досуга и общения в группах сверстников - это так называемые самодеятельные группы по интересам, получившие в последние годы широкое распространение среди подростков ?) Нерегламентированной ?) Регламентированной ?) Стереотипизированной ?) Нормативной Вопрос id:1882480 ___ считает, что механизмом присвоения отдельным индивидом всесторонней человеческой сущности является идентификация ?) С.Л. Рубинштейн ?) А.Н. Леонтьев ?) Л.С. Выготский ?) В.С. Мухина ?) А.Г. Асмолов ?) Б.Д. Парыгин Вопрос id:1882481 ___ является самым первым и наиболее древним институтом социализации ребенка по сравнению с моногамной семьей, поскольку половозрастные объединения детей возникали уже в эпоху первобытности и обладали своим особым статусом ?) Статус детской группы ?) Социальный статус детской группы ?) Объективный статус детской группы ?) Детская группа Вопрос id:1882482 ___, то есть процесс развития человечества, проходил под влиянием труда; социальные отношения людей в рамках развивающегося труда объединяли их в идентификационных действиях и потребовали появления рефлексирующего обособления ?) Онтогенез ?) Антропогенез ?) Филогенез ?) Антропосоциогенез Вопрос id:1882483 «Воспитательство», адопция (усыновление или удочерение), приемное отцовство могут быть разными социокультурными явлениями в зависимости от того, каковы нормативные характеристики ?) социального положения и статуса воспитанника ?) социального положения и статуса родителей ?) ребенка, отдаваемого на воспитание ?) выполняемых родителями функций ?) лиц, которым вручается ребенок ?) выполняемых воспитателями функций Вопрос id:1882484 Американские исследователи Г. Барри, И. Чайдд и М. Бэкон, сопоставив стиль социализации детей в 104 бесписьменных обществах, выделили в стиле социализации 6 аспектов ?) обучение послушанию обычно путём участия в хозяйственной деятельности и домашних делах ?) обучение заботливости, т.е. обучение детей помогать младшим братьям, сестрам, другим зависимым людям ?) формирование потребности в достижении, обычно путем соревнования или оценки качества исполнения ?) обучение ответственности, обычно путём участия в хозяйственной деятельности и домашних делах ?) обучение детей общей независимости, включающей не только удовлетворение собственных нужд, но и все прочие формы свободы от внешнего контроля, господства и надзора ?) обучение самостоятельности, умению заботиться о себе, не зависеть от помощи других в удовлетворении своих потребностей и желаний ?) обучение послушанию Вопрос id:1882485 Анализируя портретные изображения детей на старинных картинах и описание детского костюма в литературе, Ф. Ариес выделяет три тенденции в эволюции детской одежды ?) архаизация - одежда детей в данное историческое время запаздывает по сравнению с взрослой модой и во многом повторяет взрослый костюм прошлой эпохи ?) ностальгия - одежда детей в данное историческое время запаздывает по сравнению с взрослой модой и во многом повторяет взрослый костюм прошлой эпохи ?) использование для детей высших сословий обычного взрослого костюма низших (крестьянской одежды) ?) феминизация - костюм для мальчиков во многом повторяет детали женской одежды ?) универсализация - костюм для мальчиков во многом повторяет детали женской одежды Вопрос id:1882486 Античные мыслители также жаловались на расхождение семейных и внесемейных влияний и на непослушание детей; один из персонажей комедии ___ «Облака» с грустью вспоминает, какие скромные и почтительные мальчики были раньше, а в его время - нет ?) Эзопа ?) Аристиппа ?) Плутарха ?) Аристофана ?) Гомера ?) Софокла Вопрос id:1882487 Биологически современные дети значительно раньше готовы к самостоятельной жизни, но человек живет не только биологической жизнью, и окончание детства связывается не столько с биологической, сколько с ___ самостоятельностью ?) социально-экономической ?) экономической ?) социально-юридической ?) социальной ?) юридической Вопрос id:1882488 Благодаря использованию ___ традиции, социология детства получила возможность системного анализа социальных проблем подрастающего поколения во взаимосвязи с реальными процессами, происходящими в обществе ?) функционалистской ?) культурологической ?) бихевиористской ?) психоаналитической Вопрос id:1882489 В XVIII в. функцию организованной подготовки детей к взрослой жизни принимает на себя не семья, а специальное общественное учреждение - ___, призванная воспитывать квалифицированных работников и примерных граждан ?) бурса ?) прогимназия ?) гимназия ?) школа Вопрос id:1882490 В детских традиционных верованиях, свойственных религиозному фольклорному сознанию, в среде младших школьников бытуют различные ___ рассказы о колдовстве, нечистой силе и предметах - вредителях (Красное пятно, Черная рука и др.). ?) «мистические» ?) «волшебные» ?) «магические» ?) «суеверные» ?) «языческие» Вопрос id:1882491 В детской субкультуре существуют механизмы, помогающие ребенку выработать готовность к решениям проблем, которые появятся в будущем, на следующей фазе его развития, и сформировать ___ адекватного действия ?) программу ?) алгоритм ?) формулу ?) структуру ?) схему ?) установку Вопрос id:1882492 В изучении детства в России около десяти лет назад наступило время обращения к проблемам половой дифференциации после длительного периода, прошедшего под знаком ?) «бесполой социологии» ?) «бесполой психологии» ?) «бесполой культурологии» ?) «бесполой педагогики» ?) «бесполой философии» Вопрос id:1882493 В истории человечества совместная деятельность детей первоначально возникла как их общая деятельность со взрослыми на основе форм жизнедеятельности ?) бытовых ?) духовных ?) ритуальных ?) трудовых ?) моральных Вопрос id:1882494 В конкретных ситуациях совместной деятельности ребенка с другими главная функция эмоционально-оценочных отношений - осуществление ___ поведения сверстника в соответствии со «знаемыми» нормами совместной деятельности. Если сверстник следует этим нормам, то он оценивается позитивно. Вопрос id:1882495 В любом обществе устанавливаются возрастные роли, или совокупность ожиданий, связанных с возрастным статусом ?) дети в возрасте от 6 до 17 лет должны ходить в школу ?) активная трудовая деятельность человека продолжается с 16 или 20 лет (в зависимости от требований к квалификации) до 55 или 60 лет ?) активная трудовая деятельность человека продолжается с 18 или 20 лет (в зависимости от требований к квалификации) до 55 или 60 лет ?) влечение к людям противоположного пола должно проявляться уже у подростков ?) дети в возрасте от 5 до 17 лет должны ходить в школу Вопрос id:1882496 В мечтах подростков 90-х гг. по сравнению с 50-60-ми гг. значительно уменьшилась доля романтического и существенно увеличился ___ аспект; возросло число подростков, беспечно живущих сегодняшним днем, не думающих о будущем, четко проявляется неприятие оценок взрослых, независимо от их правоты. Вопрос id:1882497 В младшем школьном возрасте в целом сохраняется тенденция в традиционной половой социализации, согласно которой девочка должна быть предельно «фемининной», значит - ?) зависимой ?) теплой в общении ?) робкой ?) безответственной ?) заботливой Вопрос id:1882498 В младшем школьном возрасте в целом сохраняется тенденция в традиционной половой социализации, согласно которой мальчик должен быть предельно «маскулинным», значит ?) экспансивным ?) агрессивным ?) доминантным ?) неуправляемым ?) самостоятельным Вопрос id:1882499 В настоящее время большая часть различных видов совместной деятельности в группах детей и подростков является ___, т. е. подчиненной социальным требованиям и контролю со стороны взрослых ?) установленной ?) организованной ?) централизованной ?) регламентированной Вопрос id:1882500 В науке общепринято выделять три главных уровня морального сознания личности ?) уровень автономной морали, т.е. ориентация на внутренне воспринятую, интериоризированную систему принципов ?) сверхнормальный уровень, т.е. ориентация на внутренне воспринятую, интериоризированную систему принципов ?) уровень конвенциальной морали, для которого характерна ориентация на заданные извне нормы и требования ?) внеморальный уровень - признание некоего «высшего закона», недоступного большинству ?) доморальный уровень, когда ребенок руководствуется своими эгоистическими побуждениями Вопрос id:1882501 В новое время усиливается забота о сохранении «невинности» ребенка, причем не столько физической, сколько ___ - в смысле «блаженного неведения»; в дворянских семьях детей начинают отделять от взрослых, доверяя их заботам специальных воспитателей ?) психологической ?) моральной ?) социальной ?) религиозной Вопрос id:1882502 В обществах первичной формации социализация детей осуществляется совместными усилиями всей общины путем последовательного включения детей, по мере их роста, в различные формы ?) игровой деятельности ?) общественно-производительной деятельности ?) ритуальной деятельности ?) общественной деятельности ?) учебной деятельности Вопрос id:1882503 В обществе становится необходимым длительный период подготовки детей к будущему овладению сложными формами и средствами общественного производства, поэтому и выделяется особый ?) биосоциальный возраст детства ?) социальный институт детства ?) социальный возраст детства ?) социальный период детства Вопрос id:1882504 В общечеловеческой культуре детская субкультура занимает подчиненное место, и вместе с тем она обладает относительной автономией, поскольку в любом обществе дети имеют ?) устойчивые для каждого возрастного уровня и развивающиеся в значительной степени независимо от взрослых детские статусы ?) свои моральные регуляторы поведения ?) различные формы взаимодействия ?) свой собственный язык ?) свои социальные регуляторы поведения Вопрос id:1882505 В отечественной социальной психологии существует узкое и широкое толкование социализации; такой подход к ее пониманию предложен ___; социализация в узком смысле - это процесс вхождения в социальную среду, в широком - исторический процесс, филогенез ?) С.Л. Рубинштейном ?) Л.С. Выготским ?) А.Н. Леонтьевым ?) А.Г. Асмоловым ?) Б. Д. Парыгиным Вопрос id:1882506 В отличие от прозвищ в детской среде, клички в криминальной субкультуре несовершеннолетних полностью заменяют им имя и фамилию, жестко и однозначно закрепляют ___ личности в групповой иерархии ?) статус ?) авторитет ?) должность ?) престиж ?) имидж Вопрос id:1882507 В отрицательной микросреде осуществляется ___ контроль за личностью, в ходе которого к ней применяются или позитивные санкции (похвала), при условии «нормального» с точки зрения среды поведения данной личности, или негативные (неодобрение, угрозы избиения и т.п.) в случае отступления от выполнения установленных правил поведения. Вопрос id:1882508 В преддверии пубертатного периода происходит смена детерминации в развитии ___ отношений, половые различия перекрываются индивидуальными, так как ребенок вступает в эпоху индивидуализации собственного «Я» ?) межличностных ?) межполовых ?) половозрастных ?) полоролевых Вопрос id:1882509 В привычной нам культуре материнство - одна из главных ___ женского стереотипа, и социальные характеристики материнской роли описаны гораздо более определенно, чем отцовской, в силу чего материнству приписывается большее значение в деле первичной социализации, чем отцовству Вопрос id:1882510 В процессе коммуникации дети придумывают ___, недоступные пониманию непосвященных, прежде всего взрослых ?) «закодированные языки» ?) «тайные языки» ?) «фантастические языки» ?) «сказочные языки» Вопрос id:1882511 В рамках концепции, рассматривающей развитие личности, как результат ее ___ деятельности, духовный мир индивида предстает, как взаимодействие внешних и внутренних факторов ?) целенаправленной ?) социальной ?) активно-преобразующей ?) универсальной Вопрос id:1882512 В реальном процессе социализации органически переплетаются ?) преднамеренные, целенаправленные формы ?) предустановленные формы ?) предопределенные формы ?) непреднамеренные формы Вопрос id:1882513 В реконструкции истории человечества, сделанной Б. Ф. Поршневым, важно выделить следующие моменты - в период кризисного, переломного этапа в эволюции человечества оказались задействованными два механизма выхода из кризиса ?) противопоставление «своей» и «чужой» групп, имевшее место тогда, когда мирный путь развития исчерпывал себя ?) физическое расселение, когда интересы вида и индивида совпали, и был найден перспективный путь ?) физическое расселение, когда интересы вида и индивида совпали, и был найден на какое-то время бескровный путь ?) противопоставление своей группы и всех остальных групп, имевшее место тогда, когда мирный путь развития исчерпывал себя Вопрос id:1882514 В современных условиях необходимо формировать такие группы сверстников, которые на основе личностно значимой совместной деятельности способны создать атмосферу ?) «особости», порой тайны превосходства над другими подобными группами, некоторой экстремальности групповой деятельности ?) теплоты, тесных личностных связей и общения ?) «исключительности» некоторой экстремальности групповой деятельности ?) общего дела, объединяющего группу, общих целей и задач, общих врагов и друзей ?) атрибутов «превосходства» над взрослыми ?) атрибутов взрослости, собственной значимости Вопрос id:1882515 В соответствии со своими идеями Л. Демоз подразделяет всю историю детства на 6 периодов, каждому из которых соответствует определенный стиль воспитания и форма взаимоотношений между родителями и детьми ?) контролирующий стиль стиль (XIX - середина XX в.) делает целью воспитания не столько завоевание и подчинение ребенка, сколько тренировку его воли ?) помогающий стиль (начинается в середине XX в.) предполагает, что ребенок лучше родителей знает, что ему нужно на каждой стадии жизни ?) бросающий стиль (IV-XIII вв.) - как только культура признает наличие у ребенка души, инфантицид снижается, но ребенок остается для родителей объектом реактивных образований ?) амбивалентный стиль (XIV-XVII вв.) характеризуется тем, что ребенку уже дозволено войти в эмоциональную жизнь родителей и его начинают окружать вниманием ?) социализирующий стиль (XVIII в.) - ребенка уже не считают опасным существом или простым объектом физического ухода, родители становятся к нему значительно ближе ?) социализирующий стиль (XIX - середина XX в.) делает целью воспитания не столько завоевание и подчинение ребенка, сколько тренировку его воли, подготовку к будущей самостоятельной жизни ?) навязчивый стиль (XVIII в.) - ребенка уже не считают опасным существом или простым объектом физического ухода, родители становятся к нему значительно ближе ?) инфантицидный стиль (с древности до IV в. н.э.) - характеризуется массовым детоубийством, а те дети, которые выживали, часто становились жертвами насилия Вопрос id:1882516 В соответствии со структурно-функциональным подходом общество в целом состоит из тесно связанных друг с другом компонентов. Они взаимодействуют друг с другом и в целом поддерживают существование всей системы. Общество развивает свои институты, которые адаптируются к внешней среде и обеспечивают этим выживание всей Вопрос id:1882517 В центре новой концепции образования, утвердившейся в XIX в., стало - представление о целях и задачах образования, основанного на идее ?) выработки у детей чувства достоинства ?) тщательной выработки нравственных привычек у детей ?) выработки у детей взрослого чувства ответственности ?) подготовки ребенка к взрослой жизни Вопрос id:1882518 Важная черта детской субкультуры - ___ личных имен в детских сообществах и наделение сверстников прозвищами и кличками - как проявление автономизации детской группы, особенно характерной для подростковой и юношеской среды ?) маркировка ?) табуирование ?) номинация ?) замена Вопрос id:1882519 Важнейшим элементом детской субкультуры являются ?) художественные представления ?) нравственная жизнь детей ?) религиозные представления ?) духовная жизнь детей Вопрос id:1882520 Важным символом изменения отношения к детству служит, по мысли Ф. Ариеса ___; в Средние века, как только ребенок вырастал из пеленок, его сразу же одевали в костюм, ничем не отличающийся от одежды взрослого соответствующего социального положения ?) одежда ?) сословная принадлежность ?) социальная роль ?) родословная Вопрос id:1882521 Взаимодействия ребенка со сверстниками в контексте игры, общения и посильных форм общественного труда, как показывает ___, раскрывают многомерный характер его отношений в детской группе; отношения имеют уровневую организацию функционально-ролевых, эмоционально-оценочных и личностно-смысловых связей ?) Г.М. Андреева ?) А.Н. Сухов ?) В.С. Морозов ?) В.В. Абраменкова Вопрос id:1882522 Влияние других детей не только не уступает, но часто даже перевешивает влияние родителей и воспитателей; как показал американский этнограф М. Коннер, речь идет о разновозрастных отношениях, представленных тремя основными типами ?) игровые отношения между сиблингами или кузенами, обычно равного возраста ?) игровые отношения между сиблингами или кузенами, обычно разного возраста ?) игровые отношения не связанных родством детей равного возраста ?) игровые отношения не связанных родством детей и подростков ?) игровые отношения не связанных родством детей разного возраста ?) старшие дети и подростки, как заместители родителей по уходу за младшими |
Copyright testserver.pro 2013-2024