Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология детства

Вопрос id:1882473
___ ориентация подчеркивала внутреннее, духовное единство поколения, общность идей и деятельности
?) Позитивистско-гуманитарная
?) Романтически-возвышенная
?) Романтически-гуманитарная
?) Позитивистско-натуралистическая
Вопрос id:1882474
___ ориентация стремилась выделить структурные аспекты поколенной общности, локализовать ее во времени и придать самому термину пространственно-хронологическую определенность
?) Позитивистско-натуралистическая
?) Романтически-гуманитарная
?) Романтически-возвышенная
?) Позитивистско-гуманитарная
Вопрос id:1882475
___ отношения определенным образом влияют на общение и взаимодействие детей в группе: они являются регуляторами параигровых ситуаций
?) Личностно-смысловые
?) Функционально-ролевые
?) Ценностно-ориентационные
?) Эмоционально-оценочные
Вопрос id:1882476
___ отношения представлены в виде ролей, норм, ценностей, определяющих присущие данной культуре особенности, технологию совместной деятельности
?) Ценностно-ориентационные
?) Функционально-ролевые
?) Эмоционально-оценочные
?) Личностно-смысловые
Вопрос id:1882477
___ полагает, что индивид, общаясь со значимыми для него ценностями, вбирает в себя общие из них
?) К. Маннгейм
?) Т. Парсонс
?) М. Мид
?) Р. Бенедикт
?) Л. Выготский
?) Г. Тард
Вопрос id:1882478
___ порождает своих персональных представителей смеховых ситуаций - всевозможных шутов, скоморохов, клоунов, а для русской традиции это, прежде всего, фигура дурака
?) Сказочный мир
?) Смеховой антимир
?) Фантастический антимир
?) Шаловливый мир
Вопрос id:1882479
___ совместной деятельностью является самодеятельная организация сферы досуга и общения в группах сверстников - это так называемые самодеятельные группы по интересам, получившие в последние годы широкое распространение среди подростков
?) Стереотипизированной
?) Нерегламентированной
?) Регламентированной
?) Нормативной
Вопрос id:1882480
___ считает, что механизмом присвоения отдельным индивидом всесторонней человеческой сущности является идентификация
?) Б.Д. Парыгин
?) А.Г. Асмолов
?) С.Л. Рубинштейн
?) В.С. Мухина
?) Л.С. Выготский
?) А.Н. Леонтьев
Вопрос id:1882481
___ является самым первым и наиболее древним институтом социализации ребенка по сравнению с моногамной семьей, поскольку половозрастные объединения детей возникали уже в эпоху первобытности и обладали своим особым статусом
?) Статус детской группы
?) Объективный статус детской группы
?) Социальный статус детской группы
?) Детская группа
Вопрос id:1882482
___, то есть процесс развития человечества, проходил под влиянием труда; социальные отношения людей в рамках развивающегося труда объединяли их в идентификационных действиях и потребовали появления рефлексирующего обособления
?) Антропогенез
?) Онтогенез
?) Филогенез
?) Антропосоциогенез
Вопрос id:1882483
«Воспитательство», адопция (усыновление или удочерение), приемное отцовство могут быть разными социокультурными явлениями в зависимости от того, каковы нормативные характеристики
?) социального положения и статуса родителей
?) лиц, которым вручается ребенок
?) ребенка, отдаваемого на воспитание
?) социального положения и статуса воспитанника
?) выполняемых родителями функций
?) выполняемых воспитателями функций
Вопрос id:1882484
Американские исследователи Г. Барри, И. Чайдд и М. Бэкон, сопоставив стиль социализации детей в 104 бесписьменных обществах, выделили в стиле социализации 6 аспектов
?) обучение ответственности, обычно путём участия в хозяйственной деятельности и домашних делах
?) обучение самостоятельности, умению заботиться о себе, не зависеть от помощи других в удовлетворении своих потребностей и желаний
?) обучение заботливости, т.е. обучение детей помогать младшим братьям, сестрам, другим зависимым людям
?) обучение послушанию
?) формирование потребности в достижении, обычно путем соревнования или оценки качества исполнения
?) обучение детей общей независимости, включающей не только удовлетворение собственных нужд, но и все прочие формы свободы от внешнего контроля, господства и надзора
?) обучение послушанию обычно путём участия в хозяйственной деятельности и домашних делах
Вопрос id:1882485
Анализируя портретные изображения детей на старинных картинах и описание детского костюма в литературе, Ф. Ариес выделяет три тенденции в эволюции детской одежды
?) архаизация - одежда детей в данное историческое время запаздывает по сравнению с взрослой модой и во многом повторяет взрослый костюм прошлой эпохи
?) феминизация - костюм для мальчиков во многом повторяет детали женской одежды
?) универсализация - костюм для мальчиков во многом повторяет детали женской одежды
?) ностальгия - одежда детей в данное историческое время запаздывает по сравнению с взрослой модой и во многом повторяет взрослый костюм прошлой эпохи
?) использование для детей высших сословий обычного взрослого костюма низших (крестьянской одежды)
Вопрос id:1882486
Античные мыслители также жаловались на расхождение семейных и внесемейных влияний и на непослушание детей; один из персонажей комедии ___ «Облака» с грустью вспоминает, какие скромные и почтительные мальчики были раньше, а в его время - нет
?) Софокла
?) Эзопа
?) Гомера
?) Аристофана
?) Аристиппа
?) Плутарха
Вопрос id:1882487
Биологически современные дети значительно раньше готовы к самостоятельной жизни, но человек живет не только биологической жизнью, и окончание детства связывается не столько с биологической, сколько с ___ самостоятельностью
?) социальной
?) экономической
?) социально-юридической
?) социально-экономической
?) юридической
Вопрос id:1882488
Благодаря использованию ___ традиции, социология детства получила возможность системного анализа социальных проблем подрастающего поколения во взаимосвязи с реальными процессами, происходящими в обществе
?) бихевиористской
?) психоаналитической
?) культурологической
?) функционалистской
Вопрос id:1882489
В XVIII в. функцию организованной подготовки детей к взрослой жизни принимает на себя не семья, а специальное общественное учреждение - ___, призванная воспитывать квалифицированных работников и примерных граждан
?) школа
?) прогимназия
?) бурса
?) гимназия
Вопрос id:1882490
В детских традиционных верованиях, свойственных религиозному фольклорному сознанию, в среде младших школьников бытуют различные ___ рассказы о колдовстве, нечистой силе и предметах - вредителях (Красное пятно, Черная рука и др.).
?) «магические»
?) «языческие»
?) «волшебные»
?) «суеверные»
?) «мистические»
Вопрос id:1882491
В детской субкультуре существуют механизмы, помогающие ребенку выработать готовность к решениям проблем, которые появятся в будущем, на следующей фазе его развития, и сформировать ___ адекватного действия
?) установку
?) программу
?) схему
?) структуру
?) алгоритм
?) формулу
Вопрос id:1882492
В изучении детства в России около десяти лет назад наступило время обращения к проблемам половой дифференциации после длительного периода, прошедшего под знаком
?) «бесполой культурологии»
?) «бесполой философии»
?) «бесполой педагогики»
?) «бесполой психологии»
?) «бесполой социологии»
Вопрос id:1882493
В истории человечества совместная деятельность детей первоначально возникла как их общая деятельность со взрослыми на основе форм жизнедеятельности
?) бытовых
?) духовных
?) моральных
?) ритуальных
?) трудовых
Вопрос id:1882494
В конкретных ситуациях совместной деятельности ребенка с другими главная функция эмоционально-оценочных отношений - осуществление ___ поведения сверстника в соответствии со «знаемыми» нормами совместной деятельности. Если сверстник следует этим нормам, то он оценивается позитивно.
Вопрос id:1882495
В любом обществе устанавливаются возрастные роли, или совокупность ожиданий, связанных с возрастным статусом
?) активная трудовая деятельность человека продолжается с 16 или 20 лет (в зависимости от требований к квалификации) до 55 или 60 лет
?) активная трудовая деятельность человека продолжается с 18 или 20 лет (в зависимости от требований к квалификации) до 55 или 60 лет
?) дети в возрасте от 6 до 17 лет должны ходить в школу
?) влечение к людям противоположного пола должно проявляться уже у подростков
?) дети в возрасте от 5 до 17 лет должны ходить в школу
Вопрос id:1882496
В мечтах подростков 90-х гг. по сравнению с 50-60-ми гг. значительно уменьшилась доля романтического и существенно увеличился ___ аспект; возросло число подростков, беспечно живущих сегодняшним днем, не думающих о будущем, четко проявляется неприятие оценок взрослых, независимо от их правоты.
Вопрос id:1882497
В младшем школьном возрасте в целом сохраняется тенденция в традиционной половой социализации, согласно которой девочка должна быть предельно «фемининной», значит -
?) зависимой
?) теплой в общении
?) робкой
?) безответственной
?) заботливой
Вопрос id:1882498
В младшем школьном возрасте в целом сохраняется тенденция в традиционной половой социализации, согласно которой мальчик должен быть предельно «маскулинным», значит
?) неуправляемым
?) агрессивным
?) экспансивным
?) самостоятельным
?) доминантным
Вопрос id:1882499
В настоящее время большая часть различных видов совместной деятельности в группах детей и подростков является ___, т. е. подчиненной социальным требованиям и контролю со стороны взрослых
?) установленной
?) организованной
?) регламентированной
?) централизованной
Вопрос id:1882500
В науке общепринято выделять три главных уровня морального сознания личности
?) уровень автономной морали, т.е. ориентация на внутренне воспринятую, интериоризированную систему принципов
?) доморальный уровень, когда ребенок руководствуется своими эгоистическими побуждениями
?) уровень конвенциальной морали, для которого характерна ориентация на заданные извне нормы и требования
?) сверхнормальный уровень, т.е. ориентация на внутренне воспринятую, интериоризированную систему принципов
?) внеморальный уровень - признание некоего «высшего закона», недоступного большинству
Вопрос id:1882501
В новое время усиливается забота о сохранении «невинности» ребенка, причем не столько физической, сколько ___ - в смысле «блаженного неведения»; в дворянских семьях детей начинают отделять от взрослых, доверяя их заботам специальных воспитателей
?) моральной
?) религиозной
?) социальной
?) психологической
Вопрос id:1882502
В обществах первичной формации социализация детей осуществляется совместными усилиями всей общины путем последовательного включения детей, по мере их роста, в различные формы
?) игровой деятельности
?) общественной деятельности
?) ритуальной деятельности
?) общественно-производительной деятельности
?) учебной деятельности
Вопрос id:1882503
В обществе становится необходимым длительный период подготовки детей к будущему овладению сложными формами и средствами общественного производства, поэтому и выделяется особый
?) биосоциальный возраст детства
?) социальный институт детства
?) социальный период детства
?) социальный возраст детства
Вопрос id:1882504
В общечеловеческой культуре детская субкультура занимает подчиненное место, и вместе с тем она обладает относительной автономией, поскольку в любом обществе дети имеют
?) различные формы взаимодействия
?) свои социальные регуляторы поведения
?) устойчивые для каждого возрастного уровня и развивающиеся в значительной степени независимо от взрослых детские статусы
?) свои моральные регуляторы поведения
?) свой собственный язык
Вопрос id:1882505
В отечественной социальной психологии существует узкое и широкое толкование социализации; такой подход к ее пониманию предложен ___; социализация в узком смысле - это процесс вхождения в социальную среду, в широком - исторический процесс, филогенез
?) А.Г. Асмоловым
?) С.Л. Рубинштейном
?) А.Н. Леонтьевым
?) Б. Д. Парыгиным
?) Л.С. Выготским
Вопрос id:1882506
В отличие от прозвищ в детской среде, клички в криминальной субкультуре несовершеннолетних полностью заменяют им имя и фамилию, жестко и однозначно закрепляют ___ личности в групповой иерархии
?) имидж
?) престиж
?) статус
?) должность
?) авторитет
Вопрос id:1882507
В отрицательной микросреде осуществляется ___ контроль за личностью, в ходе которого к ней применяются или позитивные санкции (похвала), при условии «нормального» с точки зрения среды поведения данной личности, или негативные (неодобрение, угрозы избиения и т.п.) в случае отступления от выполнения установленных правил поведения.
Вопрос id:1882508
В преддверии пубертатного периода происходит смена детерминации в развитии ___ отношений, половые различия перекрываются индивидуальными, так как ребенок вступает в эпоху индивидуализации собственного «Я»
?) межличностных
?) половозрастных
?) полоролевых
?) межполовых
Вопрос id:1882509
В привычной нам культуре материнство - одна из главных ___ женского стереотипа, и социальные характеристики материнской роли описаны гораздо более определенно, чем отцовской, в силу чего материнству приписывается большее значение в деле первичной социализации, чем отцовству
Вопрос id:1882510
В процессе коммуникации дети придумывают ___, недоступные пониманию непосвященных, прежде всего взрослых
?) «тайные языки»
?) «сказочные языки»
?) «фантастические языки»
?) «закодированные языки»
Вопрос id:1882511
В рамках концепции, рассматривающей развитие личности, как результат ее ___ деятельности, духовный мир индивида предстает, как взаимодействие внешних и внутренних факторов
?) целенаправленной
?) универсальной
?) социальной
?) активно-преобразующей
Вопрос id:1882512
В реальном процессе социализации органически переплетаются
?) непреднамеренные формы
?) предопределенные формы
?) преднамеренные, целенаправленные формы
?) предустановленные формы
Вопрос id:1882513
В реконструкции истории человечества, сделанной Б. Ф. Поршневым, важно выделить следующие моменты - в период кризисного, переломного этапа в эволюции человечества оказались задействованными два механизма выхода из кризиса
?) противопоставление своей группы и всех остальных групп, имевшее место тогда, когда мирный путь развития исчерпывал себя
?) физическое расселение, когда интересы вида и индивида совпали, и был найден перспективный путь
?) физическое расселение, когда интересы вида и индивида совпали, и был найден на какое-то время бескровный путь
?) противопоставление «своей» и «чужой» групп, имевшее место тогда, когда мирный путь развития исчерпывал себя
Вопрос id:1882514
В современных условиях необходимо формировать такие группы сверстников, которые на основе личностно значимой совместной деятельности способны создать атмосферу
?) атрибутов взрослости, собственной значимости
?) «исключительности» некоторой экстремальности групповой деятельности
?) «особости», порой тайны превосходства над другими подобными группами, некоторой экстремальности групповой деятельности
?) атрибутов «превосходства» над взрослыми
?) теплоты, тесных личностных связей и общения
?) общего дела, объединяющего группу, общих целей и задач, общих врагов и друзей
Вопрос id:1882515
В соответствии со своими идеями Л. Демоз подразделяет всю историю детства на 6 периодов, каждому из которых соответствует определенный стиль воспитания и форма взаимоотношений между родителями и детьми
?) амбивалентный стиль (XIV-XVII вв.) характеризуется тем, что ребенку уже дозволено войти в эмоциональную жизнь родителей и его начинают окружать вниманием
?) бросающий стиль (IV-XIII вв.) - как только культура признает наличие у ребенка души, инфантицид снижается, но ребенок остается для родителей объектом реактивных образований
?) инфантицидный стиль (с древности до IV в. н.э.) - характеризуется массовым детоубийством, а те дети, которые выживали, часто становились жертвами насилия
?) навязчивый стиль (XVIII в.) - ребенка уже не считают опасным существом или простым объектом физического ухода, родители становятся к нему значительно ближе
?) социализирующий стиль (XVIII в.) - ребенка уже не считают опасным существом или простым объектом физического ухода, родители становятся к нему значительно ближе
?) социализирующий стиль (XIX - середина XX в.) делает целью воспитания не столько завоевание и подчинение ребенка, сколько тренировку его воли, подготовку к будущей самостоятельной жизни
?) помогающий стиль (начинается в середине XX в.) предполагает, что ребенок лучше родителей знает, что ему нужно на каждой стадии жизни
?) контролирующий стиль стиль (XIX - середина XX в.) делает целью воспитания не столько завоевание и подчинение ребенка, сколько тренировку его воли
Вопрос id:1882516
В соответствии со структурно-функциональным подходом общество в целом состоит из тесно связанных друг с другом компонентов. Они взаимодействуют друг с другом и в целом поддерживают существование всей системы. Общество развивает свои институты, которые адаптируются к внешней среде и обеспечивают этим выживание всей
Вопрос id:1882517
В центре новой концепции образования, утвердившейся в XIX в., стало - представление о целях и задачах образования, основанного на идее
?) тщательной выработки нравственных привычек у детей
?) подготовки ребенка к взрослой жизни
?) выработки у детей чувства достоинства
?) выработки у детей взрослого чувства ответственности
Вопрос id:1882518
Важная черта детской субкультуры - ___ личных имен в детских сообществах и наделение сверстников прозвищами и кличками - как проявление автономизации детской группы, особенно характерной для подростковой и юношеской среды
?) табуирование
?) номинация
?) маркировка
?) замена
Вопрос id:1882519
Важнейшим элементом детской субкультуры являются
?) духовная жизнь детей
?) нравственная жизнь детей
?) религиозные представления
?) художественные представления
Вопрос id:1882520
Важным символом изменения отношения к детству служит, по мысли Ф. Ариеса ___; в Средние века, как только ребенок вырастал из пеленок, его сразу же одевали в костюм, ничем не отличающийся от одежды взрослого соответствующего социального положения
?) социальная роль
?) родословная
?) сословная принадлежность
?) одежда
Вопрос id:1882521
Взаимодействия ребенка со сверстниками в контексте игры, общения и посильных форм общественного труда, как показывает ___, раскрывают многомерный характер его отношений в детской группе; отношения имеют уровневую организацию функционально-ролевых, эмоционально-оценочных и личностно-смысловых связей
?) В.В. Абраменкова
?) Г.М. Андреева
?) А.Н. Сухов
?) В.С. Морозов
Вопрос id:1882522
Влияние других детей не только не уступает, но часто даже перевешивает влияние родителей и воспитателей; как показал американский этнограф М. Коннер, речь идет о разновозрастных отношениях, представленных тремя основными типами
?) игровые отношения между сиблингами или кузенами, обычно разного возраста
?) игровые отношения не связанных родством детей и подростков
?) игровые отношения между сиблингами или кузенами, обычно равного возраста
?) игровые отношения не связанных родством детей разного возраста
?) старшие дети и подростки, как заместители родителей по уходу за младшими
?) игровые отношения не связанных родством детей равного возраста
Copyright testserver.pro 2013-2024