Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
Список вопросов базы знанийСоциология детстваВопрос id:1882523 Возникающие даже при поверхностном анализе феномена детства трудности и противоречия связаны, в первую очередь, с тем, что детство - категория ?) историческая ?) биосоциальная ?) универсальная ?) социальная Вопрос id:1882524 Возраст, в котором дети включаются в производительный труд, зависит, в первую очередь, от степени его сложности; в процессе развития общества орудия усложняются настолько, что, если их уменьшить, они, сохраняя внешнее сходство с орудиями труда взрослых ?) снижают свою производительную функцию ?) утрачивают свою производительную функцию ?) утрачивают свою главную функцию ?) не развивают свою производительную функцию Вопрос id:1882525 Главные институты социализации не складываются в единую иерархическую систему, что существенно повышает автономию личности от каждого из них в отдельности; сюда относятся ?) семья ?) школа ?) спорт ?) труд ?) неформальные организации ?) общество сверстников ?) средства массовой информации Вопрос id:1882526 Главным критерием социализированности личности выступает степень ее ?) уверенности ?) приспособленчества ?) самостоятельности ?) независимости ?) конформизма ?) раскрепощенности Вопрос id:1882527 Детская ___ предоставляет ребенку веер потенций для самореализации, экспериментальную площадку для опробования себя, определения границ своих возможностей, погружая его в иные логики, иные миры пространства ?) субкультура ?) коммуникация ?) смеховая реальность ?) игровая логика Вопрос id:1882528 Детская группа представляет собой ___ реальность, включенную в конкретные обстоятельства развития общества (общественно-политические, экономические, правовые) и обладающую собственным социальным статусом ?) социально-нравственную ?) социокультурную ?) социально-психологическую ?) нравственно-психологическую Вопрос id:1882529 Детская субкультура выполняет ___ функцию: в ее недрах сохраняются жанры, устные тексты, обряды, элементы сакральности и пр., утраченные современной цивилизацией ?) культуроохранительную ?) смеховую ?) психотерапевтическую ?) карнавальную Вопрос id:1882530 Детская субкультура задает целый веер различных путей развития, определяет зону вариативного развития, погружая в иные логики, другие языки, готовя его к решению ___ задач в нестандартных ситуациях ?) экстраординарных ?) сложных ?) экстремальных ?) проблемных ?) парадоксальных Вопрос id:1882531 Для педагогов XVII века любовь к детям выражалась уже не в баловании и увеселении их, а в психологическом интересе к ?) коррекции поведения ?) обучению ?) исправлению девиаций ?) воспитанию ?) взрослению Вопрос id:1882532 Для современных условий функционирования детских сообществ характерно ?) влияние средств массовой информации ?) сокращение физического пространства для детских игр в городах ?) сокращение физического пространства для детских игр в городах и сельской местности ?) увеличение физического пространства для детских игр в сельской местности ?) территориальная разобщенность детей ?) разрыв между детскими поколениями Вопрос id:1882533 Для характеристики возрастных периодов жизни в научных сочинениях XVI-XVII веков использовалась терминология, которая до сих пор употребляется в научной и разговорной речи ?) старость ?) зрелость ?) отрочество ?) младенчество ?) детство ?) молодость ?) юность ?) сенильность (глубокая старость) Вопрос id:1882534 Если асоциализация осуществлялась скрытно от общества, если в деятельности институтов социализации допускались сбои, рассогласования, и личность совершила уголовно наказуемое деяние, то она может по приговору суда оказаться ?) в местах лишения свободы ?) в обществе по социальной реабилитации ?) в центре для трудных детей и подростков ?) в центре исправления и перевоспитания Вопрос id:1882535 Если пренебречь нюансами, то можно сделать вывод, что в основе теорий социализации лежат классическая формула бихевиоризма «S-R» и теория ___ об интериоризации внешнего опыта ?) А.Н. Леонтьева ?) Б.Д. Парыгина ?) С.Л. Рубинштейна ?) Д.Н. Узнадзе ?) Л.С. Выготского ?) А.Г. Асмолова Вопрос id:1882536 Если пренебречь частными межкультурными различиями, в традиционной патриархальной семье отец выступает как ?) пример для подражания, а нередко и непосредственный наставник во внесемейной, общественно-трудовой деятельности ?) демократичная личность ?) кормилец ?) друг ребенка ?) персонификация власти и высший дисциплинатор Вопрос id:1882537 Естественная, исторически складывающаяся форма общения детей и подростков - разновозрастные группы, в которых дети в игровой форме ?) вырабатывают навыки семейного поведения ?) вырабатывают навыки сексуального поведения ?) развивают силу и ум ?) усваивают приемы трудовой деятельности взрослых ?) развивают силу Вопрос id:1882538 Есть несколько различных подходов к структуре «Я»; наиболее распространенная схема включает в «Я» три компонента ?) эмоциональный (оценка себя) ?) рефлексия (отношение к себе) ?) рефлексия (знание себя) ?) поведенческий (отношение к себе) ?) познавательный (знание себя) Вопрос id:1882539 Еще ___ связывал оскудение творческих способностей человека с появлением письменности, позволяющей усваивать знания «по посторонним знакам» ?) Демокрит ?) Платон ?) Пифагор ?) Аристотель Вопрос id:1882540 Жанр ___ является уникальным, не имеющим аналогов во взрослом фольклоре и представляет собой вместе с жеребьевками своеобразную прелюдию к игре, необходимый ее атрибут и культурно оформленную реализацию параигровых отношений ?) сказки ?) дразнилки ?) считалки ?) песни Вопрос id:1882541 Игра, как школа произвольного поведения и своеобразное моделирование социальных oтношений, является ведущей деятельностью ребенка по совершенствованию и управлению собственным поведением. Важнейшее значение здесь приобретают групповые игры, носящие особый ___ характер, предполагающие строгие правила Вопрос id:1882542 Идентичность рассматривается Э. Эриксоном в двух аспектах ?) в социальном аспекте, вследствие чего выделяется групповая и индивидуальная идентичность ?) как состоящая из двух компонентов: органического и индивидуального ?) в социальном аспекте, вследствие чего выделяется групповая и психосоциальная идентичность ?) в социальном аспекте, вследствие чего выделяется групповая и личностная идентичность Вопрос id:1882543 Известный историк ___ утверждал, что не оригинальность, не отличие от других, но, напротив, максимально деятельное включение в группу, корпорацию выступало как общественная доблесть, требовавшаяся от индивида в средние века ?) Н.М. Карамзин ?) А. Я. Гуревич ?) Ю.М. Лотман ?) Л.Н. Гумилев Вопрос id:1882544 Изучение детских сообществ в ___ и их влияния на процесс социализации и формирование личности ребенка показало, что группа сверстников предоставляет многообразные возможности построения новых отношений с самим собой и с другими, помогая человеку понять себя ?) онтогенезе ?) апофеозе ?) генезисе ?) филогенезе Вопрос id:1882545 Именно в детской среде иногда достаточно жестко, с помощью традиционных культурных средств - детского правового быта, детского фольклора и игровых правил - происходит подчинение ребенка групповым нормам и овладение собственным поведением, а значит, формирование его как Вопрос id:1882546 Индивидуальность личности, неповторимость ее духовного мира порождена многократным переходом, сопряжением ?) социальных условий ?) активности ?) врожденных особенностей темперамента ?) воли ?) интеллекта ?) воображения Вопрос id:1882547 Индивидуальный уровень ___ есть осознание собственной неповторимости, стремление к развитию своих способностей, понимание своего жизненного пути как неповторимого ?) антропогенеза ?) идентичности ?) этногенеза ?) социогенеза Вопрос id:1882548 Исследования в области изобразительного искусства привели ___ к выводу, что вплоть до XIII века искусство не обращалось к детям, художники даже не пытались их изображать ?) Д. Эльконина ?) Ф. Ариеса ?) И. Кона ?) М. Мида ?) К. Маннгейма Вопрос id:1882549 Исследования детских групп в онтогенезе нередко оказывались связанными с так называемыми неформальными группами молодежи, представляющими собой ___ - как оппозицию культурным ценностям и обществу взрослых ?) субкультуру ?) микрокультуру ?) контркультуру ?) антикультуру Вопрос id:1882550 История детства представляет собой последовательный ряд все более ___ сближений между взрослым и ребенком ?) тесных ?) технологичных ?) фенотипных ?) генотипных Вопрос id:1882551 К XV-XVI вв. появляются две новые идеи ?) понятие об эсхатологической ответственности учителей за детей ?) понятие о тотальной ответственности учителей за детей ?) понятие о моральной ответственности учителей за детей ?) представление о слабости детей Вопрос id:1882552 К числу элементов, определяющих содержание роли отца в социализации, по мнению социологов М. Уэст и М. Коннера, относятся ?) количество времени, которое он проводит в непосредственной близости с женой (женами) и детьми в разном возрасте, и качество этих контактов ?) степень его власти над женами и детьми ?) то, в какой мере он непосредственно ухаживает за детьми ?) то, в какой мере он ответственен за непосредственное обучение детей навыкам и ценностям ?) то, сколько он трудится для жизнеобеспечения семьи или общины; сколько ему нужно прилагать усилий для защиты или увеличения ресурсов семьи или общины ?) то, в какой мере он ответственен за непосредственное и опосредованное обучение детей навыкам и ценностям ?) количество жен и детей, которых имеет и за которых несет ответственность отец ?) степень его участия в ритуальных событиях, связанных с детьми Вопрос id:1882553 Каждое поколение выступает как ?) субъект взаимодействия предшествующих поколений ?) объект перемен ?) субъект перемен, инициатор нового ?) объект взаимодействия предшествующих поколений Вопрос id:1882554 Каждой концептуальной идее соответствует определенный стиль социализации ?) идее природного детерминизма - педагогика саморазвития и невмешательства ?) идее социализации - педагогика формирования личности путем направленного обучения ?) идее изначальной благости ребенка - педагогика саморазвития и невмешательства ?) идее природного детерминизма - принцип развития природных задатков и ограничения отрицательных проявлений ?) идее первородного греха - репрессивная педагогика, направленная на подавление природного начала в ребенке ?) идее социализации - репрессивная педагогика, направленная на подавление природного начала в ребенке ?) идее социализации - педагогика саморазвития и невмешательства Вопрос id:1882555 Как отмечает ___, в некоторых сферах жизни дети Средних веков и эпохи Возрождения пользовались значительно большей автономией, нежели в последующие периоды, прежде всего, это касается режима питания ?) М. Коннер ?) И. Чайдд ?) М. Бэкон ?) Л. Стоун ?) Г. Барри Вопрос id:1882556 Как пишет Ф. Ариес, каждый период истории соответствует определенному привилегированному возрасту и определенному подразделению человеческой жизни ?) детство - это привилегированный возраст XVII века ?) молодость - это привилегированный возраст XX века ?) юность - это привилегированный возраст XX века ?) детство - это привилегированный возраст XIX века ?) юность - это привилегированный возраст XIX века ?) молодость - это привилегированный возраст XVII века Вопрос id:1882557 Как подчеркивал ___, детство возникает тогда, когда ребенка нельзя непосредственно включить в систему общественного воспроизводства, поскольку ребенок еще не может овладеть орудиями труда в силу их сложности ?) Л. Демоз ?) Д. Эльконин ?) И. Кон ?) В. Вольц ?) Э. Фромм ?) Ф. Ариес Вопрос id:1882558 Какой тип личности наиболее успешно социализирован в кризисных социальных условиях, здесь возможны два варианта ?) одновременное доминирование двух крайних уровней идентичности - индивидуально-личностного и общечеловеческого ?) актуализация группового уровня идентичности личности в крайних экстремальных его проявлениях, что является своеобразным «уходом в прошлое» ?) одновременное доминирование двух крайних уровней идентичности - индивидуально-личностного и группового ?) актуализация группового уровня идентичности личности в крайних экстремальных его проявлениях, что является своеобразным «уходом в болезнь» Вопрос id:1882559 Критериями социализированности личности являются ?) адаптированность личности ?) содержание сформированных стереотипов ?) нормотипическое поведение личности ?) содержание сформированных ценностей ?) образ жизни, социальная идентичность личности ?) конформизм личности ?) содержание сформированных картин мира ?) содержание сформированных установок Вопрос id:1882560 Крупный отечественный ученый Л.Н. Гумилев выделил три уровня идентичности человека ?) семейный ?) общественный ?) общечеловеческий ?) индивидуальный ?) групповой Вопрос id:1882561 Личность усваивает социальный опыт посредством определенных механизмов; по мнению Г. Тарда, механизм социализации включает в себя ?) адаптированность ?) руководство ?) идентификацию ?) конформность ?) рефлексию ?) имитацию, подражание Вопрос id:1882562 Мысль о слабости и неадекватности современных отцов - один из самых распространенных стереотипов общественного сознания второй половины XX в., причем этот стереотип является в известной степени транскультурным; исследователи констатируют ?) педагогическую некомпетентность, неумелость отцов ?) незаинтересованность и неспособность отцов осуществлять воспитательные функции, особенно уход за маленькими детьми ?) рост безотцовщины, частое отсутствие отца в семье ?) незаинтересованность и неспособность отцов осуществлять воспитательные функции, особенно уход за детьми школьного возраста ?) незначительность и бедность отцовских контактов с детьми по сравнению с материнскими ?) незаинтересованность и неспособность отцов осуществлять воспитательные функции, особенно уход за детьми дошкольного возраста Вопрос id:1882563 На всех стадиях социализации воздействие общества на личность осуществляется или непосредственно, или через группу, но сам набор средств воздействия можно свести, вслед за ___, к следующему: это нормы, ценности и знаки ?) Ж. Пиаже ?) Т. Парсонсом ?) Г. Тардом ?) М. Вебером ?) С. Рубинштейном ?) Л. Выготским Вопрос id:1882564 На протяжении всего ___ регламентированные формы совместной деятельности достаточно часто выходят из-под жесткого контроля, и дети находят возможности проявлять себя и в нерегламентированных видах совместной деятельности. Такой частично регламентированной совместной деятельностью является игровая деятельность. Вопрос id:1882565 На протяжении всего процесса социализации индивид имеет дело с освоением все новых и новых видов деятельности; при этом происходят три чрезвычайно важных процесса ?) освоение личностью в ходе реализации деятельности новых ролей и осмысление их иерархии ?) адаптация в системе связей, присутствующих в каждом виде деятельности ?) центрирование вокруг главного, выбранного, сосредоточение внимания на нем и соподчинение ему всех остальных деятельностей ?) ориентировка в системе связей, присутствующих в каждом виде деятельности и между ее различными видами ?) освоение личностью в ходе реализации деятельности новых ролей и осмысление их значимости Вопрос id:1882566 На протяжении длительного периода истории деятельность мужчин носила ___ характер, как совместная деятельность в группах своего пола: охота, война, мужские «союзы» и др. Возможность реализации собственных целей через группы своего пола увеличивала потребность мужчин в объединении с другими, повышала необходимость в соучастниках, а значит, готовность в содействии с ними. Вопрос id:1882567 На раннем этапе асоциализации главным является механизм ___, когда дети или подростки неосознанно или частично осознавая, перенимают у взрослых, ведущих асоциальный образ жизни, негативные образцы поведения, определенную субкультуру ?) внушения ?) заражения ?) эмпатии ?) подражания Вопрос id:1882568 Наделение прозвищами, создание своего языка, сленга, внутри сообщества представляет собой ___ характеристику любой субкультуры, в том числе и детской, служит обособлению и автономизации социальной группы ?) содержательную ?) имиджевую ?) атрибутивную ?) формальную Вопрос id:1882569 Наиболее ярко содержание социализации проявляется в особенностях национальной психологии ?) обычаях ?) нравах ?) устоях ?) этностереотипах ?) эмоциональных оценках ?) традициях ?) верованиях Вопрос id:1882570 Наряду с понятием «социализация» есть другие, довольно близкие с ним по значению, например ?) «зрелость личности» ?) «адаптация» ?) «воспитание» ?) «суверенизация личности» ?) «становление личности» ?) «взросление» ?) «развитие личности» Вопрос id:1882571 Обособление как феномен социогенеза личности, как механизм, определяющий бытие личности, имеет двойное воздействие на развивающегося индивида. С одной стороны, обособление возлагает на личность индивидуальную ответственность за себя. С другой стороны, обособление может привести к ___, как социальной холодности. Вопрос id:1882572 Образ грозного отца почти не соответствует современным культурным условиям разных стран, исследователи отмечают, что изменения касаются скорее культурных образов и установок, нежели ___ черт мужчин ?) семейных ?) социологических ?) социальных ?) психологических |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit