Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология детства

Вопрос id:1882523
Возникающие даже при поверхностном анализе феномена детства трудности и противоречия связаны, в первую очередь, с тем, что детство - категория
?) социальная
?) биосоциальная
?) универсальная
?) историческая
Вопрос id:1882524
Возраст, в котором дети включаются в производительный труд, зависит, в первую очередь, от степени его сложности; в процессе развития общества орудия усложняются настолько, что, если их уменьшить, они, сохраняя внешнее сходство с орудиями труда взрослых
?) утрачивают свою производительную функцию
?) не развивают свою производительную функцию
?) утрачивают свою главную функцию
?) снижают свою производительную функцию
Вопрос id:1882525
Главные институты социализации не складываются в единую иерархическую систему, что существенно повышает автономию личности от каждого из них в отдельности; сюда относятся
?) школа
?) семья
?) труд
?) спорт
?) неформальные организации
?) общество сверстников
?) средства массовой информации
Вопрос id:1882526
Главным критерием социализированности личности выступает степень ее
?) приспособленчества
?) уверенности
?) раскрепощенности
?) самостоятельности
?) независимости
?) конформизма
Вопрос id:1882527
Детская ___ предоставляет ребенку веер потенций для самореализации, экспериментальную площадку для опробования себя, определения границ своих возможностей, погружая его в иные логики, иные миры пространства
?) субкультура
?) смеховая реальность
?) игровая логика
?) коммуникация
Вопрос id:1882528
Детская группа представляет собой ___ реальность, включенную в конкретные обстоятельства развития общества (общественно-политические, экономические, правовые) и обладающую собственным социальным статусом
?) социально-психологическую
?) социально-нравственную
?) социокультурную
?) нравственно-психологическую
Вопрос id:1882529
Детская субкультура выполняет ___ функцию: в ее недрах сохраняются жанры, устные тексты, обряды, элементы сакральности и пр., утраченные современной цивилизацией
?) психотерапевтическую
?) карнавальную
?) культуроохранительную
?) смеховую
Вопрос id:1882530
Детская субкультура задает целый веер различных путей развития, определяет зону вариативного развития, погружая в иные логики, другие языки, готовя его к решению ___ задач в нестандартных ситуациях
?) сложных
?) экстремальных
?) экстраординарных
?) проблемных
?) парадоксальных
Вопрос id:1882531
Для педагогов XVII века любовь к детям выражалась уже не в баловании и увеселении их, а в психологическом интересе к
?) коррекции поведения
?) взрослению
?) исправлению девиаций
?) воспитанию
?) обучению
Вопрос id:1882532
Для современных условий функционирования детских сообществ характерно
?) территориальная разобщенность детей
?) сокращение физического пространства для детских игр в городах и сельской местности
?) разрыв между детскими поколениями
?) влияние средств массовой информации
?) увеличение физического пространства для детских игр в сельской местности
?) сокращение физического пространства для детских игр в городах
Вопрос id:1882533
Для характеристики возрастных периодов жизни в научных сочинениях XVI-XVII веков использовалась терминология, которая до сих пор употребляется в научной и разговорной речи
?) сенильность (глубокая старость)
?) зрелость
?) отрочество
?) молодость
?) младенчество
?) старость
?) детство
?) юность
Вопрос id:1882534
Если асоциализация осуществлялась скрытно от общества, если в деятельности институтов социализации допускались сбои, рассогласования, и личность совершила уголовно наказуемое деяние, то она может по приговору суда оказаться
?) в местах лишения свободы
?) в обществе по социальной реабилитации
?) в центре исправления и перевоспитания
?) в центре для трудных детей и подростков
Вопрос id:1882535
Если пренебречь нюансами, то можно сделать вывод, что в основе теорий социализации лежат классическая формула бихевиоризма «S-R» и теория ___ об интериоризации внешнего опыта
?) Л.С. Выготского
?) Б.Д. Парыгина
?) Д.Н. Узнадзе
?) А.Н. Леонтьева
?) С.Л. Рубинштейна
?) А.Г. Асмолова
Вопрос id:1882536
Если пренебречь частными межкультурными различиями, в традиционной патриархальной семье отец выступает как
?) кормилец
?) друг ребенка
?) пример для подражания, а нередко и непосредственный наставник во внесемейной, общественно-трудовой деятельности
?) демократичная личность
?) персонификация власти и высший дисциплинатор
Вопрос id:1882537
Естественная, исторически складывающаяся форма общения детей и подростков - разновозрастные группы, в которых дети в игровой форме
?) вырабатывают навыки семейного поведения
?) усваивают приемы трудовой деятельности взрослых
?) развивают силу
?) вырабатывают навыки сексуального поведения
?) развивают силу и ум
Вопрос id:1882538
Есть несколько различных подходов к структуре «Я»; наиболее распространенная схема включает в «Я» три компонента
?) рефлексия (знание себя)
?) познавательный (знание себя)
?) эмоциональный (оценка себя)
?) поведенческий (отношение к себе)
?) рефлексия (отношение к себе)
Вопрос id:1882539
Еще ___ связывал оскудение творческих способностей человека с появлением письменности, позволяющей усваивать знания «по посторонним знакам»
?) Демокрит
?) Аристотель
?) Платон
?) Пифагор
Вопрос id:1882540
Жанр ___ является уникальным, не имеющим аналогов во взрослом фольклоре и представляет собой вместе с жеребьевками своеобразную прелюдию к игре, необходимый ее атрибут и культурно оформленную реализацию параигровых отношений
?) песни
?) дразнилки
?) сказки
?) считалки
Вопрос id:1882541
Игра, как школа произвольного поведения и своеобразное моделирование социальных oтношений, является ведущей деятельностью ребенка по совершенствованию и управлению собственным поведением. Важнейшее значение здесь приобретают групповые игры, носящие особый ___ характер, предполагающие строгие правила
Вопрос id:1882542
Идентичность рассматривается Э. Эриксоном в двух аспектах
?) как состоящая из двух компонентов: органического и индивидуального
?) в социальном аспекте, вследствие чего выделяется групповая и психосоциальная идентичность
?) в социальном аспекте, вследствие чего выделяется групповая и личностная идентичность
?) в социальном аспекте, вследствие чего выделяется групповая и индивидуальная идентичность
Вопрос id:1882543
Известный историк ___ утверждал, что не оригинальность, не отличие от других, но, напротив, максимально деятельное включение в группу, корпорацию выступало как общественная доблесть, требовавшаяся от индивида в средние века
?) Ю.М. Лотман
?) Н.М. Карамзин
?) Л.Н. Гумилев
?) А. Я. Гуревич
Вопрос id:1882544
Изучение детских сообществ в ___ и их влияния на процесс социализации и формирование личности ребенка показало, что группа сверстников предоставляет многообразные возможности построения новых отношений с самим собой и с другими, помогая человеку понять себя
?) апофеозе
?) генезисе
?) филогенезе
?) онтогенезе
Вопрос id:1882545
Именно в детской среде иногда достаточно жестко, с помощью традиционных культурных средств - детского правового быта, детского фольклора и игровых правил - происходит подчинение ребенка групповым нормам и овладение собственным поведением, а значит, формирование его как
Вопрос id:1882546
Индивидуальность личности, неповторимость ее духовного мира порождена многократным переходом, сопряжением
?) интеллекта
?) активности
?) врожденных особенностей темперамента
?) социальных условий
?) воображения
?) воли
Вопрос id:1882547
Индивидуальный уровень ___ есть осознание собственной неповторимости, стремление к развитию своих способностей, понимание своего жизненного пути как неповторимого
?) социогенеза
?) антропогенеза
?) этногенеза
?) идентичности
Вопрос id:1882548
Исследования в области изобразительного искусства привели ___ к выводу, что вплоть до XIII века искусство не обращалось к детям, художники даже не пытались их изображать
?) К. Маннгейма
?) И. Кона
?) М. Мида
?) Д. Эльконина
?) Ф. Ариеса
Вопрос id:1882549
Исследования детских групп в онтогенезе нередко оказывались связанными с так называемыми неформальными группами молодежи, представляющими собой ___ - как оппозицию культурным ценностям и обществу взрослых
?) антикультуру
?) микрокультуру
?) субкультуру
?) контркультуру
Вопрос id:1882550
История детства представляет собой последовательный ряд все более ___ сближений между взрослым и ребенком
?) фенотипных
?) тесных
?) технологичных
?) генотипных
Вопрос id:1882551
К XV-XVI вв. появляются две новые идеи
?) понятие о моральной ответственности учителей за детей
?) представление о слабости детей
?) понятие об эсхатологической ответственности учителей за детей
?) понятие о тотальной ответственности учителей за детей
Вопрос id:1882552
К числу элементов, определяющих содержание роли отца в социализации, по мнению социологов М. Уэст и М. Коннера, относятся
?) количество времени, которое он проводит в непосредственной близости с женой (женами) и детьми в разном возрасте, и качество этих контактов
?) степень его власти над женами и детьми
?) то, в какой мере он непосредственно ухаживает за детьми
?) то, в какой мере он ответственен за непосредственное и опосредованное обучение детей навыкам и ценностям
?) количество жен и детей, которых имеет и за которых несет ответственность отец
?) то, сколько он трудится для жизнеобеспечения семьи или общины; сколько ему нужно прилагать усилий для защиты или увеличения ресурсов семьи или общины
?) степень его участия в ритуальных событиях, связанных с детьми
?) то, в какой мере он ответственен за непосредственное обучение детей навыкам и ценностям
Вопрос id:1882553
Каждое поколение выступает как
?) объект перемен
?) субъект взаимодействия предшествующих поколений
?) субъект перемен, инициатор нового
?) объект взаимодействия предшествующих поколений
Вопрос id:1882554
Каждой концептуальной идее соответствует определенный стиль социализации
?) идее изначальной благости ребенка - педагогика саморазвития и невмешательства
?) идее социализации - педагогика формирования личности путем направленного обучения
?) идее природного детерминизма - педагогика саморазвития и невмешательства
?) идее социализации - педагогика саморазвития и невмешательства
?) идее социализации - репрессивная педагогика, направленная на подавление природного начала в ребенке
?) идее первородного греха - репрессивная педагогика, направленная на подавление природного начала в ребенке
?) идее природного детерминизма - принцип развития природных задатков и ограничения отрицательных проявлений
Вопрос id:1882555
Как отмечает ___, в некоторых сферах жизни дети Средних веков и эпохи Возрождения пользовались значительно большей автономией, нежели в последующие периоды, прежде всего, это касается режима питания
?) М. Бэкон
?) И. Чайдд
?) М. Коннер
?) Г. Барри
?) Л. Стоун
Вопрос id:1882556
Как пишет Ф. Ариес, каждый период истории соответствует определенному привилегированному возрасту и определенному подразделению человеческой жизни
?) детство - это привилегированный возраст XIX века
?) молодость - это привилегированный возраст XX века
?) детство - это привилегированный возраст XVII века
?) юность - это привилегированный возраст XX века
?) юность - это привилегированный возраст XIX века
?) молодость - это привилегированный возраст XVII века
Вопрос id:1882557
Как подчеркивал ___, детство возникает тогда, когда ребенка нельзя непосредственно включить в систему общественного воспроизводства, поскольку ребенок еще не может овладеть орудиями труда в силу их сложности
?) Ф. Ариес
?) И. Кон
?) Э. Фромм
?) Л. Демоз
?) В. Вольц
?) Д. Эльконин
Вопрос id:1882558
Какой тип личности наиболее успешно социализирован в кризисных социальных условиях, здесь возможны два варианта
?) актуализация группового уровня идентичности личности в крайних экстремальных его проявлениях, что является своеобразным «уходом в болезнь»
?) актуализация группового уровня идентичности личности в крайних экстремальных его проявлениях, что является своеобразным «уходом в прошлое»
?) одновременное доминирование двух крайних уровней идентичности - индивидуально-личностного и общечеловеческого
?) одновременное доминирование двух крайних уровней идентичности - индивидуально-личностного и группового
Вопрос id:1882559
Критериями социализированности личности являются
?) образ жизни, социальная идентичность личности
?) содержание сформированных стереотипов
?) содержание сформированных картин мира
?) конформизм личности
?) адаптированность личности
?) содержание сформированных установок
?) содержание сформированных ценностей
?) нормотипическое поведение личности
Вопрос id:1882560
Крупный отечественный ученый Л.Н. Гумилев выделил три уровня идентичности человека
?) индивидуальный
?) общественный
?) семейный
?) групповой
?) общечеловеческий
Вопрос id:1882561
Личность усваивает социальный опыт посредством определенных механизмов; по мнению Г. Тарда, механизм социализации включает в себя
?) имитацию, подражание
?) адаптированность
?) конформность
?) руководство
?) идентификацию
?) рефлексию
Вопрос id:1882562
Мысль о слабости и неадекватности современных отцов - один из самых распространенных стереотипов общественного сознания второй половины XX в., причем этот стереотип является в известной степени транскультурным; исследователи констатируют
?) незаинтересованность и неспособность отцов осуществлять воспитательные функции, особенно уход за маленькими детьми
?) рост безотцовщины, частое отсутствие отца в семье
?) незначительность и бедность отцовских контактов с детьми по сравнению с материнскими
?) педагогическую некомпетентность, неумелость отцов
?) незаинтересованность и неспособность отцов осуществлять воспитательные функции, особенно уход за детьми дошкольного возраста
?) незаинтересованность и неспособность отцов осуществлять воспитательные функции, особенно уход за детьми школьного возраста
Вопрос id:1882563
На всех стадиях социализации воздействие общества на личность осуществляется или непосредственно, или через группу, но сам набор средств воздействия можно свести, вслед за ___, к следующему: это нормы, ценности и знаки
?) Ж. Пиаже
?) Г. Тардом
?) Т. Парсонсом
?) М. Вебером
?) Л. Выготским
?) С. Рубинштейном
Вопрос id:1882564
На протяжении всего ___ регламентированные формы совместной деятельности достаточно часто выходят из-под жесткого контроля, и дети находят возможности проявлять себя и в нерегламентированных видах совместной деятельности. Такой частично регламентированной совместной деятельностью является игровая деятельность.
Вопрос id:1882565
На протяжении всего процесса социализации индивид имеет дело с освоением все новых и новых видов деятельности; при этом происходят три чрезвычайно важных процесса
?) адаптация в системе связей, присутствующих в каждом виде деятельности
?) освоение личностью в ходе реализации деятельности новых ролей и осмысление их иерархии
?) ориентировка в системе связей, присутствующих в каждом виде деятельности и между ее различными видами
?) освоение личностью в ходе реализации деятельности новых ролей и осмысление их значимости
?) центрирование вокруг главного, выбранного, сосредоточение внимания на нем и соподчинение ему всех остальных деятельностей
Вопрос id:1882566
На протяжении длительного периода истории деятельность мужчин носила ___ характер, как совместная деятельность в группах своего пола: охота, война, мужские «союзы» и др. Возможность реализации собственных целей через группы своего пола увеличивала потребность мужчин в объединении с другими, повышала необходимость в соучастниках, а значит, готовность в содействии с ними.
Вопрос id:1882567
На раннем этапе асоциализации главным является механизм ___, когда дети или подростки неосознанно или частично осознавая, перенимают у взрослых, ведущих асоциальный образ жизни, негативные образцы поведения, определенную субкультуру
?) внушения
?) заражения
?) подражания
?) эмпатии
Вопрос id:1882568
Наделение прозвищами, создание своего языка, сленга, внутри сообщества представляет собой ___ характеристику любой субкультуры, в том числе и детской, служит обособлению и автономизации социальной группы
?) имиджевую
?) формальную
?) содержательную
?) атрибутивную
Вопрос id:1882569
Наиболее ярко содержание социализации проявляется в особенностях национальной психологии
?) эмоциональных оценках
?) нравах
?) устоях
?) традициях
?) этностереотипах
?) верованиях
?) обычаях
Вопрос id:1882570
Наряду с понятием «социализация» есть другие, довольно близкие с ним по значению, например
?) «взросление»
?) «воспитание»
?) «адаптация»
?) «суверенизация личности»
?) «зрелость личности»
?) «становление личности»
?) «развитие личности»
Вопрос id:1882571
Обособление как феномен социогенеза личности, как механизм, определяющий бытие личности, имеет двойное воздействие на развивающегося индивида. С одной стороны, обособление возлагает на личность индивидуальную ответственность за себя. С другой стороны, обособление может привести к ___, как социальной холодности.
Вопрос id:1882572
Образ грозного отца почти не соответствует современным культурным условиям разных стран, исследователи отмечают, что изменения касаются скорее культурных образов и установок, нежели ___ черт мужчин
?) социологических
?) психологических
?) социальных
?) семейных
Copyright testserver.pro 2013-2024