Список вопросов базы знаний

Факторы макросреды поддаются управлению со стороны компании

Формирование благоприятного мнения о фирме называется рекламой

Бюджет не является способом распределения ресурсов организации

Инновационный менеджмент означает управление нововведением

Формулировка миссии является начальным этапом стратегического управления

Цели не должны быть измеримыми и согласованными

Цели являются обязательством управленческого аппарата добиться определенных результатов в установленное время

Взаимодействие на уровне "организация - внешняя среда" может осуществляться с помощью механистического подхода

Планирование организации заключается в разработке организационной структуры, которая обеспечит достижение поставленной цели

Принцип построения организационной структуры управления не зависит от рыночной ситуации

Процесс управления состоит из огромного количества взаимосвязанных функций

Четыре функции управления связаны процессом принятия решений и коммуникаций

Иерархическая цепочка управления в компании делится на три уровня

Рациональное использование кадров компании не является задачей менеджера по персоналу

Система управления персоналом оказывает влияние на конкурентоспособность фирмы

Цели организации не являются фактором, влияющим на систему управления персоналом

Целью кадрового менеджмента является обеспечение стратегических задач компании трудовыми ресурсами

К методам управления не относятся социально-психологические методы

Принципы социального управления - руководящие идеи, исходные положения, отражающие законы развития отношений управления

Социальная доктрина определяет место социальной системы в геополитическом пространстве

Социальные методы включают методы социального нормирования социального регулирования, морального стимулирования

Сочетание отраслевого и территориального управления не является принципом социального управления

В первой половине двадцатого века получили развитие четыре четко различимые школы управленческой мысли

В соответствии с теорией А. Г. Маслоу существует шесть групп потребностей

Количественный подход построен на применении методов научного исследования к операционным проблемам организации

Принципы управления, сформулированные в начале XX века Анри Файолем, остаются неизменными

Школа человеческих отношений как научное направление развивалась до Второй мировой войны

К основным составляющим организации относятся цели, люди, управление

Менеджеры обычно выполняют не одну заданную роль

Персонал компании не является одним из объектов управления

Получение результатов, соответствующих поставленным целям, есть результат процесса управления

Процесс ценообразования относится к управлению маркетингом

Системный подход является перспективным в изучении менеджмента

___ в образовании – это образовательные услуги, недавно появившиеся на рынке, и неизвестные ранее образовательные услуги

___ жизни – это определенный тип поведения личности или группы людей, фиксирующий устойчиво воспроизводимые черты, манеры, привычки, вкусы, склонности

___ лицо – это член семьи, который сознательно или подсознательно словами или действиями оказывает воздейтвие на решение о приобретении той или иной образовательной услуги

___ маркетинга – это детальная проработка составных частей комплекса маркетинга (маркетинг-микс): услуга, цена, распределение, продвижение

___ образования – это это совокупность свойств и характеристик образовательных услуг, которые придают им способность удовлетворять обусловленные или предполагаемые потребности

___ образовательных услуг – это система определения места новых услуг в ряду других образовательных услуг, уже находящихся на рынке, с учетом характера восприятия всех услуг-конкурентов потребителями

___ образовательных услуг – это система ориентирующих базисных представлений учебного заведения о разрабатываемых и внедряемых образовательных программах и их рыночных возможностях

___ потребителя – это право и реальная возможность в рамках имеющихся средств приобретения всего, что потребитель считает нужным для потребления, свободного выбора продавца, места, времени и других условий приобретения

___ потребителя – это разделение потребителей на типические группы, имеющие одинаковое или схожее потребительское поведение

___ своих услуг – это обеспечение конкурентоспособного положения образовательных услуг на рынке и разработка соответствующего комплекса маркетинга

___ сегмент рынка – это один или несколько сегментов, отобранных для маркетинговой деятельности образовательного учреждения

___ стадия – это комплекс работ, связанных с разработкой новых образовательных программ и подготовкой рынка к их восприятию

___ стадия – это собственно внедрение новых образовательных услуг в практическую деятельность учебного заведения, когда они непосредственно вступают в сферу обращения и становятся предметом купли-продажи

___ стандартизации – это образовательные услуги и учебные процессы, имеющие перспективу многократного воспроизведения и использования

___ типология – это типология, основанная на психографическом анализе поведения потребителя (интересы, хобби, консервативность и прогрессивность по отношению к нововведениям, представления о жизненных ценностях)

___ – это все, что может удовлетворить потребность или нужду и предлагается рынку с целью привлечения внимания, приобретения, использования или потребления

___ – это готовность, предрасположенность субъекта, возникающая при восприятии им определенного объекта или ситуации и обеспечивающая устойчивый характер деятельности по отношению к ним