Список вопросов базы знаний

Вопросы в анкете могут быть

Воспитание - как общественное явление, как специфическая ___ по подготовке подрастающих поколений к жизни существует в обществе на всех этапах его развития

Воспитывающее и обучающее воздействие педагога на ученика или учеников, направленное на его личностное, интеллектуальное и деятельностное развитие, - это

Восприимчивость к усвоению знаний, способность к усвоению знаний и способов деятельности - это

Впервые процедура диагностико-коррекционной оценки у нас была предложена в виде схемы педологического исследования в применении к трудновоспитуемому и ненормальному ребенку

Впоследствии педагогами стали называть людей, которые занимались

Всякого рода противоречие между субъектами – это

Второй этап решения педагогической задачи заключается в

Выбор педагогом средств решения педагогических задач зависит от уровня его

Выделяют___ типа комбинаций профессионально значимых качеств личности учителя во взаимосвязи с уровнем продуктивности (эффективности) его деятельности (дайте ответ словами)

Высокая социальная оценка избранной профессии выделяет учителей среди других профессиональных групп

Высшая форма активного отражения объективной реальности, состоящая в целенаправленном, опосредованном и обобщенном отражении субъектом существенных связей и отношений действительности, в творческом созидании новых идей, прогнозировании событий и действий, - это

Высшим уровнем культуры общения является культура___

Гипотеза – вид___, содержащего научно-состоятельное предположение

Главная задача взрослого заключается в том, чтобы превратить любое ___как факт в фактор дальнейшего развития учащегося

Главная польза от «___ шляпы» заключается в том, что она уменьшает число конфликтных ситуаций, связанных с выяснением отношений

Главное в инновационном обучении - это развитие ___на основе образования и самообразования

Главными источниками формирования профессиональной позиции служат

Главными признаками педагогического творчества являются

Гностические умения включают

Готовность к профессионально-педагогическому общению предполагает

Готовность педагога к организации творческой деятельности включает сформированность у него соответствующих качеств и свойств личности

Групповой или индивидуальный метод генерирования решений - это

Гуманитарная культура педагога проявляется в ___им глубокой духовной сущности процессов становления человека, процессов воспитания и обучения

Действие личности, побуждаемое осознанными мотивами и целями, - это

Действие, где проявляются личностные отношения субъекта к происходящим переменам, - это

Действия того, кто осуществляет обучение; удовлетворение учащимися своих познавательных потребностей в процессе обучения - это

Деятельность в едином процессе, в которой педагог выступает как ретранслятор социального опыта, а ребенок расценивается, главным образом, как воспринимающий его, – это воздействие

Деятельность людей, преобразующая природный и социальный мир в соответствии с целями и потребностями человека на основе объективных законов деятельности, - это

Деятельность понимается как

Деятельность человека - необходимое условие его развития, в процессе которого

Диагноз психолого-педагогический - заключение о тех ___ личности и их проявлениях, которые подлежат педагогическому воздействию, изменению или могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе; заключение о причинно-следственных зависимостях в педагогической сфере

Диалектичность мышления проявляется в стремлении и способности личности видеть явления и процессы в единстве ___ их сторон; учете достоинств и недостатков каждого метода, средства обучения и воспитания

Длительные эмоциональные переживания и эмоциональный фон, на основе которого протекает жизнедеятельность (настроение, аффекты, духовные состояния), лежат в основе ___ состояний

Для учителей-новаторов характерны

Догадка, озарение, основанные на богатом предшествующем опыте и психолого-педагогических знаниях, - это

Духовная культура педагога - интегративное качество личности, характеризующееся мерой и способом творческой ___ субъекта, направленной на формирование духовности.

Единицами измерения уровня педагогических умений служат

Единство морали и культуры выражается в профессиональной ___

Если воспитатель будет скверно выполнять свои обязанности, в стране появится целое поколение невежественных и плохих людей, говорил

Если объектом деятельности выступает другой субъект, то данную деятельность называют___, а форму ее выстраивания - поведением

Задача педагога - выбрать такой способ воздействия, который создавал бы для ребенка комфортный психологический климат, способствовал развитию его___, закреплял и формировал социально ценностные отношения

Задача педагогического воздействия заключается в том, чтобы активизировать ребенка, оснастить его способами совершения деятельности и стимулировать в нем ___ выбор

Значение специальных знаний, научной эрудиции для продуктивной профессиональной деятельности молодого учителя, воспитателя раскрыл

Игры по виду ___ делятся на физические (двигательные), интеллектуальные (умственные), трудовые, социальные и психологические.

Идеальная модель ожидаемого результата решения педагогических задач, результата учебно-воспитательного процесса, – это

Избирательная направленность человека на те объекты действительности, которые он считает наиболее значимыми, привлекательными, называется ___

Индивидуальность реализуется как через ___ человека в ситуациях общения, так и через реализацию своих способностей в различных видах деятельности

Интегративное качество, включающее в себя потребность в педагогической деятельности, систему мотивов, способствующих развитию педагогических способностей, профессионально значимых особенностей мышления, - это

Интроспекция – метод ___, изучение психики и ее процессов путем субъективного наблюдения за деятельностью собственной психики