Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Английский язык (10 класс)

Вопрос id:945494
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: I heard him. He was singing an English song. - I heard him ___ an English song.
Вопрос id:945495
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: She was sleeping peacefully in her bed. Mother watched her. - Mother watched her ___ peacefully in her bed.
Вопрос id:945496
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: She watched the children. They were running and playing in the garden. - She watched the children ___ and playing in the garden.
Вопрос id:945497
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: The cat was rubbing itself on my leg. I felt it. - I felt the cat ___ itself on my leg
Вопрос id:945498
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: The girl was singing. I heard her. - I heard her ___.
Вопрос id:945499
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: The little girls were playing on the grass. We watched them. - We watched the little girls ___ on the grass.
Вопрос id:945500
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: The pupils were writing a test-paper. The teacher watched them. - The teacher watched the pupils ___ a test-paper.
Вопрос id:945501
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: The ship was leaving the port. He stood and looked at it. - He stood and looked at the ship ___ the port.
Вопрос id:945502
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: They were talking about computers. He heard them. - He heard them ___ about computers.
Вопрос id:945503
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: They were fishing. We saw it. - We saw them ___.
Вопрос id:945504
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: We heard I. Arkhipova last night. She was singing a Russian folk song. - We heard I. Arkhipova ___ a Russian folk song last night.
Вопрос id:945505
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: We noticed a man. The man was cleaning his shoes. - We noticed a man ___ his shoes.
Вопрос id:945506
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: You and your friend were walking along the street yesterday. I saw you. - I saw you and your friend ___ along the street yesterday.
Вопрос id:945507
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с инфинитивом: "My daughter will go to a ballet school," said the woman. –The woman wanted her daughter ___ to a ballet school.
Вопрос id:945508
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с инфинитивом: "Oh, father, buy me this toy, please," said the little boy. –The little boy wanted his father ___ him a toy.
Вопрос id:945509
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с инфинитивом: "Wait for me after school," said Ann to me. – Ann wanted me ___ for her after school.
Вопрос id:945510
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с инфинитивом: The man said: "My son will study mathematics." – The man wanted his son ___ mathematics.
Вопрос id:945511
Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с причастием: He was reading in the garden. She saw him. - She saw him ___ in the garden.
Вопрос id:945512
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Arising
?) arose
?) Arisen
Вопрос id:945513
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Was/were
?) Being
?) Been
Вопрос id:945514
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Beating
?) Beaten
?) beat
Вопрос id:945515
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) began
?) Begun
?) Beginning
Вопрос id:945516
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) chose
?) Choosing
?) Chosen
Вопрос id:945517
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) gave
?) Giving
?) Given
Вопрос id:945518
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) blew
?) Blown
?) Blowing
Вопрос id:945519
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) broke
?) Breaking
?) Broken
Вопрос id:945520
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Doing
?) did
?) Done
Вопрос id:945521
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Drunk
?) drank
?) Drinking
Вопрос id:945522
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Eaten
?) Eating
?) ate
Вопрос id:945523
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Falling
?) Fallen
?) fell
Вопрос id:945524
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Flowing
?) flew
?) Flown
Вопрос id:945525
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) forbade
?) Forbidden
?) forbidding
Вопрос id:945526
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Forgetting
?) Forgotten
?) forgot
Вопрос id:945527
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) forgave
?) Forgiven
?) Forgiving
Вопрос id:945528
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) frose
?) Freezing
?) Frozen
Вопрос id:945529
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) lay
?) Lain
?) Lying
Вопрос id:945530
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Mistaking
?) Mistaken
?) mistook
Вопрос id:945531
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Overcoming
?) Overcome
?) overcame
Вопрос id:945532
Расположите формы глагола в следующем порядке: причастие I – причастие II - форма прошедшего времени
?) Riding
?) rode
?) Riden
Вопрос id:945533
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) that is concerned with the physical world and its phenomena
?) and that entails unbiased observations and systematic experimentation
?) science is any system of knowledge
Вопрос id:945534
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) the operations of fundamental laws
?) in general, a science involves a pursuit
?) of knowledge covering general truths or
Вопрос id:945535
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) knowledge of natural regularities that is subjected to
?) science, then, is to be considered as
?) some degree of skeptical rigour and explained by rational causes
Вопрос id:945536
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) only partial, and the progress of science follows
?) thus, scientific knowledge of the world is
?) the ability of humans to make phenomena perceivable
Вопрос id:945537
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) their instruments and mathematics permit
?) modern scientists to manipulate subatomic particles with relative ease, to reconstruct the first moment of creation, and to glimpse dimly
?) the grand structure and ultimate fate of the universe
Вопрос id:945538
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) active human intervention in the evolutionary
?) genetic engineering makes possible
?) process and holds out the possibility of tailoring living organisms, including the human organism, to specific tasks
Вопрос id:945539
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) and shaping molecules at will
?) today as a matter of course, cutting
?) chemists perform molecular tailoring
Вопрос id:945540
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) development of nuclear physics
?) Ernest Rutherford was a British physicist
?) who laid the groundwork for the
Вопрос id:945541
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) a fellow in 1903 and awarded him the Rumford medal in 1904
?) Rutherford's outstanding work won him
?) recognition by the Royal Society, which elected him
Вопрос id:945542
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) summarized the results of research in
?) in his book Radio-activity (1904) he
?) that subject
Вопрос id:945543
Расположите части так, чтобы получилось предложение:
?) during World War I he worked
?) on the practical problem of submarine detection by underwater acoustics. He produced the first artificial disintegration of an element in 1919,
?) when he found that on collision with an alpha particle an atom of nitrogen was converted into an atom of oxygen and an atom of hydrogen
Copyright testserver.pro 2013-2024