Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийОсновы теории обучения иностранным языкам1Вопрос id:809266 «Грамматикой говорящего» называют грамматику ?) порождающую ?) «пассивную» ?) функциональную ?) генеративную Вопрос id:809267 Автором теории поэтапного формирования умственных действий является ?) П.Я. Гальперин ?) Н. Хомский ?) А.Н. Леонтьев ?) Л. С. Выготский Вопрос id:809268 Беспредметность языка проявляется в том, что ?) его предметное содержание трудно определить ?) он не является учебным предметом ?) язык - не предмет, а вид деятельности ?) он может служить для сообщения любой информации Вопрос id:809269 Бихевиористская теория трактует процесс порождения речи как ?) процесс, происходящий в сознании ?) серию реакций на внешние стимулы ?) вид деятельности ?) процесс последовательной реализации семантических, грамматических и прагматических алгоритмов Вопрос id:809270 Большую часть терминов, лежащих в основе современного языкознания, выработала ?) лингвистика текста ?) теория речевых актов ?) генеративная грамматика ?) структурная лингвистика Вопрос id:809271 В коммуникативную компетенцию входят следующие виды компетенции ?) языковая, социолингвистическая, дискурсивная, стратегическая, социокультурная ?) языковая, информативная, дискурсивная, лингвострановедческая ?) языковая, социальная, социолингвистическая, дискурсивная, стратегическая, социокультурная ?) языковая, речевая, социолингвистическая, культурологическая, дискурсивная, стратегическая, социокультурная Вопрос id:809272 В языкознании принято выделять следующие виды оппозиций ?) привативные, градуальные, эквиполентные ?) системные и несистемные ?) привативные, градуальные, смыслоразличительные, эквиполентные ?) смыслоразличительные, градуальные, привативные, системные Вопрос id:809273 Взаимодействие теории обучения иностранным языкам и психологии отличается от взаимодействия психологии с другими частными дидактиками тем, что ?) помимо интереса к вопросам обучения, психология, как и теория обучения иностранным языкам, проявляет интерес к проблемам языка и речи ?) методика не использует результатов психологических исследований ?) методика - прикладная отрасль педагогической психологии ?) психология использует методы, разработанные в теории обучения иностранным языкам Вопрос id:809274 Возможность правильно выбирать стилистический регистр высказывания в зависимости от ситуации общения дает ___ компетенция ?) социолингвистическая ?) стратегическая ?) социокультурная ?) дискурсивная Вопрос id:809275 Высокая коммуникативная ценность материала означает ?) потенциальную возможность употребить его в общении ?) насущную коммуникативную потребность в нем ?) его аутентичность ?) коммуникативную компетенцию Вопрос id:809276 Дети дошкольного возраста осваивают иностранный язык ?) сознательно ?) на имитативной основе ?) так же, как и взрослые ?) на основе принципа наглядности Вопрос id:809277 Долговременное запоминание происходит ?) непроизвольно ?) произвольно ?) как произвольно, так и непроизвольно ?) чаще всего неосознанно Вопрос id:809278 Доминирующей является функция языка ?) метаязыковая ?) коммуникативная ?) когнитивная ?) познавательная Вопрос id:809279 Единицы, принадлежащие к разным уровням языка, могут вступать в отношения ?) иерархические ?) синтагматические, парадигматические и иерархические ?) парадигматические ?) синтагматические Вопрос id:809280 За способность изменять программу высказывания в зависимости от реакции собеседника отвечает ___ компетенция ?) дискурсивная ?) речевая ?) стратегическая ?) социолингвистическая Вопрос id:809281 За способность связывать предложения в развернутом речевом высказывании отвечает ___ компетенция ?) языковая ?) дискурсивная ?) речевая ?) стратегическая Вопрос id:809282 Задача синхронного описания языка состоит в ?) исследовании происходящих в языке изменений ?) подготовке моделей, пригодных для дидактического использования ?) установлении принципов его организации и функционирования как системы на данный момент времени ?) освещении его исторического развития Вопрос id:809283 Изучение иностранных языков на современном этапе ?) потеряло общеобразовательное значение, так как общеобразовательное значение имело только изучение древних языков ?) сохраняет общеобразовательное значение, так как обучение языку способствует развитию коммуникативной компетенции ?) сохраняет общеобразовательное значение ?) потеряло общеобразовательное значение, так как теперь приоритетными являются коммуникативные цели Вопрос id:809284 Информативный аспект при подборе примеров на грамматические явления учитывать ?) не нужно ?) невозможно ?) обязательно ?) желательно Вопрос id:809285 Коммуникативная компетенция при обучении иностранным языкам на современном этапе понимается как ?) информативная ?) межкультурная ?) лингвокультурная ?) культурологическая Вопрос id:809286 Коммуникативная ситуация является приоритетным объектом исследования ?) функциональной грамматики, генеративной лингвистики ?) лингвистики текста, прагматики, структурной лингвистики ?) структурной лингвистики, контрастивной лингвистики ?) прагматики, теории речевых актов Вопрос id:809287 Коммуникативный и языковой минимумы соотносятся между собой следующим образом ?) языковой минимум больше коммуникативного ?) коммуникативный минимум определяется на основе языкового минимума ?) языковой минимум определяется на основе коммуникативного минимума ?) коммуникативный минимум больше языкового Вопрос id:809288 Лингвистическое направление, с самого своего возникновения тесно связанное с теорией обучения иностранным языкам, - это ?) генеративная лингвистика ?) функциональная грамматика ?) контрастивная лингвистика ?) прагматика Вопрос id:809289 Лингвострановедческая компетенция также нередко обозначается термином ___ компетенция ?) социокультурная ?) коммуникативная ?) стратегическая ?) социолингвистическая Вопрос id:809290 Механизм вероятностного прогнозирования важен для следующих видов речевой деятельности ?) чтение и аудирование ?) аудирование и говорение ?) письмо и говорение ?) чтение и письмо Вопрос id:809291 Можно считать репрезентативным ?) практически весь аутентичный материал ?) далеко не весь аутентичный материал, так как носители языка нередко говорят неправильно ?) не весь аутентичный материал, так как не все высказывания носителей языка содержат общеупотребительный языковой материал ?) весь аутентичный материал, так как репрезентативность и аутентичность - это одно и то же Вопрос id:809292 Необходимо опираться на слуховую память, так как ?) при восприятии на слух понимание происходит лучше всего ?) слуховая память лучше моторной ?) слуховая память развита лучше зрительной ?) слух у всех людей развит одинаково Вопрос id:809293 Необходимо учитывать интересы учащихся при обучении иностранным языкам, так как ?) без этого невозможно обучить языку ?) это позволяет правильно отобрать языковой и информативный материал ?) это создает дополнительную мотивацию ?) это обусловлено учебной необходимостью Вопрос id:809294 Общеупотребительная лексика ?) может включать в себя фоновый компонент ?) не включает в себя фоновый компонент, потому что она не обозначает реалий ?) может включать в себя фоновый компонент, но очень редко ?) никогда не включает в себя фоновый компонент Вопрос id:809295 Объем оперативной памяти составляет ?) ровно 7 единиц ?) 5 единиц ?) 5-9 единиц ?) 2 единицы Вопрос id:809296 Обычно запоминается ___ увиденного и услышанного соответственно ?) 50 и 10% ?) 90 и 20% ?) 30 и 20% ?) 10 и 50% Вопрос id:809297 Оперативную память можно улучшить ?) автоматически, во время изучения иностранного языка ?) с помощью специальных упражнений, особенно письменного перевода ?) но это очень сложно, так как это врожденная способность ?) с помощью специальных упражнений Вопрос id:809298 Оптимальной для диалога с чужой культурой является установка ?) естественная ?) основанная на абсолютизации собственного культурного опыта ?) идеализирующая ?) терпимая и объективная Вопрос id:809299 Основная воспитательная цель обучения иностранным языкам на современном этапе состоит в ?) формировании вторичной языковой личности ?) формировании социокультурной компетенции ?) формировании языкового чутья ?) преодолении абсолютизации собственных культурных стереотипов и выработке терпимого и заинтересованного отношения к иным культурам Вопрос id:809300 Основная цель обучения иностранным языкам в школе состоит в ?) формировании зрелой коммуникативной компетенции ?) подготовке к поступлению в ВУЗ ?) профессиональном освоении языка ?) формировании основ практического владения языком Вопрос id:809301 Основное значение генеративной грамматики для теории обучения иностранным языкам состоит в ?) открытии новых перспектив в изучении синтаксиса, а также в разработке понятия компетенции ?) разработке теории коммуникации ?) разработке правил трансформации ?) выделении базового и трансформационного субкомпонентов синтаксиса Вопрос id:809302 Основное значение контрастивной лингвистики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что она ?) всегда позволяет предвидеть, на каком участке языковой системы произойдет интерференция ?) создает сопоставительные описания языков, выявляющие различия в языковых системах ?) заложила основу современной лингвистики ?) выработала контрастивную гипотезу Вопрос id:809303 Основное значение лингвистики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что ?) лингвистика изучает процесс овладения языком в учебных условиях ?) лингвистика разрабатывает модели обучения языку ?) лингвистика вырабатывает научные описания языка, которые могут быть использованы в дидактических целях ?) теория обучения иностранным языкам - прикладная отрасль общей лингвистики Вопрос id:809304 Основное значение лингвистики текста для теории обучения иностранным языкам состоит в ?) изучении средств, обеспечивающих связность и понятность текста ?) изучении употребления оценочных прилагательных ?) разработке сложных методов анализа древних и художественных текстов ?) разработке теории учебного текста Вопрос id:809305 Основное значение прагматики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что ?) она ввела в научный обиход понятие компетенции ?) она показала необходимость принимать во внимание правила функционирования речи в коммуникативной ситуации ?) прагматика - это грамматика говорящего ?) она изучает социально-этикетную сторону речи Вопрос id:809306 Основное значение теории речевых актов для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что ?) она изучает правила функционирования речевых актов в разных языковых сообществах ?) в ней обосновано противопоставление языка и речи ?) она выработала представление о речи как о виде деятельности ?) она разработала принцип вежливости Вопрос id:809307 Основное значение функциональной грамматики для теории обучения иностранным языкам состоит в ?) разработке теории функционально-семантических полей ?) ее близости к традиционной грамматике ?) том, что она нацелена на продуцирование речи, а потому особенно пригодна для описания языка в дидактическом аспекте ?) выработке системно-интергирующего подхода Вопрос id:809308 Основной единицей деятельности является ?) действие ?) поступок ?) реакция на стимул ?) операция Вопрос id:809309 Основной теоретический вывод, следующий из бытующего в лингвистике представления о языке как о системе, состоит в том, что ?) если языковые единицы существуют в системе, то и изучение языка должно быть системным ?) необходимо разработать научную систему обучения иностранным языкам ?) нужно регулярно систематизировать знания ?) нужно обучать только тем участкам языка, которые обладают наибольшей системностью Вопрос id:809310 Основные общефункциональные механизмы, участвующие в порождении речи, - это ?) осмысление, вероятностное прогнозирование, память ?) смыслообразование, осмысление, упреждающий синтез ?) память, вероятностное прогнозирование, упреждающий синтез ?) вероятностное прогнозирование, звукообразование, память Вопрос id:809311 Основные уровни языковой системы ?) фонемный, морфемный, грамматический, синтаксический ?) грамматический, фонемный, лексический ?) парадигматический, синтагматический ?) фонемный, морфемный, лексический, синтаксический Вопрос id:809312 Основные функции картины мира ?) интерпретативная и эстетическая ?) регулирующая и философская ?) мифологическая, религиозная, философская, научная ?) интерпретативная и регулирующая Вопрос id:809313 Основные характеристики коммуникации - это ?) определенность, целенаправленность, контекстуальность, немотивированность ?) мотивированность, целенаправленность, контекстуальность ?) целенаправленность, контекстуальность, немотивированность ?) целенаправленность, контекстуальность, немотивированность, энтропия Вопрос id:809314 Основные цели обучения иностранным языкам в ВУЗе обусловлены ?) приоритетом чтения перед другими видами речевой деятельности ?) будущими профессиональными потребностями учащихся ?) коммуникативной компетенцией ?) вспомогательным характером языковых дисциплин Вопрос id:809315 Основным способом осознанного запоминания является ?) многократное переписывание ?) заучивание наизусть ?) механическое повторение ?) повторение, включающее в себя активные творческие действия с материалом |
Copyright testserver.pro 2013-2024