Список вопросов базы знаний

?) интегрированный

?) осознанный

?) интуитивный

?) личностно-деятельный

?) речевая операция

?) урок

?) упражнение

?) текст

?) изучающие, поисковые, ознакомительные

?) мотивированные и немотивированные

?) описание, рассуждение, повествование

?) монолог, диалог, полилог

?) просмотровое, учебное, поисковое, изучающее

?) просмотровое, поисковое, ознакомительное, изучающее

?) скорочтение и обычное чтение

?) ознакомительное, изучающее и учебное

?) аудирование и говорение

?) письмо и говорение

?) чтение и письмо

?) чтение и аудирование

?) письмо и говорение

?) аудирование и говорение

?) чтение и письмо

?) чтение и аудирование

?) описание, повествование, рассуждение

?) активное и пассивное

?) просмотровое, поисковое, изучающее

?) выяснительное, ознакомительное, деятельностное

?) коммунальный

?) сознательно-практический

?) грамматико-переводной

?) суггестопедический

?) аудиолингвальный, интенсивный

?) интенсивный, коммуникативный, прямой

?) коммунальный, метод действий, интенсивный

?) аудиолингвальный, интенсивный, грамматико-переводной

?) грамматико-переводном

?) сознательно-практическом

?) аудиолингвальном

?) коммуникативном

?) грамматико-переводном, коммунальном, коммуникатинвном, в методе действий

?) аудиовизуальном, аудиолингвальном, грамматико-переводном и коммуникативном

?) интенсивном, коммунальном, коммуникативном

?) грамматико-переводном, коммуникативном, прямом и сознательно-практическом

?) коммуникативном

?) коммунальном

?) методе действий

?) интенсивном

?) специально не тренируется

?) тренируется при помощи трансформационных упражнений

?) тренируется при помощи языковых, речевых и коммуникативных упражнений

?) тренируется при помощи языковых и речевых упражнений

?) письменных видов речевой деятельности

?) обогащения словаря

?) аудирования

?) рецептивных видов речевой деятельности

?) повествование, рассуждение

?) письменные тексты и аудиотексты

?) тексты для изучающего чтения, тексты для просмотрового чтения

?) описание, повествование, рассуждение

?) чтение и письмо

?) рецепцию и продукцию

?) репродукцию и продукцию

?) рецепцию и репродукцию

?) оно оказывает дополнительное влияние на мотивацию

?) оно может отвлекать

?) оно способствует лучшему запоминанию лексического и грамматического материала

?) оно помогает сконцентрировать внимание

?) устного пересказа

?) развернутых ответов на вопросы по тексту

?) письменного пересказа

?) заданий множественного выбора и тому подобных заданий, не требующих развитых навыков продуцирования

?) прием может стать методом, и наоборот

?) прием включает в себя разные методы

?) эти понятия взаимозаменяемы

?) метод представляет более высокую ступень иерархии методических категорий, чем прием

?) дидактической задачи

?) цели

?) стадии формирования речевых навыков

?) места проведения

?) наиболее частотные

?) языковые

?) грамматические

?) коммуникативно значимые

?) самого употребительного, частотного

?) наиболее информативного

?) только что пройденного

?) языкового и речевого

?) фонетическую систему родного языка учащихся

?) имитацию

?) ощутимые артикуляционные моменты и на звуки-помощники

?) акцент

?) написание сочинения, построение монологического высказывания

?) восприятие сообщения на слух, чтение текста про себя

?) пересказ, конспектирование, повторение фразы собеседника

?) участие в диалоге и полилоге

?) в конце каждого урока

?) как можно чаще

?) по окончании изучения темы

?) в конце семестра

?) сложностью письменного языка

?) своеобразием письменного языка

?) стилистическими требованиями

?) отсутствием прямого контакта с собеседником

?) изучающие, ознакомительные, поисковые

?) диалоги и полилоги

?) вопросно-ответные, волеизъявляющие, сообщающие

?) повествование, рассуждение, описание

?) интенсивный, суггестопедия

?) интенсивный, сознательно-практический

?) аудиолингвальный, аудиовизуальный, интенсивный

?) аудиовизуальный, интенсивный

?) интенсивном, суггестопедическом, коммуникативном

?) аудиовизуальном, аудиолингвальном

?) коммуникативном, интенсивном, в методе действий

?) сознательно-практическом, грамматико-переводном

?) на уроке при сверке своего домашнего задания с чужими

?) при помощи справочной литературы

?) при помощи внимательного перечитывания

?) при помощи предложенного в учебнике «ключа»

?) говорения

?) монологической речи

?) аудирования

?) чтения

?) грамматико-переводной

?) аудиолингвальный

?) коммуникативный

?) прямой

?) смысла

?) узуса

?) правил линейной сочетаемости

?) их валентности

?) коммуникативный, грамматико-переводной

?) аудиовизуальный, коммуникативный, прямой

?) аудиовизуальный, аудиолингвальный, сознательно-практический

?) сознательно-практический, грамматико-переводной

?) сознательно-практическому, грамматико-переводному, методу действий

?) коммуникативному, прямому, сознательно-практическому, аудиовизуальному

?) интенсивному, методу действий, коммунальному, суггестопедическому

?) грамматико-переводному, коммуникативному, прямому, интенсивному

?) коммуникативном

?) интенсивном

?) аудиолингвальном

?) сознательно-практическом

?) синонимы

?) метод - теоретическое понятие, методическая система - практическое понятие

?) метод - авторская реализация методической системы

?) методическая система - вариант авторской интерпретации метода

?) суггестопедия, аудиолингвальный, метод действий, сознательно-практический

?) прямой, грамматико-переводной, метод действий

?) прямой, аудиолингвальный, аудиовизуальный, метод действий

?) аудиолингвальный, аудиовизуальный, сознательно-практический

?) прямой, метод действий

?) грамматико-переводной, коммунальный

?) аудиолингвальный, сознательно-практический

?) коммуникативный, суггестопедия

?) всегда совпадает

?) обычно не совпадает, так как требуется перегруппировка материала в зависимости от особенностей каждой группы

?) никогда не совпадает

?) совпадает, только если в процессе обучения используется один учебник

?) грамматико-переводной, сознательно-практический

?) сознательно-практический, аудиовизуальный, прямой

?) аудиолингвальный, аудиовизуальный

?) суггестопедия, аудиолингвальный, метод действий

?) их результаты подлежат исчислению, а потому более объективны

?) они нумеруются

?) они удобнее для учащихся

?) их результаты более субъективны

?) рецептивным

?) устным

?) продуктивным

?) письменным

?) принцип учета родного языка, принцип системного изучения грамматики, принцип устного опережения

?) принцип дифференцированного подхода, принцип системного изучения грамматики, принцип программирования процесса обучения, принцип комплексной мотивации

?) принцип дифференцированного подхода, принцип программирования процесса обучения, принцип комплексной мотивации

?) принцип дифференцированного подхода, принцип программирования процесса обучения, принцип устного опережения, принцип комплексной мотивации

?) создания установки на общение на иностранном языке

?) фонетической гимнастики

?) краткой беседы

?) разбора домашнего задания

?) говорение и аудирование

?) диалогическое и монологического общения

?) с помощью продуктивные и рецептивные

?) говорение, аудирование и продуцирование речи

?) языковые

?) грамматические

?) коммуникативные

?) речевые

?) в зависимости от пожеланий учащихся

?) этапом и профилем обучения

?) для каждого урока независимо от предыдущих

?) в соответствии с целями цикла занятий

?) синонимия и антонимия

?) словообразовательные ряды

?) синтагматические отношения

?) тематико-ситуативные группы

?) письменной

?) письменной неофициальной

?) устной монологической

?) устной диалогической