Список вопросов базы знаний

?) осознанный

?) личностно-деятельный

?) интегрированный

?) интуитивный

?) речевая операция

?) текст

?) упражнение

?) урок

?) мотивированные и немотивированные

?) монолог, диалог, полилог

?) изучающие, поисковые, ознакомительные

?) описание, рассуждение, повествование

?) просмотровое, поисковое, ознакомительное, изучающее

?) просмотровое, учебное, поисковое, изучающее

?) скорочтение и обычное чтение

?) ознакомительное, изучающее и учебное

?) аудирование и говорение

?) чтение и аудирование

?) письмо и говорение

?) чтение и письмо

?) письмо и говорение

?) чтение и письмо

?) чтение и аудирование

?) аудирование и говорение

?) описание, повествование, рассуждение

?) просмотровое, поисковое, изучающее

?) активное и пассивное

?) выяснительное, ознакомительное, деятельностное

?) коммунальный

?) суггестопедический

?) грамматико-переводной

?) сознательно-практический

?) интенсивный, коммуникативный, прямой

?) коммунальный, метод действий, интенсивный

?) аудиолингвальный, интенсивный

?) аудиолингвальный, интенсивный, грамматико-переводной

?) аудиолингвальном

?) грамматико-переводном

?) коммуникативном

?) сознательно-практическом

?) аудиовизуальном, аудиолингвальном, грамматико-переводном и коммуникативном

?) грамматико-переводном, коммуникативном, прямом и сознательно-практическом

?) интенсивном, коммунальном, коммуникативном

?) грамматико-переводном, коммунальном, коммуникатинвном, в методе действий

?) коммунальном

?) коммуникативном

?) интенсивном

?) методе действий

?) тренируется при помощи трансформационных упражнений

?) тренируется при помощи языковых и речевых упражнений

?) тренируется при помощи языковых, речевых и коммуникативных упражнений

?) специально не тренируется

?) аудирования

?) письменных видов речевой деятельности

?) рецептивных видов речевой деятельности

?) обогащения словаря

?) повествование, рассуждение

?) письменные тексты и аудиотексты

?) тексты для изучающего чтения, тексты для просмотрового чтения

?) описание, повествование, рассуждение

?) рецепцию и репродукцию

?) репродукцию и продукцию

?) рецепцию и продукцию

?) чтение и письмо

?) оно способствует лучшему запоминанию лексического и грамматического материала

?) оно оказывает дополнительное влияние на мотивацию

?) оно помогает сконцентрировать внимание

?) оно может отвлекать

?) письменного пересказа

?) заданий множественного выбора и тому подобных заданий, не требующих развитых навыков продуцирования

?) устного пересказа

?) развернутых ответов на вопросы по тексту

?) прием может стать методом, и наоборот

?) прием включает в себя разные методы

?) эти понятия взаимозаменяемы

?) метод представляет более высокую ступень иерархии методических категорий, чем прием

?) стадии формирования речевых навыков

?) места проведения

?) дидактической задачи

?) цели

?) наиболее частотные

?) языковые

?) коммуникативно значимые

?) грамматические

?) языкового и речевого

?) самого употребительного, частотного

?) наиболее информативного

?) только что пройденного

?) акцент

?) имитацию

?) ощутимые артикуляционные моменты и на звуки-помощники

?) фонетическую систему родного языка учащихся

?) участие в диалоге и полилоге

?) восприятие сообщения на слух, чтение текста про себя

?) пересказ, конспектирование, повторение фразы собеседника

?) написание сочинения, построение монологического высказывания

?) по окончании изучения темы

?) как можно чаще

?) в конце семестра

?) в конце каждого урока

?) отсутствием прямого контакта с собеседником

?) сложностью письменного языка

?) стилистическими требованиями

?) своеобразием письменного языка

?) вопросно-ответные, волеизъявляющие, сообщающие

?) изучающие, ознакомительные, поисковые

?) диалоги и полилоги

?) повествование, рассуждение, описание

?) аудиовизуальный, интенсивный

?) интенсивный, суггестопедия

?) интенсивный, сознательно-практический

?) аудиолингвальный, аудиовизуальный, интенсивный

?) коммуникативном, интенсивном, в методе действий

?) сознательно-практическом, грамматико-переводном

?) аудиовизуальном, аудиолингвальном

?) интенсивном, суггестопедическом, коммуникативном

?) при помощи внимательного перечитывания

?) при помощи справочной литературы

?) при помощи предложенного в учебнике «ключа»

?) на уроке при сверке своего домашнего задания с чужими

?) монологической речи

?) аудирования

?) говорения

?) чтения

?) грамматико-переводной

?) коммуникативный

?) аудиолингвальный

?) прямой

?) правил линейной сочетаемости

?) их валентности

?) узуса

?) смысла

?) сознательно-практический, грамматико-переводной

?) коммуникативный, грамматико-переводной

?) аудиовизуальный, аудиолингвальный, сознательно-практический

?) аудиовизуальный, коммуникативный, прямой

?) коммуникативному, прямому, сознательно-практическому, аудиовизуальному

?) интенсивному, методу действий, коммунальному, суггестопедическому

?) грамматико-переводному, коммуникативному, прямому, интенсивному

?) сознательно-практическому, грамматико-переводному, методу действий

?) интенсивном

?) сознательно-практическом

?) коммуникативном

?) аудиолингвальном

?) синонимы

?) методическая система - вариант авторской интерпретации метода

?) метод - авторская реализация методической системы

?) метод - теоретическое понятие, методическая система - практическое понятие

?) прямой, грамматико-переводной, метод действий

?) аудиолингвальный, аудиовизуальный, сознательно-практический

?) прямой, аудиолингвальный, аудиовизуальный, метод действий

?) суггестопедия, аудиолингвальный, метод действий, сознательно-практический

?) грамматико-переводной, коммунальный

?) коммуникативный, суггестопедия

?) аудиолингвальный, сознательно-практический

?) прямой, метод действий

?) совпадает, только если в процессе обучения используется один учебник

?) всегда совпадает

?) обычно не совпадает, так как требуется перегруппировка материала в зависимости от особенностей каждой группы

?) никогда не совпадает

?) грамматико-переводной, сознательно-практический

?) аудиолингвальный, аудиовизуальный

?) суггестопедия, аудиолингвальный, метод действий

?) сознательно-практический, аудиовизуальный, прямой

?) их результаты более субъективны

?) они нумеруются

?) они удобнее для учащихся

?) их результаты подлежат исчислению, а потому более объективны

?) продуктивным

?) устным

?) рецептивным

?) письменным

?) принцип дифференцированного подхода, принцип программирования процесса обучения, принцип устного опережения, принцип комплексной мотивации

?) принцип учета родного языка, принцип системного изучения грамматики, принцип устного опережения

?) принцип дифференцированного подхода, принцип программирования процесса обучения, принцип комплексной мотивации

?) принцип дифференцированного подхода, принцип системного изучения грамматики, принцип программирования процесса обучения, принцип комплексной мотивации

?) разбора домашнего задания

?) фонетической гимнастики

?) создания установки на общение на иностранном языке

?) краткой беседы

?) говорение, аудирование и продуцирование речи

?) диалогическое и монологического общения

?) с помощью продуктивные и рецептивные

?) говорение и аудирование

?) коммуникативные

?) речевые

?) языковые

?) грамматические

?) этапом и профилем обучения

?) в зависимости от пожеланий учащихся

?) для каждого урока независимо от предыдущих

?) в соответствии с целями цикла занятий

?) словообразовательные ряды

?) тематико-ситуативные группы

?) синтагматические отношения

?) синонимия и антонимия

?) устной монологической

?) письменной

?) устной диалогической

?) письменной неофициальной