Список вопросов базы знаний

Целенаправленное использование термина «социальная эффективность образования» в истории педагогики связано с именем американского философа, психолога и педагога ___, (укажите имя и фамилию)

Центральным звеном общего государственного прогнозирования научно-инновационного развития образования является выбор его приоритетных ___.

___ классификация позволяет наглядно изобразить совокупность методов прогнозирования в виде иерархического дерева и охарактеризовать каждый уровень своим классификационным признаком

___ модель образования предполагает персональный характер обучения с учетом индивидуально-психологических особенностей обучающихся, бережное и уважительное отношение к их интересам и потребностям

В качестве достигнутых результатов образования в педагогике выступают

В общем виде научное исследование, как полагают ученые-педагоги, заключается в последовательном прохождении следующих этапов:

В основу развития системы образования должны быть положены такие принципы проектной деятельности, реализованные в приоритетном национальном проекте «Образование», как:

В процессе разработки прогнозов развития системы образования необходимо соблюдать следующие методические принципы:

В условиях приоритетной поддержки образования со стороны государства система образования должна обеспечить эффективное использование своих ресурсов -

В экономически развитых странах прогнозирование обычно бывает двух форм:

Ведущее место в системе государственного регулирования системы образования должно занимать ___ прогнозирование

Выполнение «охранительной функции» процесса обучения - это реализация ___, потому что прямо отвечает на поставленный вопрос - что же такое готовность ребёнка к обучению в школе?

Высшая форма адекватного отражения объективной действительности в сознании человека это ___

Высшая форма, в которой существует научное знание, - это ___

Главная задача, которую ставит государство и общество перед школой, – сформировать ___, способную занять в жизни достойное место, вырастить человека, способного взять ответственность за себя и своих близких

Действующее Типовое положение N 2562 о дошкольном образовательном учреждении утверждено приказом Минообрнауки РФ от 27 октября ___

Для повышения качества и надежности прогнозов необходимо на федеральном и региональном уровнях организовать повышение ___ разработчиков прогнозов и государственных служащих, занимающихся их заказом и использованием

Для повышения эффективности методов и техники разработки прогнозов происходило формирование особой научной дисциплины - ___, основной задачей которой было развитие специальной методологии прогнозирования

Древнегреческое слово, обозначающее в наиболее общем смысле искусство формулирования прогнозов, – это ___

Закономерности развития прогнозного фона системы образования в начале XXI века

К основным признакам объекта прогнозирования системы образования относятся:

Метод исследования объектов познания на их аналогах – вещественных или мысленных, называется ___.

Метод научного исследования, ставящий своей целью предусмотреть возможные варианты тех процессов и явлений, которые выбраны в качестве предмета анализа, называется ___

Методы коллективных экспертных оценок включают в себя

На первом уровне все методы по признаку «информационное основание метода» делятся на три класса

Научные знания - сложная система, имеющая три взаимосвязанных структурных уровня:

Непосредственные функции научного познания – ___, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности

Образовательные учреждения по своим организационно-правовым формам могут быть:

Объектами проектирования в деятельности педагога могут быть:

Объектом прогнозирования в образовании является ___.

Одним из главных условий развития системы высшего профессионального образования является вовлеченность студентов и преподавателей в фундаментальные и ___ исследования

Одним из наиболее важных классификационных признаков методов прогнозирования является степень ___

Организация многоэтапного образовательного процесса, обеспечивающего возможность достижения на каждом этапе образования того уровня образованности, который соответствует возможностям и интересам человека это ___

Органы управления образованием осуществляют процессы ___ в образовательных учреждениях

Основные тенденции развития современного образования как основа прогнозирования его будущего состояния

Основным ядром, объединяющим разные ступени профессионального образования, выступает индивидуальная ___ обучения, предполагающая поэтапное профессиональное становление личности

Основными дистанционными образовательными технологиями являются:

Основывается на повседневном опыте людей, на фактической или мнимой взаимосвязи, занимает промежуточное положение между ненаучным и научным предвидениями ___.

Особая форма познавательной активности человека называется ___.

Отличительные критерии научности знания

Переход ребенка из детского сада в школу - это первый ___ момент на пути непрерывного образования

По степени формализации различают ___ методы прогнозирования.

Познавательная деятельность человека имеет следующие формы:

Правовыми основами функционирования и развития дошкольного и начального образования в России являются

Предвидение бывает:

Прогнозирование всего общественного, всего связанного с обществом, общественными отношениями, в центре чего находится человек, - это ___ прогнозирование.

Прогнозирование может быть:

Процесс познания называется ___, если его главной функцией является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности

Процесс получения педагогического знания подчиняется общим закономерностям ___ познания

Расположите в порядке возрастания государственные органы управления образованием в соответствии с Законом "Об образовании" в Российской Федерации