Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
Список вопросов базы знанийПсихология профессиональной деятельности педагога 1Вопрос id:966505 Дайте правильную характеристику типам общепедагогических умений преподавателя, оцениваемых, по Н.В.Кузьминой, в ходе диагностики их профессиональных возможностей
Вопрос id:966506 Дайте правильную характеристику типам общепедагогических умений преподавателя, оцениваемых, по Н.В.Кузьминой, в ходе диагностики их профессиональных возможностей
Вопрос id:966507 Дайте правильную характеристику, по А.Г.Зырянову, уровней психологической готовности учителя к работе в школе
Вопрос id:966508 Дайте правильную характеристику, по А.Г.Зырянову, уровня преподавательской деятельности учителя
Вопрос id:966509 Дайте правильную характеристику, по А.Г.Зырянову, уровня сформированности умений учителя планировать свою деятельность
Вопрос id:966510 Компонент, основным механизмом которого выступает удовлетворенность учителя своей педагогической деятельностью и самим собой, - это ___ компонент профессионального самосознания учителя ?) поведенческий ?) аффективный ?) рефлективный ?) когнитивный Вопрос id:966511 Компонент, характеризующийся оцениванием педагогом себя как профессионала, - это ___ компонент профессионального самосознания учителя ?) поведенческий ?) когнитивный ?) аффективный ?) рефлективный Вопрос id:966512 Конкретными задачами обучения являются ?) определение содержания обучения и воспитания ?) развитие технологий обучения и воспитания ?) формирование мировоззрения личности ?) формирование у людей интеллектуальных и нравственных знаний, умений и навыков ?) развитие личности Вопрос id:966513 Медитативная техника, целью которой является освобождение сознания, выход негативных переживаний, – это техника ?) «Качели» ?) «Да-да-да» ?) «Медитативное пение» ?) «Коллективный массаж» Вопрос id:966514 Медитативная техника, целью которой является снятие напряжения в теле и сознании, балансирование работы внутренних органов, общее успокоение, отдых, – это техника ?) «Медитативное пение» ?) «Качели» ?) «Коллективный массаж» ?) «Да-да-да» Вопрос id:966515 Медитативная техника, целью которой является снятие страхов, получение приятных ощущений, осознание уверенности в себе, – это техника ?) «Качели» ?) «Коллективный массаж» ?) «Да-да-да» ?) «Медитативное пение» Вопрос id:966516 Медитативная техника, целью которой является трансформация негативных переживаний в положительные, настройка всего организма на благоприятное восприятие предстоящего события, – это техника ?) «Медитативное пение» ?) «Коллективный массаж» ?) «Качели» ?) «Да-да-да» Вопрос id:966517 Метод групповой работы, при котором участники проявляют себя и общаются без помощи слов, – это ?) психогимнастика ?) психодрама ?) медитативная техника ?) ролевая игра Вопрос id:966518 Метод групповой работы, при котором участники разыгрывают роли, моделирующие жизненные ситуации, имеющие личностный смысл для участников, – это ?) психодрама ?) медитативная техника ?) психогимнастика ?) ролевая игра Вопрос id:966519 Метод групповой работы, суть которого заключается в разыгрывании ролей, – это ?) ролевая игра ?) медитативная техника ?) психогимнастика ?) психодрама Вопрос id:966520 Метод исследования, направленный на изучение психических особенностей объектов (людей или животных) на основе фиксации их проявления в поведении, – это ?) анкетирование ?) беседа ?) тестирование ?) наблюдение Вопрос id:966521 Метод исследования, представляющий собой способ получения информации в ходе непосредственного устного общения, – это ?) наблюдение ?) беседа ?) тестирование ?) анкетирование Вопрос id:966522 Метод исследования, представляющий собой стандартизированную систему заданий, предназначенных для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий, – это ?) наблюдение ?) беседа ?) тестирование ?) анкетирование Вопрос id:966523 Метод работы в группе, представляющий собой прослушивание различных музыкальных произведений для создания определенного эмоционального переживания, – это ?) музыкотерапия ?) психодрама ?) медитативная техника ?) ролевая игра Вопрос id:966524 Метод саморегуляции, основанный на достижении покоя в результате блокирования или направленного сужения поступления сигналов через телесную субстанцию, – это ?) психогимнастика ?) ролевая игра ?) психодрама ?) медитативная техника Вопрос id:966525 Метод саморегуляции, основанный на овладении навыками расслабления мышц, управления дыханием, направленный на воздействие на работу внутренних органов и мозга через подсознание, - это ?) аутотренинг ?) релаксация ?) самовнушение ?) психодрама Вопрос id:966526 Метод, благодаря которому опыт, получаемый в группе, анализируется и осмысляется дома, – это ?) медитативная техника ?) психодрама ?) ролевая игра ?) ведение дневниковых записей Вопрос id:966527 Направленность личности на внешний мир; раскрытость, установка на общение с людьми – это ?) креативность ?) экстравертированность ?) эмпатичность ?) активность Вопрос id:966528 Обмен идеями, действиями, организация взаимодействия - это ?) аффективная функция педагогического общения ?) функция самопрезентации ?) интерактивная функция педагогического общения ?) социально-перцептивная функция педагогического общения ?) информационная функция педагогического общения Вопрос id:966529 Обучение обязательно включает в себя развитие ?) интеллекта ?) религиозных знаний учащегося ?) учебно-материальной базы образовательного учреждения ?) эмоциональной сферы ?) уверенности в себе и принятие себя Вопрос id:966530 Обучение обязательно включает в себя развитие ?) самостоятельности, автономности ?) мотивации учения, самоактуализации, самосовершенствования ?) позитивного отношения к миру и принятия других ?) учебно-материальной базы образовательного учреждения ?) религиозных знаний учащегося Вопрос id:966531 Общественно организованный процесс постоянной передачи социально значимого опыта обучающемуся поколению – это ?) образование ?) воспитание ?) учение ?) обучение Вопрос id:966532 Описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других особенностей профессии и перечень требований, предъявляемых данной профессией к психике человека, - это ?) самоактуализация ?) лонгитюдное исследование ?) Я-концепция ?) профессиограмма Вопрос id:966533 Определите сущность различных способов организации обучения в школе
Вопрос id:966534 Определите формы воздействия, присущие стилям педагогического общения-руководства
Вопрос id:966535 Особые умения педагога принимать на уроке быстрое и правильное решение по любому вопросу – это ?) Я-концепция ?) педагогические микроприемы ?) профессиограмма ?) самоопределение Вопрос id:966536 Педагогические ___ - ряд качеств, имеющих отношение к различным сторонам личности учителя, являющихся условиями успешного выполнения педагогической деятельности Вопрос id:966537 Педагогический компонент профессиональной пригодности к педагогической деятельности определяется ?) наличием необходимого практического опыта ?) педагогическими способностями ?) уровнем сформированности профессионального самосознания ?) наличием необходимых педагогических знаний ?) наличием профессионального интереса Вопрос id:966538 Передача и прием интеллектуального и нравственного социального опыта при помощи вербальных и невербальных средств общения – это ?) интерактивная функция педагогического общения ?) социально-перцептивная функция педагогического общения ?) аффективная функция педагогического общения ?) информационная функция педагогического общения ?) функция самопрезентации Вопрос id:966539 По А.А. Бодалеву, ___ деятельность выступает как оптимальное условие творческого саморазвития человека Вопрос id:966540 По А.К. Марковой, стиль деятельности учителя, который ориентирован на результат обучения – это ___ стиль ?) эмоционально-методический ?) рассуждающее-методичный ?) рассуждающее-импровизационный ?) эмоционально-импровизационный Вопрос id:966541 По А.К.Марковой, стиль деятельности учителя, который ориентирован на процесс обучения – это ___ стиль ?) рассуждающее-импровизационный ?) эмоционально-импровизационный ?) эмоционально-методический ?) рассуждающее-методичный Вопрос id:966542 По В.А. Крутецкому, предвидение последствий своих действий, умение прогнозировать развитие тех или иных качеств воспитанника – это ___ способности учителя ?) организаторские ?) коммуникативные ?) авторитарные ?) прогностические Вопрос id:966543 По В.А. Крутецкому, способности включать учащихся в различные виды деятельности, вызывать у них интерес к ним, делегировать полномочия, объединять всех участников и направлять их интересы на реализацию поставленных целей – это ___ способности учителя ?) дидактические ?) перцептивные ?) академические ?) организаторские Вопрос id:966544 По В.А. Крутецкому, способности к общению с детьми, умение найти подход к каждому ученику, наличие педагогического такта – это ___ способности учителя ?) коммуникативные ?) организаторские ?) перцептивные ?) авторитарные Вопрос id:966545 По В.А. Крутецкому, способности непосредственного эмоционального влияния на учащихся – это ___ способности учителя ?) дидактические ?) перцептивные ?) авторитарные ?) организаторские Вопрос id:966546 По В.А. Крутецкому, способности ясно и четко выражать свои мысли и чувства – это ___ способности учителя ?) дидактические ?) академические ?) речевые ?) перцептивные Вопрос id:966547 По В.А.Крутецкому, способности к соответствующей области знания (к истории, математике, литературе) – это ___ способности учителя ?) перцептивные ?) речевые ?) академические ?) дидактические Вопрос id:966548 По В.А.Крутецкому, способности объяснять, передавать учебные знания учащимся, вызывать интерес к предмету – это ___ способности учителя ?) перцептивные ?) академические ?) речевые ?) дидактические Вопрос id:966549 По В.А.Крутецкому, способности проникать во внутренний мир ребенка, понимать его состояние, способность к сопереживанию, профессиональная зоркость, наблюдательность – это ___ способности учителя ?) академические ?) речевые ?) перцептивные ?) дидактические Вопрос id:966550 По Е.А.Климову, к профессиональным «противопоказаниям» в педагогической профессии относятся ?) религиозные убеждения ?) отсутствие целеустремленности, собранности, находчивости, выдержки ?) расовая принадлежность ?) корыстно-эгоистическая направленность личности ?) низкий интеллектуальный уровень развития Вопрос id:966551 Принцип ___ (соответствия) содержательного и процессуального компонентов обучения – каждый элемент содержания образования может быть усвоен лишь в деятельности, адекватной его природе Вопрос id:966552 Принцип ___ развития личности закономерно и необходимо зависит, детерминируется деятельностями, которые она выполняет Вопрос id:966553 Принцип ___ учебной деятельности – учебная деятельность, предметом которой является работа ученика над своим развитием, служит своеобразным средством усвоения всех остальных видов деятельности: их усвоение происходит через их воспроизведение или через их имитацию Вопрос id:966554 Принцип психологического консультирования, согласно которому информация, полученная в ходе собеседования, не выносится для обсуждения с другими без согласия ее участников, – это принцип ?) сотрудничества ?) конфиденциальности ?) диалога ?) дополнительности |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit