Список вопросов базы знаний

Высказывание "Проблемы никогда нельзя разрешить с тем же образом мыслей, который их породил" принадлежит Я. А. Коменскому

Доля вузовской науки в финансировании фундаментальных исследований колеблется в диапазоне 12-15 %

ЕГЭ целенаправленно и активно способствует повышению качества образования

Инновации в образовании - нововведения в миссию, целевые установки, содержание, методику, технологию, критерии оценки образовательной деятельности образовательных учреждений

Катализатор создания инновационной экономики - инновационная система, включающая целенаправленную деятельность субъектов, заинтересованных в стратегическом развитии России

Лозунг первой волны индустриализации в нашей стране: "Кадры решают все"

Модель "тройной спирали" приобретает все большее количество сторонников, являясь передовой идеологической и научной платформой инновационного развития на ближайшие 20-30 лет

Модернизация образования в России хотя и происходит, но она пока плохо управляема, непродуманна и поэтому дает противоречивые результаты

Одна из миссий современных инновационно ориентированных университетов - просвещенческая

Одна из причин снижения качества высшего образования - широкое распространение совместительства в преподавательской деятельности

Ответственность субъектов управления инновационными образовательными процессами - их обязанность отвечать за свои действия и поступки, быть ответственными за них

Права субъектов управления инновационными образовательными процессами - совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения субъектов образовательной деятельности при выполнении ими своих функциональных обязанностей

Проблемы - реальные противоречия, в том числе и в образовательной деятельности, сформулированные в словесной форме в интересах их успешного разрешения

Снижение качества высшего образования обусловлено повышением расходов на одного студента до 40 %

Традиционное понимание инновационного развития высшей школы связано с инновациями не только в научной, но и в образовательной деятельности университетов

Управление инновационными образовательными процессами исходит только из потребностей конкретного вуза

"Роснефть" оказывает вузам помощь в инновационном развитии образования

Бизнес России участвует в управлении инновациями в образовании

В нормативно-правовых документах, ориентирующих вузы на инновационную деятельность, зафиксированы только их права

В Федеральном законе № 127-ФЗ от 2011 г. "О науке и государственной научно-технической политике" заложен понятийный аппарат, имеющий отношение к инновациям в образовании

В числе критериев, по которым вузы определялись как неэффективные, выделены такие критерии, как средний балл ЕГЭ, количество квадратных метров территории вуза, результат научно-исследовательской деятельности, процент иностранных студентов

Конкретные функции управления инновациями в образовании - управленческие действия, включающие планирование, организацию, руководство и контроль процесса и результатов управления инновациями в образовании

Координировать функции, полномочия и ответственность между различными уровнями управления инновациями в образовании - значит согласовывать, устанавливать целесообразное соотношение между какими-то действиями, явлениями

Одна из важнейших функций управления инновациями в образовании - наблюдение за процессом

Одним из требований к контролю является его компетентность

Организационная структура управления инновациями в образовании включает блок проектировочной деятельности

Организационный механизм управления инновациями в образовании - обоснованная, логически последовательная цепь управленческих действий, направленных на инициацию и развитие инноваций в образовании

Организация управления инновациями в образовании предусматривает определение субъектов управления, конкретизацию их функциональных обязанностей, прав, ответственности

Планирование как функция предусматривает постановку цели, проектирование образа выпускника в зоне его потенциального развития, прогнозирование

Стратегия модульных изменений - стратегия, предусматривающая параллельное, невзаимосвязанное использование разных факторов, влияющих на инновационность образования (например, обновления содержания образования)

Функция управления инновациями в образовании - отношение между управляемой системой и управляемым объектом, требующее от управляющей системы выполнения определенного действия для обеспечения целенаправленности и (или) организованности управляемых процессов

Анализ исходных данных - оценка общего состояния образовательного процесса или его отдельных компонентов в определенный момент его функционирования на основе всестороннего, целостного обследования

В психике отражается только действительность

В число видов созидательной деятельности педагога на этапе конструирования технологии образовательных инноваций входит конструирование целей и мотивов образования

Компетентностный подход в образовательной деятельности - потребность, способность и готовность выпускника вуза к решению жизненных и профессиональных задач в соответствии с профилем подготовки

Конструирование технологии образовательных инноваций - деятельность педагога, включающая в себя анализ, диагностику, определение прогноза и разработку проекта образовательной деятельности

Критерий - впечатление, производимое кем-либо или чем-либо на кого-нибудь

Методика предполагает присовокупление к методике личности педагога во всех спектрах ее субъектного проявления, в том числе и в сфере инновационно ориентированного образования

Образовательная технология - последовательная, взаимосвязанная система действий педагога, направленная на решение образовательных задач

Одним из сущностных признаков, характеризующих образовательную технологию, является признак, свидетельствующий о том, что образовательная технология разрабатывается под определенный педагогический замысел

По отношению к личностному становлению и развитию субъектов образования технологии инновационного образования подразделяются на корректирующие, модифицирующие и модернизирующие

По функциональному предназначению технологии образовательных инноваций подразделяются на обучающие, воспитывающие и развивающие

Специфика технологии организации инновационно ориентированной образовательной деятельности - творческий процесс, в котором проявляется активность, самостоятельность, свобода и индивидуальная неповторимость субъектов созидательного образования

Технологический подход в образовании - последовательная, взаимосвязанная система действий педагога, направленная на решение образовательных задач

Технология - наука или совокупность сведений о различных физико-механических, химических и других способах обработки (или переработки) сырья

Эффективность инноваций в образовании - показатели оценки качественности и созидательности вводимых новшеств в образовательную деятельность

"Учитель, образ его мыслей - вот что самое главное во всяком обучении и воспитании" - эта важная мысль была высказана А. Дистервегом

Автором "Великой дидактики" является Ж. Ж. Руссо

Введение и узаконивание ЕГЭ в отечественном образовании воспринято педагогической общественностью с одобрением

Возникновение и усиление глобальных проблем, которые могут быть решены лишь благодаря сотрудничеству в рамках международного сообщества, - один из вызовов современной цивилизации, обусловивших потребность в инновационных процессах в современном отечественном образовании