Список вопросов базы знаний

Исследование предполагает создание какого-либо заранее планируемого объекта

Метод проектов реализует на практике "метод непрямого обучения", когда учитель вводит учащихся в проблему, а затем организует их для совместного ее решения

Практикоориентированные проекты отличает четко обозначенный с самого начала характер результата деятельности его участников

Приступить к самостоятельной работе по проекту учащиеся смогут после того, как ими уже приобретен опыт работы в сотрудничестве на уроке

Проектный метод обучения предполагает процесс разработки и создания проекта

Реальный результат проектной деятельности - новые способности и черты личности ребенка

Термин "проект" в образовательной среде впервые использовал американский философ Джон Дьюи

Технология учебного проектирования включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов

Технология учебного проектирования предполагает определенную совокупность учебно-познавательных приемов

Формирование проектной группы должно осуществляться исключительно на основе личных симпатий и интересов учащихся

В исследовательской деятельности применяются методы проблемного обучения

В начальной школе возможно использование исследовательских методов обучения

Задача учителя заключается в том, чтобы научить видеть проблему

Исследование в обыденном употреблении понимается преимущественно как процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности человека

Исследовательская работа подготавливает учащихся к самостоятельности, вырабатывает активную жизненную позицию

Исследовательское обучение реализуется в содержании обучения

Определить цель исследования - значит выяснить, зачем мы его проводим

Ребенок в школе может проводить самостоятельные исследования

Решение парадоксов и нешаблонных задач развивает нестандартное мышление

Увлечь другого может лишь тот, кто увлечен сам

Учебно-исследовательская деятельность учащихся - одна из регрессивных форм обучения в современной школе

Учебные исследования могут быть индивидуальными

Цель исследовательского обучения - развитие аналитического мышления

Цитата "Исследовать - значит видеть то, что видели все, и думать так, как не думал никто" принадлежит Л. Н. Толстому

В процессе организации исследовательской деятельности ученик сам ставит цель и задачи

Главная цель исследовательского обучения - формирование у учащегося готовности и способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности

Исследовательская деятельность - одна из технологий обучения

Исследовательская деятельность предполагает поисковую активность

Исследовательские способности - индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления исследовательской деятельности

Методика - совокупность приемов, способов исследования

Образовательная технология - способ функциональных связей участников образовательного процесса

Педагогическая технология - учение о педагогическом искусстве

Принятие ФГОС способствует использованию новых образовательных технологий

Проектная и исследовательская деятельность - разные виды деятельности

С введением ФГОС происходит формирование универсальных учебных действий в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся

Современная технология - личностно ориентированное обучение

Технология обучения в сотрудничестве - способ организации обучения учащихся в целях достижения запланированного результата в совместной, групповой деятельности

Универсальные учебные действия - умение учиться, познавать мир, сотрудничать, быть толерантным

Цель исследования формулируется кратко и предельно точно

Цель исследовательской деятельности ученых - развитие личности учащихся

В Декларации прав ребенка зафиксировано, что ребенку должно даваться образование

В основе ФГОС лежит общественный договор - новый тип взаимоотношений между личностью, семьей, обществом и государством

В современной школе необходимо внедрять в практику систему индивидуального обучения с учетом возрастных особенностей, изучение предметов по выбору

Главные задачи новой современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире

Задача развития школьного образования в России - обеспечение инновационного сценария развития страны

Национальную образовательную инициативу "Наша новая школа" президент Дмитрий Медведев утвердил в январе 2010 года

Новая школа - современная инфраструктура

Результат образования - умение применять знания в повседневной жизни

Стандарт может быть инструментом правового регулирования отношений субъектов системы образования

Ученик должен уметь организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи