Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
|
Список вопросов базы знанийОсновы коррекционной педагогики и специальной психологии1Вопрос id:626671 Злокачественная агрессия проявляется в: ?) деструктивности, жестокости, не является защитой от нападения и угрозы ?) получении удовольствия ?) самоутверждении ?) в наступательной активности человека Вопрос id:626672 Как ни парадоксально, чем больше внимания общество уделяло подросткам и чем больше особых прав им предоставлялось, тем острее становилась проблема трудного возраста - утверждает: ?) М. Раттер ?) Э. Фромм ?) В. Леви ?) М. Винтер Вопрос id:626673 Компенсация - это: ?) активизация социальных связей детей и подростков ?) перестройка ослабленных функций организма ?) формирование новых динамических сил и условных связей организма ?) многоаспектный процесс перестройки или замещения нарушенных психофизических функций организма Вопрос id:626674 Коррекционная педагогика изучает: ?) сущность и воспитание детей с недоразвитием отдельных психических процессов ?) сущность и воспитание детей, имеющих не резко выраженные недостатки в развитии психики и отклонений в поведении ?) сущность и воспитание детей, имеющих признаки олигофрении ?) сущность и воспитание детей, имеющих сурдо и тифло отклонения в развитии Вопрос id:626675 Коррекционно-воспитательная деятельность - это ?) совокупность мер педагогического воздействия на личность ребенка с недостатками в развитии и отклонениями в поведении ?) улучшение индивидуальных личностных качеств ребенка ?) изменение познавательных возможностей ребенка с отклонениями в развитии ?) активизация социальных связей детей и подростков Вопрос id:626676 Коррекционно-педагогическая деятельность будет наиболее эффективной, если она опирается на: ?) анатомию ?) педиатрию ?) философию ?) социальную педагогику Вопрос id:626677 Коррекционно-развивающее обучение - это ?) формирование интересов, склонностей и способностей у детей с отклонениями в развитии ?) изменение познавательных возможностей ребенка с отклонениями в развитии ?) система мер дифференцированного образования, позволяющаярешать задачи своевременной помощи детям с трудностями в обучении ?) формирование новых динамических сил и условных связей в процессе обучения Вопрос id:626678 Коррекция - это ?) педагогическое явление, направленное на изменения формирующейся личности ?) система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление психофизического развития ?) формирование новых динамических сил и условных связей при развитии ребенка ?) специфические действия, направленные на частичное исправление или преодоление дефекта в воспитании и развитии Вопрос id:626679 Кризис возрастного развития детей как задержку в психическом развитии, сопровождающуюся депрессивными состояниями, выраженной неудовлетворенностью собой, а также трудноразрешимыми проблемами внутреннего (личностного) и внешнего (межличностного) характера определяет: ?) Р. Немов ?) А. Гезелл ?) Э. Фромм ?) В. Леви Вопрос id:626680 Критерием отклоняющегося от нормы поведения называют оценку этого поведения взрослыми: ?) учителя ?) родители ?) юноши ?) девушки Вопрос id:626681 Медицинская реабилитация - это: ?) снятие психологических комплексов, восстановление психических процессов ?) восстановление утраченных познавательных навыков, индивидуальных личностных качеств ?) лечение недостатков развития, ликвидация последствий дефекта ?) итог всей коррекционно-развивающей деятельности Вопрос id:626682 Метод психологических профилей разрабатывает: ?) Г.И. Россолимо ?) А.Ф. Лазурский ?) Е.Г. Грачева ?) В.П. Кащенко Вопрос id:626683 Наиболее распространенная мера воздействия родителей на девиантное поведение ребенка: ?) отсутствие реакции, все равно не поможет ?) физическое наказание ?) наказание в виде запрещений удовольствий, общения ?) назидательные беседы, убеждения, приведение примеров из жизни Вопрос id:626684 Наиболее распространенной формой девиантного поведения родители считают: ?) только нарушение социальных норм ?) не задумываются ?) грубость, ложь, леность ?) нарушение принятых социальных норм и поведение, приносящее вред здоровью Вопрос id:626685 Наиболее типичными проявлениями дисгармонического инфантилизма являются: ?) легкая взрывчатость, возбудимость, несамостоятельность ?) лживость ?) чрезмерная склонность к фантазированию ?) патологическая жажда признания Вопрос id:626686 Наиболее эффективной формой работы с девиантными детьми педагогами считается: ?) социально-педагогическая помощь и поддержка семьи ?) социально-защитная (юридическая, социальная) работа ?) медицинская помощь специалистов по охране психического здоровья детей и подростков ?) специальная работа с семьей, родителями Вопрос id:626687 Наибольшие трудности учителя испытывают при работе: ?) с детьми, которые постоянно лгут ?) с детьми, которые не хотят учиться (второгодники, дети из классов коррекции) ?) с детьми, которые дерзят, сквернословят в общении с учителями и товарищами ?) с детьми, которыми не занимаются родители Вопрос id:626688 Общей причиной возрастных кризисов при переходе от одного этапа к другому является: ?) физиологическими изменениями организма ?) опережающим развитием интеллектуальной сферы ?) отношениями, складывающимися со взрослыми ?) несоответствие уровня развития личности реальным возможностям ребенка Вопрос id:626689 Общей причиной девиантного поведения социального характера является: ?) акцентуация характера ?) психические аномалии ?) реакция человека на угрозу ?) отношение общества к подросткам Вопрос id:626690 Объектом коррекционной педагогики является: ?) нарушения приспособления к окружающей среде ?) процесс дифференциации обучения и воспитания детей с недостатками развития ?) личность ребенка, имеющего незначительные отклонения в психофизиологическом развитии ?) лишения, перенесенные ребенком в раннем детстве Вопрос id:626691 Ортофеническую школу для отсталых детей как основу лечебной педагогики создает на рубеже 20 века: ?) М. Монтессори ?) Т. Симон ?) А. Бине ?) Ж. Демор Вопрос id:626692 Основная причина отклонения поведения детей, по мнению родителей, заключается в: ?) экономическом кризисе ?) негативном влиянии улицы ?) занятости родителей ?) неполной семье Вопрос id:626693 Основная характеристика гиперактивного ребенка: ?) расторможенность, отвлекаемость, импульсивность ?) низкая самооценка ?) недисциплинированность ?) инертность психическойдеятельности Вопрос id:626694 Основной дефект гиперактивного ребенка - дефект внимания, утверждает: ?) М. Раттер ?) Г.Ф. Бреслав ?) М.И. Буянов ?) В. Леви Вопрос id:626695 Основной признак характеристики 12-летних детей ?) ведущим становится обращение во внутрь себя ?) разумность, чувство юмора, терпимость, инициативность, забота о внешности ?) интроверсия сменяется экстраверсией ?) золотой возраст Вопрос id:626696 Основной признак характеристики 13-летних детей ?) ведущим становится обращение во внутрь себя, интровертность ?) возрастает дух независимости ?) начинается перестройка организма, ребенок становится импульсивным ?) интровертность сменяется экстравертностью Вопрос id:626697 Основной признак характеристики 14-летних детей ?) интроверсия сменяется экстраверсией, подросток становится энергичным ?) взрывчатость частично проходит, отношение к миру становится более позитивным ?) ведущим становится обращение внутрь себя, интровертность ?) золотой возраст, когда ребенок уравновешен Вопрос id:626698 Основной признак характеристики 15-летних детей ?) общимновообразованием в этом возрасте является возрастание духа независимости, началом сознательного самовоспитания ?) золотой возраст, когда ребенок уравновешен ?) взрывчатость частично проходит, отношение к миру становится более позитивным ?) начинается перестройка организма, ребенок становится импульсивным Вопрос id:626699 Основной признак характеристики 6-летних детей ?) начинается перестройка организма, ребенок становится импульсивным ?) золотой возраст, когда ребенок уравновешен ?) дух независимости, начало сознательного самовоспитания ?) снова наступает равновесие, внутренняя самостоятельность Вопрос id:626700 Основной причиной девиантного поведения психологического характера многие исследователи называют: ?) самоутверждение ?) низкая самооценка детей и подростков ?) подверженность влиянию группы ?) противостояние «взрослым» нормам и ценностям, требованиям со стороны взрослых Вопрос id:626701 Основной причиной упрямства в дошкольном возрасте является: ?) ущемление ребенка в его маленьких правах ?) неосознанное утверждение своей воли ?) необходимость доказывать и отстаивать свое право на «хочется» ?) защита себя от внушающих воздействий ближайшего окружения Вопрос id:626702 Основной причиной упрямства ребенка в период его второго обострения является: ?) ущемление ребенка в его маленьких правах ?) необходимость доказывать и отстаивать свое право на «хочется» ?) защита себя от внушающих воздействий ближайшего окружения ?) неосознанное утверждение своей воли Вопрос id:626703 Основной причиной упрямства ребенка в период его третьего обострения является: ?) неосознанное утверждение своей воли ?) ущемление ребенка в его маленьких правах ?) необходимость доказывать и отстаивать свое право «хочется» ?) защита себя от внушающих воздействий ближайшего окружения Вопрос id:626704 Основные причины детской лжи: ?) интеллект ниже среднего, отсутствие социальной адаптации, склонность к манипуляции другими ?) стремление завоевать признание и интерес со стороны окружающих ?) агрессивность, упрямство, импульсивность ?) неспособность сопереживать другому человеку, отсутствие чувства вины, негативные эмоции и страхи Вопрос id:626705 Отклонение от трудовой деятельности серьезным нарушением считают: ?) сельские школьники ?) городские родители ?) городские школьники ?) сельские родители Вопрос id:626706 Отклоняющееся от нормы поведение - это такое, за которое можно получить уголовное наказание, считают: ?) девушки ?) учителя ?) юноши ?) родители Вопрос id:626707 Педагогическая реабилитация - это: ?) снятие психологических комплексов, восстановление психических процессов ?) восстановление утраченных учебных умений, познавательных навыков, формирование индивидуальных личностных качеств ?) итог всей коррекционно-развивающей деятельности ?) лечение недостатков, ликвидация последствий дефекта Вопрос id:626708 Первое место в перечне причин девиантного поведения занимает: ?) масса свободного времени ?) желание завоевать авторитет ?) отсутствие значительных материальных возможностей родителей ?) желание обратить на себя внимание Вопрос id:626709 Первые попытки обучения детей с легкими формами отсталости в специальных учебных заведениях принадлежат: ?) И. Песталоцци ?) Ж. Итару ?) М. Монтессори ?) Я. Коменскому Вопрос id:626710 Первые указания государственных органов о призрении убогих людей на Руси относятся: ?) к XVI веку ?) к XX веку ?) к XVIII веку ?) к XII веку Вопрос id:626711 Первый критический возраст для проявления лжи: ?) 3-4 года ?) 6-8 лет ?) 11-14 лет ?) 15-16 лет Вопрос id:626712 Первый период упрямства у ребенка приходится на возраст: ?) 15-16 лет ?) 6-7 лет ?) 2,5-3,5 лет ?) 11-13 лет Вопрос id:626713 По мнению учителей общеобразовательных школ, наибольшую выраженность имеют следующие формы девиантного поведения: ?) отказ от учебно-трудовой деятельности, срывы уроков ?) табакокурение, грубость, лживость, ранняя половая жизнь ?) наркомания, токсикомания ?) алкоголизм, уходы из дома Вопрос id:626714 Предметом коррекционной педагогики является: ?) лишения, перенесенные ребенком в раннем детстве ?) личность ребенка, имеющего незначительные отклонения в психофизиологическом развитии ?) процесс дифференциации обучения и воспитания детей с недостатками развития ?) нарушение приспособления к окружающей среде Вопрос id:626715 При изучении школьников с психическими аномалиями пришел к следующему выводу, что критерием их ненормальности является неспособность обучаться обычным способом: ?) Ж. Гонкур ?) А. Бине ?) Ж. Итар ?) И. Песталоцци Вопрос id:626716 Причиной плохого поведения таких подростков может быть месть одному или обоим родителям. С течением времени их враждебность по отношению к родителям перерастает в настоящую войну. Нередко враждебность подростка обрушивается на родителей как гром с ясного неба. Таких подростов можно отнести к группе: ?) органик ?) испорченный ребенок ?) психотик ?) враг родителей Вопрос id:626717 Проблема дифференциации обучения аномальных детей и выделения среди них неуспевающих учащихся массовой школы с задержкой психического развития послужила предметом глубоких научных исследований ?) Е.К. Грачевой ?) Т.А. Власовой ?) М.С. Певзнер ?) Г.Е. Сухаревой Вопрос id:626718 Процент родителей, которые не знают, чем занимаются дети в их отсутствие, составляет: ?) 60% ?) 25% ?) 75% ?) 45% Вопрос id:626719 Психологическая реабилитация - это: ?) итог всей коррекционно-развивающей деятельности ?) восстановление утраченных познавательных навыков, индивидуальных личностных качеств ?) лечение недостатков, ликвидация последствий дефекта ?) снятие психологических комплексов, восстановление психических процессов Вопрос id:626720 Работать с аномальным ребенком следует с опорой на здоровое, положительное в его личности, утверждали: ?) М.С. Певзнер ?) Т.А. Власова ?) А.Ф. Лазурский ?) Л.С. Выготский |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit