Список вопросов базы знанийОсновы коррекционной педагогики и специальной психологии1Вопрос id:626971 Причины, которые рассматриваются через особенности темперамента ребенка, в основе которого лежат врожденные физиологические процессы - ___ ?) макросистемные ?) интериндивидуальные ?) экстраиндивидуальные ?) интраиндивидуальные Вопрос id:626972 Проблемой детей-суицидентов занимались ?) А.Г.Амбрумова ?) Н.В.Ялпаева ?) Е.М.Вроно ?) А.Д.Гонеев Вопрос id:626973 Процесс познания на основе самонаблюдения своего внутреннего мира – это ___ Вопрос id:626974 Разновидностью технологий обучения, воспитания, развития могут быть технологии по ?) формированию ?) профилактике (предупреждению) ?) коррекции (исправлению) ?) реабилитации (восстановлению) ?) терапии (лечению) Вопрос id:626975 Ребенок, который оказывает активное сопротивление воспитанию, выражает неуважение, недоверие к педагогу, проявляет негативизм к педагогическому процессу, провоцирует и создает предпосылки для конфликтных ситуаций - ___ ?) социально запущенный ?) педагогически запущенный ?) опасный для общества ?) трудновоспитуемый Вопрос id:626976 Ребенок, уровень невоспитанности которого выражается в несформированности важнейших социальных качеств личности, актуальных для соответствующего возраста - ___ ?) социально запущенный ?) трудновоспитуемый ?) опасный для общества ?) педагогически запущенный Вопрос id:626977 С точки зрения структуры деятельности, как показывают исследования психологов, особое внимание педагогов должно быть привлечено к периоду жизни ребенка от ___ лет ?) 6 до 7 ?) 8 до 9 ?) 7 до 8 ?) 5 до 6 Вопрос id:626978 Своего рода итог всей коррекционно-педагогической деятельности – это ___ Вопрос id:626979 Система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития и отклонений в поведении у детей и подростков называется -___ Вопрос id:626980 Совокупность приемов и способов получения, обработки и переработки сырья и материалов – это___ Вопрос id:626981 Суицидальные проявления у детей и подростков называются - ___ Вопрос id:626982 Требования к применению поощрений: поощрения ?) выступают в качестве «аванса» за предстоящую деятельность ?) опираются на индивидуальные возможности ?) используются в сочетании ?) нарастают от занимательных, основанных на эмоциях, к сложным, более эффективным формам поощрений Вопрос id:626983 Три типа суицидального поведения у подростков: демонстративное, аффективное и истинное, выделены ?) А.Г.Амбрумовой ?) А.Е.Личко ?) Н.В.Ялпаевой ?) А.Д.Гонеевым Вопрос id:626984 Умение видеть мир глазами других, понимать его так же, как другие, воспринимать их поступки с их же позиций - ___. Вопрос id:626985 Установите сооветствие
Вопрос id:626986 Установите сооветствие
Вопрос id:626987 Установите сооветствие
Вопрос id:626988 Установите сооветствие
Вопрос id:626989 Установите сооветствие
Вопрос id:626990 Установите сооветствие
Вопрос id:626991 Установите сооветствие
Вопрос id:626992 Установите сооветствие
Вопрос id:626993 Установите соответствие
Вопрос id:626994 Установите соответствие
Вопрос id:626995 Характерным для двигательной расторможенности является то, что ребенок ?) очень говорлив ?) часто теряет вещи ?) испытывает трудности в организации ?) спит гораздо меньше, чем другие дети Вопрос id:626996 Школьный ___ – одна из главных причин отставания в учебе, рожденная школой Вопрос id:626997 “Помоги мне это сделать самому”, – девиз педагогики ?) А.В.Дистервега ?) Я.А.Коменского ?) М.Монтессори ?) И.Г.Песталоцци Вопрос id:626998 Верны ли утверждения? А) Объектом коррекционной педагогики является личность ребенка, имеющего незначительные отклонения в психофизиологическом развитии или отклонения в поведении, затрудняющие его адекватную социализацию и школьную адаптацию В) Объектом коррекционной педагогики является процесс дифференциации обучения, воспитания и развития детей с недостатками в развитии и отклонениями в поведении, определение наиболее результативных путей и средств, направленных на своевременное выявление, предупреждение и преодоление отклонений в развитии и поведении у данных детей и подростков Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да Вопрос id:626999 Верны ли утверждения? А) Предметом коррекционной педагогики является личность ребенка, имеющего незначительные отклонения в психофизиологическом развитии или отклонения в поведении, затрудняющие его адекватную социализацию и школьную адаптацию В) Предметом коррекционной педагогики является процесс дифференциации обучения, воспитания и развития детей с недостатками в развитии и отклонениями в поведении, определение наиболее результативных путей и средств, направленных на своевременное выявление, предупреждение и преодоление отклонений в развитии и поведении у данных детей и подростков Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А-да, В-нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет Вопрос id:627000 Верны ли утверждения? А) Соотношение сложности выполняемых заданий и истинного физиологического возраста выражалось определенным числом – коэффициентом умственного развития В) Соотношение сложности выполняемых заданий и истинного физиологического возраста выражалось определенным числом – коэффициентом интеллекта Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- да ?) А-да, В-нет Вопрос id:627001 Верны ли утверждения? А) Школьников с психическими аномалиями можно разделить на две группы: 1) неизлечимых или малоизлечимых, чья жизнь в обществе невозможна без опеки; 2) излечимых детей, у которых умственная отсталость обусловливается отставанием в развитии от нормальных сверстников В) Школьники с психическими аномалиями не считаются психически ненормальными, они нуждаются лишь в благоприятных педагогических средствах воздействия Подберите правильный ответ ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет Вопрос id:627002 Верны ли утверждения? А) В процессе компенсации в организме ребенка происходит формирование новых динамических систем и условных связей В) В процессе компенсации в организме ребенка происходит перестройка нарушенных или ослабленных функций Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А-да, В-нет ?) А- да, В- да Вопрос id:627003 Верны ли утверждения? А) В психологической литературе девиантным называется поведение, отклоняющееся от социально-психологических и нравственных норм, либо ошибочный антиобщественный образец решения конфликта, проявляющийся в нарушении общественно принятых норм в ущербе, наносимом общественному благополучию, окружающим и себе В) В психологической литературе под девиантным поведением понимается отклонение от принятых в данном обществе норм межличностных взаимоотношений: действий, поступков, высказываний, совершаемых как в рамках психического здоровья, так и в различных формах нервно-психической патологии, особенно пограничного уровня Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да Вопрос id:627004 Верны ли утверждения? А) В состав дефектологической науки входят: сурдопедагогика и сурдопсихология, тифлопедагогика и тифлопсихология, олигофренопедагогика и олигофренопсихология В) В состав дефектологической науки входят: сурдопедагогика и сурдопсихология, тифлопедагогика и тифлопсихология, этнопедагогика и этнопсихология Подберите правильный ответ ?) А-да, В-нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да Вопрос id:627005 Верны ли утверждения? А) В Спарте до IV–V вв. нашей эры аномалии у детей считались нежелательными. Такие дети, как правило, умерщвлялись В) В Древнем Риме в начале первого тысячелетия н.э. аномалии у детей считались нежелательными. Такие дети, как правило, умерщвлялись Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- нет ?) А-да, В-нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- да Вопрос id:627006 Верны ли утверждения? А) В.В. Королев пришел к выводу, что распространенность каждого типа преступлений у подростков с психическими отклонениями и без таковых – различна В) В.В. Королев пришел к выводу, что распространенность каждого типа преступлений у подростков с психическими отклонениями и без таковых – одинакова Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- да ?) А-да, В-нет Вопрос id:627007 Верны ли утверждения? А) Дети с ЗПР обучаются в основном на успехе В) Важным стимулом в обучении для детей с ЗПР является наказание. Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- да ?) А – нет, В - нет ?) А-да, В-нет Вопрос id:627008 Верны ли утверждения? А) Дети, начавшие обучение в общеобразовательной школе с 7-летнего возраста, принимаются во второй класс коррекционного учреждения В) Дети, начавшие обучение в общеобразовательной школе с 6-летнего возраста, принимаются в первый класс коррекционного учреждения Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А – нет, В - нет ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- да Вопрос id:627009 Верны ли утверждения? А) Дети, ранее не обучавшиеся в общеобразовательной школе и показавшие недостаточную готовность к освоению общеобразовательных программ, принимаются с 7-летнего возраста в 1-й класс коррекционного учреждения (нормативный срок обучения – 4 года) В) Дети, ранее не обучавшиеся в общеобразовательной школе и показавшие недостаточную готовность к освоению общеобразовательных программ, принимаются с 6-летнего возраста в подготовительный класс коррекционного учреждения (нормативный срок обучения – 5 лет) Подберите правильный ответ ?) А-да, В-нет ?) А – нет, В - нет ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- да Вопрос id:627010 Верны ли утверждения? А) Для детей с ЗПР характерна недостаточность словарного запаса В) Для детей с ЗПР характерно нарушение логического построения связанных высказываний Подберите правильный ответ ?) А – нет, В - нет ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- да Вопрос id:627011 Верны ли утверждения? А) Наиболее типичными проявлениями дисгармонического инфантилизма являются легкая взрывчатость, возбудимость, своеволие, несамостоятельность, неспособность довести до конца любое дело, неспособность к самоконтролю и самоорганизации В) Наиболее типичными проявлениями дисгармонического инфантилизма являются реакции, свойственные более младшему возрасту: капризность, жажда удовольствий, быстрая пресыщаемость, стремление идти по пути наименьшего сопротивления, преобладание игровых интересов Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А-да, В-нет ?) А- да, В- да Вопрос id:627012 Верны ли утверждения? А) Одним из вариантов психического инфантилизма у детей и подростков М.М. Буянов называет гармонический В) Одним из вариантов психического инфантилизма у детей и подростков М.М. Буянов называет дисгармонический Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да ?) А-да, В-нет Вопрос id:627013 Верны ли утверждения? А) Особенности восприятия детей с ЗПР обусловлены нарушением функции поиска В) У детей с ЗПР есть недостатки в мыслительной деятельности Подберите правильный ответ ?) А-да, В-нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- да ?) А – нет, В - нет Вопрос id:627014 Верны ли утверждения? А) По мнению Э. Фромма, агрессию и разрушительность порождает свобода В) По мнению Э. Фромма, агрессию и разрушительность порождает отказ от собственной воли, отказ от самого себя, своей собственной уникальности, безответственность, бесцельность Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да Вопрос id:627015 Верны ли утверждения? А) При слабом развитии процессов торможения, волевого поведения и сильно выраженном полевом поведении ребенок с большим трудом сознательно управляет своими действиями, он каждый раз оказывается во власти того предмета, который привлекателен для него В) При слабом развитии процессов торможения, волевого поведения и сильно выраженном полевом поведении ребенок легко сознательно управляет своими действиями, он каждый раз оказывается во власти того предмета, который привлекателен для него Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- да Вопрос id:627016 Верны ли утверждения? А) Прием детей в коррекционное учреждение VII вида осуществляется по заключению психолого-медико-педагогической комиссии (консультации ПМПК) с согласия родителей или законных представителей ребенка (опекунов): в подготовительный 1–2 классы, в 3 класс – в виде исключения В) Прием детей в коррекционное учреждение VII вида осуществляется по заключению психолого-медико-педагогической комиссии (консультации ПМПК) с согласия родителей или законных представителей ребенка (опекунов): в подготовительный класс, в 1 класс – в виде исключения Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А – нет, В - нет ?) А-да, В-нет ?) А- да, В- да Вопрос id:627017 Верны ли утверждения? А) Псевдоагрессия является видом доброкачественной агрессии В) Оборонительная агрессия является видом доброкачественной агрессии Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- да ?) А-да, В-нет Вопрос id:627018 Верны ли утверждения? А) Ребенок с ЗПР не испытывает затруднений при организации собственной целенаправленной деятельности В) У детей с ЗПР достаточно высокий уровень работоспособности Подберите правильный ответ ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- да ?) А – нет, В - нет ?) А- да, В- да Вопрос id:627019 Верны ли утверждения? А) Ребенок с ЗПР уже на первый взгляд не вписывается в атмосферу класса массовой школы своей наивностью, несамостоятельностью В) Дети с ЗПР стойко не успевают в массовой школе по причине незрелости сложных форм поведения, отсутствия целенаправленной деятельности на фоне быстрой истощаемости, утомляемости, нарушения работоспособности Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А – нет, В - нет ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- да Вопрос id:627020 Верны ли утверждения? А) Ребенок с ЗПР уже на первый взгляд не вписывается в атмосферу класса массовой школы своей наивностью, несамостоятельностью В) У детей с ЗПР достаточно высокий уровень работоспособности Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А-да, В-нет ?) А- нет, В- да ?) А – нет, В - нет |