Список вопросов базы знаний

___ коррекция – метод психокоррекционного воздействия, использующий психологические механизмы игрового взаимодействия детей и взрослых

___ модель психокоррекции - это система оптимального возрастного развития личности в целом

___ психокоррекция - мероприятия общепедагогического порядка, нормализующие социальную среду ребёнка

___ психотехнические действия – это ценностный фундамент коррекции, т.е. совокупность определенных идей, которые усваиваются участниками коррекции

___ терапия - тип психотерапии, который стремится изменить патологические или неадаптивные образцы поведения посредством использования пресекающих и подавляющих процессов и положительного и отрицательного подкрепления вситуацияхклассического и оперантного обусловливания

___ компонент психологического здоровья предполагает владение человеком рефлексией как средством самопознания, способностью концентрировать свое сознание на себе, своем внутреннем мире и своем месте во взаимоотношениях с другими

___ модель помощисемье основана на гипотезе о недостаточной педагогической компетентности родителей и предполагает оказание им помощи в воспитании детей

___ модель психокоррекции основана на организации конкретных психокоррекционных воздействий с использованием различных методов: игротерапии, семейной терапии, психорегулирующих тренировок

___ модель психокоррекции – это модель психокоррекции, уделяющая основное внимание социальным факторам развития и изменения человека

___ мотивы по А.Маслоу - потребности в пище, сексуальная потребность, потребность в безопасности и другие подобные потребности, которые, если они удовлетворены, снимают у человека напряжение, которое он испытывает

___ психологической коррекции в игре – совокупность правил, обеспечивающих эффективность психокоррекционного воздействия

___ (психотерапевтическая) модель помощи семье предполагает, что причины тех или иных проблем или неблагополучия в семье лежат либо во внутрисемейном общении, либо в личностных особенностях членов семьи

___ компонент психологического здоровья определяет наличие у человека потребности в саморазвитии

___ модель помощи семье основывается на представлении о том, что семейные трудности – результат неблагоприятных обстоятельств

___ модель помощи семье предполагает, что в основе семейных трудностей лежат болезни, патологические состояния или нарушения развития личности членов семь

___ модель помощи семье основывается на гипотезе о дефиците у родителей специальных знаний, которые позволили бы им принять правильное решение, и предполагает оказание помощи в виде установки диагноза, который послужит основой для организационных решений, в том числе о направлении к другим специалистам

___ модельпомощи семье основывается на представлении о том, что семейные трудности – результат неблагоприятных обстоятельств, поэтому работа с семьей предполагает непосредственное вмешательство в эти обстоятельства жизни, а не только анализ ситуации и рекомендации

___ модельпомощисемье основывается на гипотезе о дефиците у родителей специальных знаний, которые позволили бы им принять правильное решение, и предполагает оказание помощи в виде установки диагноза, который послужит основой для организационных решений, в том числе о направлении к другим специалистам

___ мотивы по А.Маслоу побуждают человека подниматься над рутинным течением жизни, например, отстаивать справедливость, бороться за истину

___ психокоррекционные эффекты по А.С.Спиваковской - эффекты, описывающие реализацию главного запроса обращающихся за психологической помощью

___ психокоррекционные эффекты по А.С.Спиваковской – эта группа эффектов описывает трансформации, произошедшие в личности и семейной жизни участников психокоррекции

___ психотерапия видит основную причину эмоциональных и поведенческих расстройств в существовании дезадаптивных убеждений

___ терапия - психотерапевтический метод, основанный на использовании ролевой игры

___ терапия - психотерапевтический метод, основанный на использовании ролевой игры

___ или бытийные эффекты коррекции описывают определенные целостные состояния, включающие в себя чувства, переживания и мысли участников, характеризующие приобретение участниками нового мироощущения, нового переживания своей жизни и жизни вообще

___ модель психокоррекции - модель психокоррекции, основанная на использовании психологических закономерностей и механизмов развития и обучения человека

___ модель психокоррекции ориентирована на психологическую коррекцию различных нарушений у ребенка или подростка с учетом его индивидуально-типологических, психологических, клинико-психологических особенностей

___ модельпомощи семье предполагает, что причины тех или иных проблем или неблагополучия в семье лежат либо во внутрисемейном общении, либо в личностных особенностях членов семьи

___ психокоррекционные эффекты по А.С.Спиваковской – это те психологические новообразования, которые приобретают участники коррекции в ее процессе, причем, без приобретения этих новых качеств сама коррекция не может быть осуществлена

___ направлена(-но) против всей сложившейся в раннем детстве системы отношений, против принятых в семье норм воспитания

___ модельпомощи семье предполагает, что в основе семейных трудностей лежат болезни, патологические состояния или нарушения развития личности членов семьи

___ компонент психологического здоровья содержательно представлен ценностями собственного «Я» человека и ценностями «Я» других людей

В настоящее время выделяют виды игротерапии

В ходе тренинга решаются следующие задачи:

Вид психокоррекции, направленный на источники и причины психических отклонений – это ___ коррекция

Вид психокоррекции, направленный на источники и причины психических отклонений – это ___ (причинная) коррекция

Вид психокоррекции, предполагающий, как правило, кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции каузального типа, – это ___ коррекция

Вид психокоррекции, предполагающий, кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции каузального типа? - ___ коррекция

Группа ___ взаимодействия показана людям, чья социальная и умственная компетенция заметно не снижена, при этом образовательный уровень не имеет значения

Группа психотехник, создающая основную психологическую ткань воздействия - это ___ психотехнические воздействия

Группа психотехник, создающая основную психологическую ткань воздействия? – это ___ психотехнические воздействия

Группа эффектов описывает трансформации, произошедшие в личности и семейной жизни участников психокоррекции, – это ___ психокоррекционные эффекты

Деятельность, направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств психологического воздействия? – это

Для профилактики и помощи в преодолении кризиса 30-ти лет могут быть эффективны фактически все виды индивидуальной психотерапии: 1) гуманистическая; 2) бихевиоральная; 3) телесная; 4) когнитивная; 5) смысловая; 6) эмоциональная

К базисным психотехникам относится: 1) организация общения, деятельности, практики новых социальных отношений; 2) продуцирование эмоциональных и когнитивных процессов в их единстве; 3) механизмы переживания

К основным задачам психологического консультирования пожилых людей относят

К основным задачам психологического консультирования пожилых людей относят: 1) повышение общего фона настроения; 2) повышение самооценки; 3) формирование позитивного образа старости как времени для счастья, развития, внутреннего покоя; 4) обсуждение того хорошего, что имеется в актуальной жизненной ситуации

Комплекс приёмов, мер, методов, методик, работы с конкретным ребёнком или группой детей по решению психологических проблем - это ___ психокоррекция

На ___ этапе игровой психокоррекции психолог предлагает детской игровой группе различные игровые задания, в которых наблюдает за проявлением достигнутых детьми “личных достижений”

На этапе ___ игровой психокоррекции детям предоставляется возможность спонтанной игры, тактика психолога наименее директивна