Список вопросов базы знаний

Верны ли утверждения?

А) Общепсихологический уровень анализа содержания нормы психического развития – уровень анализа нормы психического развития человека, основанный на знании психологических особенностей, присущих определенной стадии развития человека

В) Возрастно-психологический уровень анализа содержания нормы психического развития – уровень анализа нормы психического развития человека, основанный на знании психологических особенностей, присущих определенной стадии развития человека

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Онтогенез – это процесс индивидуального развития организма от рождения до смерти

В) Филогенез – это процесс индивидуального развития организма от рождения до смерти

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Ориентировочные рефлексы - реакции организма, направленные на контакт с раздражителем

В) К ориентировочным рефлексам относят отдергивание, зажмуривание, сужение зрачка

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Основными новообразованиями младенчества являются ходьба, первое слово

В) Основными новообразованиями раннего возраста являются ходьба, первое слово

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Первичное старение связано с патологическим ухудшением здоровья и сопровождается разнообразными хроническими заболеваниями, влияющими на функционирование мозга

В) Вторичное старение связано с патологическим ухудшением здоровья и сопровождается разнообразными хроническими заболеваниями, влияющими на функционирование мозга

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Первый тип возрастных изменений личности - характеризуется субъектив­ной недооценкой возрастных изменений, несколько преувеличенным представлением о своих способностях наряду с недооценкой снижен­ных возможностей

В) Второй тип возрастных изменений личности - гипертрофированное восприятие изменений, происходящих с возрастом в психической, физической и социаль­ной сферах, что проявляется в пониженном настроении, понима­нии необратимости жизненных потерь, «замыкании» интересов на вопросах здоровья, социального и материального благополучия, развитии ипохондрии, тревожности

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Предметная игра – это игра, в которой ребенок выполняет выбранную им роль и совершает определенные действия

В) Сюжетно-ролевая игра – это игра, в которой ребенок выполняет выбранную им роль и совершает определенные действия

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Рефлекс ползания – это рефлекс, выражающийся в том, что ребенок сейчас же начинает сосать вложенный ему в рот предмет

В) Цеплятельный рефлекс – это рефлекс, выражающийся в том, что при­косновение к ладони вызывает реакцию схватывания

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Учебная деятельность– это процесс приобретения человеком новых знаний, умений и навыков или изменение старых

В) Игра– это процесс приобретения человеком новых знаний, умений и навыков или изменение старых

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Чувство взрослости - собственная работа человека над собой, непрерывная активность внутреннего мира

В) Фактор саморазвития – собственная работа человека над собой, непрерывная активность внутреннего мира

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Ведущая деятельность в дошкольном возрасте – это предметная деятельность

В) Ведущая деятельность в раннем возрасте – это предметная деятельность

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Ведущая деятельность в дошкольном возрасте – это ролевая игра

В) Ведущая деятельность в младшем школьном возрасте – это эмоциональное общение ребенка со взрослым

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Ведущая деятельность в младенчестве – это ролевая игра

В) Ведущая деятельность в младшем школьном возрасте – это учебная деятельность

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Возрастной кризис по Л.С.Выготскому – целостное изменение личности ребенка, регулярно возникающее при смене стабильных периодов развития

В) Возрастной кризис по Э.Эриксону – смена основных стадий психосексуального развития человека

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Действие оценки – те действия, с помощью которых оценивается успешность усвоения учебной задачи

В) Учебная задача – те действия, с помощью которых усваивается учебная задача, т.е. все те действия, которые ученик производит на уроке

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Действие оценки – это действия, с помощью которых контролируется ход усвоения учебной задачи

В) Мотивация учения – система побуждений, которая заставляет ребенка учиться, придает учебной деятельности смысл

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Действия контроля – те действия, с помощью которых контролируется ход усвоения учебной задачи

В) Действия контроля – те действия, с помощью которых оценивается успешность усвоения учебной задачи

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Деятельности в системе “ребенок – общественный взрослый” - деятельности, внутри которых происходит усвоение общественно выработанных способов действий с предметами и эталонов, выделяющих в предметах те или иные их стороны

В) Деятельности в системе “ребенок – общественный предмет” - деятельности, внутри которых происходит усвоение общественно выработанных способов действий с предметами и эталонов, выделяющих в предметах те или иные их стороны

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Дошкольное детство- стадия развития человека, которая охватывает период с 3 до 6–7 лет, в который происходит отсоединение ребенка от взрослого, что ведет к изменению социальной ситуации

В) Младенчество - стадия развития человека, которая охватывает период с 3 до 6–7 лет, в который происходит отсоединение ребенка от взрослого, что ведет к изменению социальной ситуации

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Личностное развитиеребенка дошкольного возраста характеризуется формированиемсамосознания

В) Личностное развитиеребенка раннего возраста характеризуется формированиемсамосознания

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Норма психического развития - это те достижения, которые демонстрируют дети без явно выраженных выдающихся способностей, воспитывающиеся в благоприятных условиях

В) Возрастной кризис по З.Фрейду – смена основных стадий психосексуального развития человека

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Общепсихологический уровень анализа содержания нормы психического развития – уровень анализа нормы психического развития личности

В) Возрастно-психологический уровень анализа содержания нормы психического развития – уровень анализа нормы психического развития личности

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Процесс перехода детей на новую возрастную ступень – разрешение противоречий между сложившимися у них ранее формами взаимоотношений с окружающими, с одной стороны, и своими возросшими физическими и психологическими возможностями и притязаниями – с другой стороны

В) Признаком перехода от одной стадии к другой является изменение ведущего типа деятельности, ведущего отношения ребенка к действительности

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Ранний возраст – период развития от рождения до 1 года, когда от малоподвижного образа жиз­ни и снотворного состояния ребенок быстро развивается в под­вижное веселое дитя

В) Младенчество – период развития от рождения до 1 года, когда от малоподвижного образа жиз­ни и снотворного состояния ребенок быстро развивается в под­вижное веселое дитя

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Рефлекс, выражающийся в том, что ребенок сейчас же начинает сосать вложенный ему в рот предмет, – это сосательный рефлекс

В) Ползающие движения при прикосновении к подошвам ног и некоторые другие рефлексы – это цеплятельный рефлекс

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Труд - процесс приобретения человеком новых знаний, умений и навыков или изменение старых

В) Игра - форма деятельности, в которой ребенок воспроизводит основные смыслы человеческой деятельности и усваивает те формы отношений, которые будут реализованы и осуществлены впоследствии

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Мышление в подростковом возрастестановится теоретическим, понятийным за счет того, что подросток начинает усваивать понятия, совершенствовать умение пользоваться ими, рассуждать логически и абстрактно

В) В поведении подростков отмечаютсяпокладистость, стремление быть под опекой и контролем взрослых

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Кризис одного годахарактеризуется освоением речевого действия

В) Кризис дошкольного возрастахарактеризуется освоением речевого действия

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Кризис одного года характеризуется общим регрессом деятельности ребенка, как бы обратным развитием

В) Кризис трех лет характеризуется общим регрессом деятельности ребенка, как бы обратным развитием

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Кризис семи лет характеризуется падением успеваемости, снижением работоспособности, дисгармоничностью во внутреннем строении личности

В) Кризис подросткового возраста характеризуется падением успеваемости, снижением работоспособности, дисгармоничностью во внутреннем строении личности

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Основное новообразование кризиса дошкольного возраста - возникновение индивидуальной психической жизни ребенка

В) Основное новообразование кризиса новорожденности - возникновение индивидуальной психической жизни ребенка

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Первый тип возрастных изменений личности - повышение тревожнос­ти, неудовлетворенность своими возможностями, понимание нео­братимости усиления недугов и стремление «себя обезопасить», кон­серватизм взглядов и ригидность суждений и интересов

В) Второй тип возрастных изменений личности - характеризуется субъектив­ной недооценкой возрастных изменений, несколько преувеличенным представлением о своих способностях наряду с недооценкой снижен­ных возможностей

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Возрастной кризис по З.Фрейду – разрешение человеком основной задачи возраста

В) Возрастные кризисы по Д.Б.Эльконину - это периоды в жизни ребенка, которые характеризуются переходом к новому типу взаимоотношений детей со взрослыми, при котором учитываются новые возросшие возможности ребенка

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Возрастной кризис по Э.Эриксону – разрешение человеком основной задачи возраста

В) Возрастной кризис по Д.Б.Эльконину – целостное изменение личности ребенка, регулярно возникающее при смене стабильных периодов развития

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Кризис 30-ти лет заключается в оценке собственных достижений

В) Кризис старости заключается в переоценке жизненного опыта и выбранного пути

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Кризис 30-ти лет характеризуется переоценкой собственного «Я» помимо его профессиональной роли, осознанием факта ухудшения здоровья и старения тела

В) Кризис среднего возраста заключается в переоценке жизненного опыта и выбранного пути

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Кризис старости характеризуется переоценкой собственного «Я» помимо его профессиональной роли, осознанием факта ухудшения здоровья и старения тела

В) Кризис среднего возраста заключается в оценке собственных достижений

Подберите правильный ответ

«___ комплекс» проявляется в:чувствительности к оценке посторонних своей внешности, крайней самонадеянности и безаппеляционных суждениях в отношении окружающих

Во время кризиса ___ возраста происходит ценностносмысловая саморегуляция поведения

Возрастной период в жизни организма, характеризующийся существенными обменными, структурными и функциональными изменениями в органах и системах, ограничивающими приспособительные возможности организма

Выделяются факторы, помогающие или мешающие достижению акме человеком:
1) социальные макрофакторы; 2) социальные микрофакторы; 3) фактор саморазвития

К симптомам кризиса 3-х лет относят: 1) упрямство; 2) строптивость; 3) своеволие;
4) протест-бунт; 5) симптом обесценивания; 6) деспотизм

К социальным макрофакторам, помогающим или мешающим достижению акме человеком, относят: 1) социально-экономические условия современного человеку общества; 2) конкретно-историческое время жизни человека; 3) социальная принадлежность; 4) конкретная социальная ситуация; 5) возраст человека; 6) пол человека

К социальным макрофакторам, помогающим или мешающим достижению акме человеком, относят:

Кризис ___ лет – один из острых кризисов детского возраста, симптомами которого являются: негативизм; упрямство; строптивость; своеволие; протест-бунт; симптом обесценивания; деспотизм (ответ дать словом)

Кризис ___ характеризуется освоением речевого действия

Мотивационно-потребностная сфера доминирует в ___ возрасте

Наиболее благоприятные периоды для овладения теми или иными навыками, качествами, свойствами – это ___ периоды

Наука, которая изучает пути, способы, условия расцвета человека как индивида, как яркой личности, талантливого субъекта деятельности и самобытной индивидуальности, а также как гражданина, родителя, супруга, друга, – это

Наука, которая изучает пути, способы, условия расцвета человека как индивида, как яркой личности, талантливого субъекта деятельности и самобытной индивидуальности, а также как гражданина, родителя, супруга, друга, – это