Список вопросов базы знаний

Биологически детерминированная последовательность, развертывающаяся в неизменном порядке и присущая всем людям, независимо от их культурного уровня - это

В изучении развития психики ребенка, считал А.Н. Леонтьев, следует исходить из анализа развития его

В качестве своего ценностного фундамента использует гуманистическую концепцию бытия, человеческих отношений, семейной жизни

В ориентации психолога на установление контакта с участниками коррекции состоит характеристика психокоррекции по А.С. Спиваковской

В отечественной психологии основоположниками периодизации психического развития, заложившими основы развития детской психологии в нашей стране считаются

В современной психологии под понятием возрастные кризисы понимаются особые, относительно непродолжительные по времени (до года) периоды онтогенеза, характеризующиеся

В целях предупреждения заболеваний психологическая коррекция применяется к категориям лиц, относящихся к так называемым

Важной чертой психокоррекционного воздействия является его

Ведущая деятельность в младшем школьном возрасте по Д.Б. Эльконину - это

Ведущая деятельность после прохождения кризиса новорожденности (по Д.Б. Эльконину)

Вид приемов психокоррекции, направленных на развитие у детей навыков общения, эмоционально-личностной децентрации, на разрушение старых стереотипов поведение и создание новых - это

Во время кризиса 1-го года жизни обычно наиболее адекватны различные приемы

Во время кризиса 1-го года жизни происходит первая смена ведущих деятельностей (по Д.Б. Эльконину): с непосредственно-эмоционального общения со взрослым ребенок переходит к

Во время кризиса трех лет осваивается новая ведущая деятельность

Возрастные кризисы детского возраста - это периоды в жизни ребенка, которые характеризуются

Восьмой жизненный кризис по Э. Эриксону, заключающийся в противоречии между

Вторая характеристика психокоррекции по А.С. Спиваковской - ориентация психолога не на достижение каких-то конкретных результатов, а на

Группа эффектов, описывающая трансформации, произошедшие в личности и в семейной жизни участников психокоррекции, - это психокоррекционные эффекты

Из перечисленных к психотехническим действиям А.С.Спиваковская относит:

Из перечисленных к стадии психосексуального развития З. Фрейд относил:

Из перечисленных наиболее распространенными техниками второго направления преодоления кризиса новорожденности являются:

Из перечисленных форм психологической помощи по содержанию наиболее актуальны для адекватного переживания кризиса 30-ти лет:

Исследование психического развития взрослого человека в ходе его целостной индивидуальной истории в теоретико-эмпирическом плане осуществлено усилиями школы

Исторически первой была разработана модель психокоррекции

К возрасту 6-7 лет помощь в преодолении кризиса начала обучения в школе возможна с помощью

Каждый психосоциальный кризис, если рассматривать его с точки зрения оценки, содержит

Личностные изменения во время третьего жизненного кризиса по Э. Эриксону - противоречие между проявлением

Метод психокоррекционного воздействия, использующий психологические механизмы игрового взаимодействия детей и взрослых - это

Модель психокоррекции, основанная на использовании психологических закономерностей и механизмов развития и обучения человека - это модель психокоррекции

Модель психокоррекции, основанная на лечебном воздействии на состояние психических и соматических функций человека, - это модель психокоррекции

Модель психокоррекции, основное внимание уделяющая социальным факторам развития и изменения человека, - это модель психокоррекции

Модель психокорреции, рассматривающая изменение человека как неотъемлемую часть жизнедеятельности и общения людей - это модель психокоррекции

Может быть охарактеризована как перестройка, реконструкция психологических факторов риска у ребенка, воссоздание гармонических отношений в семье

Мысль о том, что психологическое экспериментирование должно изучать процесс развития, процесс порождения новых психических качеств, высших психических функций человека является стержневой идеей

На основании стадий психического развития Э. Эриксон выделяет жизненных кризисов

Наиболее актуальными для профилактики и преодоления кризиса юношеского возраста являются различные

Наиболее известным создателем периодизации возрастного развития в западной психологии является

Наиболее тесно связана с психотехническими действиями группа эффектов

Наиболее эффективными в работе с подростковым кризисом являются

Начинающийся в юношеском возрасте шестой жизненный кризис по Э. Эриксону заключается в противоречии между

Непосредственная связь со степенью активности самого участника, с качеством его собственной работы по самоисследованию и самосовершенствованию применительно к эффектам воздействия означает принцип

Описывают некие целостные состояния, включающие в себя чувства, переживания и мысли участников, характеризующие приобретение участниками нового мироощущения, нового переживания своей жизни и жизни вообще, эффекты коррекции

Организация общения, деятельности, практики новых социальных отношений, продуцирование эмоциональных и когнитивных процессов в их единстве, механизмы переживания относятся к психотехникам

Основателем логотерапии является

Основателем техники ЛСД-психотерапии и холотропного дыхания является

Основоположниками теории акмеологии считаются

Основывается на гипотезе, что человеческое бессознательное содержит хранилища или матрицы, активизация которых ведет к повторному переживанию биологического рождения и специальной конфронтации со смертью

Основывается на расчленении их по сферам в соответствии с выделенными в диагностическом исследовании психологическим содержанием фактора и условий риска описание психокоррекционных эффектов

Отдельные психотехнические средства, такие как тактика ведущего, приемы эмпатического слушания, интерпретация и разъяснения, техника игровой драматизации, техника организации специфического группового общения, акцентирование самодиагностики и самоисследования входят в состав психотехнических средств

Первая характеристика психокоррекции по А.С. Спиваковской - ориентация психолога не на обобщенную норму (возрастную, половую, нозологическую и т.п.), а на