Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийОсновы языкознанияВопрос id:1221018 Теория происхождения языка, создателем которой был один из теоретиков кавказоведения Н.Я.Марр – это ?) яфетическая теория ?) субстрат ?) субституция ?) этногенез Вопрос id:1221019 Теория трудовых ___ была разработана немецким ученым Людвигом Нуаре путем видоизменения гипотезы естественного звукообразования Вопрос id:1221020 Термин - ___ - распространился на все мертвые языки Средиземноморья и Передней Азии, а также на иберийско-кавказские, баскский (Пиренеи), буришский (Памир) Вопрос id:1221021 Термин, обозначающий родство грузинского, мегрельского, сванского, чанского языков с семито-хамитскими языками – это ?) теория социального договора ?) яфетические языки ?) физиологическая основа речи человека ?) происхождение языка Вопрос id:1221022 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221023 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221024 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221025 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221026 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221027 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221028 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221029 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221030 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221031 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221032 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221033 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221034 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221035 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221036 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221037 Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:1221039 Установите последовательность предложений в тексте ?) В зарубежной науке XX в. в трактовке вопросов происхождения языка господствуют два крайних направления. ?) В обоих случаях язык выступает как своего рода прибавка дополнительных выразительных средств к определенного рода деятельности; отсюда часто встречающиеся попытки свести проблему к изучению происхождения языка как абстрактной системы из систем коммуникативных, точнее сигнальных, средств, присущих животным. ?) Представители другого, "социологизирующего", направления, напротив, пытаются усмотреть у животных уже сложившиеся формы социальной жизни и приписывают им специфически человеческие особенности отражения и осознания действительности; отсюда, в частности, попытки обучения высших приматов человеческому языку, поиск у дельфинов "языка" человеческого типа и т. п. ?) Одно, "натурализующее", пытается вывести язык из форм поведения (в частности, коммуникации), присущих животным, рассматривая эти формы как проявление единых, изначально присущих животным (и человеку) биологических тенденций ("теория контактов" Д.Ревеса и др.). Вопрос id:1221040 Установите последовательность предложений в тексте ?) "Сначала труд, а затем и вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны постепенно превратился в человеческий мозг". ?) Общение развивается (и затем возникает язык) как необходимое следствие развития производственных и других общественных отношений в трудовом коллективе - у людей появляется что сказать друг другу - и в то же время служит опорой для возникновения высших форм психического отражения, для складывания человеческой личности. ?) Интересное осмысление проблемы происхождения языка дал Ф.Энгельс в своем известном фрагменте "Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека" (1876). ?) Основной мыслью Энгельса является неразрывная внутренняя связь развития трудовой деятельности первобытного человеческого коллектива, развития сознания (и вообще психики) формирующегося человека и развития форм и способов общения. Вопрос id:1221041 Установите последовательность предложений в тексте ?) Можно предположить, что функция общения развивалась от "стадной стимуляции" (Н.Ю.Войтонис) к функции общественной регуляции поведения и затем, когда средства общения получили предметную отнесенность, т.е. сформировался собственно язык, - к знаковой функции. ?) Они несводимы к тем элементарным биологическим потребностям, которые удовлетворяет звуковая сигнализация у животных. ?) Социологическая сторона проблемы происхождения языка как раз и сводится к вопросу об этих социальных функциях общения в первобытном коллективе. ?) "Членораздельная речь могла сложиться в условиях образования сравнительно сложных форм общественной жизни..., она способствовала выделению общения из непосредственного процесса производства в относительно самостоятельную деятельность" (А.Г.Спиркин. "Происхождение сознания"). Вопрос id:1221042 Установите последовательность предложений в тексте ?) Эта последняя формируется на базе врожденных анатомо-физиологических предпосылок, но несводима к ним: она формируется у каждого человека в отдельности в процессе его развития. ?) Однако в современной науке, особенно зарубежной (Э.Х.Леннеберг, США), сильна тенденция выводить особенности человеческого языка из врожденных психофизических механизмов. ?) Физиологическая основа речи человека - это сложная система связей, объединяющих различные зоны коры головного мозга в особую, так называемую функциональную систему. ?) Физиологически происхождение языка необъяснимо, если анализировать лишь отдельные анатомо-физиологические отличия в строении мозга, органов речи и слуха у человека по сравнению с высшими животными. Вопрос id:1221043 Установите последовательность предложений в тексте ?) Эта последняя формируется на базе врожденных анатомо-физиологических предпосылок, но несводима к ним: она формируется у каждого человека в отдельности в процессе его развития. ?) Происхождение языка и есть - с физиологической точки зрения - возникновение таких, обслуживающих процесс общения, "функциональных систем" под влиянием развития труда и все большего усложнения общественных отношений. ?) Физиологическая основа речи человека - это сложная система связей, объединяющих различные зоны коры головного мозга в особую, так называемую функциональную систему. ?) Однако в современной науке, особенно зарубежной (Э.Х.Леннеберг, США), сильна тенденция выводить особенности человеческого языка из врожденных психофизических механизмов. Вопрос id:1221044 Установите последовательность предложений в тексте ?) В этих наивных легендах уже обозначились две точки зрения на происхождение языка: 1) язык не от человека и 2) языкотчеловека. ?) В различные периоды исторического развития человечества этот вопрос решался по-разному. ?) Еще в библейских легендах мы находим два противоречивых решения вопроса о происхождении языка, отражающих различные исторические эпохи воззрений на эту проблему. ?) В главе I книги Бытия сказано, что бог творил словесным заклинанием и сам человек был сотворен силой слова, а во главе II той же книги рассказывается, что бог творил «молчком», а потом привел к Адаму (т.е. к первому человеку) всех тварей, чтобы человек дал им имена, и как он назовет, так чтобы и было впредь. Вопрос id:1221045 Установите последовательность предложений в тексте ?) Суть этой теории состоит в том, что «безъязычный человек», слыша звуки природы (журчание ручья, пение птиц и т.д.), старался подражать этим звукам своим речевым аппаратом. ?) В любом языке, конечно, есть некоторое количество звукоподражательных слов типа ку-ку, гав-гав, хрю-хрю, пиф-паф, кап-кап, апчхи, xa-xa-xa и т.п. и производных от них типа куковать, кукушка, гавкать, хрюкать, хрюшка, ха-ханьки и т.п. ?) Теория звукоподражания идет от стоиков и получила поддержку в XIX и даже XX в. ?) Но, во-первых, таких слов очень немного, во-вторых, «звукоподражать» можно только «звучащему», а как же тогда назвать «безгласное»: камни, дома, треугольники и квадраты и многое другое? Вопрос id:1221046 Установите последовательность предложений в тексте ?) Наблюдение над языками показывает, что звукоподражательных слов больше в новых, развитых языках, чем в языках более примитивных народов. ?) Это объясняется тем, что, для того чтобы «звукоподражать», надо в совершенстве уметь управлять речевым аппаратом, чем первобытный человек с неразвитой гортанью не мог владеть. ?) Отрицать звукоподражательные слова в языке нельзя, но думать, что таким механическим и пассивным образом возник язык, было бы совершенно неправильно. ?) Язык возникает и развивается у человека совместно с мышлением, а при звукоподражании мышление сводится к фотографии. Вопрос id:1221047 Установите последовательность предложений в тексте ?) Теория междометий идет от эпикурейцев, противников стоиков, и заключается в том, что первобытные люди инстинктивные животные вопли превратили в «естественные звуки» – междометия, сопровождающие эмоции, откуда якобы произошли и все иные слова. ?) Эту точку зрения поддерживал в XVIII в. Ж.-Ж. Руссо. ?) Междометия входят в словарный состав любого языка и могут иметь производные слова, как в русском языке: ax, ox и ахать, охать и т.п. ?) Но опять же таких слов очень немного в языках и даже меньше, чем звукоподражательных. Вопрос id:1221048 Установите последовательность предложений в тексте ?) Не отрицая наличия этой функции, следует сказать, что в языке есть очень многое, не связанное с экспрессией, и эти стороны языка являются самыми важными, ради чего и мог возникнуть язык, а не только ради эмоций и желаний, чего не лишены и животные, однако языком они не обладают. ?) Но опять же таких слов очень немного в языках и даже меньше, чем звукоподражательных. ?) Кроме того, причина возникновения языка сторонниками этой теории сводится к экспрессивной функции. ?) Междометия входят в словарный состав любого языка и могут иметь производные слова, как в русском языке: ax, ox и ахать, охать и т.п. Вопрос id:1221049 Установите последовательность предложений в тексте ?) С середины XVIII в. появилась теория социального договора. ?) Адам Смит провозгласил ее первой возможностью образования языка. ?) У Руссо было иное толкование в связи с его теорией двух периодов в жизни человечества: первого – «природного», когда люди были частью природы и язык «происходил» от чувств (passions), и второго – «цивилизованного», когда язык мог быть продуктом «социальной договоренности». ?) Эта теория опиралась на некоторые мнения античности (мысли Демокрита в передаче Диодора Сицилийского, некоторые места из диалога Платона «Кратил» и т.п.) и во многом отвечала рационализму самого XVIII в. Вопрос id:1221050 Установите последовательность предложений в тексте ?) Главным фактором возникновения человеческого языка являются, по мнению их создателей, общественные человеческие потребности. ?) Договорная теория происхождения языка впервые зародилась в учении древнегреческого философа Демокрита. ?) Эта идея пронизывает теорию общественного договора и теорию трудовых выкриков. ?) Возникновение языка он объясняет образом жизни и нуждами первобытных людей. Вопрос id:1221051 Установите последовательность предложений в тексте ?) Возникновение языка он объясняет образом жизни и нуждами первобытных людей. ?) Питались они травами и плодами деревьев, в поисках которых рассредоточивались по огромной территории. ?) Сначала, утверждал философ, жизнь первобытных людей мало чем отличалась от звериной. ?) Договорная теория происхождения языка впервые зародилась в учении древнегреческого философа Демокрита. Вопрос id:1221052 Установите последовательность предложений в тексте ?) Питались они травами и плодами деревьев, в поисках которых рассредоточивались по огромной территории. ?) Но страх перед хищниками заставил их объединяться, пользоваться взаимопомощью, прибегать к координации своих действий. ?) Первоначально их голос был нечленораздельным, бессмысленным. ?) Демокрит утверждал, что жизнь первобытных людей мало чем отличалась от звериной. Вопрос id:1221053 Установите последовательность предложений в тексте ?) Среди них механизм превращения нечленораздельной звуковой цепи в осмысленную, членораздельную. ?) Постепенно установилась членораздельная речь, окружающие предметы и явления получили символическое обозначение. ?) При несомненных достоинствах в рассуждениях Демокрита оставались, разумеется, и белые пятна. ?) Так рождались первые слова. ?) А поскольку знакообозначение было случайным, не «по природе вещей», то разные общности людей создавали разные языки. Вопрос id:1221054 Установите последовательность предложений в тексте ?) Эпикурейцы Диоген и Лукреций усиливали в учении своих предшественников коммуникативный и изобретательский аспекты. ?) Одну из первых попыток устранить пробел предпринял Эпикур (342 - 271 гг. до Р.X.) ?) Переход к членораздельной речи он связывал с развитием особого способа выдыхания воздуха. ?) Лукреций, например, подчеркивал, что выражать названия предметов людей побуждала необходимость в общении. Вопрос id:1221055 Установите последовательность предложений в тексте ?) В центре их внимания находились такие вопросы, как роль мышления в возникновении языка, преемственность жестового и звукового общения, первичность имен собственных по отношению к именам нарицательным и др. ?) Человеческая речь в своем становлении прошла два этапа - эмоционального звукообразования и сознательного «изобретения» слов для выражения тех впечатлений, которые производили на них предметы. ?) Большими поборниками теории общественного договора в XVII - XVIII вв. были Томас Гоббс, Луи Мопертюи, Этьен Кондильяк, Жан-Жак Руссо и др. Вопрос id:1221056 Установите последовательность предложений в тексте ?) Некоторые из них произносились для ритмизации работы. ?) Теория трудовых выкриков была разработана немецким ученым Людвигом Нуаре путем видоизменения гипотезы естественного звукообразования. ?) Позже такого рода выкрики закреплялись за определенными трудовыми процессами и стали их знакообозначениями, т.е. превратились в слова. ?) Первыми словами, утверждал Нуаре, были те естественные звуки, которые сопровождали трудовые процессы первобытного человека или имитировали их, а также различные рефлексивные выкрики как результат физических усилий. Вопрос id:1221057 Установите последовательность предложений в тексте ?) Расселившись после потопа в разных уголках земли, они стали родоначальниками целых этнических групп и соответственно языковых сообществ. ?) По библейскому преданию, у благочестивого и праведного человека по имени Ной (строитель ковчега, которого Бог с его добрым семейством спас от всемирного потопа) было три сына - Сим, Хам и Яфет (Иафет). ?) Странное определение «яфетический» в этих сочетаниях было образовано по аналогии с названиями семитских и хамитских языков. ?) Создателем этой теории был один из теоретиков кавказоведения Н.Я.Марр - автор ряда основательных работ по истории, археологии и этнографии народов Кавказа и отдельным кавказским языкам, которые он называл яфетическими (отсюда и названия «яфетическая теория», «яфетическое языкознание»). Вопрос id:1221058 Установите последовательность предложений в тексте ?) Расселившись после потопа в разных уголках земли, они стали родоначальниками целых этнических групп и соответственно языковых сообществ. ?) Поэтому языки, на которых говорят эти народы, называются семитскими (иврит, арабский, мехри, тигринья, амхарский и др.). ?) Соседствуют с ними хамитские языки (древнеегипетский, кушитские, берберские, чадские и др.). ?) Потомки Сима обосновались в Западной Азии и в Африке севернее Сахары. ?) По библейскому преданию, у благочестивого и праведного человека по имени Ной (строитель ковчега, которого Бог с его добрым семейством спас от всемирного потопа) было три сына - Сим, Хам и Яфет (Иафет). Вопрос id:1221059 Установите последовательность предложений в тексте ?) Поэтому языки, на которых говорят эти народы, называются семитскими (иврит, арабский, мехри, тигринья, амхарский и др.). ?) Соседствуют с ними хамитские языки (древнеегипетский, кушитские, берберские, чадские и др.). ?) Потомки Сима обосновались в Западной Азии и в Африке севернее Сахары. ?) Обе группы объединяются в единую семито-хамитскую семью языков. ?) Севернее семито-хамитских территорий, согласно легендам, проживают яфетиды – потомки Яфета, которые впоследствии отождествлялись с индоевропейскими народами. Вопрос id:1221060 Установите последовательность предложений в тексте ?) Эта теория возникла в XIX в. в трудах вульгарных материалистов (Л.Нуаре, К.Бюхер) и сводилась к тому, что язык возник из выкриков, сопровождавших коллективный труд. ?) Ни одной функции, характеризующей язык, в этих «трудовых выкриках» обнаружить нельзя, так как они и не коммуникативны, и не номинативны, и не экспрессивны. ?) Теория «трудовых выкриков» на первый взгляд кажется настоящей материалистической теорией происхождения языка. ?) Но эти «трудовые выкрики» только средство ритмизации труда, они ничего не выражают, даже эмоций, а являются только внешним, техническим средством при работе. Вопрос id:1221061 Установите последовательность предложений в тексте ?) Звуковая же речь, по его мнению, появляется у людей позднее, когда для этого были созданы необходимые производственные, идеологические и социальные условия. ?) Остатки ручной речи (жестикулирования) он усматривал в общении североамериканских индейцев. ?) Немаловажное место в яфетической теории Н.Я.Марра занимает проблема происхождения языка, изложение которой, как и всей яфетодологии, невозможно подчинить логике здравого смысла. ?) Ученый акцентировал внимание на том, что у формирующегося человека первоначально возник кинетический (линейный) язык - мимика и жесты. Вопрос id:1221062 Установите последовательность предложений в тексте ?) «Сначала труд, а затем и вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны постепенно превратился в человеческий мозг...» ?) Общий процесс развития человека Ф.Энгельс представляет как взаимодействие труда, сознания и языка. ?) «Благодаря совместной деятельности руки, органов речи и мозга не только у каждого в отдельности, но также и в обществе, люди приобрели способность выполнять все более сложные операции, ставить себе все более высокие цели и достигать их». ?) «Развитие мозга и подчиненных ему чувств, все более и более проясняющегося сознания, способности к абстракции и к умозаключению оказывало обратное действие на труд и на язык, давая обоим все новые и новые толчки к дальнейшему развитию». Вопрос id:1221063 Установите последовательность предложений в тексте ?) Еще меньше – о реальных чертах языков родоплеменных. ?) Мы всего больше можем знать о языках периода развития наций, когда возникла наука о языке, меньше о языках периода складывания народностей, где очень важным материалом служат не описания языков, а письменные памятники, которые надо уметь прочитать, понять и разъяснить с разных точек зрения, в том числе и со стороны языка. ?) Как уже выше было сказано, о первобытных языках могут быть высказаны лишь более или менее вероятные гипотезы. ?) Естественно, что, чем глубже мы заходим в историю общества, тем меньше у нас реальных данных о языках. Вопрос id:1221064 Установите последовательность предложений в тексте ?) Не следует смешивать факты лексических заимствований и явление скрещивания языков. ?) Зачастую такие взаимодействия бывают еще более ограничены сферой лексики; таковы, например, голландские слова в русском – в основном только морская и кораблестроительная терминология, или санскритские коневодческие термины в хеттском (неситском) языке. ?) Арабизмы в татарском языке, пришедшие в связи с магометанством, церковной службой на арабском языке и текстом Корана, равно как и византийские грецизмы в древнерусском языке, пришедшие в связи с принятием восточными славянами православной религии по восточному обряду, никакого отношения к скрещиванию языков не имеют. ?) Это только факты взаимодействия языков на определенных (в данном случае аналогичных) участках словарного состава. Вопрос id:1221065 Установите последовательность предложений в тексте ?) В случае же булгаро-славянского скрещения булгарские элементы в болгарском языке будут суперстратом. ?) В случаях скрещивания различают два понятия: субстрат и суперстрат. ?) В случае латино-галльского скрещения галльские элементы будут во французском языке субстратом. ?) И субстрат и суперстрат – это элементы побежденного языка в языке-победителе, но так как побежденным может быть и тот язык, «на который накладывается другой язык», и тот язык, «который накладывается на другой язык и сам в нем растворяется», то можно различать эти два явления. Вопрос id:1221066 Установите последовательность предложений в тексте ?) Если в целом данный язык получил под влиянием другого языка смещение вокализма или консонантизма (романские языки, английский язык), если будут затронуты парадигмы и смещены парадигматические отношения членов этих рядов – то это безусловно действие субстрата. ?) И это может сказаться именно в строе языка – в его морфологии и фонетике. ?) Влияние субстрата – это прежде всего нарушение внутренних законов развития языка (и даже группы родственных языков). Вопрос id:1221067 Установите последовательность предложений в тексте ?) Каузальный аспект языковых изменений, наступающих в процессе контактов, как, впрочем, и в процессе языкового развития в целом, в настоящее время изучен далеко недостаточно. ?) К совершенно определенным результатам (например, к общему упрощению морфологической системы, к тенденции к аналитизму и т.п.) приводит уже сам факт языкового контакта, который объективно направлен на устранение идиоматической части каждой из взаимодействующих структур. ?) С другой стороны, нельзя сомневаться в том, что каждое подобное преобразование является следствием взаимодействия целой совокупности причин. ?) Тем не менее бесспорно, что причины контактно обусловленных преобразований языка лежат не столько в структуре взаимодействующих языков, сколько за ее пределами. Вопрос id:1221068 Установите последовательность предложений в тексте ?) Так, достаточно очевиден факт, что при прочих равных условиях наиболее подвержен такого рода преобразованиям язык в условиях контакта с близкородственным языком, характеризующимся большим структурным и материальным сходством. ?) К совершенно определенным результатам приводит уже сам факт языкового контакта, который объективно направлен на устранение идиоматической части каждой из взаимодействующих структур. ?) Хорошо известно, что изменения в фонологической и, отчасти, морфологической системах языка находятся в определенной зависимости от соответствующих изменений в лексике. ?) Вместе с тем при этом следует иметь в виду и многочисленные структурные «факторы» языка, способствующие или препятствующие тем или иным конкретным преобразованиям. |
Copyright testserver.pro 2013-2024