Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы языкознания

Вопрос id:1221018
Теория происхождения языка, создателем которой был один из теоретиков кавказоведения Н.Я.Марр – это
?) субституция
?) этногенез
?) субстрат
?) яфетическая теория
Вопрос id:1221019
Теория трудовых ___ была разработана немецким ученым Людвигом Нуаре путем видоизменения гипотезы естественного звукообразования
Вопрос id:1221020
Термин - ___ - распространился на все мертвые языки Средиземноморья и Передней Азии, а также на иберийско-кавказские, баскский (Пиренеи), буришский (Памир)
Вопрос id:1221021
Термин, обозначающий родство грузинского, мегрельского, сванского, чанского языков с семито-хамитскими языками – это
?) происхождение языка
?) теория социального договора
?) яфетические языки
?) физиологическая основа речи человека
Вопрос id:1221022
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
общенародный язык
изменения в языковой системе (или речевой деятельности индивида) вследствие языковых контактов (сам процесс подобных изменений и их результат), влияние родного языка на систему усваиваемого второго языка
пиджин
все формы существования определенного языка
интерференция
общее наименование языков, возникающих в ходе межэтнических контактов при острой необходимости достичь взаимопонимания
Вопрос id:1221023
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
калька
изменения в языковой системе (или речевой деятельности индивида) вследствие языковых контактов (сам процесс подобных изменений и их результат), влияние родного языка на систему усваиваемого второго языка
языковые контакты
созданная путем заимствования структуры элемента чужого языка (слова или словосочетания) с заменой его материального воплощения средствами родного языка
интерференция
сложный и многоступенчатый процесс взаимовлияния языков, тесно связанный с развитием общества
Вопрос id:1221024
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
калькирование
процесс создания кальки
первобытный язык
область общих предположений и гипотез
языковые контакты
сложный и многоступенчатый процесс взаимовлияния языков, тесно связанный с развитием общества
Вопрос id:1221025
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
языковые контакты
сложный и многоступенчатый процесс взаимовлияния языков, тесно связанный с развитием общества
первобытный язык
область общих предположений и гипотез
интерференция
изменения в языковой системе (или речевой деятельности индивида) вследствие языковых контактов (сам процесс подобных изменений и их результат), влияние родного языка на систему усваиваемого второго языка
Вопрос id:1221026
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
калькирование
созданная путем заимствования структуры элемента чужого языка (слова или словосочетания) с заменой его материального воплощения средствами родного языка
развитие и изменение языка
процесс создания кальки
калька
процесс, который происходит без прекращения непрерывности языка путем продолжения существовавшего ранее и его видоизменений, причем темпы этих изменений в различные эпохи неодинаковы
Вопрос id:1221027
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
неологизмы
устарелые слова, которые обозначали реалии, не утраченные, но называющиеся по-другому (например, вепрь – кабан, стяг – знамя, стогна – площадь, вежды – веки (верхние), грядущий – будущий, глагол – речь, токмо – только, сей – этот, реляция – донесение, рескрипт – указ, виктория – победа и т.п.)
развитие и изменение языка
новые слова
архаизмы
процесс, который происходит без прекращения непрерывности языка путем продолжения существовавшего ранее и его видоизменений, причем темпы этих изменений в различные эпохи неодинаковы
Вопрос id:1221028
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
семантическое поле
созвучные слова, одно из которых целиком (во всех своих формах или в одной форме) совпадает с частью форм или отдельной формой другого слова
частичные омонимы
множество слов и их значений, связанных с одним и тем же явлением или сферой действительности
лексико-семантическая группа (ЛСГ)
самая обширная по количеству своих членов организация слов, объединенная базовым семантическим компонентом
Вопрос id:1221029
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
гипонимы
самая обширная по количеству своих членов организация слов, объединенная базовым семантическим компонентом
гиперонимы
слова, обозначающие видовые понятия
лексико-семантическая группа (ЛСГ)
слова, обозначающие родовые понятия
Вопрос id:1221030
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
полные синонимы
лицо – рожа
семантически частичные синонимы
гостиница – отель
стилистические синонимы
ломать – крушить
Вопрос id:1221031
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
полные синонимы
лингвистика – языкознание
семантически частичные синонимы
спокойный - смирный
стилистические синонимы
убежать – смыться
Вопрос id:1221032
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
антонимы
приходить – уходить
конверсивы
покупатель – продавец
синонимы
прийти – зайти
Вопрос id:1221033
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
лексикография
раздел языкознания, занимающийся практикой и теорией составления словарей
сленг
толкование значения слова
дефиниция
слой разговорной лексики, отражающей грубовато-фамильярное, иногда юмористическое отношение к предмету речи
Вопрос id:1221034
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
интерфиксы
служебные морфемы, не имеющие своего собственного значения и служащие для связи корней в сложных словах
инфиксы
аффиксы, вставляемые в середину корня, обычно они, как и внутренняя флексия, служат образованию форм слова
конфиксы
комбинации из двух аффиксов – префикса и суффикса – которые присоединяются одновременно
Вопрос id:1221035
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
языковая аттракция
исходит из представления о сети переходных явлений в индоевропейском языковом континууме, где отдельно взятый язык может рассматриваться как переходный к другим языкам (идея подкреплена наблюдениями лингвистической географии над романоязычными ареалами А. Мейе)
теория волн
явление притягивания контактирующих или близкородственных языков
пиджин
общее наименование языков, возникающих в ходе межэтнических контактов при острой необходимости достичь взаимопонимания
Вопрос id:1221036
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
языковая аттракция
разновидность языка, которая употребляется как средство общения между людьми, связанными между собой одной территорией
сингармонизм
единообразное оформление корня и аффиксов, состоящее в выравнивании гласных (иногда согласных) слова по какому-либо признаку звука -ряда (тембровый), огублённости (бемольный) или подъёма (компактностный)
диалект
явление притягивания контактирующих или близкородственных языков
Вопрос id:1221037
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
диалект
единообразное оформление корня и аффиксов, состоящее в выравнивании гласных (иногда согласных) слова по какому-либо признаку звука -ряда (тембровый), огублённости (бемольный) или подъёма (компактностный)
ассимиляция
разновидность языка, которая употребляется как средство общения между людьми, связанными между собой одной территорией
сингармонизм
фонетический процесс, состоящий в уподоблении звуков друг другу в пределах одного слова или словосочетания
Вопрос id:1221039
Установите последовательность предложений в тексте
?) Одно, "натурализующее", пытается вывести язык из форм поведения (в частности, коммуникации), присущих животным, рассматривая эти формы как проявление единых, изначально присущих животным (и человеку) биологических тенденций ("теория контактов" Д.Ревеса и др.).
?) В зарубежной науке XX в. в трактовке вопросов происхождения языка господствуют два крайних направления.
?) В обоих случаях язык выступает как своего рода прибавка дополнительных выразительных средств к определенного рода деятельности; отсюда часто встречающиеся попытки свести проблему к изучению происхождения языка как абстрактной системы из систем коммуникативных, точнее сигнальных, средств, присущих животным.
?) Представители другого, "социологизирующего", направления, напротив, пытаются усмотреть у животных уже сложившиеся формы социальной жизни и приписывают им специфически человеческие особенности отражения и осознания действительности; отсюда, в частности, попытки обучения высших приматов человеческому языку, поиск у дельфинов "языка" человеческого типа и т. п.
Вопрос id:1221040
Установите последовательность предложений в тексте
?) Интересное осмысление проблемы происхождения языка дал Ф.Энгельс в своем известном фрагменте "Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека" (1876).
?) Основной мыслью Энгельса является неразрывная внутренняя связь развития трудовой деятельности первобытного человеческого коллектива, развития сознания (и вообще психики) формирующегося человека и развития форм и способов общения.
?) Общение развивается (и затем возникает язык) как необходимое следствие развития производственных и других общественных отношений в трудовом коллективе - у людей появляется что сказать друг другу - и в то же время служит опорой для возникновения высших форм психического отражения, для складывания человеческой личности.
?) "Сначала труд, а затем и вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны постепенно превратился в человеческий мозг".
Вопрос id:1221041
Установите последовательность предложений в тексте
?) "Членораздельная речь могла сложиться в условиях образования сравнительно сложных форм общественной жизни..., она способствовала выделению общения из непосредственного процесса производства в относительно самостоятельную деятельность" (А.Г.Спиркин. "Происхождение сознания").
?) Социологическая сторона проблемы происхождения языка как раз и сводится к вопросу об этих социальных функциях общения в первобытном коллективе.
?) Можно предположить, что функция общения развивалась от "стадной стимуляции" (Н.Ю.Войтонис) к функции общественной регуляции поведения и затем, когда средства общения получили предметную отнесенность, т.е. сформировался собственно язык, - к знаковой функции.
?) Они несводимы к тем элементарным биологическим потребностям, которые удовлетворяет звуковая сигнализация у животных.
Вопрос id:1221042
Установите последовательность предложений в тексте
?) Физиологическая основа речи человека - это сложная система связей, объединяющих различные зоны коры головного мозга в особую, так называемую функциональную систему.
?) Однако в современной науке, особенно зарубежной (Э.Х.Леннеберг, США), сильна тенденция выводить особенности человеческого языка из врожденных психофизических механизмов.
?) Эта последняя формируется на базе врожденных анатомо-физиологических предпосылок, но несводима к ним: она формируется у каждого человека в отдельности в процессе его развития.
?) Физиологически происхождение языка необъяснимо, если анализировать лишь отдельные анатомо-физиологические отличия в строении мозга, органов речи и слуха у человека по сравнению с высшими животными.
Вопрос id:1221043
Установите последовательность предложений в тексте
?) Эта последняя формируется на базе врожденных анатомо-физиологических предпосылок, но несводима к ним: она формируется у каждого человека в отдельности в процессе его развития.
?) Физиологическая основа речи человека - это сложная система связей, объединяющих различные зоны коры головного мозга в особую, так называемую функциональную систему.
?) Однако в современной науке, особенно зарубежной (Э.Х.Леннеберг, США), сильна тенденция выводить особенности человеческого языка из врожденных психофизических механизмов.
?) Происхождение языка и есть - с физиологической точки зрения - возникновение таких, обслуживающих процесс общения, "функциональных систем" под влиянием развития труда и все большего усложнения общественных отношений.
Вопрос id:1221044
Установите последовательность предложений в тексте
?) В этих наивных легендах уже обозначились две точки зрения на происхождение языка: 1) язык не от человека и 2) языкотчеловека.
?) В различные периоды исторического развития человечества этот вопрос решался по-разному.
?) В главе I книги Бытия сказано, что бог творил словесным заклинанием и сам человек был сотворен силой слова, а во главе II той же книги рассказывается, что бог творил «молчком», а потом привел к Адаму (т.е. к первому человеку) всех тварей, чтобы человек дал им имена, и как он назовет, так чтобы и было впредь.
?) Еще в библейских легендах мы находим два противоречивых решения вопроса о происхождении языка, отражающих различные исторические эпохи воззрений на эту проблему.
Вопрос id:1221045
Установите последовательность предложений в тексте
?) Но, во-первых, таких слов очень немного, во-вторых, «звукоподражать» можно только «звучащему», а как же тогда назвать «безгласное»: камни, дома, треугольники и квадраты и многое другое?
?) В любом языке, конечно, есть некоторое количество звукоподражательных слов типа ку-ку, гав-гав, хрю-хрю, пиф-паф, кап-кап, апчхи, xa-xa-xa и т.п. и производных от них типа куковать, кукушка, гавкать, хрюкать, хрюшка, ха-ханьки и т.п.
?) Суть этой теории состоит в том, что «безъязычный человек», слыша звуки природы (журчание ручья, пение птиц и т.д.), старался подражать этим звукам своим речевым аппаратом.
?) Теория звукоподражания идет от стоиков и получила поддержку в XIX и
даже XX в.
Вопрос id:1221046
Установите последовательность предложений в тексте
?) Это объясняется тем, что, для того чтобы «звукоподражать», надо в совершенстве уметь управлять речевым аппаратом, чем первобытный человек с неразвитой гортанью не мог владеть.
?) Язык возникает и развивается у человека совместно с мышлением, а при звукоподражании мышление сводится к фотографии.
?) Отрицать звукоподражательные слова в языке нельзя, но думать, что таким механическим и пассивным образом возник язык, было бы совершенно неправильно.
?) Наблюдение над языками показывает, что звукоподражательных слов больше в новых, развитых языках, чем в языках более примитивных народов.
Вопрос id:1221047
Установите последовательность предложений в тексте
?) Эту точку зрения поддерживал в XVIII в. Ж.-Ж. Руссо.
?) Но опять же таких слов очень немного в языках и даже меньше, чем звукоподражательных.
?) Теория междометий идет от эпикурейцев, противников стоиков, и заключается в том, что первобытные люди инстинктивные животные вопли превратили в «естественные звуки» – междометия, сопровождающие эмоции, откуда якобы произошли и все иные слова.
?) Междометия входят в словарный состав любого языка и могут иметь производные слова, как в русском языке: ax, ox и ахать, охать и т.п.
Вопрос id:1221048
Установите последовательность предложений в тексте
?) Кроме того, причина возникновения языка сторонниками этой теории сводится к экспрессивной функции.
?) Но опять же таких слов очень немного в языках и даже меньше, чем звукоподражательных.
?) Не отрицая наличия этой функции, следует сказать, что в языке есть очень многое, не связанное с экспрессией, и эти стороны языка являются самыми важными, ради чего и мог возникнуть язык, а не только ради эмоций и желаний, чего не лишены и животные, однако языком они не обладают.
?) Междометия входят в словарный состав любого языка и могут иметь производные слова, как в русском языке: ax, ox и ахать, охать и т.п.
Вопрос id:1221049
Установите последовательность предложений в тексте
?) У Руссо было иное толкование в связи с его теорией двух периодов в жизни человечества: первого – «природного», когда люди были частью природы и язык «происходил» от чувств (passions), и второго – «цивилизованного», когда язык мог быть продуктом «социальной договоренности».
?) Эта теория опиралась на некоторые мнения античности (мысли Демокрита в передаче Диодора Сицилийского, некоторые места из диалога Платона «Кратил»
и т.п.) и во многом отвечала рационализму самого XVIII в.
?) Адам Смит провозгласил ее первой возможностью образования языка.
?) С середины XVIII в. появилась теория социального договора.
Вопрос id:1221050
Установите последовательность предложений в тексте
?) Эта идея пронизывает теорию общественного договора и теорию трудовых выкриков.
?) Главным фактором возникновения человеческого языка являются, по мнению их создателей, общественные человеческие потребности.
?) Возникновение языка он объясняет образом жизни и нуждами первобытных людей.
?) Договорная теория происхождения языка впервые зародилась в учении древнегреческого философа Демокрита.
Вопрос id:1221051
Установите последовательность предложений в тексте
?) Сначала, утверждал философ, жизнь первобытных людей мало чем отличалась от звериной.
?) Договорная теория происхождения языка впервые зародилась в учении древнегреческого философа Демокрита.
?) Возникновение языка он объясняет образом жизни и нуждами первобытных людей.
?) Питались они травами и плодами деревьев, в поисках которых рассредоточивались по огромной территории.
Вопрос id:1221052
Установите последовательность предложений в тексте
?) Питались они травами и плодами деревьев, в поисках которых рассредоточивались по огромной территории.
?) Демокрит утверждал, что жизнь первобытных людей мало чем отличалась от звериной.
?) Но страх перед хищниками заставил их объединяться, пользоваться взаимопомощью, прибегать к координации своих действий.
?) Первоначально их голос был нечленораздельным, бессмысленным.
Вопрос id:1221053
Установите последовательность предложений в тексте
?) Постепенно установилась членораздельная речь, окружающие предметы и явления получили символическое обозначение.
?) А поскольку знакообозначение было случайным, не «по природе вещей», то разные общности людей создавали разные языки.
?) Среди них механизм превращения нечленораздельной звуковой цепи в осмысленную, членораздельную.
?) При несомненных достоинствах в рассуждениях Демокрита оставались, разумеется, и белые пятна.
?) Так рождались первые слова.
Вопрос id:1221054
Установите последовательность предложений в тексте
?) Переход к членораздельной речи он связывал с развитием особого способа выдыхания воздуха.
?) Эпикурейцы Диоген и Лукреций усиливали в учении своих предшественников коммуникативный и изобретательский аспекты.
?) Лукреций, например, подчеркивал, что выражать названия предметов людей побуждала необходимость в общении.
?)

Одну из первых попыток устранить пробел предпринял Эпикур

(342 - 271 гг. до Р.X.)

Вопрос id:1221055
Установите последовательность предложений в тексте
?) В центре их внимания находились такие вопросы, как роль мышления в возникновении языка, преемственность жестового и звукового общения, первичность имен собственных по отношению к именам нарицательным и др.
?) Большими поборниками теории общественного договора в XVII - XVIII вв. были Томас Гоббс, Луи Мопертюи, Этьен Кондильяк, Жан-Жак Руссо и др.
?) Человеческая речь в своем становлении прошла два этапа - эмоционального звукообразования и сознательного «изобретения» слов для выражения тех впечатлений, которые производили на них предметы.
Вопрос id:1221056
Установите последовательность предложений в тексте
?) Первыми словами, утверждал Нуаре, были те естественные звуки, которые сопровождали трудовые процессы первобытного человека или имитировали их, а также различные рефлексивные выкрики как результат физических усилий.
?) Некоторые из них произносились для ритмизации работы.
?) Позже такого рода выкрики закреплялись за определенными трудовыми процессами и стали их знакообозначениями, т.е. превратились в слова.
?) Теория трудовых выкриков была разработана немецким ученым Людвигом Нуаре путем видоизменения гипотезы естественного звукообразования.
Вопрос id:1221057
Установите последовательность предложений в тексте
?) Странное определение «яфетический» в этих сочетаниях было образовано по аналогии с названиями семитских и хамитских языков.
?) Создателем этой теории был один из теоретиков кавказоведения Н.Я.Марр - автор ряда основательных работ по истории, археологии и этнографии народов Кавказа и отдельным кавказским языкам, которые он называл яфетическими (отсюда и названия «яфетическая теория», «яфетическое языкознание»).
?) По библейскому преданию, у благочестивого и праведного человека по имени Ной (строитель ковчега, которого Бог с его добрым семейством спас от всемирного потопа) было три сына - Сим, Хам и Яфет (Иафет).
?) Расселившись после потопа в разных уголках земли, они стали родоначальниками целых этнических групп и соответственно языковых сообществ.
Вопрос id:1221058
Установите последовательность предложений в тексте
?) Соседствуют с ними хамитские языки (древнеегипетский, кушитские, берберские, чадские и др.).
?) Потомки Сима обосновались в Западной Азии и в Африке севернее Сахары.
?) Расселившись после потопа в разных уголках земли, они стали родоначальниками целых этнических групп и соответственно языковых сообществ.
?) Поэтому языки, на которых говорят эти народы, называются семитскими (иврит, арабский, мехри, тигринья, амхарский и др.).
?) По библейскому преданию, у благочестивого и праведного человека по имени Ной (строитель ковчега, которого Бог с его добрым семейством спас от всемирного потопа) было три сына - Сим, Хам и Яфет (Иафет).
Вопрос id:1221059
Установите последовательность предложений в тексте
?) Потомки Сима обосновались в Западной Азии и в Африке севернее Сахары.
?) Севернее семито-хамитских территорий, согласно легендам, проживают яфетиды – потомки Яфета, которые впоследствии отождествлялись с индоевропейскими народами.
?) Соседствуют с ними хамитские языки (древнеегипетский, кушитские, берберские, чадские и др.).
?) Поэтому языки, на которых говорят эти народы, называются семитскими (иврит, арабский, мехри, тигринья, амхарский и др.).
?) Обе группы объединяются в единую семито-хамитскую семью языков.
Вопрос id:1221060
Установите последовательность предложений в тексте
?) Ни одной функции, характеризующей язык, в этих «трудовых выкриках» обнаружить нельзя, так как они и не коммуникативны, и не номинативны, и не экспрессивны.
?) Теория «трудовых выкриков» на первый взгляд кажется настоящей материалистической теорией происхождения языка.
?) Эта теория возникла в XIX в. в трудах вульгарных материалистов (Л.Нуаре, К.Бюхер) и сводилась к тому, что язык возник из выкриков, сопровождавших коллективный труд.
?) Но эти «трудовые выкрики» только средство ритмизации труда, они ничего не выражают, даже эмоций, а являются только внешним, техническим средством при работе.
Вопрос id:1221061
Установите последовательность предложений в тексте
?) Ученый акцентировал внимание на том, что у формирующегося человека первоначально возник кинетический (линейный) язык - мимика и жесты.
?) Звуковая же речь, по его мнению, появляется у людей позднее, когда для этого были созданы необходимые производственные, идеологические и социальные условия.
?) Остатки ручной речи (жестикулирования) он усматривал в общении североамериканских индейцев.
?) Немаловажное место в яфетической теории Н.Я.Марра занимает проблема происхождения языка, изложение которой, как и всей яфетодологии, невозможно подчинить логике здравого смысла.
Вопрос id:1221062
Установите последовательность предложений в тексте
?) «Благодаря совместной деятельности руки, органов речи и мозга не только у каждого в отдельности, но также и в обществе, люди приобрели способность выполнять все более сложные операции, ставить себе все более высокие цели и достигать их».
?) «Сначала труд, а затем и вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны постепенно превратился в человеческий мозг...»
?) «Развитие мозга и подчиненных ему чувств, все более и более проясняющегося сознания, способности к абстракции и к умозаключению оказывало обратное действие на труд и на язык, давая обоим все новые и новые толчки к дальнейшему развитию».
?) Общий процесс развития человека Ф.Энгельс представляет как взаимодействие труда, сознания и языка.
Вопрос id:1221063
Установите последовательность предложений в тексте
?) Естественно, что, чем глубже мы заходим в историю общества, тем меньше у нас реальных данных о языках.
?) Мы всего больше можем знать о языках периода развития наций, когда возникла наука о языке, меньше о языках периода складывания народностей, где очень важным материалом служат не описания языков, а письменные памятники, которые надо уметь прочитать, понять и разъяснить с разных точек зрения, в том числе и со стороны языка.
?) Как уже выше было сказано, о первобытных языках могут быть высказаны лишь более или менее вероятные гипотезы.
?) Еще меньше – о реальных чертах языков родоплеменных.
Вопрос id:1221064
Установите последовательность предложений в тексте
?) Не следует смешивать факты лексических заимствований и явление скрещивания языков.
?) Это только факты взаимодействия языков на определенных (в данном случае аналогичных) участках словарного состава.
?) Зачастую такие взаимодействия бывают еще более ограничены сферой лексики; таковы, например, голландские слова в русском – в основном только морская и кораблестроительная терминология, или санскритские коневодческие термины в хеттском (неситском) языке.
?) Арабизмы в татарском языке, пришедшие в связи с магометанством, церковной службой на арабском языке и текстом Корана, равно как и византийские грецизмы в древнерусском языке, пришедшие в связи с принятием восточными славянами православной религии по восточному обряду, никакого отношения к скрещиванию языков не имеют.
Вопрос id:1221065
Установите последовательность предложений в тексте
?) В случаях скрещивания различают два понятия: субстрат и суперстрат.
?) И субстрат и суперстрат – это элементы побежденного языка в языке-победителе, но так как побежденным может быть и тот язык, «на который накладывается другой язык», и тот язык, «который накладывается на другой язык и сам в нем растворяется», то можно различать эти два явления.
?) В случае латино-галльского скрещения галльские элементы будут во французском языке субстратом.
?) В случае же булгаро-славянского скрещения булгарские элементы в болгарском языке будут суперстратом.
Вопрос id:1221066
Установите последовательность предложений в тексте
?) Если в целом данный язык получил под влиянием другого языка смещение вокализма или консонантизма (романские языки, английский язык), если будут затронуты парадигмы и смещены парадигматические отношения членов этих рядов – то это безусловно действие субстрата.
?) И это может сказаться именно в строе языка – в его морфологии и фонетике.
?) Влияние субстрата – это прежде всего нарушение внутренних законов развития языка (и даже группы родственных языков).
Вопрос id:1221067
Установите последовательность предложений в тексте
?) Тем не менее бесспорно, что причины контактно обусловленных преобразований языка лежат не столько в структуре взаимодействующих языков, сколько за ее пределами.
?) С другой стороны, нельзя сомневаться в том, что каждое подобное преобразование является следствием взаимодействия целой совокупности причин.
?) Каузальный аспект языковых изменений, наступающих в процессе контактов, как, впрочем, и в процессе языкового развития в целом, в настоящее время изучен далеко недостаточно.
?) К совершенно определенным результатам (например, к общему упрощению морфологической системы, к тенденции к аналитизму и т.п.) приводит уже сам факт языкового контакта, который объективно направлен на устранение идиоматической части каждой из взаимодействующих структур.
Вопрос id:1221068
Установите последовательность предложений в тексте
?) Вместе с тем при этом следует иметь в виду и многочисленные структурные «факторы» языка, способствующие или препятствующие тем или иным конкретным преобразованиям.
?) К совершенно определенным результатам приводит уже сам факт языкового контакта, который объективно направлен на устранение идиоматической части каждой из взаимодействующих структур.
?) Так, достаточно очевиден факт, что при прочих равных условиях наиболее подвержен такого рода преобразованиям язык в условиях контакта с близкородственным языком, характеризующимся большим структурным и материальным сходством.
?) Хорошо известно, что изменения в фонологической и, отчасти, морфологической системах языка находятся в определенной зависимости от соответствующих изменений в лексике.
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit